歷史上重大改革回眸改革，現常指改變舊制度、舊事物。對舊有的生產關系、上層建筑作局部或根本性的調整變動，改革是社會發展的強大動力。人教版選修一歷史上重大改革回眸改革，現常指改變舊制度、舊1第1課雅典城邦的興起————梭倫改革的背景第一單元梭倫改革課標內容：了解梭倫改革前雅典的社會狀況，認識梭倫改革的必要性。第1課雅典城邦的興起第一單元梭倫改革課標內容：了解梭倫2【課前學習反饋】1.繪制古希臘歷史發展的時間軸（標注時間、生產力水平、發展狀況）【課前學習反饋】3前20—12世紀愛琴文明前11—9世紀荷馬時代前8—4世紀城邦時代前4世紀前2世紀被馬其頓征服被羅馬征服古希臘歷史文明進程：克里特文明與邁錫尼文明，亦稱愛琴文明，已使用青銅工具，氏族制盛行。外族入侵，文明倒退，回到氏族公社制度。后期開始使用鐵器，奴隸和城邦國家雛形出現。城邦建立時代，體制分君主制、僭主制、寡頭制、貴族制、民主制，雅典民主制逐步確立、繁榮，最終衰落。公元前338年后：古希臘城邦滅亡,希臘文明被塵封，馬其頓、羅馬、奧斯曼土耳其等相繼控制直到19世紀。梭倫改革（前6世紀初）克利斯提尼改革（前6世紀末）伯利克里改革（前5世紀中期）前20—12世紀愛琴文明前11—9世紀荷馬時代前8—4世紀城4【課前學習反饋】2.通過學習微課，聯系必修一第5課和本課內容，圍繞“自然環境與雅典民主政治”這一主題，擬定一個觀點并進行論述。（要求觀點明確、史論結合、邏輯清晰）【課前學習反饋】5自然環境與雅典民主政治汪詩羽自然環境與雅典民主政治汪詩羽6三面環海良港眾多海外貿易、手工業、商業發達工商業階層渴求民主，促進民主改革多山多島

城邦眾多（小國寡民獨立自主）公民能更直接參與城邦政治

①地理條件③經濟條件②政治基礎④階級基礎鄰近其他文明便于從亞非文明的中汲取營養⑥外部因素貿易、殖民過程中形成平等自由觀念和相對寬松的社會環境⑤思想因素古希臘民主政治產生的條件自然環境影響經濟形態生存方式民族個性社會環境政治制度決定（）（）人教版高中歷史選修一第1單元第1課雅典城邦的興起課件(共22張PPT)人教版高中歷史選修一第1單元第1課雅典城邦的興起課件(共22張PPT)三面環海海外貿易、工商業階層渴求民主，促進民主改革多山多島7【情景探究一】歷史課本劇——《一個平民的苦惱》時間地點：公元前600年左右，梭倫改革前的雅典城邦人物：假扮瘋詩人的貴族梭倫、下層平民賈艾斯、上層平民工商業者亞度尼斯設問：（1）根據課本劇，平民賈艾斯在苦惱什么？（2）從課本劇中還發現了有關雅典城邦的哪些歷史現象或歷史事件？（3）反映出當時雅典城邦的什么情況？你怎么看待這些現象？人教版高中歷史選修一第1單元第1課雅典城邦的興起課件(共22張PPT)人教版高中歷史選修一第1單元第1課雅典城邦的興起課件(共22張PPT)【情景探究一】人教版高中歷史選修一第1單元第1課雅典城邦的8雅典社會動蕩不安：下層平民、工商業奴隸主與貴族的矛盾十分尖銳；還面臨著外邦占領薩拉米斯島的危機。人教版高中歷史選修一第1單元第1課雅典城邦的興起課件(共22張PPT)人教版高中歷史選修一第1單元第1課雅典城邦的興起課件(共22張PPT)雅典社會動蕩不安：人教版高中歷史選修一第1單元第1課雅典城91.原因——貴族與平民的矛盾尖銳

貴族

下層平民政治經濟名義上享有公民權，實際上無法真正參與政權。貴族把持政權，包攬官職、制定法律，架空公民大會；占有大量財富，通過高利貸，債務奴隸制和土地兼并等手段剝削平民。無力還債成為“六一漢”，或淪為債務奴隸。改革前的雅典政體公民大會長老會議首席執政官無實權最高決策、監察和審判機關行政機構一、貴族政治與社會動蕩——政治背景人教版高中歷史選修一第1單元第1課雅典城邦的興起課件(共22張PPT)人教版高中歷史選修一第1單元第1課雅典城邦的興起課件(共22張PPT)1.原因——貴族與平民的矛盾尖銳貴族下層平民名義上享有102.表現：

雅典平民武裝暴動（基倫暴動）3.影響：

政局動蕩不安，社會面臨嚴重的危機。統治者雖進行了局部調整，頒布了成文法（《德拉古法典》），但不能緩和尖銳的矛盾。改革是雅典社會矛盾發展的必然產物一、貴族政治與社會動蕩——政治背景人教版高中歷史選修一第1單元第1課雅典城邦的興起課件(共22張PPT)人教版高中歷史選修一第1單元第1課雅典城邦的興起課件(共22張PPT)2.表現：改革是雅典社會矛盾發展的必然產物一、貴族政治與社會11二、工商業發展——經濟背景（1）亞度尼斯是如何發家致富的？他的發家致富反映了當時雅典經濟發展的哪些特點？（2）像亞度尼斯發家致富一樣的人多嗎？說明雅典的社會階層發生了什么分化？海外貿易和商品經濟發達沿海地區一些經營工商業的平民日益富裕，有些貴族也開始經營工商業，形成了工商業奴隸主階層人教版高中歷史選修一第1單元第1課雅典城邦的興起課件(共22張PPT)人教版高中歷史選修一第1單元第1課雅典城邦的興起課件(共22張PPT)二、工商業發展——經濟背景（1）亞度尼斯是如何發家致富的？他12貴族平民：下層：農民、手工業者（山地派）上層：富裕的工商業奴隸主（海岸派）貴族（平原派）平民農民、手工業者氏族成員城邦公民前9—8世紀城邦國家的雛形前8—6世紀雅典城邦工商業發展使雅典的社會階層分化人教版高中歷史選修一第1單元第1課雅典城邦的興起課件(共22張PPT)人教版高中歷史選修一第1單元第1課雅典城邦的興起課件(共22張PPT)貴族平民：下層：農民、手工業者（山地派）上層：富裕的工商業奴13希臘的殖民擴張和手工業發展引發了一場變革…與此同時貨幣的運用使希臘商業進入了一個新時代……貴族階級也有了新的敵人。首先，新興的富裕階級憎恨貴族；其次，雅典手工業的發展使金屬制品變得非常便宜，普通人也買得起武器和鎧甲了，……普通公民在軍隊中的地位大大提高，因而大大增強了下層階級在城邦中的勢力。

貴族階級內部存在著宿怨，使他們分裂成相互敵對的黨派。——【美】J·H·布雷斯特德《文明的征程》改革是雅典商品經濟發展的必然要求。（3）亞度尼斯們對現狀滿意嗎？人教版高中歷史選修一第1單元第1課雅典城邦的興起課件(共22張PPT)人教版高中歷史選修一第1單元第1課雅典城邦的興起課件(共22張PPT)希臘的殖民擴張和手工業發展引發了一場變革…與此同時貨14【情景探究二】穿越時空——《一場改革前的辯論》

請你穿越時空，回到公元前600的雅典，為當時的雅典城邦治理提出解決方案并闡明理由。提示：請注意你所代表的社會階層。

梭倫改革前，貴族們就雅典面臨的社會問題展開激烈的辯論人教版高中歷史選修一第1單元第1課雅典城邦的興起課件(共22張PPT)人教版高中歷史選修一第1單元第1課雅典城邦的興起課件(共22張PPT)【情景探究二】梭倫改革前，貴族們就雅典面臨的社會問題15階層

政治特征經濟特征政治主張平原派：貴族

山地派：下層平民海岸派：工商業奴隸主把持國家政權掌握大部分財富，肆意剝削平民公民大會無實權。貴族專權引起武裝反抗受貴族剝削，生活極端貧困大多出身于平民階層，在政治上沒有地位經濟富裕，經濟地位提高貴族寡頭政治激進民主政治，徹底改革溫和改革，要求分享權利有錢有權無權無錢無權有錢人教版高中歷史選修一第1單元第1課雅典城邦的興起課件(共22張PPT)人教版高中歷史選修一第1單元第1課雅典城邦的興起課件(共22張PPT)階層政治特征經濟特征政治主張海岸派：工商業奴16激進的民主政治溫和的改革社會經濟與政治發展的不平衡是導致社會動蕩的根源貴族奴隸主（有錢、有權）下層平民（無錢、無權）上層平民工商業奴隸主（有錢、無權）貴族政治反對貴族專權，要求改革人教版高中歷史選修一第1單元第1課雅典城邦的興起課件(共22張PPT)人教版高中歷史選修一第1單元第1課雅典城邦的興起課件(共22張PPT)激進的民主政治溫和的改革社會經濟與政治發展的17三、薩拉米斯島危機和梭倫當選首席執政官

——直接原因社會動蕩嚴重阻礙社會經濟發展國力相對下降外患進一步激化社會動蕩

我注目凝視，悲哀充溢著我的心，這愛奧尼亞最古老的地方，竟至陷于絕境。

——梭倫人教版高中歷史選修一第1單元第1課雅典城邦的興起課件(共22張PPT)人教版高中歷史選修一第1單元第1課雅典城邦的興起課件(共22張PPT)三、薩拉米斯島危機和梭倫當選首席執政官社會動蕩我注目18“啊，我們的薩拉米斯，她是多么美麗，又多么使我們留戀，讓我們向薩拉米斯進軍，我們要為收復這座海島而戰，我們要雪洗雅典人身上的奇恥大辱…”“瘋詩人事件”人教版高中歷史選修一第1單元第1課雅典城邦的興起課件(共22張PPT)人教版高中歷史選修一第1單元第1課雅典城邦的興起課件(共22張PPT)“啊，我們的薩拉米斯，“瘋詩人事件”人教版高中歷史選修一第119在廣大人民的強烈要求下，雅典對梅加臘宣戰，梭倫指揮雅典軍隊奪回了薩拉米斯島，樹立了崇高的威望，從此走上了政治舞臺。公元前594年，梭倫當選首席執政官，被授予“仲裁人”和“立法者”的權力，全權負責修訂法律，進行改革。人教版高中歷史選修一第1單元第1課雅典城邦的興起課件(共22張PPT)人教版高中歷史選修一第1單元第1課雅典城邦的興起課件(共22張PPT)在廣大人民的強烈要求下，雅典對梅加臘宣戰，梭倫指揮雅20延伸思考：梭倫身為一個貴族，為何主張改革？我們可以從梭倫身上學到什么？挽救城邦危機的高遠的理想抱負；對貴族不滿又同情平民的憂國憂民的愛國精神;善于抓住機遇的政治智慧；敢于擔當歷史使命的勇氣…………人教版高中歷史選修一第1單元第1課雅典城邦的興起課件(共22張PPT)人教版高中歷史選修一第1單元第1課雅典城邦的興起課件(共22張PPT)延伸思考：梭倫身為一個貴族，為何主張改革？我們可以從梭倫身上21梭倫改革的必要性

1、改革是雅典社會矛盾發展的必然產物。貴族與平民之間的矛盾尖銳，平民上層即新興工商業奴隸主聯合下層平民反對貴族。（政治原因）

2、改革是雅典經濟發展的必然要求。奴隸制工商業經濟的發展，新興工商業奴隸主要求參政以維護自身利益（經濟原因）

3、雅典所面臨的外部環境也使雅典意識到改革的重要性。鄰邦的經濟和軍事實力趕上和超過了雅典，（薩拉米斯島危機）打擊了雅典的海上貿易，進一步激化了社會矛盾。總結公元前594年梭倫以崇高的政治威望當選為首席執政官，使改革具有可能性。人教版高中歷史選修一第1單元第1課雅典城邦的興起課件(共22張PPT)人教版高中歷史選修一第1單元第1課雅典城邦的興起課件(共22張PPT)梭倫改革的必要性1、改革是雅典社會矛盾發展的必然產物。貴221．外交禮賓細節之變，日益折射出了東方大國走向世界舞臺中央的誠摯友好的心態、沉穩大氣的姿態、從容自信的儀態。2．聚集了物流、信息流、資金流等，建立社會誠信資本，對資金的需求和供給雙方借貸的成功概率提升有促進作用，能夠有效降低金融風險。3．搭建電子商務平臺，促進供應鏈金融的高效發展，解決融資流程中原始信息不對稱造成的融資