2023-2024學年北京市首都師大二附中八年級（上）期中物理試卷

一、選擇題（每小題2分，共30分）.

1.（2分）直升飛機在降落過程中，飛行員看到地面在上升。他選擇的參照物是（）

A.地球B.太陽C.天空D.直升飛機

2.（2分）下列的物體運動，屬于勻速直線運動的是（）

A.在空中自由下落的石塊

B.投出去的手榴彈

C.直升飛機速度大小不變豎直上升

D.人造地球衛星繞地球運動

3.（2分）關于速度，下列說法正確的是（）

A.速度是表示物體運動路程多少的物理量

B.速度是表示物體運動快慢的物理量

C,速度大的物體，運動的路程一定長

D.速度大的物體，運動的時間一定短

4.（2分）物體做勻速直線運動時，路程與時間的關系為.在如圖中，甲、乙兩直線分別是兩運動物體的路程S和時間t關系的

圖象，由圖上可知兩運動物體的速度大小關系是（）

A.v甲＞丫乙B.v甲＜丫乙

C.v甲=丫乙D.條件不足，不能確定

5.（2分）下列四個選項中，平均速度最大的是（）

A.航模飛行器以llm/s的速度飛行

B.汽車以50km/h的速度在公路上行駛

C.百米賽跑中運動員用10s跑完全程

D.從30m高處豎直下落的物體用了2.5s

6.（2分）平時我們能根據說話聲判斷出是誰講話，這種判斷主要是依據人的聲音有不同的（）

A.振幅B.頻率C.響度D.音色

7.（2分）如圖所示，四個相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣，所發出的聲音的區別是nnn

（）LJI1|]H

—二--

甲乙丙丁

A.音調相同，丁瓶的響度最大

B.音調不同，丙瓶的音調最IWJ

C.音調相同，丙瓶的響度最大

D.音調不同，丁瓶的音調最高

8.（2分）下列現象說明聲能夠傳遞能量的是（）

A.利用聲吶探測魚群

B.醫生利用超聲波振動除去人體內的結石

C.醫生通過超”檢查胎兒的發育情況

D.蝙蝠靠超聲波探測器飛行中的障礙物和發現昆蟲

9.（2分）一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱靜，原因是（）

A.行駛的車輛減少，噪聲減小

B.可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用

C.可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射

D,可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢

10.（2分）敲鼓時，用力越大，鼓面振動的幅度越大，則鼓聲（）

A.音調越高B.音色越好。.響度越大D.越低沉

11.（2分）在操場上體育課時，總感覺老師的聲音沒有在課堂上聽起來的響亮，下列說法中錯誤的是（）

A.人耳很少聽到與原聲相隔小于0」秒的回聲

B.體育教師的聲音的響度太小

C.在室外老師的聲音向周圍傳開，幾乎沒有什么反射

D.在室內談話時，回聲與原聲混在一起，使原聲加強

12.（2分）下列不屬于光源的是（）

A.點燃的蠟燭B.月亮

。.晚上的螢火蟲D.發光的水母

13.（2分）下列不能用光的直線傳播來解釋的現象是（）

A.日食和月食

B.影的形成

C.小孔成像

D.發生雷電時，先看到閃電，然后才能聽到雷鳴聲

14.（2分）晚上，人從馬路邊一盞路燈下走過的過程中，其影子的長度變化情況是（）

A.先變短后變長B.先變長后變短

C.逐漸變短D.逐漸變長

15.（2分）太陽光直射到一個極小的“4”形孔上，它在地面上產生的光點是（）

A.形B."▽”形C.月形。.圓形

二、填空題（每空2分，共36分）

16.（4分）不同的物質互相接觸時，彼此進人對方的現象叫做，它表明構成物質的分子在永不停息地做

17.（10分）噪聲是當代社會的公害之一，控制噪聲是政府部門和每個公民的責任和義務。

（1）噪聲是由于發聲體的產生的，通常情況下，噪聲是通過傳入人耳的，噪聲過大，會破壞聽力，說明噪聲能夠傳遞

（2）城市道路兩旁的隔聲板是從阻斷噪聲的來控制噪聲的；公共場所禁止大聲喧嘩是從防止噪聲的來控制噪聲的。

18.（4分）聲音在不同介質中傳播的速度大小不同。根據以下小資料可知：多數情況下，聲音在氣體中的速度比液體中的

（選填“大”或“小”），聲音在空氣中傳播的速度受的影響。

小資料：一些介質中的聲速V/（m/s）

空氣（OP）331煤油1324

空氣（15P）340水（常溫）1500

空氣（25y）346海水（25℃）1531

19.（6分）在解決物理問題的過程中，我們常常會用到一些隱含的已知條件。在，標準大氣壓下，把水燒開，隱含條件：開水的溫

度為℃；利用激光測月球距地球的距離，隱含條件是：光在真空中的傳播速度為m/s.從地球發出的激光到達月球反射

回地球共2.56s,則地球到月球的距離約km。

20.（4分）日常用語中的聲音的“高”、“低”，有時指音調，有時指響度，含義不是唯一的。例如“一名男低音歌手正在放聲高

歌”，這里的“低”是指，“高”是指。

21.（4分）某種昆蟲靠翅膀振動發聲，如果這種昆蟲的翅膀在1分鐘內振動600次，則它振動的頻率是Hz,人類聽到這

種聲音（選填“能”或“不能”）

22.（4分）如圖是兩個聲音在同一個示波器上顯示出來的波形。從圖形可知圖響度大，圖音調高。

三、實驗與探究題（每空2分，共18分）

23.（2分）石頭落入水中，產生的水波向四周傳播；發聲的音叉接觸水面，激起水波向四周傳播。通過水波來研究聲波，這種研

究問題的方法為（）法。

A.推理B.類比。.控制變量。?轉化

24.（8分）（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸正在發聲的音叉時，乒乓球會被彈

起，這個現象說明____O

（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會把乒乓球彈起，這個現象說明

（3）若在月球上做這兩個實驗，甲實驗乒乓球彈起（填“會”或“不會”）,乙實驗乒乓球

彈起（填"會”或“不會”）。

25.（8分）學習聲音之后。小李等同學提出這樣一個問題：二胡、琵琶等弦樂器為什么能演奏出不同音調？

在認真觀察弦樂器之后，他們提出了這樣幾種猜想：

①弦樂器的音調跟弦的長短有關；

②弦樂器的音調跟弦的松緊有關；

③弦樂器的音調跟弦的材料有關；

④弦樂器的音調跟弦的粗細有關。

進行了以下實驗：如圖所示，選擇一根琴弦的一端繞結在桌子的腿上，另一端繞過桌邊的

小滑輪，掛上幾個鉤碼，使它在桌面上拉緊。并用A、B兩個三角形柱狀小木塊將弦支起。用一把塑料尺彈撥弦的中部，就可以聽

見弦發出的聲音。

（1）為了驗證猜想①，他們只需要改變____就可以改變弦的長度實現多次實驗。

（2）實驗中他們是采用____方法來控制琴弦的松緊。

（3）為了驗證猜想③，應選用編號____的兩根弦進行對比實驗。

（4）為了驗證猜想④，應選用編號的兩根弦進行對比實驗。

編號材料長度/cm橫截面積/mm?

1銅600.76

2銅600.89

3銅601.02

4銅800.76