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第頁共頁小班公開課數學教案《餅干寶寶總動員》教案名稱：《餅干寶寶總動員》教案時間：60分鐘教案對象：3-4歲的小班幼兒教案作者：智能助教教案背景：本課是一節數學為主題的小班公開課。通過餅干寶寶的故事和相關活動，培養幼兒對數學的興趣，提高他們的觀察力、邏輯思維能力和操作能力。同時，通過與餅干寶寶的互動，培養幼兒的社交能力和合作精神。教學目標：1.培養幼兒對數學的興趣和學習動力；2.提高幼兒的觀察力和邏輯思維能力；3.培養幼兒的操作能力和社交能力；4.培養幼兒的合作精神和團隊意識。教學準備：1.《餅干寶寶總動員》故事繪本；2.餅干模具和面團；3.數學操練卡片；4.直尺、積木等數學教具；5.音樂。教學步驟：步驟一：引入（10分鐘）1.向幼兒們介紹今天的主題和故事角色——餅干寶寶。2.展示《餅干寶寶總動員》故事繪本，讓幼兒們先看圖猜故事內容。3.詢問幼兒們對餅干的了解，引導他們討論餅干的形狀、顏色、味道等特點。步驟二：故事講述（10分鐘）1.以故事的方式向幼兒們講述《餅干寶寶總動員》故事，手持繪本逐頁展示圖片，讓幼兒們跟隨故事情節欣賞。2.在講述過程中，引導幼兒們觀察餅干寶寶的形狀、數量和顏色的變化，并鼓勵他們提問和表達自己的想法。步驟三：數學活動（30分鐘）1.餅干模具和面團制作：讓幼兒們親手制作餅干，安排一名教師在黑板上示范制作過程，其他幼兒跟著操作。引導他們觀察、比較餅干的形狀和顏色。2.數學操練：給幼兒們發放數學操練卡片，卡片上分別印有不同形狀的餅干，讓幼兒們按照卡片上的示例，用制作好的餅干模具制作相應形狀的餅干。3.規律探索：使用直尺和積木等數學教具，讓幼兒們觀察并探索餅干的長度、高度、重量等規律。引導他們使用數學語言描述餅干的特點，并進行簡單的比較和排序。步驟四：總結（10分鐘）1.回顧今天的教學內容，引導幼兒們回答一些問題，鞏固其對餅干形狀、數量、顏色和數學規律的理解。2.引導幼兒們用自己的話總結本節課所學到的數學知識和技能。步驟五：結束（5分鐘）1.與幼兒們一起合唱《小星星》等數字歌曲，以活躍氛圍。2.鼓勵幼兒們親手制作的餅干，讓他們一起品嘗并互相分享。3.整理教室，幫助幼兒們整理好自己所用的教具和物品。教學反思：通過本節課的教學，幼兒們對餅干的形狀、顏色和數量有了更深入的了解，并能夠用數學語言描述它們的特點。幼兒們通過親自制作和觀察餅干，提高了他們的觀察力、操作能力和社交能力。同時，與餅干寶寶的互動也培養了幼兒的合作精神和團隊

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