本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁翻譯實(shí)習(xí)心得3篇范文是在某種社會語境中進(jìn)行的一種簡單的交際活動。下面是帶來的翻譯實(shí)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。

篇一：翻譯實(shí)習(xí)心得

這學(xué)期的翻譯實(shí)習(xí)很有意思，很好玩兒。我們每個(gè)人都當(dāng)了一回導(dǎo)游，把學(xué)校逛了一大圈。這讓我想到的耶魯高校的宣揚(yáng)片，假如條件允許，我也想把我們的實(shí)習(xí)拍成片子，讓大家也感受一下淮工的校風(fēng)校貌。

把學(xué)校逛一圈真的挺累人的，還好我們選了個(gè)好日子，沒有似火驕陽，微風(fēng)習(xí)習(xí)，蓮花飄香。雖然是自己特別熟識的校內(nèi)，但是要讓你講講她的歷史、文化，還真的有點(diǎn)難度。所以我們十五個(gè)人共同合作，明確分工，而且在導(dǎo)師伴隨我們實(shí)習(xí)之前，我們早已經(jīng)把學(xué)校逛了好幾遍，實(shí)戰(zhàn)演練了好幾回合。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，雖然我們已經(jīng)做了大量的預(yù)備工作，但是臨場還是有幾分緊急。最欠火候的地方是我們太嫩了，一點(diǎn)也沒有導(dǎo)游的氣場。導(dǎo)師說這個(gè)實(shí)習(xí)不僅僅是熬煉我們的英文水平，更是熬煉我們的綜合力量。干一樣就要像一樣，要清晰自己現(xiàn)在的身份是導(dǎo)游。其次，我們的線路設(shè)計(jì)有些不合理，走了許多回頭路，這樣子很簡單引起游客們的不滿。我們只顧著介紹景點(diǎn)，也不關(guān)懷游客走了那么久累不累、渴不渴，不問問人有沒有人想去洗手間，太不人性化了。

這次實(shí)習(xí)增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，雖然旅程很長、而且景點(diǎn)對我們來說也沒有新奇感，但是我們照舊一路歡聲笑語。同時(shí)，這次實(shí)習(xí)也加深了我們對學(xué)校的了解。

其實(shí)最重要的還是英語，立刻就大三了，可是我們還存在著語音語調(diào)的問題。導(dǎo)師還當(dāng)眾說我的發(fā)音很土，好丟人啊。雖然說內(nèi)容為王，但是作為英語專業(yè)的同學(xué)，口語是個(gè)門面，口語之于英文就像書寫之于作文。我真的好慚愧，學(xué)了那么多年英語，連簡潔的goodmorning發(fā)音也發(fā)不標(biāo)準(zhǔn)。我的口語問題早在大一時(shí)就被發(fā)覺了，不過始終沒有實(shí)行挽救行動，現(xiàn)在真要高度重視了，否則高校四年畢業(yè)了，還是一口土土的英文。許多東西，用中文表達(dá)出來毫無壓力，可是用到英文就發(fā)愁了，詞匯不足、表達(dá)不清楚、反應(yīng)不夠快速。

導(dǎo)師說這次實(shí)習(xí)是他們共同細(xì)心策劃的，并且和許多企業(yè)一起商討他們究竟需要什么的人才。學(xué)習(xí)不能只停留在書面上，要運(yùn)用。企業(yè)盼望我們一畢業(yè)就能為他們所用，他們不情愿多花精力和時(shí)間來熬煉我們。天下老板一般黑呀!不過這也是我們必需具備的技能，有壓力才有動力。盼望我們在剩下的兩年時(shí)間里，不鋪張光陰，努力提高自身各方面的技能，做一個(gè)合格的高校生，將來更好的服務(wù)社會，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。

每個(gè)高校生都在學(xué)英語，作為英語專業(yè)的我該如何立足?我正在查找答案……“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊”，只要專業(yè)技能夠硬夠強(qiáng)，肯定會有自己的舞臺。我現(xiàn)在所要做的就是努力學(xué)習(xí)，只有足夠的input，才能output。

篇二：翻譯實(shí)習(xí)心得

兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，時(shí)間雖然很短，但收獲卻是很大的。

(我和小老外在安裝現(xiàn)場)

我在那里獨(dú)立地?fù)?dān)當(dāng)?shù)聡装秃蘸笝C(jī)專家的專職翻譯，僅應(yīng)付他一個(gè)，我就明顯地感究竟氣不足。第一天有翻譯老師帶著，沒出什么問題，其次天我獨(dú)自一人，才發(fā)覺問題的嚴(yán)峻性，許多的專業(yè)詞匯我一竅不通，我一個(gè)人在那里根本無法成為工人與老外溝通的橋梁。慢慢地，要翻譯什么東西時(shí)，工人寧愿走很遠(yuǎn)去找我的翻譯老師，也不理我了，我好難過。兩個(gè)星期的時(shí)間不算長，但我也不能鋪張啊，何況還有這么好的機(jī)會能單獨(dú)和老外溝通，這可是熬煉口語的絕佳機(jī)會。當(dāng)時(shí)我就拿出紙筆，把機(jī)器上全部的英文和工人說的中文都記了下來，休息時(shí)全部在字典中查了出來，并牢牢記住了它們的意思，再開頭工作時(shí)，我就找機(jī)會問工人這些詞對應(yīng)的是機(jī)器的哪一部分，我也抽老外有空的時(shí)候向他請教各種專業(yè)學(xué)問。不到三天的時(shí)間，機(jī)器各部位的名稱和工作原理我都了如指掌，再有工人問我時(shí)，我就不會不心慌氣短，漸漸地也能應(yīng)付自如了。

對于翻譯，英譯漢還基本可以，漢譯英真是讓人不知所措。一個(gè)中文詞在英語中有許多表述法，選擇適當(dāng)?shù)脑~義就成了令我頭疼的一件事，這特殊考驗(yàn)一個(gè)人的應(yīng)變力量。

有一件讓我特殊難忘的事，就是我做了一次會議主翻譯。那天一冷軋焊機(jī)出了故障，將我老外邀去商議?解決方案，我也要跟著去。去后才發(fā)覺不是直接修理，而是開會商談。我從未見過這樣的場面，一大群有身份的中國人圍著我倆，我很緊急，由于這影響著少則幾百萬的鋼鐵產(chǎn)量，我對自己毫無半點(diǎn)信念，始終拉著我老外的衣服，他卻勸我，讓我別怕。會議剛開頭時(shí)我還能應(yīng)付，后來談到些特殊專業(yè)的詞匯時(shí)我只能束手無策，急中生智的我找來紙筆，連畫帶寫地將整個(gè)問題的也許翻譯給他，他也順當(dāng)?shù)卣业搅藛栴}的所在。通過這件事讓我明白，遇到問題別緊急，別可怕，要準(zhǔn)時(shí)想出解決的方案，只要達(dá)到了預(yù)期的效果，通過什么樣的手段都是次要的。

去了那里以后，才發(fā)覺自己的水平是那么地有限，聽力和口語都差得太原，許多時(shí)候，當(dāng)自己正在慶幸聽懂了老外說的話時(shí)，卻無法對上他的話，一句很簡潔的話，都要在心里琢磨很久，就是我不知道怎么表達(dá)出來，這與我平常訓(xùn)練過少還是有很大的關(guān)系。我們處在中文的語境中，說英語的機(jī)會原來就不多，僅僅在課堂上，課下自己也很少找外交溝通，很少用英語和大家對話，那英文想提高真的很困難。許多人認(rèn)為學(xué)好英語詞匯是關(guān)鍵，通過這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我發(fā)覺并不是這樣。單詞是要背，關(guān)鍵還是單詞的用法，假如只知其意，不知搭配，背再多的單詞也是枉然，說出口的句子不成句子，有時(shí)一詞多意，別人甚至還會誤會句子的意思這樣真是得不償失。

(我和小老外在他辦公室)

這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，收獲不僅是學(xué)習(xí)上的，在生活上，也學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，社會遠(yuǎn)比學(xué)校簡單得多。在工廠里，不僅要做好翻譯工作，還要處理好與工人間的關(guān)系。老外說話很直接，做翻譯的我就很犯難了。有時(shí)老外不喜愛工人圍觀，影響工作，要我讓他們都“goaway”，這時(shí)我講話就要留意分寸，盡量轉(zhuǎn)述他的意思而不損害到工人，他們不像同學(xué)，都是要面子的人，假如損害到他們，那以后唯恐就沒有人合作了。在辦公室里，翻譯老師們對我們都很友好，但辦公室大小有限，我們?nèi)?shí)習(xí)已經(jīng)很打攪人家，我們都很自覺地選擇呆在戶外，以免給人家造成更大的不便。我們爭取讓自己做到最好，要讓人家覺得我們是幫手而不是負(fù)擔(dān)。

假如時(shí)間允許我再從大一來開頭一次，我肯定每天早上早點(diǎn)起床，用更多的時(shí)間讀英語，這會培育一個(gè)人的語感;我肯定會多爭取與外交溝通，這會使自己更堅(jiān)固地把握各種單詞的用法;我肯定會多聽磁帶，這會使自己的語音語調(diào)更好;我還會多背單詞，這會擴(kuò)大自己的學(xué)問面。但一切都不行重來。實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我的學(xué)習(xí)還在連續(xù)，我會從現(xiàn)在開頭，走好自己的每一步!

篇三：翻譯實(shí)習(xí)心得

說實(shí)話，讓我翻譯外國的言情小說真是個(gè)極大的挑戰(zhàn)。我的語文水平原來就很有限，課后讀得書也不多，所以寫不出什么美麗的句子。“翻譯是門再制造”，以我那點(diǎn)文化水平，壓根談不上制造。有時(shí)候，就連我自己翻譯出來的句子，我都看不懂。翻譯得實(shí)在太拗口了，哪像一個(gè)中國人在說話。這時(shí)候，我想到了“異化”這個(gè)借口。其實(shí)，我那根本不能算“異化”，只是純粹的字面上的翻譯。

翻譯過程中，我最大的體會就是：我的詞匯量太匱乏了。幾乎每句話里都有我不熟悉的單詞，我沒有想過自己去揣摩單詞的意思，總是毫不遲疑地用有道翻譯。結(jié)果，下次再遇到這個(gè)單詞，我還是不知道它的意思。這是平常學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，當(dāng)然每個(gè)人都有不同的適合他們自己的方法。我覺得在閱讀的過程中積累詞匯是個(gè)好方法。買本詞匯書，純粹為背單詞而背單詞，這樣或許事倍功半。

簡潔來說，翻譯是一個(gè)雙向的過程，即輸入→處理→輸出。光我自己看懂是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必需真正了解作品，并把作品用大家易于接受的文字表達(dá)出來。個(gè)人覺得，翻譯過程中我們要取其精華、去其糟粕。雖然說要忠實(shí)于原文，但是那些不好的東西我們應(yīng)當(dāng)過濾掉。

要想學(xué)好外語，必需充分了解外國的文化。看那些經(jīng)典名著是必需的，同時(shí)還要看一些美劇，多掃瞄ChinaDaily/BBC/CNN。學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，我必需持之以恒。就算沒有老師督促著我去做，我也要主動去做，讓這些事情變成我生活中不行缺少的一部分，而不是一樁任務(wù)。

讀一些中國優(yōu)秀作品也很重要，多閱讀，多思索，做個(gè)有涵養(yǎng)的人。許多的文學(xué)作品，字里行間還有更深刻的思想，粗略的讀一遍是體會不出來的，沒有肯定的文化素養(yǎng)也讀不出其中的含義。

這學(xué)期，老師要求我們閱讀了《高傲與偏見》，假如純英文版的，我看得云里霧里。只有中英文對比版，我才會有急躁讀完。可是，這樣達(dá)到了閱讀的效果嗎?我對這部小說的最主要的了解還是來自中文版。看懂英文版的小說，是建立在我對這部小說非常了解的基礎(chǔ)之上(我不但讀了中文版小說，還看了《高傲與偏見》這部電影)。

翻譯過程中可以借助網(wǎng)絡(luò)資源，但是千萬不能直接用翻譯器。翻譯器的水平大家有目共睹，機(jī)器翻譯是不行取的，