溧陽(yáng)市2023～2024學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研九年級(jí)化學(xué)試題姓名：_________班級(jí)：_________學(xué)號(hào)：_________注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色簽字筆將準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場(chǎng)號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）1．《天工開物》中記載了古法造紙工藝。下列步驟中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．煮楻足火 B．?dāng)刂耖诚?C．日曬成干 D．覆簾壓紙2．物質(zhì)的用途與它的物理性質(zhì)密切相關(guān)的是（）A．燈泡中充氮?dú)庋娱L(zhǎng)壽命 B．氧氣用于氣割氣焊C．用干冰進(jìn)行人工降雨 D．天然氣用作燃料3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．裝入固體粉末 B．加熱液體C．添加酒精 D．處理廢棄藥品4．詠梅詩(shī)句“二十里中香不斷，青羊?qū)m到浣花溪”。詩(shī)人間到香味的原因是（）A．分子很輕 B．分子不斷運(yùn)動(dòng) C．分子體積小 D．分子間有間隙5．2023年杭州亞運(yùn)會(huì)秉承“綠色、智能、節(jié)儉、文明”理念。下列做法沒有體現(xiàn)綠色理念的是（）A．采用光伏和風(fēng)力發(fā)電B．在賽事場(chǎng)館附近和周圍大力植樹植草C．為增加氛圍，提倡大量燃放煙花爆竹D．鼓勵(lì)市民乘坐公共交通工具觀看亞運(yùn)賽事6．從化學(xué)視角看“煙、霧、光和焰”是有區(qū)別的。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象錯(cuò)誤的是（）A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射 B．磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光 D．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光7．模型認(rèn)知是建立宏觀與微觀聯(lián)系的思維方法。鋰元素在元素周期表中的部分信息如圖所示，下列有關(guān)的說法正確的是（）A．屬于非金屬元素 B．原子內(nèi)核電荷數(shù)等于電子數(shù)C．原子核內(nèi)有3個(gè)中子 D．相對(duì)原子質(zhì)量為6．491g8．泡茶時(shí)，茶壺中的濾網(wǎng)將茶水與茶葉分離。下列實(shí)驗(yàn)操作與其分離方法原理相似的是（）A．溶解 B．蒸發(fā) C．過濾 D．蒸餾9．下列各元素全都屬于人體中微量元素的是（）A．O、H、N B．C、Ca、N C．Zn、Cu、Mn D．Na、Cl、O10．科學(xué)家與其研究成果對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）A．門捷列夫——提出原子學(xué)說 B．道爾頓——發(fā)現(xiàn)元素周期表C．屠呦呦——提取青蒿素 D．盧瑟福——發(fā)現(xiàn)電子11．下列圖示能表示單質(zhì)的是(圖中不同小球代表不同原子)（）A． B．C． D．12．在一定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是（）A．NH4HCO3→H2O B．H2CO3→H2O C．H2→H2O2 D．Ca（OH）2→CaCO313．杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)主火塔所使用的燃料是零碳甲醇（甲醇的化學(xué)式為CH3OH），我國(guó)科研人員將二氧化碳和氫氣通過科學(xué)的催化反應(yīng)合成甲醇，其反應(yīng)過程的微觀示意圖如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是（）A．該反應(yīng)中的最小微粒是氫分子B．該反應(yīng)催化劑一定為二氧化錳C．反應(yīng)過程中原子和分子的種類都保持不變D．反應(yīng)物和生成物中都有氧化物14．建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列化學(xué)模型中錯(cuò)誤的是（）A．地殼中元素含量 B．化學(xué)反應(yīng)類型C．水的凈化方法 D．物質(zhì)的分類15．疫情防控期間，核酸檢測(cè)試劑瓶中紅色的藥水成分有胍鹽、RNase抑制劑（焦碳酸二乙酯，化學(xué)式為C6H10O5），下列關(guān)于RNase抑制劑說法正確的是（）A．一個(gè)分子中含有三種元素 B．一個(gè)分子含21個(gè)原子C．相對(duì)分子質(zhì)量為164 D．碳、氫元素的質(zhì)量比為3：516．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，以下推理正確的是（）A．化合物是由不同元素組成的純凈物，故只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物B．CO2可用向上排空氣法收集，H2也可以用向上排空氣法收集C．離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的微粒一定是離子D．H2O和H2O2元素組成相同，所以它們的性質(zhì)也完全相同17．下列物質(zhì)的鑒別、除雜，不能夠達(dá)到目的的是（）ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康蔫b別鐵絲和銅絲鑒別空氣、氧氣和二氧化碳鑒別氨水和酚酞硬水軟化方法觀察顏色用燃燒的木條扇聞氣味過濾A．A B．B C．C D．D18．已知n個(gè)銀原子的質(zhì)量為mkg，a個(gè)作為相對(duì)原子質(zhì)量基準(zhǔn)的碳原子的質(zhì)量為bkg，則銀原子的相對(duì)原子質(zhì)量為（）A．12am/bn B．a(chǎn)m/12bn C．12bm/an D．bn/12am19．某同學(xué)學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識(shí)后，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，下列四個(gè)圖像是他總結(jié)反映對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)量的變化，其中正確的是（）A．裝有定量氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒木炭B．一定量的高錳酸鉀加熱制取氧氣C．電解水D．過氧化氫和二氧化錳制取氧氣20．甲、乙、丙、丁、戊是初中化學(xué)現(xiàn)階段常見的五種物質(zhì)，其中甲、丙是黑色固體，它們之間的關(guān)系如圖所示（圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示相連的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．丙物質(zhì)可以是CuO或Fe3O4 B．乙→丁反應(yīng)是分解反應(yīng)C．丁→戊的反應(yīng)可能是化合反應(yīng) D．乙與戊中含有相同的元素第Ⅱ卷（選擇題共60分）二、（本題包括4小題，共20分）21．選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）。a．氮?dú)鈈．氧氣c．紅磷d．鎂粉e．二氧化碳（1）可用于煉鋼的是______。（2）可用于制作照明彈的______。（3）可引起溫室效應(yīng)的是______。（4）可做食品瓜果的保護(hù)氣的是______。22．請(qǐng)回答下列問題。（1）金剛石和石墨都是由碳元素組成，但它們是不同物質(zhì)的原因是________。（2）2023年9月10日，由國(guó)網(wǎng)嘉興供電公司研發(fā)的氫能應(yīng)急電源車實(shí)現(xiàn)首次實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。氫能應(yīng)急電源車采用液氫做燃料，液氫燃燒的符號(hào)表達(dá)式為_______。（3）甲酸（HCOOH）具有清潔制氫的巨大潛力，其分解前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示，請(qǐng)?jiān)诳騼?nèi)補(bǔ)全相應(yīng)微粒的示意圖______。23．暴雨過后的河水渾濁不堪，有同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水，經(jīng)過以下凈水過程，最終制成蒸餾水，實(shí)驗(yàn)過程如圖1所示。（1）如圖1中A物質(zhì)是明礬[KA1（SO4）2·12H2O]請(qǐng)寫出明礬中所含的原子團(tuán)的符號(hào)______。（2）圖1中操作①對(duì)應(yīng)圖2中的裝置是_______（填：“I”“II”或“Ⅲ”）。常用粒狀活性炭除去水樣中的色素和異味，該過程是_______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（3）若經(jīng)過裝置Ⅲ操作后，所得液體中仍有渾濁，其原因可能是_______（填序號(hào)）。a．濾紙有破損b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁c漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣d．濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁（4）經(jīng)過裝置（Ⅲ）操作后，加肥皂水檢驗(yàn)后出現(xiàn)______的現(xiàn)象，說明所得液體是硬水。（5）下列凈水方法中，生產(chǎn)自來水使用的方法有______（填序號(hào)）。a．沉淀b．過濾c．煮沸d．蒸餾e．吸附（6）下圖為“生命吸管”裝置，其中紡織網(wǎng)可對(duì)污水進(jìn)行過濾，聚碘樹脂可以起到滅菌的作用。經(jīng)過“生命吸管”凈化后的水是______（填“是”或“不是”）蒸餾水。24．陶瓷是火與土的結(jié)晶，是中華民族文化的象征之一。（1）下列中學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見用品中，材質(zhì)為陶瓷的是______（填序號(hào)）。a．燒杯b．集氣瓶c．蒸發(fā)皿d．坩堝鉗（2）燒制陶瓷的原料為黏土，某黏土的成分如表，所列出的四種氧化物中屬于非金屬氧化物的是_______（寫化學(xué)式）。成分二氧化硅氧化鋁氧化鐵氧化鎂其它質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%69．5114．152．551．311248（3）“九秋風(fēng)露越窯開，奪得千峰翠色來”描述的是著名的青瓷。①手工制作陶瓷的過程如圖所示，陶瓷豐富的色彩與燒制過程中的化學(xué)反應(yīng)有關(guān)。燃料（以木炭為例）在窯體內(nèi)燃燒。通過兩步反應(yīng)，第一步C燃燒生成CO2，第二步CO2再與C在高溫條件下生成CO，第二步反應(yīng)類型為______（填：“分解”或“化合”）反應(yīng)。②青瓷的“翠色”來源十分復(fù)雜，涉及窯體內(nèi)的CO和瓷器表面釉料中的氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成氧化亞鐵，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_______。三、探究題：本題包括4小題，共40分。25．請(qǐng)根據(jù)下列A—G實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題：（1）寫出儀器名稱：①______，②______。（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______。（3）C裝置是興趣小組同學(xué)利用家庭廢棄物自制的氣體發(fā)生裝置。實(shí)驗(yàn)室用C裝置制取二氧化碳，藥品是______（填名稱），若用D裝置收集二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法為______。I．在搭A(yù)裝置時(shí)，應(yīng)先搭______（填：“①”或“②”）。II．B中標(biāo)號(hào)X的儀器名稱是______。III．實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，制取裝置可選擇_______（填字母編號(hào)），該反應(yīng)的文字表達(dá)式是______。（4）用裝置F收集氧氣驗(yàn)滿時(shí)，帶火星的木條是放在______（填：“a”或“b”）管口處。（5）用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制氧氣，若其他條件不變，所用二氧化錳的量偏多，則制得氧氣的質(zhì)量_______（填：“偏大”“偏小”或“不變”）。（6）將裝置G傾斜使兩種藥品混合即可制得氣體，該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是______。（7）實(shí)驗(yàn)室用24．5g氯酸鉀最多可制得氧氣多少克?（氯酸鉀中氧元素全部轉(zhuǎn)化為氧氣）26．化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了氧氣的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。[實(shí)驗(yàn)一]驗(yàn)證空氣中氧氣約占空氣總體積的：選用實(shí)際容積為60mL的試管作為反應(yīng)容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL（左邊為0刻度）且潤(rùn)滑性很好的注射器組成如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（白磷、橡皮塞所占體積及導(dǎo)管的容積均忽略不計(jì)）。請(qǐng)回答：（1）實(shí)驗(yàn)前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至0mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明裝置氣密性______（填：“良好”或“不好”）。（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷致其燃燒，對(duì)應(yīng)的文字表達(dá)式為_______；燃燒結(jié)束后，等待試管冷卻至室溫后再松開彈簧夾，可以觀察到注射器活塞前沿從20mL刻度處推至______刻度處（填具體數(shù)字，下同）;若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻至室溫，可觀察到注射器活塞前沿從20mL刻度處推至______刻度處。（3）分析該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)________（寫一條）。[實(shí)驗(yàn)二]探究制取氧氣的適宜催化劑：I．用二氧化錳、氧化銅、氧化鐵三種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球，備用。II．取30粒含二氧化錳的海藻酸鈉微球，采用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。改用其他兩種微球，分別重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線圖如圖3圖所示。（4）①每次實(shí)驗(yàn)時(shí)海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因是______。②寫出過氧化氫在氧化銅的作用下分解的文字表達(dá)式______。③用含二氧化錳的海藻酸鈉微球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，60s時(shí)壓強(qiáng)瞬間回落，其原因是______。④從實(shí)驗(yàn)曲線看，催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是______。27．氫能源是理想能源，氫能源開發(fā)一直是前沿科學(xué)研究的課題之一。科學(xué)家研發(fā)出一種以鋁鎵合金（金屬鎵和金屬鋁熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)）和水為原料制取氫氣的新工藝，流程如圖所示：（1）用該合金與鋁片相互刻劃，發(fā)現(xiàn)鋁片上有劃痕，說明______。（2）反應(yīng)①中的反應(yīng)物為鋁和______。（3）反應(yīng)②的文字表達(dá)式為______，該反應(yīng)是將______能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。（4）可循環(huán)使用的物質(zhì)為______、______（填物質(zhì)名稱）。（5）與電解水制取氫氣相比，用鋁鎵合金和水為原料制取氫氣的優(yōu)點(diǎn)是______。（答出一點(diǎn)即可）28．科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)重要而有效的學(xué)習(xí)方法。某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了如下探究：探究一：影響氯酸鉀分解速率的因素小明把實(shí)驗(yàn)溫度恒定在330℃或380℃（其他實(shí)驗(yàn)條件見表），并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)編號(hào)氯酸鉀的質(zhì)量/g催化劑及其質(zhì)量/g溫度/℃反應(yīng)的時(shí)間/s待測(cè)值①2．0無(wú)330100②2．0氧化鐵0．5330100③2．0二氧化錳0．5330100④2．0二氧化錳_____________100請(qǐng)回答：（1）通過比較待測(cè)值大小來判斷反應(yīng)的速率，則待測(cè)值指的是______。（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②和③，并作對(duì)比，其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____。（3）用實(shí)驗(yàn)③和④探究溫度對(duì)氯酸鉀分解速率的影響，則④中二氧化的質(zhì)量是______g，控制的溫度是______℃。探究二：“富氧空氣”混制及研究I．混制“富氧空氣”（4）用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為______。（5）如圖1，用純氮?dú)饧吧鲜鰧?shí)驗(yàn)制取的氧氣，混制一瓶氧氣體積分?jǐn)?shù)為40%的“富氧空氣”，氣體應(yīng)從裝置中的管______（選：“a”或“b”）通入，先通入氮?dú)馀懦?20mL水，再通入氧氣排出______mL水。II．研究“富氧空氣”通過重油、褐煤在氧氣含量不同的空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，得到的有關(guān)數(shù)據(jù)如圖2和如圖3：（6）結(jié)合圖2，說明空氣中氧氣含量與燃燒產(chǎn)生的溫度的關(guān)系______。（7）結(jié)合圖3，簡(jiǎn)述減少燃料燃燒尾氣污染的措施：______。參考答案1．A【解析】【詳解】A、煮徨足火過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A正確；B、斬竹槌洗過程中無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；C、日曬成干，是水分的蒸發(fā)，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；D、撈好的紙膜一張張疊好，用木板壓緊，上置重石，將水壓出，變化過程中無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤；故選A。2．C【解析】【詳解】A、燈泡中充氮?dú)庋娱L(zhǎng)壽命，是利用氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣，阻止其它物質(zhì)與燈絲發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從而延長(zhǎng)壽命，物質(zhì)的用途與它的化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)，故A錯(cuò)誤；B、氧氣用于氣割氣焊，是利用氧氣可以支持燃燒的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，物質(zhì)的用途與它的化學(xué)性性質(zhì)密切相關(guān)，故B錯(cuò)誤；C、用干冰進(jìn)行人工降雨，是利用干冰易升華吸熱，可制造低溫環(huán)境，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，物質(zhì)的用途與它的物理性性質(zhì)密切相關(guān)，故C正確；D、天然氣用作燃料，是利用天然氣的可燃性，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，物質(zhì)的用途與它的化學(xué)性性質(zhì)密切相關(guān)，故D錯(cuò)誤；故選：C。3．A【解析】【詳解】A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，故A正確；B、給試管中的液體加熱時(shí)，液體體積不能超過試管容積的三分之一，手握在試管夾長(zhǎng)柄處，故B不正確；C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，故C不正確；D、廢棄藥品需要倒入指定的容器中，不能倒入水槽，故D不正確。故選A。4．B【解析】【詳解】在遠(yuǎn)處可以聞到花香是因?yàn)榛ㄏ惴肿釉谧鰺o(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，故選B。5．C【解析】【詳解】A、采用光伏和風(fēng)力發(fā)電，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；B、在賽事場(chǎng)館附近和周圍大力植樹植草，可以改善空氣質(zhì)量，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；C、為增加氛圍，提倡大量燃放煙花爆竹，會(huì)產(chǎn)生可吸入顆粒物等污染物，污染空氣，符合題意；D、鼓勵(lì)市民乘坐公共交通工具觀看亞運(yùn)賽事，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，不符合題意。故選C。6．B【解析】【詳解】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，正確；B、磷和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷是固體，故磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙而不是霧，錯(cuò)誤；C、反應(yīng)物的濃度越高，反應(yīng)物接觸越充分，反應(yīng)越劇烈，木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，正確；D、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，正確。故選B。7．B【解析】【詳解】A、鋰帶有金子旁，屬于金屬元素，故A說法錯(cuò)誤；B、由元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，則鋰的原子序數(shù)是3，根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則鋰原子內(nèi)核電荷數(shù)等于電子數(shù)=原子序數(shù)=3，故B說法正確；C、由元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，則鋰的原子序數(shù)是3，根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則鋰原子的質(zhì)子數(shù)為3，漢字下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，則鋰元素的相對(duì)原子質(zhì)量為6．941，根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，可知中子數(shù)≈7-3=4，則原子核內(nèi)有4個(gè)中子，故C說法錯(cuò)誤；D、由元素周期表中的一格可知，漢字下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，則鋰的相對(duì)原子質(zhì)量為6．491，相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“1”，不是“g”，故D說法錯(cuò)誤；故選：B。8．C【解析】【詳解】濾網(wǎng)能將茶水和茶葉分離，而過濾是將固體和液體分離，則操作與過濾原理相似，故選C。9．C【解析】詳解】A、O、H、N均屬于常量元素，不符合題意；B、C、Ca、N均屬于常量元素，不符合題意；C、Zn、Cu、Mn屬于微量元素，符合題意；D、Na、Cl、O均屬于常量元素，不符合題意。故選C。10．C【解析】【詳解】A、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表，不符合題意；B、道爾頓提出原子學(xué)說，不符合題意；C、屠呦呦提提取了能成功防治瘧疾的青蒿素，符合題意；D、湯姆生發(fā)生了電子，不符合題意。故選C。11．C【解析】【詳解】同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物，不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為混合物；再判斷分子的構(gòu)成，由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子。【解答】A、圖中物質(zhì)由兩種分子構(gòu)成，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、圖中物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，該分子由兩種原子構(gòu)成，屬于化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、圖中物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，該分子由同種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)正確。D、圖中物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，該分子由兩種原子構(gòu)成，屬于化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，通過微觀粒子的模型圖，考查了對(duì)物質(zhì)和物質(zhì)分類的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)從微觀的角度看物質(zhì)及其分類是正確解答此類題的關(guān)鍵。12．C【解析】【詳解】A．NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑，所以NH4HCO3→H2O可一步實(shí)現(xiàn)，此選項(xiàng)不符合題意；B．H2CO3=CO2↑+H2O，H2CO3→H2O可一步實(shí)現(xiàn)，此選項(xiàng)不符合題意；C．H2→H2O2不能一步實(shí)現(xiàn)，此選項(xiàng)符合題意；D．CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，Ca（OH）2→CaCO3可一步實(shí)現(xiàn)，此選項(xiàng)不符合題意。故選C。13．D【解析】【詳解】A、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，則該反應(yīng)中的最小微粒為氫原子、碳原子、氧原子，而不是氫分子，故A說法不正確；B、該反應(yīng)的催化劑不一定為二氧化錳，故B說法不正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，由圖可知，該反應(yīng)中分子種類發(fā)生了改變，故C說法不正確；D、氧化物是指由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物。由圖可知，反應(yīng)物為二氧化碳和氫氣，生成物為水和甲醇，反應(yīng)物二氧化碳和生成物水都屬于氧化物，故D說法正確；故選：D。14．A【解析】【詳解】A．地殼中元素含量由多到少的順序?yàn)椋貉酢⒐琛X、鐵、鈣，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，由兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)。有的氧化反應(yīng)是化合反應(yīng)，有的化合反應(yīng)是氧化反應(yīng)，此選項(xiàng)正確；C．水的凈化方法包括：沉降、過濾、吸附、蒸餾等，此選項(xiàng)正確；D．物質(zhì)的分類：物質(zhì)包括純凈物和混合物，純凈物包括單質(zhì)和化合物，化合物中包括氧化物，此選項(xiàng)正確。故選A。15．B【解析】【詳解】A、RNase抑制劑的化學(xué)式為C6H10O5，所以該物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素，一個(gè)分子中含有碳、氫、氧三種原子，故A說法錯(cuò)誤；B、RNase抑制劑的化學(xué)式為C6H10O5，則一個(gè)分子含有原子個(gè)數(shù)為6+10+5=21，故B說法正確；C、RNase抑制劑的化學(xué)式為C6H10O5，則相對(duì)分子質(zhì)量為12×6+1×10+16×5=162，故C說法錯(cuò)誤；D、RNase抑制劑的化學(xué)式為C6H10O5，則碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×10）=36：5≠3：5，故D說法錯(cuò)誤；故選：B。16．A【解析】【詳解】A．化合物是由不同元素組成的純凈物，故只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，此選項(xiàng)正確；B．CO2可用向上排空氣法收集，H2的密度比空氣的密度小，要用向下排空氣法收集，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．離子是帶電的原子或原子團(tuán)，但帶電的微粒不一定是離子，如：電子帶有電荷，但電子不是離子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．H2O和H2O2的元素組成相同，但它們的分子構(gòu)成不同，所以它們的性質(zhì)不相同，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。17．D【解析】【詳解】A．鐵絲是銀白色固體，銅絲是紫紅色固體，用觀察顏色的方法可鑒別出鐵絲和銅絲，此選項(xiàng)正確；B．將燃燒的木條伸入集氣瓶中，如果照常燃燒，該氣體是空氣，如果燃燒更旺，該氣體是氧氣，如果熄滅，該氣體是二氧化碳，所以用燃燒的木條可鑒別空氣、氧氣和二氧化碳，此選項(xiàng)正確；C．氨水有刺激性氣味，酚酞試液無(wú)氣味，所以用扇聞氣味的方法可鑒別氨水和酚酞，此選項(xiàng)正確；D．通過過濾可將難溶于水的固體物質(zhì)除去，而硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，所以用過濾的方法不能將硬水軟化，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。18．A【解析】【詳解】根據(jù)某原子的相對(duì)原子質(zhì)量=，已知n個(gè)銀原子的質(zhì)量為mkg，a個(gè)作為相對(duì)原子質(zhì)量基準(zhǔn)的碳原子的質(zhì)量為bkg，以碳原子質(zhì)量的為標(biāo)準(zhǔn)，則銀原子的相對(duì)原子質(zhì)量為。故選：A。19．A【解析】【詳解】A、在裝有定量氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒木炭，木炭和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，二氧化碳的質(zhì)量從零開始不斷增大，完全反應(yīng)后不變，故選項(xiàng)圖像正確；B、一定量的高錳酸鉀加熱制取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量不為零，故選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤；C、水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比約為2：1，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，氫氣和氧氣的質(zhì)量比為4：32=1：8，故選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤,；D、過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，在該反應(yīng)中質(zhì)量始終不變，故選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤；故選：A。20．B【解析】【詳解】黑色固體有碳、氧化銅、四氧化三鐵、二氧化錳，根據(jù)物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化，推斷甲是碳，乙為氧氣，丙可能是氧化銅或四氧化三鐵；丁可能是一氧化碳或二氧化碳，則戊可能是二氧化碳或一氧化碳；A、綜上分析，丙物質(zhì)可以是CuO或Fe3O4，故A正確；B、乙→丁反應(yīng)是碳完全燃燒生成二氧化碳或碳不完全燃燒生成一氧化碳，符合“多變一”，屬于化合反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、丁→戊的反應(yīng)可能是二氧化碳和碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳，符合“多變一”，屬于化合反應(yīng)，故C正確；D、綜上分析，乙為氧氣，戊是碳的氧化物，則乙與戊中含有相同的元素，故D正確。故選B。21．b22．d23．e24．a(chǎn)【解析】【小問1詳解】氧氣具有助燃性，可用于煉鋼，故選b；【小問2詳解】鎂燃燒時(shí)能發(fā)出耀眼的白光，可用于制作照明彈，故選d；【小問3詳解】二氧化碳可引起溫室效應(yīng)，故選e；【小問4詳解】氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可做食品瓜果的保護(hù)氣，故選a。22．（1）碳原子的排列方式不同（2）H2+O2H2O（3）【解析】【小問1詳解】金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，都是由碳原子構(gòu)成的，但它們是不同物質(zhì)的原因是：碳原子的排列方式不同。【小問2詳解】液氫燃燒生成水，液氫燃燒的符號(hào)表達(dá)式為：H2+O2H2O。【小問3詳解】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等，框內(nèi)補(bǔ)全相應(yīng)微粒的示意圖為：。23．24．①．Ⅲ②．物理25．a(chǎn)、c26．泡沫較少，有大量垢狀物產(chǎn)生27．a(chǎn)、b、e28．不是【解析】【小問1詳解】有一些帶電的原子集團(tuán)，常常作為一個(gè)整體參加反應(yīng)，這樣的原子集團(tuán)叫原子團(tuán)，明礬中所含的原子團(tuán)的符號(hào)為：。【小問2詳解】通過過濾可將難溶于水固體物質(zhì)與水分離，圖1中操作①后得到固體和液體，所以操作①是過濾，對(duì)應(yīng)圖2中的裝置是Ⅲ。常用粒狀活性炭除去水樣中的色素和異味，該過程無(wú)新物質(zhì)生成，是物理變化。【小問3詳解】若經(jīng)過裝置Ⅲ操作后，所得液體中仍有渾濁，其原因可能是濾紙有破損、漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣而導(dǎo)致部分液體通過漏斗與濾紙的之間流下、儀器不干凈。故選a、c。【小問4詳解】鑒別硬水、軟水用肥皂水，產(chǎn)生泡沫多、浮渣多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少、浮渣多的是硬水。經(jīng)過裝置（Ⅲ）操作后，加肥皂水檢驗(yàn)后出現(xiàn)泡沫較少，有大量垢狀物產(chǎn)生的現(xiàn)象，說明所得液體是硬水。【小問5詳解】生產(chǎn)自來水使用的方法有沉淀、過濾、吸附，故選a、b、e。【小問6詳解】“生命吸管”裝置中紡織網(wǎng)可對(duì)污水進(jìn)行過濾，聚碘樹脂可以起到滅菌的作用。經(jīng)過“生命吸管”凈化后的水中仍含有一些雜質(zhì)，所以經(jīng)過“生命吸管”凈化后的水不是蒸餾水。24．c25．SiO226．①．化合②．CO+Fe2O3CO2+FeO【解析】【小問1詳解】a．燒杯的材質(zhì)為玻璃，此選項(xiàng)不符合題意；b．集氣瓶的材質(zhì)為玻璃，此選項(xiàng)不符合題意；c．蒸發(fā)皿的材質(zhì)為陶瓷，此選項(xiàng)符合題意；d．坩堝鉗的材質(zhì)為不銹鋼，此選項(xiàng)不符合題意。故選c。【小問2詳解】所列出的四種氧化物中，氧化鋁、氧化鐵、氧化鎂屬于金屬氧化物，二氧化硅屬于非金屬氧化物，二氧化硅的化學(xué)式為SiO2。【小問3詳解】①手工制作陶瓷的過程如圖所示，陶瓷豐富的色彩與燒制過程中的化學(xué)反應(yīng)有關(guān)。燃料（以木炭為例）在窯體內(nèi)燃燒。通過兩步反應(yīng)，第一步C燃燒生成CO2，第二步CO2再與C在高溫條件下生成CO，由兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)，所以第二步反應(yīng)類型為化合反應(yīng)。②青瓷的“翠色”來源十分復(fù)雜，涉及窯體內(nèi)的CO和瓷器表面釉料中的氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成氧化亞鐵，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：CO+Fe2O3CO2+FeO。25．①．酒精燈②．試管26．H2O2H2O+O227．①．大理石與稀鹽酸（或石灰石與稀鹽酸）②．將燃燒的木條放在集氣瓶的瓶口處③．①④．長(zhǎng)頸漏斗⑤．AC##AD⑥．高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣28．b29．不變30．操作簡(jiǎn)便、節(jié)約藥品31．根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后各種元素的質(zhì)量相等，24．5g氯酸鉀中氧元素的質(zhì)量等于生成氧氣的質(zhì)量，所以24．5g氯酸鉀最多可制得氧氣的質(zhì)量為：24．5g×=9．6g。【解析】【小問1詳解】?jī)x器①是酒精燈，②是試管。【小問2詳解】B裝置是固液常溫型發(fā)生裝置，實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣，則是用過氧化氫制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：H2O2H2O+O2。【小問3詳解】C裝置是興趣小組同學(xué)利用家庭廢棄物自制的氣體發(fā)生裝置。實(shí)驗(yàn)室用C裝置制取二氧化碳，藥品是大理石與稀鹽酸（或石灰石與稀鹽酸），氣體的驗(yàn)滿在瓶口處進(jìn)行，若用D裝置收集二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法為：將燃燒的木條放在集氣瓶的瓶口處，如果燃燒的木條熄滅，說明收集滿了氧氣。I．在搭A(yù)裝置時(shí)，應(yīng)先搭①，根據(jù)酒精燈的高度調(diào)整試管的高度。II．B中標(biāo)號(hào)X的儀器名稱是長(zhǎng)頸漏斗。III．實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，選擇固固加熱型發(fā)生裝置A，由于氧氣不易溶于水，可用排水法收集，可選擇收集裝置C，氧氣的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集，選擇收集裝置D，所以用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，制取裝置可選擇AC或AD，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。【小問4詳解】如果用裝置F收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣的密度大，氧氣進(jìn)入以后占據(jù)下方空間，空氣則被趕到上方空間而易從b端排出，所以驗(yàn)滿時(shí)，帶火星的木條放在b管口處，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明收集滿了氧氣。【小問5詳解】用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制氧氣，二氧化錳作催化劑，只是加快了化學(xué)反應(yīng)速率，不影響生成物的質(zhì)量。若其他條件不變，所用二氧化錳的量偏多，則制得氧氣的質(zhì)量不變。【小問6詳解】將裝置G傾斜使兩種藥品混合即可制得氣體，該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：操作簡(jiǎn)便、節(jié)約藥品。【小問7詳解】見答案。26．（1）良好（2）①．②．8mL③．4mL（3）比較環(huán)保、且誤差小（合理即可）（4）①．控制催化劑的質(zhì)量相同②．③．產(chǎn)生氣體的速率過快，導(dǎo)致氣壓過大，橡皮塞被彈出④．氧化銅##CuO【解析】【小問1詳解】打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至0mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，說明氣體壓縮后沒有被排出，則說明裝置氣密性良好；【小問2詳解】白磷燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；白磷燃燒消耗氧氣，待完全反應(yīng)后，逐漸冷卻至室溫，由于消耗了氧氣，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，打開彈簧夾，注射器活塞左移，注射器內(nèi)減少的體積即為消耗氧氣的體積，則消耗氧氣的體積為：，則可以觀察到注射器活塞前沿從20mL刻度處推至20mL-12mL=8mL處；若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷