第第頁(yè)中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料總結(jié)中考語(yǔ)文作文復(fù)習(xí)資料

1、繁花總是在人們不經(jīng)意間開開落落，明月總是在人們不經(jīng)意間缺缺圓圓，季節(jié)總是在人們不經(jīng)意間悄然更迭。我們——開學(xué)做著放假的夢(mèng)，放假又做著開學(xué)的夢(mèng)，年復(fù)一年，時(shí)間悄然溜走，你傾聽到那時(shí)鐘的“滴答”聲了嗎?你感受到時(shí)間在向你揮手告辭了嗎?不知不覺間，三次柳葉紛飛，三度落花成泥，難忘的中學(xué)生活匆然離去，只留給我滿園芳香，你，嗅到了嗎?(濟(jì)寧市中考作文《我的中學(xué)生活》)

2、做一個(gè)“行者”是我們每個(gè)人的漂亮翅膀，個(gè)人的飛行，離不開先做好一個(gè)“行者”。做一個(gè)“行者”不是事必躬親，由于居里夫人對(duì)她父親說(shuō)過她沒有時(shí)間擦椅子;做一個(gè)“行者”不是好高騖遠(yuǎn)，孫楠曾經(jīng)干過一千多個(gè)工種，數(shù)十年后才將他那甜美的歌聲帶給我們;做一個(gè)“行者”不是一蹴而就，劉備一生轉(zhuǎn)戰(zhàn)，屢敗屢戰(zhàn)最終才開創(chuàng)蜀漢。假如李宇春不是對(duì)音樂的執(zhí)著追求，和毫不松懈的苦練，那么大陸歌壇上將少了一片絢爛的星空;假如不是天授《搜神新記》這一數(shù)百萬(wàn)字的著作，他也不會(huì)成為新浪三大博客;假如韓寒不是飽嘗教育制度冷暖，他也不會(huì)寫出尖酸的文字。(溫州市中考作文《做一個(gè)“行者”》)

3、喜愛穿過樹林，聽宛轉(zhuǎn)的鳥叫，嘰嘰喳喳，是鳥兒在表達(dá)自己的歡樂、悲傷，抑或是人所寄予的更深的感情。“幾葉秋聲和雁聲，行人不要聽”，給鳥兒蒙上了一層凄苦。“君知否?亂鴉啼后，歸興濃于酒”，讓鳥兒透出了一絲苦悶。“春無(wú)蹤跡誰(shuí)知，除非問取黃鸝。百囀無(wú)人能解，因風(fēng)飛過薔薇”，卻予以鳥兒一份靈魂，一份對(duì)春的的依戀，這才明白，原來(lái)自若的鳥兒也是多愁善感的精靈。它們用清婉的歌聲，唱出了自己，也唱出了他們的語(yǔ)言與柔情。(成都市中考作文《聽聽天籟的聲音》

4、其實(shí)沒有從容的心態(tài)是不行的，沒有從容的心胸也是不行的。華山的險(xiǎn)峻、廬山的清秀，需要從容地信步;泰山的石刻、黃山的怪松，需要從容地觀賞;《新月集》中的溫情、《兩地書》中的親昵，需要從容地品嘗……(成都市中考總分值作文《守望從容》)

5、樂觀是自信的催化劑，是聰慧和技能的遠(yuǎn)航帆，是一種取得勝利的心態(tài)，更是一種“繁華落盡見真純”的人生境界。只要擁有樂觀的心態(tài)，自信的笑容，不斷奮斗，就能驅(qū)散眼前的迷霧。有了樂觀，我們的人生航船才會(huì)越行越快，最終淋浴勝利的光環(huán)。老子的“塞翁失馬，焉知非福”便是一種淡化了得失的闊達(dá)心境;蘇軾在壬戌之秋的那個(gè)月夜下發(fā)出了“逝者如斯，而未嘗往也”的吟哦，以豁達(dá)的胸襟抒發(fā)了永恒的宇宙意識(shí);梁?jiǎn)⒊谥袊?guó)危亡關(guān)頭，以豪邁的心胸發(fā)出了“吾心中有一少年中國(guó)在”感嘆正是他們的樂觀，為今后的社會(huì)增加了更多的美妙。我喜愛這種樂觀的心境，唯有樂觀，才能真正感受到生活中的美滿。(成都市中考作文《守望南開之窗》)

中考語(yǔ)文重點(diǎn)成語(yǔ)復(fù)習(xí)

【冰凍三尺，非一日之寒】

水被凍結(jié)成三尺的冰，不是一天的寒冷就可以造成的。比方一種狀況的形成是經(jīng)

過長(zhǎng)時(shí)間的積累、醞釀的。

【不入虎穴，焉得虎子】

不入老虎的洞，不能捉到小老虎。比方不親臨險(xiǎn)境就不可能取得勝利。也比方不進(jìn)行仔細(xì)的

實(shí)踐就不可能得到真知。

【吃一塹，長(zhǎng)一智】

塹：壕溝，比方挫折。

經(jīng)受一次挫折，就會(huì)增長(zhǎng)一分聰慧。

【尺有所短，寸有所長(zhǎng)】

尺比寸長(zhǎng)，但用在比尺更長(zhǎng)的地方那么顯得短;寸比尺短，但用在比寸更短的地方那么顯得長(zhǎng)。比方人或事物各有所長(zhǎng)，也各有所短。也作“尺短寸長(zhǎng)”或“寸長(zhǎng)尺短”。

【初生牛犢不怕虎】

犢：小牛。剛誕生的小牛不懼怕老虎。比方青年人無(wú)所畏懼，敢闖敢拼。

【滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)】

ǐ

要知道報(bào)答，知恩報(bào)恩，受人一點(diǎn)恩惠，就要加倍報(bào)答。

【獨(dú)木不成林】一棵樹成不了森林。比方個(gè)人能量有限，辦不成大事。

【磨刀不誤砍柴工】

磨刀花費(fèi)時(shí)間，但不耽擱砍柴。比方事先充分做好預(yù)備，就能使工作加快。

【前事不忘，后事之師】

師：借鑒。記取從前的閱歷教訓(xùn)，作為以后工作的借鑒。

【曲不離口，拳不離手】

q世上難辦的事情，有心人是肯定能辦到的。指成事在人，只要用心全都，

就沒有做不成的事情。

【書到用時(shí)方恨少】

方：才。知識(shí)總是在運(yùn)用時(shí)才讓人感到太不夠了。意思就是有些知識(shí)，需要用的時(shí)候用不上，由于起初沒學(xué)好。教育我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)固掌控知識(shí)，在須要的時(shí)候，就不會(huì)茫然失措了。

【行百里者半九十】

走一百里路，走了九十里才算是一半。比方做事愈接近勝利愈要仔細(xì)對(duì)待。

【一葉障目不見泰山】

障：遮。一片樹葉攔住了眼睛，連面前高大的泰山都看不見。比方為局部現(xiàn)象所迷惑，看不到全局或整體。

【玉不琢不成器】

一塊美玉假如不經(jīng)過精雕細(xì)琢就不可能成為一個(gè)精致的玉器，人假如不仔細(xì)學(xué)習(xí)，就永久不會(huì)懂得很多知識(shí)和道理。

【眾人拾柴火焰高】

比方人多能量大。

中考語(yǔ)文名言警句復(fù)習(xí)

戰(zhàn)役

1、國(guó)破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)

2、烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。(杜甫《春望》)

3、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。(《木蘭詩(shī)》)

4、此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅。(陳毅《梅嶺三章》)

5、角聲滿天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。(李賀《雁門太守行》)

6、夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)

7、人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。(范仲淹《漁家傲》)

8、醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。(辛棄疾《破陣子-為陳同甫賦壯詞以寄之》)

9、一鼓作氣，再而衰，三而竭。(《左傳-曹劌論戰(zhàn)》)

10、君子于役，不知其期。(《詩(shī)經(jīng)-君子于役》)

11、聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。(杜甫《石壕吏》)

12、折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。(杜牧《赤壁》)

奉獻(xiàn)

1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。(李商隱《無(wú)題》)

2、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)

3、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。(魯迅)

4、鞠躬盡瘁，死而后已。(諸葛亮)

5、埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生了果實(shí)，卻并不要求什么回報(bào)。(泰戈?duì)?

6、僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)

7、捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去。(陶行知)

8、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)

讀書

1、盡信書那么不如無(wú)書。(孟子)

2、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。(杜甫)

3、書讀百遍，其義自見。

4、紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。(陸游)

5、問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。(朱熹)

6、書籍是人類進(jìn)步的階梯。(高爾基)

7、為中華之崛起而讀書!(周恩來(lái))

8、好讀書，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食。(陶淵明《五柳先生傳》)

9、學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。(孔子)

10、讀一本好書，就像和很多高尚的人談話。(德—歌德)

雄心壯志

1、安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

2、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

3、會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。(蘇軾《江城子-密州出獵》)

4、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。(李白《行路難》)

5、壯志