匯報人:2024-01-24幼兒園大班社會教案《媽咪寶貝親又親》目錄CONTENCT課程介紹與目標教學內容與方法教學過程與實施教學評價與反饋資源拓展與延伸活動教師專業素養提升01課程介紹與目標背景目的教案背景及目的本課程旨在通過親子互動的形式，增進母子/母女之間的感情，同時培養幼兒的社交技能和情感表達能力。通過本課程的學習，使幼兒能夠更好地理解和感受母愛，學會表達情感，提高社交能力，為未來的成長打下良好的基礎。知識目標能力目標情感目標了解母愛的含義和表達方式，學習基本的情感表達技巧。能夠運用所學技巧進行情感表達，增強與母親的溝通和互動能力。培養幼兒對母親的感恩之情，增進母子/母女之間的親密關系。教學目標與要求課程時間本課程共分為4個課時，每課時40分鐘。課程安排第一課時介紹課程背景和目的，引導幼兒了解母愛；第二課時學習情感表達技巧；第三課時進行親子互動游戲；第四課時進行課程總結和回顧。同時，每個課時之間留有適當的休息和交流時間。課程安排與時間02教學內容與方法幫助幼兒理解親子關系的重要性通過講解、示范和討論，引導幼兒認識到親子關系對于個人成長和家庭和諧的重要性。培養幼兒對家庭的歸屬感和責任感通過強調家庭成員之間的相互關愛和支持，激發幼兒對家庭的歸屬感和責任感。親子關系重要性闡述選擇適合幼兒年齡特點和興趣愛好的游戲，如親子拼圖、家庭運動會等，促進親子間的互動和交流。設計互動性強的親子游戲在游戲過程中，注重培養幼兒的認知能力、情感表達和社會交往技能，如觀察力、記憶力、表達力等。注重游戲的教育性家庭互動游戲設計創設生動的角色扮演場景根據教學內容和目標，創設與親子關系相關的角色扮演場景，如“家庭日常”、“親子出游”等，激發幼兒參與的興趣。引導幼兒進行角色扮演和情景模擬鼓勵幼兒選擇自己喜歡的角色進行扮演，并模擬相應的情景和對話，幫助幼兒更好地理解和體驗親子關系。同時，引導幼兒思考并表達自己在不同場景下的感受和想法，提高其情感認知和表達能力。角色扮演及情景模擬03教學過程與實施組織幼兒進行簡單的身體運動游戲，如“動物模仿操”或“手指操”，以活躍課堂氛圍，提高幼兒的參與積極性。熱身游戲通過提問或情境模擬的方式，引導幼兒回憶與媽媽之間的親密瞬間，激發幼兒對本次活動的興趣。導入話題熱身活動及導入方式向幼兒介紹歌曲《媽咪寶貝親又親》的背景和意義，幫助幼兒理解歌曲所表達的情感和內涵。教師播放歌曲《媽咪寶貝親又親》，并帶領幼兒一起跟唱，同時輔以簡單的手勢或舞蹈動作，以增強歌曲的感染力。知識講解與示范操作示范操作知識講解分組合作01將幼兒分成若干小組，每組4-5名幼兒。每組選出一名小組長，負責協調小組內的學習和合作。學習任務02各小組在教師的指導下，共同學習和演唱歌曲《媽咪寶貝親又親》。小組長可帶領組員進行練習，確保每位幼兒都能熟練掌握歌曲。展示與交流03各小組輪流上臺表演，展示學習成果。其他小組則認真觀看并給予掌聲鼓勵。表演結束后，教師組織幼兒進行簡單的交流和評價，肯定每個小組的努力和表現。小組合作學習環節04教學評價與反饋在活動過程中，教師需密切觀察每個幼兒的表現，包括他們的參與度、興趣、互動方式等。記錄幼兒在完成各項任務時的表現，如是否能按照要求完成任務，是否有創新性的表現等。關注幼兒在活動中的情感變化，如是否開心、自信、有挫敗感等，并及時給予支持和引導。觀察記錄幼兒表現010203邀請家長參與到幼兒的評價過程中，讓他們了解孩子在幼兒園中的表現和發展。家長可以通過觀察、與孩子的交流以及查看教師的觀察記錄來了解孩子的進步。鼓勵家長提供反饋和建議，以便教師更好地了解幼兒的需求和家長的期望。家長參與評價過程在活動結束后，教師應對整個教學過程進行總結和反思，分析活動的優點和不足。針對活動中存在的問題，提出改進建議，如調整活動設計、改進教學方法等。將總結反思和改進建議與家長分享，以便家長更好地了解和支持幼兒園的教學工作。同時，也鼓勵家長提出自己的建議和想法，促進家園合作，共同促進幼兒的發展。總結反思及改進建議05資源拓展與延伸活動03《家庭的力量》等家庭教育類書籍為家長提供科學育兒知識和方法，促進家庭和諧與幼兒健康成長。01《媽咪寶貝親又親》繪本通過生動的圖畫和文字，幫助幼兒更好地理解母愛和親子關系。02《我愛媽媽》系列圖書以親子互動為主題，引導幼兒感受母愛的溫暖，培養良好的情感表達能力。相關圖書資料推薦80%80%100%網絡資源鏈接分享提供豐富的育兒知識和教育資源，幫助家長更好地陪伴孩子成長。推薦一些適合家長和孩子一起進行的親子游戲，增進親子感情，鍛煉孩子的各項能力。分享一些優質的兒歌、故事在線資源，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學習和成長。專業育兒網站親子互動游戲兒歌、故事在線資源01020304親子閱讀情感表達練習家庭親子游戲家園共育反饋家庭作業布置及指導請家長和孩子一起進行親子游戲，如角色扮演、搭積木等，增進親子感情，鍛煉孩子的社交能力和創造力。鼓勵孩子在家中表達對媽媽的愛和感激之情，可以是一句簡單的話語、一個擁抱或者一幅畫等。請家長和孩子一起閱讀《媽咪寶貝親又親》繪本，引導孩子理解故事內容，感受母愛的偉大。請家長在家庭中觀察孩子的表現，并與老師保持溝通，及時反饋孩子在家庭中的成長和進步。06教師專業素養提升感知覺發展注意力發展記憶力發展思維發展了解幼兒心理發展特點大班幼兒感知覺逐漸完善，能夠通過觀察、聽覺、觸覺等多種方式獲取信息。幼兒注意力逐漸從無意注意向有意注意過渡，但持續時間相對較短。大班幼兒記憶力逐漸增強，能夠記住簡單的指令和故事內容。幼兒思維以具體形象思維為主，開始向抽象邏輯思維過渡。掌握有效溝通技巧和方法耐心傾聽幼兒的想法和感受，給予積極回應。用簡單明了的語言和表情與幼兒交流，避免使用復雜詞匯和句子。通過開放式問題引導幼兒思考，激發其好奇心和求知欲。運用肢體語言、面部表情和聲音語調等方式與幼兒建立良好溝通。傾聽技巧表達技巧提問技巧非語言溝通自我認知情緒調節同理心營造積極氛圍關