《讓小燈泡亮起來》導學案第一課時導學目標：1.了解小燈泡的結構和工作原理。2.掌握小燈泡連接電路的方法。3.能夠應用所學知識制作簡單的電路，使小燈泡亮起來。導學內容：1.小燈泡結構和工作原理小燈泡主要由燈絲、燈泡殼和稀薄氣體構成。當燈泡連接電路，通電時，燈泡內部的燈絲會發熱并發光，從而產生光線。2.小燈泡連接電路方法小燈泡通常連接在串聯電路或并聯電路中。在串聯電路中，所有元件按順序連接在一條電路中，電流依次通過各個元件，如同一串珠子排成一行。在并聯電路中，各個元件并聯在一起，電流同時通過各個元件，如同一串珠子并排在一起。3.制作小燈泡電路根據所學知識，我們可以制作一個簡單的串聯小燈泡電路。通過適當連接電池、開關和小燈泡，我們可以使小燈泡亮起來。導學步驟：1.觀看小燈泡的結構和工作原理視頻，了解小燈泡的構成和工作原理。2.分組討論小燈泡連接電路的方法，總結串聯電路和并聯電路的特點。3.通過老師演示和實驗操作，學生親自操縱電池、開關和小燈泡，制作串聯小燈泡電路。4.檢查串聯電路連接是否正確，打開開關觀察小燈泡亮滅情況。5.小結本節課的學習內容，總結小燈泡的結構和工作原理，掌握小燈泡連接電路方法。導學延伸：1.研究并聯小燈泡電路的制作方法。2.探究不同電壓下小燈泡亮度的變化。3.制作一個包含多個小燈泡的電路，觀察不同連接方式對燈泡亮度的影響。期望結果：通過本次導學，學生能夠充分了解小燈泡結構和工作原理，掌握小燈泡連接電路的方法，能夠應用所學知識制作簡單的電路，使小燈泡亮起來。同時，激發學生的探究精神和動手能力，培養學生的實踐操作能力和科學思維能力。第二課時導學案《讓小燈泡亮起來》導學案一、導入大家有沒有想過，小燈泡是如何發光的呢？今天我們將一起探究這個有趣的問題，讓小燈泡亮起來！二、探究1.什么是電流？電流是什么？我們如何量化電流的大小呢？請同學們思考一下。2.小燈泡是如何發光的？通過電流的傳導，小燈泡內的電阻會產生熱量，熱量會使燈絲發光。那么，如何產生電流呢？3.電路的搭建請同學們分組，搭建一個簡單的電路，看看小燈泡是如何被點亮的。4.電壓、電阻和電流的關系通過實驗，讓同學們體會電壓、電阻和電流之間的關系，探究小燈泡亮起來的原理。三、實驗1.實驗目的通過搭建電路和調節電壓，讓小燈泡逐漸發光。2.實驗步驟a.將電池、開關、導線和小燈泡連接起來，搭建一個簡單的電路。b.通過調節電池的電壓，觀察小燈泡的亮度變化。3.實驗記錄記錄實驗過程中小燈泡的亮度隨電壓變化的情況。四、總結通過本次實驗，我們了解了電流的概念，探究了小燈泡發光的原理，體會了電壓、電阻和電流之間的關系。希望同學們能夠通過實驗，加深對電路原理的理解，讓小燈泡在你們手中繼續亮起來！五、拓展1.你還可以嘗試使用不同種類的電池、調節不同的電壓，觀察小燈泡的亮度變化。2.了解更多關于電流、電壓和電路的知識，探究更多有趣的實驗，讓你的探索之旅不斷延伸。六、作業1.回答以下問題：a.電流是什么？b.小燈泡是如何發光的？c.電壓、電阻和電流之間有什么關系？2.設計一