學而優教有方2/2《第6、7章》章末檢測一、選擇題1.（2020·北京中考）菜豆種子萌發過程中，發育成新個體的結構（）A.胚B.胚芽C.子葉D.胚根2.（2020·四川資陽中考）為了應對戰爭或自然災害的發生，每個國家都有一定的糧食儲備，但《國家糧油儲存管理辦法》中明確規定：在常規儲存條件下，糧油正常儲存年限一般為小麥5年，稻谷和玉米3年。超過規定年限后，不能再作為糧食出售。原因是（）A.種子的胚死亡而影響種子的萌發B.種子進入休眠期而無法播種C.種子呼吸作用消耗了大量有機物D.種子已經完全腐爛、霉變不能食用3.（2021·安徽宣城期末）將籽粒完整、飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右條件下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠濕潤的土壤中，這兩組種子的發芽情況應是（）A.甲先發芽B.乙先發芽C.同時發芽D.都不發芽4.（2020·四川達州開江期末）冬小麥必須經低溫處理才能抽穗，科學研究表明：低溫處理的感受部位必須是胚。取數十粒冬小麥種子分為甲、乙兩組，甲組給予低溫處理，乙組不處理。將每粒種子切為兩半，按圖方式黏合（黏合后種子仍有活力），并置于相同且適宜的環境下，將來可能抽穗的是（）A.（1）（3）B.（2）（3）C.（1）（2）D.（2）（4）5.（2021·廣東東莞期末）如圖分別是玉米種子、枝芽的結構示意圖。相關敘述錯誤的是（）A.玉米種子結構中加碘變藍的部分是②B.玉米種子的胚由②③④⑤⑥組成C.枝芽結構中的4將來發育成側芽D.枝芽的結構中3將來發育成莖6.（2020·山西朔州朔城期末）下列關于被子植物（種子外面有果皮包被的植物）生長的描述，正確的是（）A.植株生長所需的水分主要由伸長區的根毛吸收B.植物生長所需的有機物是由根從土壤中吸收的C.植物生長需要量最多的是含鐵、磷、鉀的無機鹽D.植物的枝條是由芽發育而成的7.根冠在根尖的頂端，像一頂帽子一樣套在外面，具有保護作用，下列屬于根冠細胞的是（）A.B.C.D.8.（2021·四川資陽雁江期末）俗話說“根深才能葉茂”。植物的根能不斷地向土壤深處生長，吸收更多的水分和無機鹽。“根深”和“葉茂”分別與根尖哪些部位的活動有關（）A.根冠分生區B.分生區伸長區C.伸長區成熟區D.分生區和伸長區成熟區9.（2020·山東濟南中考）同學們在“開心農場”種植辣椒，對栽培和生長過程進行了觀察記錄。下列敘述錯誤的是（）A.辣椒種子萌發時最先突破種皮的是胚根B.一朵辣椒花中既有雄蕊又有雌蕊，可判斷岀辣椒花屬于兩性花C.一個辣椒里面的多粒種子，是由一個子房里的多枚胚珠發育成的D.辣椒幼苗生長緩慢，葉片發黃，是因為土壤中缺乏含鉀的無機鹽10.（2020·山東濱州鄒平期末）綠色開花植物的受精過程依次是（）①一個精子與卵細胞融合，另一個精子與中央細胞的極核融合②花粉管進入子房③花粉管到達胚珠④受柱頭黏液刺激開始萌發⑤花粉管頂端破裂，釋放出精子⑥花粉落在雌蕊柱頭上⑦長出花粉管A.⑥④⑦②③⑤①B.⑥⑦④③②⑤①C.⑥⑦①③②④⑤D.④⑤②③①⑥⑦11.（2021·安徽淮南期末）下列關于果實和種子的敘述中正確的是（）A.玉米種子的營養物質貯存在胚內B.花生油是由種子的胚乳壓榨得來的C.葵花籽的外殼由子房壁發育而來D.桃的果實是由子房中的胚珠發育來的12.（2020·內蒙古通遼中考）圖甲為傳粉、受精過程示意圖，圖乙是果實結構示意圖。下列敘述正確的是（）A.花的主要結構是圖甲中的3B.桃子多汁，甜甜的汁液來自液泡中的細胞質C.圖乙中的②是由圖甲中的4發育而來的D.圖甲5中的花粉落到1上的現象，叫異花傳粉13.（2020·河北唐山玉田期末）有關綠色植物在生物圈中的作用的敘述，不正確的一項是（）A.綠色植物能促進生物圈的水循環B.綠色植物能維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡C.綠色植物是生物圈中的生產者D.綠色植物只會釋放氧氣，從不會消耗氧氣14.（2020·山東臨沂河東期末）“綠水青山就是金山銀山”，從生物學角度來分析，綠色植物可以保持良好的生態環境，促進經濟的發展。下列對綠色植物價值的敘述，不正確的是（）A.綠色植物可以通過光合作用，制造有機物，為動物提供食物B.會引起地球的溫室效應C.綠色植物可以維持生物圈中二氧化碳和氧氣的平衡D.提倡植樹造林，低碳出行，可降低二氧化碳的含量15.（2021·北京豐臺期末）北京新一輪百萬畝造林綠化工程提高了城市綠化面積。下列關于植物對環境的作用描述不正確的是（）A.制造氧氣、凈化空氣B.保持水土、涵養水源C.吸附灰塵、降低噪音D.降低濕度、減少降水二、綜合題16.（2020·云南臨滄鳳慶期末）如圖是菜豆種子和玉米種子的結構示意圖，請根據圖回答問題（“[]”內填字母，“________”上填文字）。（1）圖中BCDE合稱為________。（2）菜豆種子的子葉有________片，而玉米種子的子葉有________片。（3）菜豆和玉米種子貯藏營養物質的結構分別是[]________和[]________。（4）若在玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變藍的部分是[]________。（5）玉米種子的果皮和種皮緊貼在一起，不易分開，所以玉米種子應該是________。（6）菜豆種子和玉米種子萌發時，最先突破種皮的結構是[]________。（7）種子萌發后，胚芽將發育成________。17.（2020·遼寧遼陽中考）我市某校生物興趣小組的同學做“探究影響種子萌發的條件”實驗時，選取5個干凈的錐形瓶進行編號，在編號為甲、乙、丙、丁的瓶中，分別放入20粒完整有活力的玉米種子，戊瓶中放入20粒煮熟后并冷卻的玉米種子，在不同條件下進行培養（如圖），放置一段時間后，你認為：（1）以上裝置中種子能萌發的是________瓶。（2）要驗證適量的水是種子萌發的外界條件，需選擇的裝置是________和________（填編號）。（3）丁瓶中種子不萌發，說明種子萌發需要________這一條件，戊瓶中種子不萌發的原因是________。（4）小組中有些同學認為，為節約起見，每個瓶中放粒種子就夠了，你同意這一做法嗎？________。理由是________。（5）該興趣小組的實驗設計中，共有________組對照實驗。18.（2018·四川涼山中考）如圖甲是花的基本結構示意圖，圖乙是植物種子結構示意圖，請據圖回答下列問題：（1）一朵花的主要結構是________和________；結構[]（填序號）是果皮和種皮。（2）種子結構包括________和________兩部分，蠶豆種子萌發時利用的營養物質來自E________。（3）圖甲⑥中的卵細胞與精子結合形成受精卵的過程叫________，⑤將發育成________。（4）玉米粉的主要成分來自G________。19.閱讀下列資料，分析回答問題。資料森林是地球上最大的植物群落，可以看作陸地上最大的“儲碳庫”和最經濟的“吸碳器”。森林在幫助人類應對氣候變化和間接減少二氧化碳排放方面具有無可比擬的優勢。為了減少二氧化碳的排放，一方面應當保護現有森林，植樹造林；另一方面要開展國際合作，減少二氧化碳的排放。日常生活中，我們要做到低碳出行，綠色環保。（1）資料中的“儲碳庫”和“吸碳器”體現了植物進行光合作用的意義，請將下列光合作用表達式中的①②③④空白處補充完整：。①________，②________，③________，④________。（2）分析資料，在我國植被中占據主體的是________，綠色植物通過光合作用在維持生物圈的________平衡中起重要作用。（3）森林可以幫助人類應對氣候變化，森林還能夠提高________，增加降水，參與生物圈的________循環，這都體現了生物與環境的關系是________。

參考答案一、選擇題1.答案：A解析：菜豆種子由種皮和胚兩部分組成；胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成，能發育成新植物的幼體。2.答案：C解析：超過規定年限后，由于種子呼吸作用消耗了大量有機物，因此不能再作為糧食出售。3.答案：C解析：種子萌發需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣，與土壤的肥沃與貧瘠無關。4.答案：A解析：（1）（3）種子中的胚是甲組種子的胚，其經過了低溫處理，將來可能抽穗；（2）（4）種子中的胚是乙組種子的胚，沒有經過低溫處理，將來不能抽穗。5.答案：B解析：玉米種子的胚由③子葉、④胚芽、⑤胚軸、⑥胚根組成。②胚乳不是胚的組成部分。6.答案：D解析：植株生長所需的水分主要由成熟區的根毛吸收；植物生長所需的有機物主要是由葉通過光合作用制造的；植物生長需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽；植物的枝條是由葉芽或混合芽發育而成的。7.答案：A解析：根冠細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子一樣套在外面，具有保護作用。8.答案：D解析：根的生長主要與根尖分生區細胞的分裂和伸長區細胞的伸長有關。吸收更多水分才能“葉茂”，根尖吸收水分的主要部位是成熟區。9.答案：D解析：含氮的無機鹽能促使植物的莖、葉生長茂盛，葉色濃綠。土壤缺氮時，植株矮小，葉片發黃。由此可知辣椒幼苗生長緩慢、葉片發黃，是因為土壤中缺少含氮的無機鹽，D不正確。10.答案：A解析：花粉落到雌蕊柱頭上后，受到柱頭黏液的刺激萌發出花粉管；花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠；之后花粉管頂端破裂，兩個精子釋放出來，一個精子與卵細胞融合，另一個精子與極核融合。11.答案：C解析：玉米種子的營養物質主要貯存在胚乳內，A錯誤；花生油是由種子的子葉壓榨得來的，B錯誤；葵花籽的外殼是果皮，由子房壁發育而來C正確；桃的果實是由子房發育來的，D錯誤。12.答案：C解析：花的主要結構是5、6構成的雄蕊和1、2、3構成的雌蕊，A錯誤；桃子多汁，甜甜的汁液來自液泡中的細胞液，B錯誤；圖乙中的②種子是由圖甲中的4胚珠發育而來的，C正確；圖甲中5花藥中的花粉落到1柱頭上的現象，叫自花傳粉，D錯誤。13.答案：D解析：綠色植物的光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣；綠色植物的呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳。14.答案：B解析：綠色植物的光合作用能吸收二氧化碳，可緩解地球的溫室效應。15.答案：D解析：植物的蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水。二、綜合題16.答案：（1）胚（2）21（3）E子葉F胚乳（4）F胚乳（5）果實（6）D胚根（7）莖和葉解析：（1）菜豆種子和玉米種子的胚都由B胚芽、C胚軸、D胚根和E子葉組成。（2）菜豆種子的子葉有2片，而玉米種子的子葉只有1片。（3）菜豆和玉米種子貯藏營養物質的結構分別是E子葉和F胚乳。（4）若在玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變藍的部分是F胚乳，說明其成分主要是淀粉。（5）玉米種子的種皮和果皮緊貼在一起，不易分開，所以玉米種子應是果實。（6）（7）種子在萌發過程中，D胚根最先突破種皮，發育成根；胚芽將發育成莖和葉。17.答案：（1）乙（2）甲乙（3）充足的空氣種子已死亡（4）不同意種子數量太少會增大實驗的偶然性，影響實驗結論的可靠性（5）四解析：（1）圖示裝置中能萌發的只有乙裝置中的種子，因為只有乙裝置滿足了種子萌發的外界條件：適量的水、充足的空氣、適宜的溫度。而甲裝置缺少水分、丙裝置的溫度不適宜、丁裝置內缺少空氣，戊裝置中的種子無生命力，它們中的種子都不能萌發。（2）要驗證適量的水是種子萌發的外界條件，需選擇裝置甲和裝置乙組合，它們中有唯一的變量——水分。（3）丁裝置中種子浸在水中，與空氣不接觸，故丁裝置中種子不萌發的原因是缺少空氣（氧氣）。種子萌發除了要滿足一定的外界條件外，種子自身還必須滿足：種子是活的，胚是發育成熟且完整的，有足夠的供胚發育的營養貯備，并且已度過了休眠期。戊瓶種子不萌發的原因是煮熟的種子已死亡。（4）探究實驗一般不能只選用一個實驗對象，否則實驗具有很大的偶然性，實驗結論不可靠。（5）分析圖示可知，該小組設置了四組對照實驗：甲與乙、乙與丙、乙與丁、乙與戊。18.答案：（1）雄蕊雌蕊F（2）種皮胚子葉（3）受精果實（4）胚乳解析：（1）一朵花的主要結構是雄蕊和雌蕊；結構F是果皮和種皮。（2）種子在結構上包括種皮和胚兩部分，蠶豆種子萌發時利用的營養物質來自E子葉。（3）圖甲⑥胚珠中的卵細胞與精子結合形成受精卵的過程叫受精，⑤子房將來發育成果實。（4）玉米粉的主要成分來自G胚