大班其他教案：多彩的廣告匯報人：2024-02-06CATALOGUE目錄教案背景與目標廣告基礎知識生活中多彩廣告實例手工制作創意廣告活動設計語言表達與角色扮演游戲環節互動評價及總結反思01教案背景與目標現代社會廣告無處不在，對人們生活產生深遠影響。廣告具有多樣性、創意性和藝術性，是文化傳播的重要方式。通過廣告學習，可以培養幼兒的審美能力、觀察能力和創意思維。背景介紹010204教學目標與要求了解廣告的基本概念和種類，能夠識別常見廣告形式。培養幼兒的觀察力和注意力，能夠發現并欣賞廣告中的創意元素。激發幼兒的想象力和創造力，鼓勵幼兒動手制作簡單廣告。培養幼兒的語言表達能力和合作能力，能夠簡單介紹和評價廣告。03適齡兒童大班幼兒（5-6歲）分組建議根據幼兒興趣和意愿進行分組，每組4-5人，以便更好地進行合作學習與討論。同時，考慮到幼兒的年齡和發展水平，教師在分組時應適當進行引導和調整，確保每個小組的實力相對均衡，以便更好地實現教學目標。適齡兒童與分組02廣告基礎知識廣告是一種傳播信息的手段，通過各種媒介向公眾傳遞有關商品、服務或觀念的信息，以影響人們的態度和行為。廣告定義廣告具有告知、說服、提醒和強化品牌形象的功能，能夠有效地促進商品銷售和服務推廣。廣告功能廣告定義及功能平面廣告影視廣告網絡廣告其他廣告形式廣告類型與特點以圖文為主要表現形式的廣告，如報紙廣告、雜志廣告等。具有制作成本低、傳播面廣等特點。以互聯網為傳播媒介的廣告。具有交互性強、傳播速度快等特點。以電影、電視為傳播媒介的廣告。具有視聽結合、感染力強等特點。如戶外廣告、直郵廣告等，具有各自獨特的表現形式和特點。介紹幾個具有創意和表現力的廣告案例，分析其創意點和表現手法。優秀創意廣告案例總結創意廣告的共同特點，如獨特的創意、巧妙的表現手法、引人入勝的內容等。創意廣告的特點提供一些欣賞創意廣告的方法和技巧，如關注廣告的主題和表現形式、理解廣告的寓意和內涵、感受廣告的審美價值等。如何欣賞創意廣告創意廣告欣賞03生活中多彩廣告實例

電視媒體廣告欣賞經典電視廣告回顧如可口可樂、麥當勞等品牌的經典電視廣告，分析其創意、表現手法和視覺效果。電視廣告中的元素分析引導幼兒觀察電視廣告中的人物、場景、音樂等元素，理解它們對廣告效果的影響。電視廣告的拍攝與制作簡要介紹電視廣告的拍攝過程和制作技術，讓幼兒了解廣告背后的制作團隊和努力。03平面廣告的制作與發布簡要介紹平面廣告的制作流程和發布渠道，讓幼兒了解廣告從設計到發布的整個過程。01平面廣告的種類和特點介紹報紙、雜志、戶外廣告等平面廣告的形式和特點，分析它們的傳播效果。02平面廣告的創意和設計通過實例欣賞，引導幼兒理解平面廣告的創意和設計理念，感受廣告的藝術美感。平面媒體廣告分析新媒體廣告的互動體驗引導幼兒體驗新媒體廣告的交互性和趣味性，感受廣告與科技的結合。網絡廣告的投放與效果評估簡要介紹網絡廣告的投放方式和效果評估方法，讓幼兒了解廣告投放的策略和目的。網絡廣告的種類和形式介紹搜索引擎廣告、社交媒體廣告、視頻廣告等網絡廣告的形式和特點。網絡及新媒體廣告體驗04手工制作創意廣告活動設計通過欣賞經典廣告案例、討論廣告元素等方式，激發幼兒的創意靈感。創意啟發準備彩紙、剪刀、膠水、顏料等手工制作所需的材料和工具。素材準備創意啟發與素材準備確定廣告主題設計廣告圖案制作廣告標語組合完成作品手工制作流程示范01020304引導幼兒確定自己要制作的廣告主題，如食品、玩具等。根據主題，指導幼兒設計廣告圖案，注意圖案要簡潔明了、色彩鮮艷。引導幼兒思考并制作與主題相關的廣告標語，要求語言簡練、富有感染力。將設計好的圖案和標語組合在一起，完成廣告作品的制作。將幼兒分成小組，每組共同完成一個廣告作品。分組合作互相評價作品展示小組之間互相評價作品，提出改進意見。將完成的廣告作品展示出來，讓幼兒感受到成功的喜悅。030201小組合作完成作品展示05語言表達與角色扮演游戲環節創設“廣告公司”場景，提供廣告牌、宣傳單等材料。引導幼兒扮演廣告人角色，了解廣告人的工作內容和職責。鼓勵幼兒為自己喜歡的物品或活動設計廣告語和宣傳畫面。情景模擬：我是小小廣告人

語言表達技巧訓練通過觀看廣告視頻、圖片等素材，引導幼兒分析廣告中的語言表達技巧。讓幼兒學習并模仿廣告中的語言節奏、語調和表情。鼓勵幼兒在模擬廣告情景中運用所學語言表達技巧，提高口語表達能力。鼓勵幼兒向同伴介紹并推銷自己的產品，學習如何與他人溝通和交流。同時，引導幼兒在推銷過程中注意傾聽他人的意見和建議，不斷完善自己的產品設計和宣傳策略。引導幼兒在了解產品特點的基礎上，扮演銷售員角色。提供各種道具和材料，幫助幼兒設計并制作自己的產品宣傳海報或展示臺。角色扮演游戲：推銷自己設計的產品06互動評價及總結反思將幼兒們制作的廣告作品進行集中展示，讓他們互相欣賞、交流創作心得。展示廣告作品鼓勵幼兒們分享自己在創作廣告過程中的有趣經歷、遇到的困難以及解決方法。分享創作過程引導幼兒們對展示的廣告作品進行評價，說出自己喜歡的作品及理由，同時給予同伴肯定和建議?；釉u價作品作品展示與互動交流收集反饋意見在課程結束后，向幼兒們收集對本次課程的反饋意見，了解他們對課程內容、教學方式等方面的看法。制定評價標準與幼兒們一起討論并制定廣告作品的評價標準，如創意性、美觀性、實用性等。整理評價結果將幼兒們的評價結果進行整理，分析廣告作品的優缺點，為下次課程提供改進方向。評價標準及反饋意見收集回顧本次課程的目標，分析課程是否達到了預期效果?；仡櫿n程目標總結在本次課程中的教學經驗，包括教學內容的選擇、教學方式的運用、幼兒們的反應等方面?？偨Y教學經驗