2024屆內蒙古赤峰市中考押題語文預測卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、積累1．下列文學常識、文化常識表述有誤的的一項（）A．我國現代文學家魯迅在作品中塑造了很多著名人物形象,其中閏土、孔乙己都是其小說《吶喊》中的人物。B．“撲朔迷離”“刮目相待”“醉翁之意不在酒”分別出自《木蘭詩》《孫權勸學》《醉翁亭記》。C．“豆蔻枝頭二月初”中的“豆蔻”現在也稱“豆蔻年華”，指的是少女十三四歲的年齡。D．古時，用“令郎”“令愛”尊稱對方的兒子，用“令尊”和“令堂”尊稱對方的父親。2．下列對病句的修改不正確的一項是（）A．《人民的名義》這部電視劇生動地刻畫了各類政府官員的典型形象，受到了廣大觀眾的一致好評。（將“各類政府官員”改為“政府各類官員”）B．在中國倡導的“一帶一路”的影響下，中亞各國之間的交往日益密切，經濟發展模式也出現了新的增長點。（將“交往”改為“交流”）C．我國制陶工藝歷史悠久，陶器由以實用為主的器皿演變為具有獨特審美的藝術品，深受廣大藝術愛好者青睞。（在“審美”后加上“價值”）D．我們尋訪散落在南粵大地上的古老書院，探訪廣東文脈昌盛與書院繁榮之間密不可分的關系。（將“探訪”改為“探究”）3．下列作家均為同一朝代的一項是（）①白居易②辛棄疾③蘇軾④吳敬梓⑤柳宗元⑥歐陽修A．①③④ B．②③⑥ C．②⑤⑥ D．①④⑤4．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．把北山建設成省級森林公園，是當地政府實施可持續發展的一項重要工程。B．發電站每年的發電量，除了供應給武漢使用外，還向黃石、荊州等地輸送。C．自編自演的課本劇在發展個性、引導學生閱讀名著，都有一定的作用。D．街道希望通過多種渠道，大力開展法制教育，防止青少年不違法犯法。5．古詩文默寫。①__，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）人生自古誰無死，②___。（文天祥《過零丁洋》）③___，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）《人民的名義》中，不法商人拼命拉攏官員，他們“④___”（歐陽修的名句），眼睛盯住的是官員們手中的權力。季節更替，詩人的情感也不斷變化。“海日生殘夜，⑤___”之際，王灣有歲月匆匆不可待的緊迫，更多一種樂觀、向上的情懷；“⑥___，青草池塘處處蛙”之時，趙師秀邊等客人邊體味靜謐與閑適；凄清寂寥的深秋，李清照體會到⑦___，簾卷西風，人比黃花瘦”的悲涼；而在酷寒的邊塞，岑參則感受到“忽如一夜春風來，⑧___”的欣喜……6．運用課外閱讀積累的知識，完成下列小題。（1）《西游記》中孫悟空斬妖除怪、不畏艱險、勇往直前、積極樂觀。下面故事情節不能體現這一特點的是（______）A．《三打白骨精》B．《三調芭蕉扇》C．《五莊觀推倒仙樹》D．《烏雞國救國王》（2）下面文字中“我”指：______；“你”指：______?！澳阋詾槲視粝聛?，成為你覺得無足輕重的人嗎？……你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點美和一點財富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現在難以離開你一樣。二、閱讀7．閱讀下面的文言文，回答后面的問題。揚州郭貓兒，善口技。庚申（清康熙十九年），余在揚州，一友挾貓兒同至寓。比晚酒酣，郭起請奏薄技，于席右設圍屏不置燈燭郭坐屏后，立客靜聽。久之，無聲。少之，群雞亂鳴，其聲之種種各別。俄聞父呼其子曰：“天將明，可以宰豬矣?！逼渥悠鹬霖i圈中飼豬，則聞群豬爭食聲，吃食聲，其父燒湯聲，進火傾水聲。其子遂縛一豬，豬被縛聲，磨刀聲，殺豬聲，豬被殺聲，出血聲，燖（xún）剝聲，歷歷不爽也。父又謂子：“天已明，可賣矣。”聞肉上案聲，即聞有買賣數錢聲，有買豬首者，有買腹臟者，有買肉者。正在紛紛爭聞不已，砉（huā）然一聲，四座俱寂。1．用“/”給下面的句子劃分朗讀節奏。（劃兩處）于席右設圍屏不置燈燭郭坐屏后2．根據上下文的意思，解釋下列加點的字詞。比晚酒酣（_____）一友挾貓兒同至寓（_____）四座俱寂（_____）3．翻譯句子。群雞亂鳴，其聲之種種各別4．下面句子中加點的詞語意思和用法相同的一項是（）A．久之/撤屏視之B．爭聞不已/是亦不可以已乎C．其子遂縛一豬/其真無馬邪D．父又謂子/太守謂誰5．本文寫了口技表演者表演一家父子___________的場景，真是___________(用四字成語表達)。本文和《口技》在寫法上有什么不同？8．閱讀下面兩篇文言文，回答問題。景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道；得志，與民由之，不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！甭散僦洧诮K不可脅，白單于。單于愈益欲降③之。乃幽④武，置大窖中，絕不飲食。天雨雪。武臥嚙⑤雪，與氈毛并咽之，數日不死。匈奴以為神，乃徙武北海上無人處，使牧羝。羝乳乃得歸⑥。武既至海上，廩食⑦不至，掘野鼠去草實而食之。杖漢節牧羊，臥起操持，節旄盡落⑧。①律：指衛律，原是漢朝大臣，投靠匈奴。②武：蘇武。③降：使……投降。羝：公羊。④幽：禁閉。⑤嚙：咀嚼。⑥羝乳乃得歸：等到公羊生產了小羊才準許蘇武回國。⑦廩食：公家供應的糧食。蘇武作為漢朝的使臣，匈奴理應供給吃的用的。⑧他拄著漢廷的符節牧羊，睡覺、起來都拿著，以致系在節上的牦牛尾毛全部脫盡。漢代使臣所持的節由皇帝授予，是國家的象征，保護它也體現出對國家忠貞的感情。1．解釋下列句中加點詞的意思。往之女家（_______）與民由之（_______）必敬必戒（_______）白單于（______）武既至海上（_______）2．把下面的句子翻譯成現代漢語。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。匈奴以為神，乃徙武北海上無人處，使牧羝。3．用原文語句填空?！笆茄傻脼榇笳煞颉钡摹笆恰敝傅氖莀_____________,_____________?！按酥^大丈夫”句中的“此”指的是__________,________，___________。4．孟子關于“大丈夫”的著名論斷，在蘇武的身上是如何體現的？9．閱讀文言文選段，完成后面小題河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何?”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉;子又生孫，孫又生子;子又有子，子又有孫;子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以應。當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。板橋幼隨其父學，無他師也。幼時殊無異人處，少長，貌寢陋，人咸易“之。然讀書能自刻苦，自憤激，自豎立，不茍同俗，由淺入深，由卑及高，由邇達遠，以赴古人之奧區，以自暢其性情才力之所不盡。人咸謂板橋讀書善記，不知非善記，乃善誦耳。板橋每讀一書，必千百遍。舟中、馬上、被底，或當食忘匕箸，或對客不聽其語，并自忘其所語，皆記書默誦也。書有弗記者乎?注解：①板橋：鄭板橋，清代官吏，書畫家、文學家。②易：輕視。③奧區：學問深奧的地方。④暢：昌盛。1．下列劃線詞在文中的意思解釋錯誤的一項是（）A．汝心之固，固不可徹：改變B．持湯沃灌，以衾擁覆：熱水C．幼時殊無異人處，少長：稍D．由邇達遠：此2．下列句中劃線詞的意思相同的一項是（）A．笑而止之/足膚皸裂而不知B．其如土石何/以自暢其性情才力之所不盡C．河曲智叟亡以應/以赴古人之奧區D．舟中、馬上、被底/同舍生皆被綺繡3．下面四個選項中與“甚矣，汝之不惠!”句式相同的一項是（）A．吾妻之美我者，私我也B．何陋之有C．帝感其誠D．或當食忘匕箸4．把文中畫線句子翻譯成現代漢語。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。人咸謂板橋讀書善記，不知非善記，乃善誦耳。5．選文(一)(二)在表現手法上的相同點是____________。6．請用簡練的語言概括鄭板橋的讀書方法。10．閱讀下面文字，完成下列小題。我國首艘深海載人潛水器蛟龍號創造“中國深度”新紀錄蛟龍號載人潛水器是我國第一艘深海載人潛水器。它由我國自行設計、自主集成研制，是目前世界上下潛能力最深的作業型載人潛水器。蛟龍號深潛器長8.4米，高3.4米，寬3米，空重22噸；載人球殼艙直徑2.1米，可容納3名乘員。它具有四大特點：當前最大下潛深度7062米，最大工作設計深度為7000米，工作范圍可覆蓋全球99%的海洋區城；針對作業目標，具有穩定懸停就位能力；通訊系統具有實時高速傳送圖像和語音能力；配備多種高性能作業工具，包括潛鉆取芯器、沉積物取樣器和具有保壓能力的熱液取樣器等。作為潛水器家族“三龍”之一，和無人無纜的潛龍號、無人有纜的海龍號不同，蛟龍號的優勢在于定點懸停作業，科學家通過搭乘蛟龍號可以對海底進行直接觀測和取樣，對海底某個點進行“解剖麻雀”式精細化研究?！叭垺蹦軌驅崿F優勢互補，點線面結合進行勘察。從2013年起，蛟龍號正式進入試驗性應用階段。2017年，當地時間6月13日，蛟龍號順利完成了大洋38航次第三航段最后一潛，標志著試驗性應用航次全部下潛任務圓滿完成。截至日前，蛟龍號已成功下潛158次，深海蘊藏著豐富的資源，是人類未來發展的藍色空間。作為我國正在應用的唯一一位能夠下潛7000載人潛水器，蛟龍號在探索深海中發揮著重要作用。隨著“蛟龍探?！钡葒夜さ闹鸩酵七M，我國深海事業必將創造新的輝煌。上世紀90年代，中國提出了“上天、入地、下?！钡膽鹇砸巹潯啄曛螅吧咸?、入地”均有斬獲，“下?！眳s苦尋無功。此時，美國、法國、日本、俄羅斯已經具備了大深度載人深潛技術能力。而我國直到2002年，才開始研制“蛟龍號”載人深潛器。各國載人深潛器相關數據（表1）名稱作業起步年份下潛深度水下時長美國“阿爾文”號1964年4500米4小時法國“鸚越螺”號1985年6000米——俄國“和平一號”1987年6000米10小時日本“深海6500”號1989年6527米8小時中國“蛟龍號”2008年7062米12小時各國載人深潛器工作履歷表（表2）名稱主要經歷美國“阿爾文”號阿爾文的職業生涯中，完成了包括在海中尋找“失蹤”的核彈、探索深海熱液噴口處的奇特生命體等重大使命。法國“鸚越螺”號深海中打撈泰尼克號殘的成功記錄；法航失事的海域，去尋找墜入海底的黑匣子。俄國“和平一號”抵達四千多米深的北冰洋洋底，是北極歷史上規模最大的一次科學考察活動。日本“深海6500”號是首次調查大西洋南部巴西附近海域的深海載人探測器。中國“蛟龍號”創下了世界同類作業型潛水器最大下潛深度紀錄。（材料二）近幾年的新材料、新技術不斷涌現，也促進了新一代深潛器研制技術的提高。中國在載人深潛器研制方面，進步很快。預計2020年，11000米載人深潛器“彩虹魚”號，將潛入萬米深海底探險！“彩虹魚”號萬米深潛器的耐壓殼體，大量使用新型輕質耐壓材料。載人艙的材質，則采用馬氏體高強度鎳鋼，該型號鋼的強度，比“蛟龍號”所用的TC4鈦合金高1倍。采用完全鍛鑄造方式而非傳統的焊接式制造載人艙?！安屎玺~”號萬米深潛器所用的浮力材科更輕便；高清水下攝像機，也大量應用于“彩虹魚”號萬米深潛器上；深潛器上的機械手、探測器、取樣器等作業工具，都采用模塊化設計，擁有統一的接口裝置，科學家可以根據深潛器所執行任務不同，現場給深潛器裝上合用工具?！安屎玺~”號萬米深潛器，還配備了高速、強抗干擾的水聲電話等通訊系統。對話：中國已是深海探測強國廣州日報：“龍號”研制成功后，中國已經可以去全球99%的海底，為何還要做深海探測項目？崔維成（“蛟龍號”第一副總設計師、潛航員，“彩如魚”號總設計師）：沒錯。但這最后的1%對地球生態、氣候、海洋環境保護、地球生命起源研究、地震預報等均有重要意義，是未來海洋大國競逐的核心區。載人潛水器涉及無人技術、材料技術、機械、液壓等，而11000米的深海探測則需要將工業制造能力、材料制造能力、熱處理等都推向極致，帶動的測試面非常廣，這是我們做這個項目緣由之一。廣州日報：萬米潛水器研發有何新進展？崔維成：近日，我國萬米潛水器的核心構件——載人球艙沖壓成功，球艙沖壓成功為潛水器的建造莫定了基礎，這是所有部件里最難啃的骨頭。它是潛航員乘坐、駕駛潛水器的活動區，也是整個潛水器的心臟，要保證潛航員的安全，球艙的渾厚、只寸、性能、甚至圓度都有嚴的要求。這是中國率先在國際上研制的技術。廣州日報：中國現在算不算深海探測強國？崔維成：中國己經是深海探測強國，我們己經進入深海探測技術發達國家俱樂部，和美日同層次。如果我們把11000米“彩虹魚”載人潛水器做出來，那就是世界第一，以前“蛟龍號”是國際合作，60%的設備是買國外的，但現在做萬米“彩虹魚”潛水器，超過一半是國產。1．閱讀有關蛟龍號載人潛水器的材料，下列說法符合文意的一項是（）A．蛟龍號載人水器是我國第一艘自行設計并自主生產制造的深海載人潛水器。B．蛟龍號在目前世界上同類潛水器中擁有最深的下潛能力，這讓它可到全球99%的海洋區域進行作業。C．潛龍號、海龍號、蛟龍號都具有定點懸停作業的優勢，能夠實現優勢互補，點線面結合進行勘察。D．蛟龍號從誕生到使用，歷盡艱難，僅試驗性應用階段就歷時四年左右，其間完成下潛任務158次之多。2．下列關于各國深潛器特點的表述，不符合文意的一項是（）A．美國是世界上最早具備大深度載人深潛技術能力的國家，其載人深潛器可以探索深海熱液噴口處的奇特生命體。B．日本“深海6500”號曾一度保持作業型載人潛水器深潛的世界紀錄，直至中國的蛟龍號載人潛水器的出現。C．在深海中成功打撈出泰坦尼克號的殘骸，在法航失事的海域中順利尋找墜入海底的黑厘子的是俄國“和平一號”。D．我國的載人深潛器研制雖然起步晚，但進步很快，創下了世界同類作業型潛水器最大下潛深度紀錄。3．崔維成針對記者的提問作了回答，下列內容不正確的一項是（）A．最后的1%海底對地球生態、氣候、海洋環境保護、地球生命起源研究、地震預報等均有重要意義。B．11000米的深海探測帶動的測試面非常廣，需要將工業制造能力、材料制造能力、熱處理等都推向極致。C．我國萬米潛水器的核心構件——載人球艙沖壓近日已經成功了，這是中國率先在國際上研制的技術。D．做萬米“彩虹魚”潛水器超過一半是國產，進入深海探測技術發達國家俱樂部，所以中國是世界第一深海探測強國。4．下列句子中加點的詞語能否刪去？請簡述理由，作為我國正在應用的唯一一艘能夠下潛7000米的載人潛水器，蛟龍號在探索深海中發揮著重要作用。5．與“蛟龍號”相比，萬米載人深潛器“彩虹魚”號在材料和技術方面有哪些先進之處？請分點簡要概括。11．閱讀下面文章，完成后面小題蝙蝠鼠中仙秦自民①蝙蝠的樣子有點像老鼠：尖嘴、細牙、小眼，還有一對能豎立的耳朵，而且也跟老鼠一樣喜歡夜晚活動。也許是由于唐代詩人白居易在《喜老自嘲》中有“蝙蝠鼠中仙”這樣的詩句，蝙蝠也被稱為鼠仙。②古今中外，人們對蝙蝠毀譽參半。唐代詩人孟浩然寫道：“蟲之屬最可厭莫如蝙蝠，而今織繡、圖畫皆用之，以福同音也?！笨梢?，由于蝙蝠的“蝠”與幸福、福氣的“?！蓖簦沟萌藗儗︱鹎嗖A有加，建筑物、裝飾品、家具、服裝、瓷器、玉器、書畫上經常有蝙蝠圖案，尤以門窗上雕刻五只蝙蝠最為常見，寓意“五福臨門”。③不過，很多人不喜歡蝙蝠，可能是受到一些傳說的影響。明朝學者馮夢龍在《笑府》中編了一個故事：鳳凰壽，百鳥朝賀。唯蝙蝠不至。鳳責之曰：“汝居吾下，何如此倨傲？”蝙蝠曰：“吾有足，屬獸，賀汝何用？”一日麒麟生誕，蝙蝠亦不至。麒亦責之。蝙蝠曰：“吾有翼，能飛，屬禽，何為賀歟？”繼而，鳳凰與麒麟相會，語及蝙蝠之事，相與慨嘆曰：“今世風惡薄，偏生此等不禽不獸之徒，實無奈他何！”這個故事嘲諷了那些卑鄙無恥、沒有立場的人。④在西方，蝙蝠是吸血鬼的化身，傳說罪惡的靈魂能轉世成吸血蝙蝠繼續作惡。這些故事的流傳給蝙蝠帶來了邪惡的壞名聲。而事實上，蝙蝠家族中也確實有吸血蝙蝠存在，如分布在美洲熱帶地區的普通吸血蝠、白翼吸血蝠和毛腿吸血蝠。⑤人們把蝙蝠和吸血鬼聯系起來，可能與蝙蝠是夜行性動物有關。白居易在《洞中蝙蝠》中說蝙蝠“黑洞深藏避網羅”。蝙蝠白天隱藏起來，既有利于安全，也有利于安靜地歇息、降低體溫和代謝速度，這樣既可以延年益壽，又可以養精蓄銳，到了夜晚可以精力充沛地外出覓食。⑥南宋詩人范成大在《高樓曲》中有“歲暮天涯客，黃昏蝙蝠飛”的詩句。的確，蝙蝠很善于在漆黑的夜晚捕食蚊、蠅、飛蛾等昆蟲。捕食昆蟲既滿足了蝙蝠的口腹之需，也幫了人類的忙，因為這些昆蟲大多數是有害的。事實上，蝙蝠是世界上最好的害蟲殺手之一。⑦蝙蝠之所以對害蟲有那么大的威力，部分的原因是由于即使在漆黑的環境中它也能“看見”獵物。但是，蝙蝠的視力并沒有什么特別的長處，他的看家本領是回聲定位能力。⑧正如人眼能根據從物體反射回來的光波分辨物體的形狀、大小和顏色一樣，蝙蝠的耳朵能根據從物體反射回的超聲波分辨物體的方位、距離、大小和性質。這種通過對回聲的頻率強弱以及發出與收到回聲的時間間隔等進行分析來探測目標的方式就是回聲定位。蝙蝠喉部通過聲帶震動而定向發射超聲波，這種聲波人的耳朵是聽不到的，但對蝙蝠很重要。如果被堵塞耳朵，即使在明亮的環境中，蝙蝠也會像醉漢一樣亂撞；如果只蒙住雙眼，蝙蝠的行動卻不“盲目”，依靠回聲定位蝙蝠能準確地發現目標、確定飛行方向，甚至1分鐘內可連續捕捉到10余只飛行中的昆蟲。⑨鑒于蝙蝠的出色表現和非凡本領，荷蘭動物行為學家、諾貝爾獎得主廷伯根認為：“不論以何種標準而言，聽覺冠軍都該屬于蝙蝠?！闭驗槿绱?，蝙蝠也成了仿生學的重要研究對象。⑩蝙蝠不僅有強大的回聲定位能力，而且是唯一一類演化出了真正飛翔能力的哺乳動物。蝙蝠雖沒有真正的翅膀，卻有功能絕不亞于翅膀的翼手，蝙蝠家族因此得名“翼手目”。蝙蝠有一系列適應于飛行生活的結構特點。前肢為構造極其輕巧的翼手，這種翼手寬大靈活，操控性極佳，可以隨心所欲地變換形狀產生升力，因此，蝙蝠在空中急轉彎的本領遠勝于鳥類。此外，蝙蝠胸、肩部的強大肌肉集中在軀干部，胸骨具有和鳥類一樣的龍骨突起，鎖骨也很發達。這樣的構造使蝙蝠飛起來更加靈巧自如。?獨特的飛行能力和回聲定位本領，使蝙蝠具有高超的捕食能力。大多數蝙蝠以昆蟲為食，也有一些蝙蝠的喜好與眾不同。?世界上有一種蝙蝠具有罕見、奇特而又令人驚詫的飲食習慣，它們的獵食目標竟然是水中的魚。兔唇蝠就是這樣一位漁夫。它能利用超聲波探測到獵物，強大的飛行能力能保證它輕盈地掠過水面，而修長的腳趾和鋒利的爪子，使其能輕而易舉地抓到淺水中浮游的光滑的小魚。?得益于漫畫中的超級英雄“蝙蝠俠”，蝙蝠的形象在今天得到了很大的改善。的確，蝙蝠不是老鼠，蝙蝠是像神仙一樣飛行的哺乳動物，蝙蝠是鼠中仙。（選自《百科知識》有刪改）1．簡析選文①～④段引用詩文和傳說的作用。2．選文第⑧段主要運用了什么說明方法？有什么表達作用？3．下面句子加點詞語能否刪掉？為什么？蝙蝠不僅有強大的回聲定位能力，而且是唯一一類演化出了真正飛翔能力的哺乳動物。4．閱讀全文，說說本文是從哪些方面介紹蝙蝠的。三、應用12．九年級某班以“熱愛漢字書法，傳承傳統文化”為主題開展綜合實踐活動，活動中有一些問題，請你參與解決。（1）活動中，劉博同學為班級黑板報寫了一段刊頭語，請你幫她修改。書法是藝術，是哲學，是中華民族傳統文化的瑰寶。中國書法被譽為：［A］無言的詩，無行的舞；，。［B］讓書法藝術世代延續永葆青春，是我們義不容辭的。為彰顯傳統書法的永恒魅力，推動書畫事業的繁榮與發展，我們要熱愛書法，練習書法。①請仿照［A］處畫線句的特點仿寫一句：。②［B］句是一個病句，應修改為：。（2）下面是收集到的三幅書法作品，如果讓你選擇一幅掛在你的書房，你會選擇哪一幅？并從書體特點和文字內容說說理由。（3）雷君同學認為現在是高科技時代，通過電腦什么字都可以打印出來，沒有必要再花大力氣去練習書法。你認為他的觀點對嗎？如果讓你去勸說他，你該怎么說？四、綜合性學習與寫作13．閱讀下面的文字，按要求作文。聲音，也許來自天籟；風聲、雨聲、鳥鳴聲……聲聲入耳；聲音，也許來自生活：掌聲、笑聲、叮嚀聲……聲聲溫馨；聲音，也許來自情境：書聲、歌聲、撫琴聲……聲聲醉人。總有一種聲音，叩擊過我們的心靈；總有一種聲音，在我們耳畔深情響起；總有一種聲音，溫暖了我們的人生……請根據自己的生活經歷和切身體驗，以“________的聲音”為題，寫一篇文章。要求：①議論文或者記敘文②不少于600字③書寫要正確、規范、美觀。

參考答案一、積累1、D【解析】

試題分析：D.“令愛”是稱對方女兒的敬詞。“令堂”是稱對方母親的敬詞。故答案為D。2、B【解析】

B.搭配不當。把“模式”去掉。故選B。3、B【解析】

白居易、柳宗元都是唐朝的作家，辛棄疾、蘇軾、歐陽修是宋朝作家，吳敬梓是清朝作家，故選B。4、A【解析】本題考查病句辨析及修改，學生要學會從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬热萁嵌确治鲈~義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。A項沒有語病。其他各項語病如下：B項語意不明，句中“發電量不能輸送”，“發電量”改為“發的電”。C項介詞錯用，“在”改為“對”，引出對象。D項否定詞使用錯誤，去掉“不”。點睛：病句的類型主要有：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。5、①會當凌絕頂②留取丹心照汗青③會挽雕弓如滿月④醉翁之意不在酒⑤江春入舊年⑥黃梅時節家家雨⑦莫道不消魂⑧千樹萬樹梨花開?！窘馕觥?/p>

本題屬于基礎題，也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎上加以理解、應用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。本題中需要注意的易寫錯的字是：凌，雕。6、（1）B（2）簡愛羅切斯特【解析】

試題分析：（1）《五莊觀推倒仙樹》出自吳承恩《西游記》第二十五回。其故事是：師徒五人來到五莊觀，悟空在八戒慫恿下去偷人參果，被清風明月發現辱罵，悟空一怒下推了人參果樹，觀主將師徒眾人囚禁，悟空只有采用四處尋訪醫樹之方的方法救出師徒，最后觀音菩薩的玉凈瓶水救活果樹，眾人得以繼續上路取經。從這個故事情節來看，并沒有反映孫悟空斬妖除怪、不畏艱險、勇往直前、積極樂觀這一特點。（2）《簡?愛》是19世紀英國女作家夏洛蒂?勃朗特的代表作。是一部具有自傳色彩的愛情小說。小說講述的是女主人公簡?愛的成長歷程，她從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇讓她飽受欺凌，小小年紀就承受了別人無法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑菲爾德貴族莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了男主人公羅徹斯特的尊敬和愛戀，誰料命運對她如此殘忍，她為這段婚姻又付出了難以計算的代價，但自始至終她都一直堅持著自己的信念，執著自己的理想與追求。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經歷，歌頌了擺脫一切舊習俗和偏見，成功塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。文本中的“我”指簡?愛；“你”指羅切斯特。二、閱讀7、1．于席右設圍屏/不置燈燭/郭坐屏后2．（1）等到（2）邀請（3）都3．許多雞亂叫，它們的聲音都互不相同，各自有別。4．B5．殺豬賣肉。惟妙惟肖?！犊诩肌芬晃倪\用了正面描寫與側面描寫相結合的方法，而本文只運用了正面描寫。【解析】1．本題考查文言斷句的能力。文言文斷句的前提是對文意的領會。首先通讀全文，了解文意，依據語境斷句?？山柚鷺酥拘栽~語斷開比較明顯的地方，分清謂語動詞的界限，注意對稱句式，常見虛詞的位置及詞性。由易到難，由大到小，層層劃分。本句可先分清謂語動詞的界限，由動詞“設”“置”“坐”，理解句意，可判斷出在“圍屏”和“燈燭”后斷開。2．本題考查對文言實詞的理解能力。平時注意多積累歸納，加強對文言文中重點實詞、重點虛詞、一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等現象的理解與識記，并學會遷移運用?！氨取?，古今異義，今義為“對比”，古義為“等到”；“挾”，古今異義，今義為“用胳膊夾著”，古義為“邀請”；“俱”，本義即為“全，都”。做題時要結合語境，認真分析，確認詞義。3．本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現代漢語的規范，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順．此句中重點的詞有：鳴，叫；各別，各自有別。4．本題考查辨析文言虛詞的能力。文言虛詞是文言文學習的基本內容，要特別注意重點虛詞的用法。作答本題時，首先要把握“之”“以”“其”“謂”四個虛詞的基本用法，然后結合語境來分析。A．之：助詞，起調節音節的作用/代詞B．以：停止/停止C．其：他的/表反問語氣D．謂：告訴，對……說/為，是5．本題考查對文章內容的理解。要抓住主要內容，結合關鍵句子回答。“天將明，可以宰豬矣”“其子遂縛一豬，豬被縛聲，磨刀聲，殺豬聲，豬被殺聲，出血聲，燖剝聲”，寫父子殺豬，“天已明，可賣矣”“有買賣數錢聲，有買豬首者，有買腹臟者，有買肉者”，寫父子賣肉；由“群雞亂鳴，其聲之種種各別”“群豬爭食聲，吃食聲，其父燒湯聲，進火傾水聲”“豬被縛聲，磨刀聲，殺豬聲，豬被殺聲，出血聲，燖剝聲，歷歷不爽”“買賣數錢聲，有買豬首者，有買腹臟者，有買肉者”，可看到表演者技藝的高超，可想到成語“惟妙惟肖”；寫法上，《口技》中，通過表演一個四口之家在深夜由睡而醒、由醒復睡的情形和發生在這個家庭附近的一場大火災的情形，正面表現表演者技藝之高超，再通過寫聽眾的神態、動作等，側面烘托出表演之“善”，因此是運用了正面描寫與側面描寫相結合的方法，本文只是通過描寫口技內容的栩栩如生來表現出口技高超，是運用了正面描寫的方法。參考譯文：揚州有個叫郭貓兒的人，擅長口技表演。清康熙年間，我在揚州時，一位好友帶著郭貓兒一起來到我的住所。酒過三巡，郭貓兒站起來，請主人允許略獻薄技以助興。郭貓兒于是在宴席右側擺設圍屏，不放置燈燭，坐在屏后，眾人也安靜下來，等著表演開始。很長時間沒有聲音,過了一會兒，很多只雞（被驚嚇得）亂叫，每只雞的聲音都各有各的特點。過了一會兒，聽見父親叫他的兒子說：“天就要亮了，可以殺豬了?！眱鹤悠鹕砗?，到豬圈里喂豬。就聽到一群豬搶奪食物，吃東西的聲音，他的父親燒水、進爐、倒水聲。沒多久，少年就捆來一頭豬，那豬被綁時的嘶叫聲，兒子磨刀、殺豬聲，豬被殺、出血聲，燙豬褪毛聲，都聽得清清楚楚的。最后，父親對兒子說：“天已經亮了，可以拿去賣了?！甭牭桨讶夥诺桨赴迳系穆曇?，接著又聽到了買賣豬肉時數錢的聲音，有買豬頭、豬內臟、豬肉的人。正當大家紛紛爭論不休的時候，突然“啪”一聲，四周都安靜下來。8、1．同“汝”，你；遵從；謹慎；告訴；已經2．（1）住在天下最寬廣的住宅（仁）里，站在天下最中正的位置（禮）上，走在天下最開闊的大路（義）上。（2）匈奴人認為他是神仙，就把蘇武遷逐到北海邊沒有人的地方，讓他放牧公羊。3．一怒而諸侯懼，安居而天下熄。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。4．.蘇武不因匈奴的威逼利誘而投降，匈奴人將他放逐到北海牧羊，沒有糧食和水，但他仍沒有投降，睡覺時都拿著“漢節”，這符合孟子“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的大丈夫的標準。（大致意思對即可。）【解析】1．考查文言實詞。先要大致了解文章內容，弄清句子的意思，根據句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據語境判斷字詞義。此題注意古今異義詞，如“白：告訴。戒：謹慎。通假字詞，“女”同“汝”，你。2．本題考查學生理解并翻譯句子的能力。解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現代漢語的規范，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順。注意重點詞語“第一個“居”居住。第二個“居”居所，住宅。乃：于是，就。使：讓?！?．考查對課文的理解與提取。根據所給句子從課文中選擇合適的句子填寫即可?！笆茄傻脼榇笳煞颉钡乃际恰斑@怎么能稱為大丈夫呢”，“是”指的是“一怒而諸侯懼，安居而天下熄”?！按酥^大丈夫”句中的“此”指的是前文一句“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”?！?．考查對文章內容的理解。匈奴把蘇武囚禁起來，關在大地窖里面，不給他喝的吃的。天下雪，蘇武臥著嚼雪，同旃毛一起吞下充饑，幾天不死。把蘇武遷移到北海上沒有人的地方，讓他放牧公羊。蘇武仍沒有投降，睡覺時都拿著“漢節”，正是孟子“大丈夫”論斷“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的體現?！军c睛】譯文：甲文，景春說：“公孫衍、張儀難道不是真正的大丈夫嗎？他們一發怒，諸侯就害怕；他們安居家中，天下就太平無事。”孟子說：“這哪能算是大丈夫呢？你沒有學過禮嗎？男子行加冠禮時，父親訓導他；女子出嫁時，母親訓導她，送她到門口，告誡她說：‘到了你家，一定要恭敬，一定要謹慎，不要違背丈夫！’把順從當作最大原則，是婦人家遵循的道理（公孫衍、張儀在諸侯面前竟也像婦人一樣?。?。居住在天下最廣大的住宅‘仁’里，站立在天下最正確的位置‘禮’上，行走在天下最寬廣的道路‘義’上；能實現理想時就與人民一起走這條正道，不能實現理想就獨自行走在這條正道上，富貴不能迷亂他的思想，貧賤不能改變他的操守，強權不能屈服他的意志，這才叫作大丈夫?！币椅?，衛律知道蘇武終究不可脅迫投降，報告了單于。單于越發想要使他投降，就把蘇武囚禁起來，放在大地窖里面，讓他與外界隔絕不給他喝的吃的。天下雪，蘇武臥著嚼雪，同氈毛一起吞下充饑，幾天不死。匈奴認為他是神，就把蘇武流放到北海邊沒有人的地方，讓他放牧公羊，說等到公羊生了小羊才能歸漢。9、1．D2．C3．B4．（1）因為我內心（心中）有足以快樂的事，不覺得吃的穿的不如人。（2）人們都說板橋讀書善于記憶，卻不知道不是他善于記憶，而是善于背誦罷了。5．對比（或襯托）6．循序漸進、善于背誦、反復閱讀、專心致志、珍惜時間【解析】1．試題分析：理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。D.“由邇達遠”的“邇”是“近”的意思，不是“此”的意思。故答案為D。2．試題分析：考查對文言詞語一詞多義的理解。A.選項中“而”分別為“表修飾”和“表轉折”；B.選項中的“其”的意思分別為“加強反問語氣”和“他的”；C.選項中的“以”分別是“來”和“來”；D.選項中的“被”分別是“被子”和“通‘披’，穿”的意思。故選C。3．試題分析：考查對文言句式的理解。文言文句式總分兩大類：固定句式、特殊句式。其特殊句式又可分為：倒裝句、被動句、省略句、判斷句四大類，而倒裝句又分為：賓語前置句、狀語后置句(介賓短語后置句)、定語后置句、主謂倒裝句(謂語前置句)四類。A.判斷句；B.倒裝句；C.是被動句；D.是省略句?！吧跻?，汝之不惠!”是倒裝句。故答案為B。4．試題分析：本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現象，重點實詞必須翻譯到位。（1）句中的“以（因為）、足樂（足以快樂）、不若（如）”幾個詞是賦分點；（2）句中的“咸（全，都）、善（善于）、耳（罷了）”幾個詞是賦分點。翻譯時要做到“信、達、雅”。5．試題分析：考查對文章寫作手法的理解?！疽弧课陌选昂忧芹拧迸c“愚公”對移山的看法進行對比；【二】文中把“我”讀書時的情況與太學生的情況進行對比。據此兩篇文章都運用了對比的寫作手法。據此可作答。6．試題分析：考查對文章內容的梳理和概括。在理解文意的基礎上，結合文本中的相關內容踢踏舞?！叭蛔x書能自刻苦，自憤激，自豎立，不茍同俗，由淺入深，由卑及高，由邇達遠，以赴古人之奧區，以自暢其性情才力之所不盡”——刻苦、有見解，且循序漸進；“人咸謂板橋讀書善記，不知非善記，乃善誦耳”——善于背誦；“板橋每讀一書，必千百遍。舟中、馬上、被底，或當食忘匕箸，或對客不聽其語，并自忘其所語，皆記書默誦也”——反復閱讀、專心致志、珍惜時間。據此可概括作答?！军c睛】在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關鍵詞匯，運用“增、刪、調、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現代漢語語法規范，句意盡量達到完美。參考譯文：【一】河曲智叟（知道這件事后）嘲笑并阻止愚公，說：“你太不聰明了！就憑你殘余的年歲和剩下的力量，甚至不能毀掉山上的一棵草木，又能把山上的泥土、石頭怎么樣呢？”北山愚公長嘆說：“你思想頑固，頑固到了不可改變的地步，還不如寡婦、孤兒。即使我死了，我還有兒子在；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子，兒子又有孫子；子子孫孫沒有窮盡，然而山卻不會增加高度，何必擔憂挖不平？”河曲智叟沒有話來回答。【二】當我尋師時，背著書箱，把鞋后幫踩在腳后跟下，行走在深山大谷之中，嚴冬寒風凜冽，大雪深達幾尺，腳和皮膚受凍裂開都不知道。到學舍后，四肢僵硬不能動彈，仆人給我灌下熱水，用被子圍蓋身上，過了很久才暖和過來。住在旅館，我每天吃兩頓飯，沒有新鮮肥嫩的美味享受。同學舍的求學者都穿著錦繡衣服，戴著有紅色帽帶、飾有珍寶的帽子，腰間掛著白玉環，左邊佩戴著刀，右邊備有香囊，光彩鮮明，如同神人；我卻穿著舊棉袍、破衣服處于他們之間，毫無羨慕的意思。因為心中有足以使自己高興的事，并不覺得吃穿的享受不如人家。我的勤勞和艱辛大概就是這樣。【三】鄭板橋小的時候跟隨他的父親,沒有其他的老師。小的時候沒有特別和別人不一樣的地方，稍微長大了些，雖然長大了，容貌丑陋，人們都看不起他。他又喜歡說大話，自負得過頭，不管誰都敢罵。許多長輩都瞧不起他，告誡別人不要和他來往。但是他讀書能夠自己刻苦，自己憤激，自己確立觀點，不與世俗同流合污，自己不斷深鉆細研，從淺的地方到深的地方，從低到高，從近到遠，到達古人學問深奧的地方，酣暢地表現他的沒有全部顯示出來的性格、才能。人們都說板橋讀書善于記憶，卻不知道他不是善于記憶，而是善于背誦罷了。板橋每次讀一本書，一定要讀千百遍。在船上，馬上，被子里，有的時候在吃飯的時候忘記了勺子筷子，有的時候面對客人沒有聽到他們的話，甚至忘記了自己說的話，都是在記憶書上的內容，默默地誦讀。書有不被記住的地方嗎?10、1．B2．C3．D4．“唯一”不能刪去，因為“唯一”表范圍，準確周密地說明了能夠下潛7000米的載人潛水器的蛟龍號是我國獨一無二的，我國沒有其它的載人潛水器；刪去后就變成了還有其它的載人潛水器，與原意不符，不能體現說明文語言的準確、周密，所以不能去掉。5．①大量使用新型輕質耐壓材料。②載人艙的材質采用馬氏體高強度鎳鋼。③采用完全鍛鑄造方式。④浮力材料更輕便。⑤大量應用高清水下攝像機。⑥深潛器上的機械手、探測器、取樣器等作業工都采用模塊化設計，擁有統一的接口裝置。⑦配備高速、強抗干擾的水聲電話等通訊系統。⑧具有載人球艙沖壓的成功技術?！窘馕觥?．本題考查對文章內容的理解。A.原文是“它是我國自行設計、自主集成研制”，“60%的設備是買國外的”，所以并不是“自主生產制造”。C.原文是“作為潛水器家族‘三龍’之一，和無人無纜的潛龍號、無人有纜的海龍號不同，蛟龍號的優勢在于定點懸停作業”。D.原文是“2017年，當地時間6月13日，蛟龍號順利完成了大洋38航次第三航段最后一潛，標志著試驗性應用航次全部下潛任務圓滿完成。因此D項提到的158次與原文不符。故選B。2．本題考查對文章內容的理解。C項應是法國的“鸚鵡螺”號。3．本題考查對文章內容的理解。D項，“做萬米‘彩虹魚’潛水器超過一半是國產，進入深海探測技術發達國家俱樂部”不是成為世界第一的原因，而是文中提到的“如果我們把11000米“彩虹魚”載人潛水器做出來，那就是世界第一”。4．本題考查說明文語言的特點。本題考查說明文語言的準確性，可以說準確性是說明文的突出特征，為了實現語言的準確性，往往使用一些限制性詞語，如：差不多、左右、大約、幾乎等?！拔ㄒ弧北矸秶?，準確周密地說明了能夠下潛7000米的載人潛水器的蛟龍號是我國獨一無二的，我國沒有其它的載人潛水器；如果去掉，說法絕對且與實際不符。一定要注意說明文限制性詞語的使用，這些限制性的副詞往往都能準確地說明事物或事理。解題時，從使用的恰當以及刪除后的不準確，一正一反兩個方面來說明這個詞語的重要性。5．原文“近幾年的新材料、新技術不斷涌現，也促進了新一代深潛器研制技術的提高。”可概括出①大量使用新型輕質耐壓材料。從【材料二】原文“載人艙的材質，則采用馬氏體高強度鎳鋼，該型號鋼的強度，比“蛟龍號”所用的TC4鈦合金高1倍?！笨筛爬ǔ觫谳d人艙的材質采用馬氏體高強度鎳鋼。從【材料二】原文“采用完全鍛鑄造方式而非傳統的焊接式制造載人艙。”可概括出③采用完全鍛鑄造方式。從【材料二】原文“彩虹魚”號萬米深潛器所用的浮力材科更輕便”可概括出④浮力材料更輕便。從【材料二】原文“高清水下攝像機，也大量應用于“彩虹魚”號萬米深潛器上”可概括出⑤大量應用高清水下攝像機。從【材料二】原文“深潛器上的機械手、探測器、取樣器等作業工具，都采用模塊化設計，擁有統一的接口裝置”可概括出⑥深潛器上的機械手、探測器、取樣器等作業工都采用模塊化設計，擁有統一的接口裝置。從【材料二】原文““彩虹魚”號萬米深潛器，還配備了高速、強抗干擾的水聲電話等通訊系統。”可概括出⑦配備高速、強抗干擾的水聲電話等通訊系統。從【材料三】原文“近日，我國萬米潛水器的核心構件——載人球艙沖壓成功”可概括出⑧具有載人球艙沖壓的成功技術。11、1．點題，引出說明對象；為文章增添文學色彩，激發讀者的閱讀興趣；生動形象地說明了古今中外，人們對蝙蝠毀譽參半。2．下定義、作比較、列數字。具體詳實的說明了蝙蝠的耳朵能根據物體反射回的超聲波分辨物體的方位、距離、大小和性質。進一步強調蝙蝠耳朵對蝙蝠的重要性。增強了文章的科學性和說服力。3．不能?！拔ㄒ弧币辉~是對演化出具有飛翔能力的哺乳動物的限定，刪掉后原句變成“蝙蝠不僅……，而且是一類演化出了真正飛翔能力哺乳動物。”易有歧義似乎是除蝙蝠以外還有其它具有真正飛翔能力的哺乳動物，與事實不符因此不能刪掉。4．①古詩文中的蝙蝠②蝙蝠的回聲定位能力③蝙蝠的翼手④蝙蝠的捕食能力⑤補充說明一種蝙蝠罕見的飲食習慣?！窘馕觥?/p>

1．此題考查學生的理解賞析能力，在說明文中，開頭引用小故事、名言等，其作用一般是：激發讀者的興趣。引出說明對象。然后結合具體文章分析即可。此文開頭引用詩文和傳說，增加文章的文學色彩，吸引讀者閱讀興趣，引出對說明對象（蝙蝠）相關內容的說明。2．本題考查說明方法及其作用的分析。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數字、列圖表、作引用等。解答時首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據文字信息來判斷，根據文段內容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達其作用。句中“甚至1分鐘內可連續捕捉到10余只飛行中的昆蟲”表明運用的是列數字，“這種通過對回聲的頻率強弱以及發出與收到回聲的時間間隔等進行分析來探測目標的方式就是回聲定位?！北砻鬟\用的是下定義，“被堵塞耳朵，與只蒙住雙眼”表明運用的是作比較，結合整個句子來看，作者通過這些說明方法，來具體準確地說明蝙蝠的耳朵能根據物體反射回的超聲波分辨物體的方位、距離、大小和性質。強調蝙蝠耳朵對蝙蝠的重要性。3．本題考查說明文語言特點的理解與分析。解答此類題要抓住說明文語言準確這一特點。先說明詞語的意思，再說明用了該詞句子的意思，準確/生動形象/地說明了事物“…”的特征/事理，最后強調這個詞體現了語言的準確性。本句中的“唯一”是指“只有一個”的意思，表示數量和范圍，表示是全部，如果刪去，則表示演化出了真正飛翔能力的哺乳動物還有其它。與事實不符，最后一定不要忘了強調：這個詞體現了說明文語言的準確性、嚴密性。4．閱讀說明文時，要注意文章是從哪些方面說明事物特征的。在解答有關說明事物特征的問題時，要認真分析重點詞句，特別是每一段的中心句，事物的特征一般隱含在這些中心句中，中心句有時見于段首，中心句有時見于段尾，中心句有時見于段中，閱讀時要仔細篩選。②段古今中外，人們對蝙蝠毀譽參半。④段他的看家