13*金色的魚鉤六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版2113*金色的魚鉤六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版2六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版2通讀課文，邊讀邊想：課文寫了一件什么事？本文記敘了紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊指導員的囑托，盡心盡力地照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡。初讀課文六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21通讀課文，邊讀邊想：課文寫了一件什么事？本文具體說說課文圍繞老班長講了幾件事？進入草地，照顧病號接受任務(wù)艱難前進彎勾釣魚，自己不吃壯烈犧牲安定情緒，昏迷不醒永遠懷念保存魚鉤，后代瞻仰六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21具體說說課文圍繞老班長講了幾件事？進入草地，照顧病號課文多次描寫了老班長的外貌、神態(tài)、動作，每次有何不同？突顯了老班長怎樣的性格特征？畫出來，讀一讀，仔細體會。課文解讀六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21課文多次描寫了老班長的外貌、神態(tài)、動作，每次有何不同老班長的外貌描寫炊事班長快四十歲了，個兒挺高，背有點兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。飽經(jīng)風霜，生活非常艱苦。六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21老班長的外貌描寫炊事班長快四十歲了，個兒挺高，背有點老班長的神態(tài)、動作描寫

1.“他整夜整夜地合不攏眼”→“他喜出望外地跑回來，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成個釣魚鉤?！崩习嚅L極其迫切的心情。整夜整夜盡職盡責跑取燒彎六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21老班長的神態(tài)、動作描寫1.“他整夜整夜地合不攏眼”→

2.他摸了摸嘴，好像回味似的說：“吃過了。我一起鍋就吃，比你們還先吃呢。”大公無私摸了摸嘴，好像回味似的

3.他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去。皺緊眉頭硬咽下去舍己為人六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版212.他摸了摸嘴，好像回味似的說：“吃過了。我一起鍋就

4.老班長看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩?！习嚅L看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意。收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩臉上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意老班長心中只有戰(zhàn)士沒有自己。六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版214.老班長看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩?！?/p>

5.老班長雖然瘦得只剩皮包骨頭，眼睛深深地陷了下去，但是還一直用飽滿的情緒鼓勵著我們。瘦得只剩皮包骨頭鼓勵著我們革命樂觀主義精神六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版215.老班長雖然瘦得只剩皮包骨頭，眼睛深深地陷了下去，我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊?？鋸垶槭裁础拔摇睍筒坏阶爝?？內(nèi)心沉重不忍心六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。擦干了眼淚，我把老班長留下的魚鉤小心地包起來，放在貼身的衣兜里。我想：等革命勝利以后，一定要把它送到革命烈士紀念館去，讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！

齊讀最后一自然段，談?wù)勀銓@段話的理解。六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21擦干了眼淚，我把老班長留下的魚鉤小心地包起來，放在貼這段話揭示了文章的主題?！拔摇卑阳~鉤小心地包起來，不僅表達了“我”永遠向老班長學習的決心，同時也是為了留下這個讓子孫后代瞻仰革命前輩的遺物，學習他為了革命事業(yè)的成功、為了戰(zhàn)友的生命而不惜六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21這段話揭示了文章的主題。“我”把魚鉤小心地包起來，不犧牲自己的高貴品質(zhì)。魚鉤雖然長滿了紅銹，但它記錄著老班長可歌可泣的英雄事跡，閃爍著老班長金子般的思想光輝，昭示著老班長關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21犧牲自己的高貴品質(zhì)。魚鉤雖然長滿了紅銹，但它記錄著老班長可歌金色的魚鉤結(jié)構(gòu)梳理忠于革命舍己為人進入草地，照顧病號接受任務(wù)：艱難前進：彎勾釣魚，自己不吃壯烈犧牲：安定情緒，昏迷不醒永遠懷念：保存魚鉤，后代瞻仰六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21金色的魚鉤結(jié)構(gòu)梳理忠于革命進入草地，照顧病號接受任務(wù)：艱難前這篇課文敘述了長征途中一位炊事班長牢記部隊指導員的囑托，盡心盡力照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。課文小結(jié)六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21這篇課文敘述了長征途中一位炊事班長牢記部隊指導員的囑魚鉤雖生銹，思想放光芒。忠于革命忠于黨，先烈精神代代傳。讓我們在革命先烈的精神感召下，珍惜今天的幸福生活，做一個對祖國、對社會有用的人。六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21魚鉤雖生銹，思想放光芒。忠于革命忠于黨，先烈精神代代少年行[唐]令狐楚弓背霞明劍照霜，秋風走馬出咸陽。未收天子河湟地，不擬回頭望故鄉(xiāng)。拓展延伸六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21少年行拓展延伸六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤

【譯文】弓背如彩霞明亮，寶劍磨得像霜雪一樣閃亮，迎著秋風跨上戰(zhàn)馬飛奔出咸陽。不收復河湟一帶，我誓不回頭眺望故鄉(xiāng)。六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21【譯文】弓背如彩霞明亮，寶劍磨得像霜雪一樣閃亮，迎著長征途中這樣的感人故事還有很多很多，課外找《倔強的小紅軍》來讀讀。課后作業(yè)六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21六年級下冊語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版21長征途中這樣的感人故事還有很多很多，課外找《倔強的小1．這則寓言中的河伯是一個高傲自大、自以為是的河神，也是莊子為教育人們而塑造的一個反面人物形象。2．這則寓言告訴人們：一個人的見識是有限的。如果驕傲自滿，就難免貽笑大方。3．這則寓言通過設(shè)喻和對比的手法，將人物形象塑造得鮮明生動，也增強了說理的趣味性。4．莊子的這種“戒除自滿”的思想觀點至今仍有很強的現(xiàn)實意義，所以我們要正確地繼承并廣大之。