3.2青春有格部編版

道德與法治

七下核心素養目標健全人格1.把握青春，追求“至善”的人生境界。2.明善惡、知廉恥、懂榮辱，自覺規范自己的行為，養成良好道德品質。1.知道“行己有恥、止于至善”的內涵和要求。2.培養做到知廉恥、懂榮辱，自覺規范自己的行為。道德修養1.理解中華優秀傳統文化的核心思想理念，認同中華優秀傳統文化。2.生活中踐行社會主義核心價值觀的友善要求。政治認同復習鞏固

背誦3.1《青春飛揚》重點知識1.自信的作用/意義？(P25)2.自強的作用？（P26）3.如何培養自信的優秀品質？(P26)4.如何培養自強的優秀品質？(P26)PART1行己有恥24歲的杭州女孩鄭靈華，2022年7月曾因粉色頭發，而遭遇大規模網暴，2023年2月19日晚，和抑郁癥抗爭了半年多的鄭靈華走了，去了再也沒有網絡暴力的天堂。那個因染粉色頭發遭網暴的24歲女孩走了……

網絡暴力是指使用言語，圖片、視頻等形式在網絡上針對他人進行人身攻擊，人們習慣稱之為“網絡暴力”。是網民在網絡上的暴力行為，是社會暴力在網絡上的延伸。什么是網絡暴力行己有恥人有恥，則能有所不為

人只有知道什么是可恥的，才知道什么事不能做。含義：一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。知廉恥，懂榮辱。有所為，有所不為做人要遵循的基本底線1.“行己有恥”的含義？【痛心！染粉發女孩曾和抑郁癥抗爭半年多】2023年2月19日，24歲的杭州女孩鄭靈華離世，她曾因粉色頭發而遭遇大規模網暴。2022年7月，在被保研后，鄭靈華和爺爺分享錄取通知書，照片分享至社交媒體后，有人指責她染發不“正經”；批評她不配做老師；甚至攻擊她生病的爺爺，以及用更難聽的詞語對鄭靈華進行人身攻擊……

她因此患上了嚴重的抑郁，每周需要心理醫生的幫助。同時，鄭靈華并沒有放棄維權，她說，希望粉色頭發能成為一種抵抗網絡暴力的象征。討論：21如果是在網上，你會如何評價鄭靈華染粉紅頭發？看完鄭靈華的經歷，你怎么看待網絡上的言論？做文明網絡使用者01上網前（行動前）了解規則，強化意識02上網時（行動中）是否了解全部事實03上網后（行動后）思考言論是否正確①我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。②要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。2.怎樣做到“行己有恥”？“羞惡之心”引導我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由。在行動之前，審查愿望在行動之后，反思效果與影響在行動之中，監督調節行己有恥作弊是羞恥的考試之前考試之中考試之后我不能作弊我作弊了嗎我沒有作弊審查愿望監督調節反思效果影響“羞惡之心”引導我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由?！靶邜褐摹庇惺裁吹淖饔茫磕阍趺纯创耸录?？這一事件曝光后打人者被全網譴責，這說明了什么？探究分享：2022年6月10日唐山燒烤店打人事件道德底線——“觸碰道德底線的事情不做”法律底線——“違反法律的事情堅決不做”③要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。一、行己有恥

④“行己有恥”，需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。思考：圖片中人物的行為對你有什么啟示？方法與技能增強“我不要”的力量嘗試不做某些事情，糾正自己的行為。例如，不亂發脾氣，不隨便許諾，不說某些口頭禪。增強“我想要”的力量每天堅持做一些自己未能做到的事。例如，放學回家先完成作業，出門前和家人打招呼。加強自我監控認真記錄一些自己平時不關注的事。例如，日常的零花錢支出，上網或者看電視所用的時間。增強自控力123如何增強自控力？課堂筆記（1）我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。（2）我們要有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。（3）我們要樹立底線意識，觸碰道德底線和違反法律的事情堅決不做。（4）需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。2.怎樣做到行己有恥/“行止有恥”對我們的要求★p28止于至善02道德境界的追求

“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！?/p>

一個人的道德成長在于弘揚高尚的德行，在于關愛他人，在于明大德、守公德、嚴私德，在于不斷追求更高的道德境界。3.什么是“止于至善”？①不斷追求更高的道德境界。②是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程。③是一種美好的、永不言棄的精神狀態。你同意這種觀點嗎？為什么？請和大家交流分享。01.青春有格求至善活動一：觀點評析·明至善

有人認為，沒有人可以達到完美的境界，所以“止于至善”就是一句空話（注：空話就是不切實際的話，對現在和未來不會產生任何影響）勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

——《三國志》壞事修身之道問古人（1）去做。毫不關心好事①每個人都可以從點滴小事做起，積少成多，積善成德。止于至善——要求點滴關愛，匯聚成愛的海洋感動中國2022年度人物?你從這些人身上學到了什么？他/她給了你怎樣的力量？網絡中的正能量

支付寶客服調研顯示，當接到支付寶反詐騙熱線時，有三成年輕人不聽勸，繼續向詐騙犯進行轉賬，支付寶便推出了“叫醒熱線”功能，當智能安全系統識別到交易存在風險時，會立馬中止交易，同時會主動致電用戶。但這個功能的效果還不夠。為了更好地保護消費者，中國警察網聯合支付寶共同推出“叫醒計劃”，給即將受騙的年輕人打電話進行人工提醒，直到用戶聽勸為止。面向全網征集公益叫醒官，撒貝寧便是首位支付寶公益叫醒官。②向榜樣學習：在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。對個人：好的榜樣昭示著做人、做事的基本態度，激發我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。對社會和國家：善于尋找好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好。5.為什么要向榜樣學習？（榜樣的作用/力量）榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。自省慎獨守初心“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”——《論語·里仁》“吾日三省吾身”

——《論語?學而》“行有不得者，皆反求諸己”——《孟子·離婁上》

思考一下：這三句話共同表達了怎樣的意思呢？筆記4：如何做到止于至善？③養成自我省察的習慣，通過自省和慎獨，端正自己的行為。02止于至善“日省其身，有則改之，無則加勉”自省慎獨守善心慎獨——在沒有外在監督的情況下，還能嚴守道德準則。莫見乎微，莫顯乎微，故君子慎其獨也?！吨杏埂飞鳘殢淖铍[蔽、最細微的言行上就能看出一個人的品質，所以，君子要學會慎獨。場景一：

上學途中，小明和同學邊走邊說：“馬上要遲到了，快點快點”，在學校門前的紅綠燈路口，當他們準備過馬路時，紅燈亮起來了……場景二：

數學課上，老師表揚小明考了第一名，卷子發下來，小明發現老師給他多算了2分，下課后小明……場景三：

小明周末去看電影，他在電影院的洗手間里發現了一個手提袋，打開一看，只見里面有手機和錢包，“哇！”小明脫口而出，他拉上手提包就……自省慎獨守善心活動：生活演播·思慎獨

根據以上生活場景，小組合作續演接下來可能發生的故事

探究與分享：“止于至善”是先“獨善其身”還是先“兼濟天下”？“獨善其身”指修身，是“止于至善”的前提和根本；但“止于至善”是無止境的追求過程，僅僅“獨善其身”是不夠的，還需要有“兼濟天下”的胸懷。兩者并不矛盾，都是追求至善的人應該具備的品質。④以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明。4、怎樣做到止于至善（1）每個人都可以從點滴小事做起。積少成多，積善成德。（2）在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。（3）養成自我省察的習慣，檢視自身不足，通過自省和慎獨，端正自己的行為。（4）以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明。知識小結行己有恥止于至善青春有格盤點整合，夯實基礎6.止于至善的內涵7.怎么做到“止于至善”？8.榜樣的作用、力量有哪些？1.什么是青春有格？2.行己有恥的內涵4.羞恥心有什么作用？5.如何增強自控？3.怎樣做到“行己有恥”？課堂練習1.“慎獨”的意思是：謹慎獨處，在沒有別人在場和監督時，也能嚴格要求自己，不做違背道德和良心的事，不做違反法律的事。這要求我們①養成自我省察的習慣②敞開心扉，開放自我，廣交朋友③檢視自身不足，積極調整自己④端正自己的行為，“止于至善”A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②③④C拓展延伸，遷移思維2.“止于至善”是我們老祖宗給我們留下來的做人守則，下列想法或做法符合“善”的是①我討厭別人叫我“胖子”，也從不給別人起綽號②我喜歡別人以尊重友善的態度對我，我也以同樣的態度待人③誰要是冒犯了我，我就再也不與他來往

④數學是我的強項，我經常幫助數學成績較差的同學

A．①②