2024年四川省樂山七中學中考押題化學預測卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列四種粒子的結構示意圖中，說法正確的是()A．它們表示四種不同的元素B．②表示的元素在化合物中通常顯+2價C．④表示的元素是非金屬元素D．①④表示的是陽離子2．某同學梳理歸納以下知識：①稀釋濃硫酸時，將水緩慢注入濃硫酸中；②生成鹽和水的反應不一定是中和反應；③用濕潤的pH試紙測定番茄汁的pH；④將純鋅片浸入硫酸銅溶液，觀察到鋅片表面有一層紅色固體析出，說明鋅的活動性大于銅；⑤分子可分，原子不可分；⑥化學科學和技術的快速發展必須導致生態環境的惡化。其中正確的個數是（）A．1個 B．2個 C．3個 D．4個3．下列生用品使用的材料屬于有機合成材料的是A．塑料保鮮膜 B．純棉毛巾 C．真絲圍巾 D．不銹鋼鍋4．生活中化學無處不在，下列說法錯誤的是A．10mL的酒精與10mL的水混合后，總體積小于20mLB．金剛石的硬度比生鐵大C．胃酸過多可服用少量熟石灰D．施肥時，碳酸氫銨不能與熟石灰共同施用5．化學小組探究蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內燃燒時O2和CO含量的變化，測定結果如圖所示，下列推理正確的是（）A．蠟燭由碳、氫元素組成B．蠟燭發生了不充分燃燒C．曲線①表示CO含量的變化D．蠟燭熄滅時，容器內氧氣耗盡6．下列過程中發生化學變化發生的是（）A用活性炭微防毒面具B我國古代的書法字畫能保存很長時間不變色C冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液有晶體析出D探究氯化鈉溶液的導電性A．A B．B C．C D．D7．實驗現象描述正確的是A．在空氣中點燃鎂條，發出耀眼的白光，生成白色氧化鎂B．將紅熱的鐵絲放在空氣中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C．硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰，生成無色無味的氣體D．木炭在氧氣中燃燒，發出白光，放出熱量，產生能使澄清石灰石變渾濁的氣體8．往AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入鐵粉，充分反應后有金屬析出，過濾，往濾渣中加鹽酸檢驗，有氣體生成，則濾渣上的物質是A．只有銀 B．鐵和銀 C．銀和銅 D．鐵、銀和銅9．“綠色化學”能實現零排放(即反應物中的原子利用率達到100%)．CO和H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的有機化工原料．根據零排放的要求，以CO和H2合成的有機物不可能是()A．甲醇(CH4O) B．乙醇(C2H6O)C．甲醛(CH2O) D．乙酸(C2H4O2)10．久置的氫氧化鈉溶液瓶口處出現白色固體，由此猜想此固體中含有碳酸鈉成分。取少量固體溶于水中，進行如下實驗，其中能達到目的的是A．加入少量鹽酸，觀察是否有氣泡產生B．滴入酚酞溶液，觀察溶液是否變紅C．用pH試紙測定溶液的pH是否大于7D．加入氫氧化鈣溶液，觀察是否有沉淀產生二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．2018年12月8日2時23分,中國在西昌衛星發射中心用長征三號乙運載火箭成功發射嫦娥四號探測器,開啟了月球探測的新旅程。（1）長征三號乙運載火箭采用液氫和液氧作為動力之一,氫氣燃燒的化學方程式為_____。（2）嫦娥四號的電機、機械臂等結構運用了大量的鈦合金,鈦合金屬于_______(填“金屬材料”或“合成材料”)。下圖1是鈦元素在元素周期表中的信息以及原子結構示意圖。據圖推測,鈦原子在化學反應中易_______(填“得到”或“失去”)電子。如圖2所示的四種粒子的結構示意圖中，與鈦化學性質相似的是_____(填序號)。（3）在月球巖石中發現了鐵橄欖石(主要成分是Fe2SiO4),已知Fe2SiO4中硅元素的化合價為+4,則鐵元素的化合價是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．硫酸銨（化學式為（NH4）2SO4）是一種能促進植物莖、葉生長的氮肥施肥濃度過高，會造成燒苗現象。小柯通過實驗發現，質量分數為2%的硫酸銨溶液不會導致植物燒苗。（1）硫酸銨中氮、氧元素的質量比為_____。（2）用50克30%的硫酸銨溶液配制2%的硫酸銨溶液，需要加水_____mL。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．某鋁制品的主要成分是Al和Cu，課外小組將200gNaOH溶液不斷地加到50g鋁制品中得到如下數據（已知金屬鋁既可以跟強酸反應也可以與強堿反應，而金屬銅不能與強堿反應，鋁與NaOH溶液反應的化學方程式為：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑）實驗次數

第一次

第二次

第三次

第四次

加入氫氧化鈉溶液的質量/g

50

50

50

50

剩余固體的質量/g

36.5

23

9.5

9.5

請回答以下問題（1）該50g鋁制品中含有g銅。（2）求所用氫氧化鈉溶液的溶質質量分數為多少？14．甲、乙、丙三種物質在水中形成的飽和溶液溶質質量分數隨溫度變化如下圖所示，請回答下列問題：25℃時，甲物質中的溶解度為______g（答案保留一位小數）；從乙溶液中獲得乙晶體的方法是_____________（填“蒸發結晶”或“降溫結晶”）。將50℃甲的飽和溶液降溫至25℃，溶液為________（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）。氣體的溶解度隨溫度的變化規律與_________（填“甲”、“乙”或“丙”）相似。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在一次化學實驗中，同學們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中，觀察到以下異常實驗現象：實驗序號

滴加CuSO4溶液的量

實驗現象

①

第1~6滴

產生藍色沉淀，但震蕩后沉淀消失，形成亮藍色溶液

②

第7~9滴

產生藍色沉淀，且沉淀逐漸增多，振蕩后沉淀不消失，很快沉淀逐漸變黑色

在實驗①中同學們根據所學初中化學知識判斷藍色沉淀是氫氧化銅，請你寫出生成藍色沉淀的化學方程式。實驗①中藍色沉淀為什么消失？同學們繼續進行如下探究。I．氫氧化銅在室溫下溫度，70℃—80℃時可脫水分解生成氧化銅II．銅酸鈉[Na2Cu(OH)4]溶于水，溶液呈亮藍色。小陶認為藍色沉淀消失可能是氫氧化銅發生了分解。其他同學一致否定了他的猜測，理由是。同學們交流討論后，提出以下兩種猜想。猜想一：少許氫氧化銅可溶于足量水中。猜想二：氫氧化銅可在足量氫氧化鈉濃溶液中溶解，溶液呈亮藍色。為驗證猜想，同學們用氫氧化銅粉末（其它試劑可任選）設計如下實驗。請你填寫表中的空格。實驗序號

實驗方法與操作

實驗現象

結論

③

將少許Cu(OH)2粉末加到5mL蒸餾水中，充分振蕩

猜想一錯誤

④

猜想二正確

（結論與反思）根據實驗，并進一步查閱資料知道，氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成Na2Cu(OH)4，反應的化學方程式是。根據實驗可知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應是放熱反應，依據的實驗現象是。16．制取CO2后殘留的廢液收集在學校實驗室的廢液缸中。某化學課外小組的同學想探究廢液中溶質的成分，請我們共同參與探究并回答下列問題：[查閱資料]CaCl2溶液呈中性。（2）[提出問題]廢液中的溶質是什么物質？[作出猜想]猜想一：廢液中的溶質只有CaCl2。猜想二：廢液中的溶質有CaCl2和____（填化學式）。（實驗與結論）①甲同學取少量CaCl2溶液和廢液分別加入到2支試管中，并向其中分別滴加無色酚酞溶液做對比實驗，結果兩試管中溶液均無色，于是甲同學認為猜想一是正確的。②你認為甲同學的實驗________（填“能”或“不能”）證明猜想是正確的，理由是_________。③如果要證明猜想一是否正確，你做對比實驗時選擇加入的試劑是_________，實驗時裝有廢液的試管中可能觀察到的現象是_______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

四種粒子的結構示意圖中，圖①表示氧離子；圖②表示鎂原子；圖③表示鈉離子；圖④表示鎂離子。

A、由粒子結構示意圖可知：②和④質子數相同，都表示鎂元素；故A錯誤；

B、②最外層有2個電子，故易失去顯+2價；故B正確；

C、④的原子結構示意圖中最外層電子為2，所以是金屬元素，故C錯誤；

D、①中核內質子數＜核外電子數，故是陰離子；故D錯誤。

故選：B。2、B【解析】

①稀釋濃硫酸的正確方法是：稀釋濃硫酸時，把濃硫酸沿著器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，故不正確。②酸堿發生中和反應生成鹽和水，但是生成水的反應不一定是中和反應，例如硫酸和氧化銅反應也生成水，但不是中和反應，故正確；③pH試紙用水潤濕以后，再將待測液滴到pH試紙上，相當于把待測液給稀釋了，則測出的pH不準確。故錯誤。④比較鋅和銅的金屬活動性，將純鋅片浸入硫酸銅溶液，觀察到鋅片表面有一層紅色固體析出，說明鋅的活動性大于銅，因此正確；⑤分子是由原子構成的，原子是由原子核和核外電子構成的，原子也可分，所以錯誤。⑥可以利用化學科學和技術的快速發展，綜合利用自然資源和改善環境，故說法錯誤。故選B。3、A【解析】A、塑料保鮮膜是用塑料制成的，塑料屬于有機合成材料，符合題意；B、純棉毛巾是用棉線制成的，屬于天然材料，不符合題意；C、真絲圍巾是用蠶絲制成的，屬于天然材料，不符合題意；D、不銹鋼鍋是用不銹鋼制成的，屬于金屬材料，不符合題意。故選A。4、C【解析】

A、分子間有間隔，10mL的酒精與10mL的水混合后，總體積小于20mL，說法正確；B、金剛石是天然最硬的物質，金剛石的硬度比生鐵大，說法正確；C、胃酸過多可服用少量氫氧化鋁，氫氧化鈣有腐蝕性不能服用，說法錯誤；D、施肥時，碳酸氫銨不能與熟石灰共同施用，否則發生反應生成氨氣，造成肥效損失，說法正確。故選C。5、B【解析】

A.據質量守恒定律可知反應前后元素種類不變，蠟燭燃燒生成一氧化碳，可推知蠟燭中一定有碳元素，不能確定是否有氫元素，選項錯誤；B.含碳的燃料完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳，由圖中信息可知，蠟燭燃燒生成了一氧化碳，所以可知蠟燭發生了不充分燃燒，選項正確；C.化學反應過程中生成物的質量逐漸增多，反應物的質量逐漸減少，曲線①表示O2含量的變化，選項錯誤；D.由圖中信息可知，蠟燭熄滅時，容器內氧氣含量很低，但是沒有耗盡，選項錯誤。故選B。6、B【解析】

A、防毒面具防毒是利用了活性炭的吸附性，該過程中沒有新物質生成，故是物理變化，故錯誤；B、常溫下碳的化學性質不活潑，故我國古代的書法字畫能保存很長時間不變色，故正確；C、冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液有晶體析出的過程中沒有新物質生成，故是物理變化，故錯誤；D、氯化鈉溶液導電的過程中沒有新物質生成，故是物理變化，故錯誤。故選B?！军c睛】有新物質生成的變化是化學變化，沒有新物質生成的變化是物理變化。7、D【解析】

A、在空氣中點燃鎂條，發出耀眼的白光，生成白色氧化鎂中實驗結論不是實驗現象，故A錯誤；B、將紅熱的鐵絲放在空氣中，不能燃燒，故B錯誤；C、硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體，故C錯誤；D、木炭在氧氣中燃燒，發出白光，放出熱量，產生能使澄清石灰石變渾濁的氣體，故D正確?！军c睛】描述實驗現象時，不能出現物質的名稱，若出現物質的名稱描述的是結論不是現象。8、D【解析】試題分析：在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，據此來分析問題。在金屬活動性順序中，鐵＞氫＞銅＞銀，往濾渣中加入稀鹽酸，有氣體放出，則說明濾渣中含有鐵，鐵能與酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀，能與硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅，當有鐵剩余時，說明硝酸銅和硝酸銀全部參加反應，濾液中無硝酸銅和硝酸銀，只有生成的硝酸亞鐵，則濾渣上的物質有剩余的鐵和置換出來的銀和銅，所以，D正確，A、B、C錯誤，故選D?？键c：考查金屬活動性順序及其應用9、B【解析】

根據零排放的要求，以CO和H2合成的有機物，則生成的有機物中C、O的原子個數應該同時是1的整數倍，H的原子個數應該同時是2的整數倍，才能保證CO和H2合成有機物時沒有元素浪費。乙醇(C2H6O)中C、O不能滿足同時是1的整數倍的要求。選B。10、D【解析】

氫氧化鈉能和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，如果氫氧化鈉未變質，該白色固體是氫氧化鈉，如果氫氧化鈉全部變質，該白色固體是碳酸鈉，如果氫氧化鈉部分變質，該白色固體是氫氧化鈉和碳酸鈉?！驹斀狻緼、如果氫氧化鈉部分變質，加入少量鹽酸，鹽酸會優先和氫氧化鈉反應，加入的鹽酸含量過少，鹽酸已經和氫氧化鈉完全反應，無法驗證是否含有碳酸鈉，不符合題意；B、氫氧化鈉和碳酸鈉均呈堿性，均能使無色酚酞試液變紅，不能達到實驗目的，不符合題意；C、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液的pH值均大于7，不能達到實驗目的，不符合題意；D、，氫氧化鈉不與氫氧化鈣反應，故加入氫氧化鈣溶液，觀察是否有沉淀產生可以達到實驗目的，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、金屬材料失去D+2【解析】

（1）氫氣和氧氣在點燃的條件下會反應生成水。故答案為：；（2）鈦合金屬于合金，合金屬于金屬材料。通過圖示可知，鈦原子的最外層電子數為2，則在化學反應中易失去2個電子。最外層電子數相同，化學性質相似。則四種微粒中，A、D和鈦原子的最外層電子數相同，但是A指的是氦元素，屬于稀有氣體元素。稀有氣體元素化學性質穩定。所以D和鈦的化學性質相似。故答案為：金屬材料、失去、D；（3）設鐵橄欖石中，鐵元素的化合價為x。則根據化合物中，各個元素化合價代數和為0可知，（x）×2+（+4）+（-2）×4=0，解得x=+2。故答案為：+2。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、7：16700【解析】

（1）硫酸銨中氮、氧兩種元素的質量比為（14×2）：（16×4）=7：16。

（2）設要加水的質量為x，根據溶液稀釋前后溶質的質量不變，

則50g×30%=（50g+x）×2%，x=700g（合700mL）。

故答案為：（1）7：16；（2）700。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）9.5（2）40%【解析】試題分析：（1）數據分析和處理，由于Al會與NaOH溶液反應，所以隨著aOH溶液反應的加入，Al不斷被消耗，剩余固體的質量就不斷減少，且每加入50g氫氧化鈉溶液，減少的固體質量=50g-36.5g=13.5g，但當第四次加入50g氫氧化鈉溶液，固體質量不再減少，說明該50g鋁制品中含有9.5g銅（2）根據化學方程式：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑中Al與NaOH的質量關系，可計算出NaOH的質量，進一步計算出氫氧化鈉溶液的溶質質量分數解：設所用氫氧化鈉的質量為x2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑548013.5gx54：80=1.35g:x解得x=20gNaOH%=20g/50g×100%=40%答：所用氫氧化鈉溶液的溶質質量分數為40%考點：數據分析和處理，根據化學方程式計算14、42.9蒸發結晶飽和溶液丙【解析】

（1）25℃時，甲溶液的飽和溶液的溶質的質量分數為30%，故=30%，故S=42.9g；（2）乙物質的溶解度隨溫度的升高而升高，變化不大，故從乙溶液中獲得乙晶體的方法是蒸發結晶；

（3）甲物質的溶解度隨溫度的升高而升高，故將50℃甲的飽和溶液降溫至25℃，溶液為飽和溶液；（4）氣體物質的溶解度隨溫度的升高而降低，丙物質的溶解度隨溫度的升高而降低，故與丙物質相似；五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4【猜想與討論】氧化銅是黑色固體【實驗探究】③溶液顏色為無色④將少許Cu(OH)2粉末加入到足量氫氧化鈉濃溶液中，充分振蕩溶液呈亮藍色【結論與反思】（1）2NaOH+Cu(OH)2=Na2Cu(OH)4（2）藍色沉淀消失，且逐漸變為黑色【解析】試題分析：將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液生成藍色沉淀的化學方程式為：CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4【猜想與討論】實驗①中藍色沉淀消失，形成亮藍色溶液，故小陶認為藍色沉淀消失可能是氫