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文檔簡介
第一節(jié)不等式1精品PPT|借鑒參考第一頁,共二十五頁。思考一輛勻速行駛的汽車在11:20距離A地50千米,需要在12:00之前駛過A地,車速應(yīng)滿足什么條件?設(shè)車速是x千米/時。時間上:
路程上:
①
2精品PPT|借鑒參考第二頁,共二十五頁。一、不等式定義注:⑴有些不等式中不含未知數(shù),例如3<4,-1>-2;⑵有些不等式中含有未知數(shù),如3x>5中的字母x;
9.1.1不等式及其解集3精品PPT|借鑒參考第三頁,共二十五頁。新的符號
表示“大于或等于”,即“不小于”表示“小于或等于”即“不大于”4精品PPT|借鑒參考第四頁,共二十五頁。例題
用不等式表示下列各語句
x+1>0
5精品PPT|借鑒參考第五頁,共二十五頁。
探究
當x=78時當x=75時當x=72時6精品PPT|借鑒參考第六頁,共二十五頁。二、不等式的解與解集使不等式成立的未知數(shù)的值叫做不等式的解;一般地,一個含有未知數(shù)的不等式的所有的解組成的這個不等式的解的集合,叫做不等式的解集。1、概念7精品PPT|借鑒參考第七頁,共二十五頁。⑴解集中的每一個數(shù)值都能使不等式成立;⑵能夠使不等式成立的所有解集都在不等式中;2、解集需要滿足的條件例如:若一個不等式的解集為{2,5,7},則{5,7}就不能叫不等式的解集3、聯(lián)系與區(qū)別聯(lián)系:解集包括所有解,所有解組成了解集。區(qū)別:解集是能使不等式成立的未知數(shù)的取
值
范圍,是所有解的集合,而不等式的解是使不等式成立的未知數(shù)的值。8精品PPT|借鑒參考第八頁,共二十五頁。1.滿足-3<x≤4的正整數(shù)個數(shù)是()A.4
B.5C.6D.73.下列說法正確的是
(
)B.x=4不是2x>7的解C.x<-4是2x>7的解集A.2x>7的解集是x=4D.x>3.5是2x>7的解集例題AD2.不等式2x+3≤9的非負整數(shù)解的個數(shù)是
(
)A.4個B.3個C.2個D.1個9精品PPT|借鑒參考第九頁,共二十五頁。4、不等式解集在數(shù)軸上的表示方法
012345-1-2-3-4(1)x>3(2)x<-1
v10精品PPT|借鑒參考第十頁,共二十五頁。5、解不等式解未知數(shù)為x的不等式,就是要是不等式逐步化為x>a或x<a的形式。求不等式的解或解集的過程叫做解不等式。11精品PPT|借鑒參考第十一頁,共二十五頁。6、一元一次不等式例題下列各式中,是一元一次不等式是(
)
類似于一元一次方程,含有一個未知數(shù),未知數(shù)的次數(shù)是1的不等式,叫做一元一次不等式。(注:不等式兩邊必須是整式)D12精品PPT|借鑒參考第十二頁,共二十五頁。9.1.2不等式的性質(zhì)思考
13精品PPT|借鑒參考第十三頁,共二十五頁。等式的性質(zhì)性質(zhì)一:等式兩邊加上(減去)同一個數(shù)(或式子),等式不變。用式子表示為如果a=b,那么a±c=b±c.
輕松回顧14精品PPT|借鑒參考第十四頁,共二十五頁。探究
用“>”或“<”填空,你有什么發(fā)現(xiàn)?><><><<>15精品PPT|借鑒參考第十五頁,共二十五頁。一、不等式的性質(zhì)性質(zhì)一不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變。用式子表示為:如果a>b,那么a±c>b±c性質(zhì)二不等式兩邊都乘以(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變。
16精品PPT|借鑒參考第十六頁,共二十五頁。
17精品PPT|借鑒參考第十七頁,共二十五頁。例題利用不等式的性質(zhì)解下列不等式解
⑴x-7>26x-7+7>26+7
x>33⑵3x<2x+13x-2x<2x+1-2xx<1可以看出,⑴⑵的求解過程,相當于由x-7>26得x>26+7,由3x<2x+1得3x-2x<1。這就是說解不等式時也可以移項,即把不等式的一邊的某項變號后移到另一邊,而不改變不等號方向。
⑴x-7>26⑵3x<2x+1⑶2/3x>50⑷-4x>318精品PPT|借鑒參考第十八頁,共二十五頁。PPT內(nèi)容概述第一節(jié)不等式。第一節(jié)不等式。精品PPT|借鑒參考。一輛勻速行駛的汽車在11:20距離A地50千米,需要在。注:⑴有些不等式中不含未知數(shù),例如3<4,-1>-2。⑵有些不等式中含有未知數(shù),如3x>5中的字母x。例題用不等式表示下列各語句。使不等式成立的未知數(shù)的值叫做不等。⑵能夠使不等式成立的所有解集都在不等式中。例如:若一個不等式的解集為{2,5,7},。聯(lián)系:解集包括所有解,所有解組成了解集。D.x>3.5是2x>7的解集。解未知數(shù)為x的不等式,就是要是不等式逐步化。為x>a或x<a的形式。為x>a或x<a的形式。性質(zhì)一:等式兩邊加上(減去)同一個數(shù)(或。那么a±c=b±c.。用“>”或“<”填空,你有什么發(fā)現(xiàn)。用式子表示為:如果a>b,那么a±c>b±c。性質(zhì)二不等式兩邊都乘以(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變。利用不等式的性質(zhì)解下列不等式。x-7+7>26+7。3x-2x<2x+1-2x。24第十九頁,共二十五頁。
20精品PPT|借鑒參考第二十頁,共二十五頁。2、解不等式解未知數(shù)為x的不等式,就是要是不等式逐步化為x>a或x<a的形式。求不等式的解或解集的過程叫做解不等式。方法①去分母:不等式兩邊同時乘以分母的最小公倍數(shù);②去括號:注意括號前的符號,若為負要變號;③移項:移項要變號,不等號方向不發(fā)生改變;④合并同類項:找同類項;⑤系數(shù)化為一:不等號兩邊同時乘以未知數(shù)系數(shù)的
倒數(shù);21精品PPT|借鑒參考第二十一頁,共二十五頁。例題
解3(2x+1)-12>2x+66x+3-12>2x+66x-2x>6-3+124x>15
22精品PPT|借鑒參考第二十二頁,共二十五頁。
練習
解不等式,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來23精品PPT|借鑒參考第二十三頁,共二十五頁。練習1.設(shè)a>b,且c為有理數(shù),則(
)A.a(chǎn)c>bcB.a(chǎn)c<bcC.a(chǎn)c2>bc2
D.a(chǎn)c2≥bc22.如果a<b<0,那么下列不等式中成立的是(
)
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