2/2收集整理，僅供參考2023年呼倫貝爾市滿洲里市教育系統校園招聘教師考試真題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.一邊負有責任心的教師在強制學生學習，另一邊是喪失選擇自由被迫學習的學生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關系中哪一方面受到了影響（）。A.傳統思想和師生個性的特點B.師生之間相互的認知度C.師生交往的時空、性別等因素D.教師的領導方式和態度【答案】：B2.在良好的環境中，有的人沒有什么成就，甚至走向與環境所要求的相反的道路;在惡劣的環境中，有的人卻“出淤泥而不染”。這種現象說明（）。A.好的環境不利于人的發展，壞的環境對人的發展有利B.人的發展不受環境的影響C.人們接受環境的影響不是消極被動的，而是積極主動的實踐過程D.人是環境的奴隸，個人發展是好是壞，完全由環境來決定【答案】：C3.個人面對問題情境時，能獨具慧心，想出不同尋常的高見，具有新奇性。這反映了創造性的什么特征？（）A.流暢性B.變通性C.先進性D.獨創性【答案】：D4."木桶理論"可以很好地說明品德發展的（）。A.個體性B.道德性C.整體性D.穩定性【答案】：C5.對教師來說，承認學生間的差異，因材施教，發展學生的強勢智能，這就是（）的表現。A.大眾教育B.熱愛學生C.全面發展D.個性化教學【答案】：D6.面對違紀學生，個別教師采取罰款的辦法，葉老師沒有這樣做，而是耐心地與學生交流，幫助他們改正缺點。這說明葉老師能夠做到（）。A.依法執教B.尊重同事C.團結協作D.終身學習【答案】：A7.輔導員指出來訪者自身存在的矛盾，讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致，覺察到自己尚未留意的現象的技術是指（）。A.面質技術B.共情C.情感回應D.具體化【答案】：A8.“一切以自我為中心”的思維特征出現在（）。A.形式運算階段B.具體運算階段C.前運算階段D.感知運動階段【答案】：C9.學校定位的核心是（）。A.辦學特色定位B.辦學目標定位C.辦學類型定位D.辦學原則定位【答案】：A10.在頭腦中根據事物的共同點和不同點，把他們區分為不同類別的思維過程即（）。A.分析B.概括C.分類D.比較【答案】：C11.有關師德教育和師德修養的認識正確的是（）。A.師德修養可以幫助確立正確的人生觀、價值觀、道德觀B.二者是師德養成的唯一路徑C.二者既有區別又密切聯系D.師德教育是自我改造和磨練的過程【答案】：C12.有的學生雖然身患殘疾，但是他們的思維反應速度明顯快人一籌。這說明個體身心發展具有（）。A.順序性B.階段性C.互補性D.不平衡性【答案】：C13.去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來。認知發展到（）的兒童能做到這種程度。A.具體運算階段B.形式運算階段C.前運算階段D.感知運動階段【答案】：A14.備課的要求不包括（）。A.鉆研教材B.設計教法C.批改作業D.了解學生【答案】：C15.經典條件反射與操作條件反射的理論都認為（）是形成和鞏固條件反射的重要條件。A.誘因B.動機C.需要D.強化【答案】：D16.“仁者見仁，智者見智”說明心理是（）。A.腦的機能B.對客觀認識的反映C.在實踐中發生發展的D.對客觀現實的主觀反映【答案】：D17.皖南事變發生在（）。A.1941年B.1940年C.1939年D.1942年【答案】：A18.交往是人類特有的存在方式和活動方式。它指的是（）A.歷史主體與歷史客體的相互作用形式B.社會與自然之間的相互依賴形式C.人與自然界之間的物質變換活動D.人與人之間的經濟、政治、思想文化交往的總和【答案】：D19.“無論何種學派，茍其言之成理，持之有故，尚不達自然淘汰之命運，即使彼此相反，也聽他們自由發展。”蔡元培的這一方針，在當時的積極效果是（）。A.吸收消化尊孔復古思想B.使各種思想自由發展C.鼓勵新思想新文化的發展D.緩和各種思想文化矛盾【答案】：C20.海洋能量指依附在海水中的可再生能源，（）不屬于海洋能源。A.海流能B.潮汐能C.海風能D.波浪能【答案】：C21.由于國有資產所有權、經營權、使用權等歸屬不清而發生爭議為（）。糾紛。A.產權B.人事C.財產D.財務【答案】：A22.“樂民之樂者，民亦樂其樂憂民之憂者，民亦憂其憂”。這一詩句體現了百家爭鳴時期（）。A.尚力、尚賢，主張節儉的墨家思想B.“無為而治”的道家思想C.以改革促發展的法家思想D.關注民生、注重和諧的儒家思想【答案】：D23.兩個歹徒在作案殺人時被警察逮住卻拒不認罪，警方把歹徒關在兩個房間分別進行審訊，并給出同樣的政策：如果兩個人都坦白認錯，那么都將判處無期徒刑；如果一個坦白，另一個抵賴，則坦白者將被無罪釋放，抵賴者將被判處死刑；如果兩個都抵賴，則因為證據不足兩人都只按照偷竊罪判處有期徒刑一年。上述案例體現的是博弈論中的（）。A.正和游戲B.零和游戲C.懦夫游戲D.囚徒困境【答案】：D24.依據我國民法的規定，下列屬于當然無效民事行為的是（）。A.顯失公平的民事行為B.代理人超越代理權限所實施的民事行為C.無民事行為能力人實施的民事行為D.行為人對行為內容有重大誤解的民事行為【答案】：C25.如今，我們的時代在知識方面遠遠超過過去所有時代，在智慧方面卻沒有得到相應的增加，這是大多數人都會同意的觀點。我們暫且擱下“何為智慧”這樣的本質問題，鑒于各類技術員所需的專門知識的范圍和復雜程度，這種能力變得比過去更難具備。而知識如果不與智慧同在，對知識的追求就能變得有危害性。知識和技能的每一次增長，都使智慧變得更為必要，因為每一次這樣的增長，都會擴大我們實現目的的能力。如果我們的目的不明智，就會擴大我們制造邪惡的能力。作者想通過這段文字告訴我們（）。A.由于各種原因，現在比過去更難獲得智慧B.如果知識不與智慧同步增長，對知識的追求就可能變得有危害性C.知識飛速增長的今天比過去任何時候都需要智慧，而未來世界比當今世界更需要智慧D.我們的時代在知識方面遠遠超過過去所有時代，在智慧方面卻沒有超過【答案】：B26.無論導演還是監制,都是非常復雜的工種,經驗的積累非常重要。沒有經歷過片場的摸爬滾打,在現場的執行能力就會有問題。因此,在一些電影產業成熟的國家,新人從學校畢業之后,要先在制片廠當學徒,從寫劇本開始,再經過副導演、執行導演等環節,在各方面技能掌握齊全之后,最終成長為一名合格的導演,此后再“導而優則監”。下列哪句話最能概括這段文字所包含的道理（）A.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟B.不想當將軍的士兵不是好士兵C.天才是1%的天賦加99%的努力D.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行【答案】：D27.莎士比亞在《哈姆雷特》中寫過這樣一句話：“人是宇宙的________，萬物的靈長。”這句五個世紀前的贊嘆依舊______在人類歷史中，但不把人當人的事情卻從未停止過。這是人類的恥辱，也是對人類文明的____。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.寵兒B.精髓C.中心D.精華【答案】：D28.①遠的來說，即便白話文運動領袖人物胡適、陳獨秀，也無法預見今日漢語的模樣②所謂捍衛漢語純潔性，根本就是一個偽問題③在世界已聯成網絡的今天，捍衛漢語純潔性的說法顯得不太現實④近的來講，就算專家學者再怎么抵制“給力”“拼爹”這些網絡熱詞，也無法阻止它們的流行⑤語言流變過程極其復雜，這不是任何人任何部門所能規制⑥更不是誰想捍衛或者破壞其純潔性就可以做到的上述句子按語序排列組合最連貫的一項是（）。A.③⑤⑥①④②B.②③①④⑤⑥C.⑤⑥②④①③D.③②⑥④①⑤【答案】：A29.怎么才能讓老板給自己加薪？職場上最糾結的事情莫過于此。可是偏偏就有人____，幽默地給我們做出了榜樣。漫畫《老板，求加薪》中給我們列出了加薪三十六計，從借刀殺人到______，書中的妙計連連，讓人忍俊不禁。雖然都是些____的招式，但或許你的加薪之道就在其中。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.舉重若輕笑里藏刀劍走偏鋒B.游刃有余代人捉刀雞鳴狗盜C.知難而上兩面三刀出人意料D.激流勇進刀頭舔蜜出奇制勝【答案】：A30.世上有各種各樣的人，有人喜花好月圓，有人愛百鳥爭鳴，有人好斷鴻零雁，也有人偏喜歡殘荷敗柳，一彎勾月。后者被人稱為喜歡“缺憾美”。但可知道，彎月本身已懷抱著未來的圓滿，斷鴻零雁更深切體會百鳥爭鳴的可貴。殘荷敗柳的前身，難道不就是百花齊放、欣欣向榮的景致？根據該段文字，我們不能推出的是（）。A.自然界都是有缺憾的，唯有缺憾，才顯出它的豐富多彩B.缺憾美與完美存在聯系C.缺憾美的事物也具有審美價值D.每個人的審美觀存在著區別【答案】：A31.有道是“無欲則剛”，一個人只有（）私欲，一切從大局出發，才能得到人們的理解與尊重。這樣一個擁有無私境界的人，他所說的話，能不讓人（）嗎？填入括號部分最恰當的一項是：A.放棄佩服B.摒棄信服C.拋棄相信D.丟棄信任【答案】：B32.“本質性詩人”大致有兩種出路:其一是像陶淵明那樣從急流中退出,在山水間________自己的靈魂。盡管現實中并不存在桃花源,但________在內心一隅還是可能的。其二是原地不動,像屈原那樣與污濁的世界對抗。這注定了他與世界的_______是持續的、難以調和的。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是:（）A.寄托B.放逐C.撫慰D.尋找【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.職業榮譽有下列哪些特點（）。A.職業榮譽的階級性B.職業榮譽的激勵性C.職業榮譽的多樣性D.職業榮譽的強制性【答案】：ABC34.個體心理現象一般可以分為兩個方面，它們是（）。A.心理過程B.心理特性C.情意過程D.認知過程【答案】：AB35.教師內在品質方面的修養包括（）A.熱愛科學、追求真理等等B.公正、愛生C.獻身教育事業D.以身作則【答案】：ABCD36.當前社會主義道德建設的重點是加強（）。A.家庭美德建設B.社會公德建設C.職業道德建設D.黨風廉政建設【答案】：ABC37.[]對教師而言，所謂廉潔從教，具體內容包括（）A.不能抱怨自己的薪酬B.不貪學生及家長的錢物C.不貪占公共和他人的錢物D.不染社會上出現的一些貪、賄、欲等惡習【答案】：BCD38.在職業實踐中，（）才能做到公私分明。A.增強大局意識B.不得以權謀私C.從細微處嚴格要求自己D.富有奉獻精神【答案】：ABCD39.《公民道德建設實施綱要》強調，要（）。A.始終將個人利益放在首位B.把道德特別是職業道德作為崗前培訓的重要內容C.使從業人員具有鮮明的個性特征D.把遵守職業道德的情況作為考核、獎懲的重要指標【答案】：BD40.遵紀守法包括（）。A.要有一定的法律知識，認真執行B.遵守職業紀律C.要提高對我國法律的認識D.要善于用法律捍衛自己的合法權益【答案】：AC41.按研究的性質和功能分，教育研究有（）。A.發展研究B.應用研究C.理論研究D.實驗研究E.基礎研究【答案】：ABE42.以下關于應用倫理學的說法錯誤的是（）。A.應用倫理學是對規范倫理學的實踐B.應用倫理學誕生于古希臘時期C.應用倫理學從根本上說是現實需要推動產生的D.應用倫理學不是一門單一獨立學科【答案】：ACD43.緊縮性貨幣政策包括（）。A.減少貨幣供應量B.抑制貨品需求的增加C.放松銀根D.抽緊銀根【答案】：AD44.下列醫學檢查項目屬于放射性檢查的有（）。A.腦電圖B.胸部透視C.核磁共振D.B超【答案】：BC45.公文注明簽發人的作用有（）。A.防止弄虛作假B.對公文內容負責C.便于做發文登記D.便于查明責任【答案】：ABD46.《2018年我國政府工作報告》表示繼續實施積極的財政政策的同時，罕見地調低了財政赤字率目標。下列說法正確的是（）。A.高赤字比率會擾亂正常的經濟運行，形成沉重的債務負擔，影響國民經濟的正常運行B.國債是彌補財政赤字的主要來源C.地方財政不設立赤字D.赤字率是衡量財政風險的一個重要指標【答案】：ABD47.韓愈的《調張籍》有言：“李杜文章在，光焰萬丈長。不知群兒愚，那用故謗傷！蚍蜉撼大樹，可笑不自量。”材料中的“李杜”是指（）。A.杜牧B.李白C.李商隱D.杜甫【答案】：BD48.某小區推行居室適老化改造項目，住在小區的90歲的王爺爺以“習慣現在的家”為由拒絕改造，其家人從安全角度出發，希望社會工作者老楊勸王爺爺接受。老楊與王爺爺溝通后，發現現在的居家環境在他的生命歷程中具有特殊意義。綜合安全評估結果，老楊向王爺爺一家建議基本保留現有格局，只對存在安全隱患的衛生間進行局部改造，上述情形中，老楊優先考慮的倫理原則有（）。A.保護生命B.自由自主C.最小傷害D.差別平等【答案】：ABD49.為了方便推輪椅帶老伴出門,王大爺私自請工人將單元樓一樓出口的全部臺階改造成坡道。樓上幾家鄰居覺得坡道會影大家的日需出行,于是到社區居委會反映情況,居委會人民調解委員會派調解員張阿姨進行調解。根據《人民調解法》,關于該調解事項的說法,正確的有（）。A.如果達成調解協議,人民解委員會要督促王大爺盡快執行B.如果王大爺接受調解,則中途不得要求終止調解C.如果王大爺不信任張阿姨,可以要求換一位調解員D.如果雙方以口頭方式達成調解議則該調解議無效【答案】：BCD50.社會工作者小趙設計了“愛的溝通”親子平行小組。在第四節小組中，小趙設計了“今天我是你：親子換位角色扮演”“我想對你說：親子