PeriodFour

Lesson3UNIT11

CONFLICTANDCOMPROMISE課前自主預習Ⅰ．猜詞意A．暫時的，臨時的；短期的

B．士兵，軍人

C．國界，邊界；邊境地區

D．病房

E．分發，分配，分送

1．Thebravesolidertoredowntheenemy’sflag. (

)2．Thebreakdownintalksrepresentsatemporarysetbackinthepeaceprocess. (

)【答案】1—2

BA

3．TheriverformedtheborderbetweenthelandoftheSaxonsandthatoftheDanes. (

)4．Heworkedasanurseonthechildren’sward. (

)5．Thereliefagencywilldistributethefoodamongseveralcountries. (

)【答案】3—5

CDE

Ⅱ．猜單詞拼寫1．generaln.&adj.將軍；大體的，總體的→__________adv.大概；總體上(參考：natural→naturally)

2．________v.祈求；祈禱→payv.(形近詞)支付；付款【答案】1．generally

2．pray

3．distributev.分發，分配，分送→__________n.分配；分銷；配送4．appreciatev.欣賞；感激→__________n.感激；感謝(參考：illustrate→illustration)

5．incidentn.事件；事故→__________n.(近義詞)交通事故，車禍；(不幸的)意外遭遇，不測事件；意外【答案】3．distribution

4．appreciation

5．accidentⅢ．完成句子1．Whenyouareinatightsituation,____________.形勢危急時，不要驚慌。2．Beforetheopeningceremonyofthesuper-market,someworkers_____________handbillsonthestreet.超市開業前，一些工作人員被派去街上散發傳單?！敬鸢浮?．don’tpanic

2．aresenttodistribute

3．I________________suchachancetogoabroad.我感激被給予了一次出國的機會。4．I,_________Tom,amastudentwhocomesfromBeijing.我和湯姆都是來自北京的學生。5．Peter________________hisjobanddecidedtoquit.彼得對自己的工作厭煩了，決定撒手不干?！敬鸢浮?．appreciatebeinggiven

4．togetherwith/aswellas

5．wasfedupwith

課文語篇研讀1．Fast-reading

Scanthetextandfinishthefollowingexercises.(1)Whatdoesthepassagemainlytellus?__________________________________________

【答案】(1)Thepassagemainlytellsusthedifferentwarmemoriesofdifferentpeople.(2)Choosethebesttitleforeachpart.①ABravePatient

②ADecisiveBattle

③NoMoreFighting

④VillageNightmare

⑤FeelingHelpless

StoryA．________

StoryB．________

StoryC．________

【答案】(2)StoryA．④

StoryB．③

StoryC．①

2．Careful-reading

Fillintheblanksaccordingtothetext.Thewholepassageconsistsofthreestoriesaboutwar.StoryAThefirstonetellsastoryofDoChuc,aVietnamese(1)____whosetwodaughtersandanauntwere(2)____byAmericansoldiers.Hewaswoundedinthe(3)____,buthewascoveredbydeadbodiesandthus,hislifewas(4)____.

【答案】(1)farmer

(2)killed

(3)leg

(4)saved【答案】(5)Christmas

(6)soldiers

(7)understanding

(8)peace

Thewholepassageconsistsofthreestoriesaboutwar.StoryBThesecondstorytookplaceon(5)____morning.Afteralongtimeofbattle,the(6)____werefedupwiththewar.Sotheofficerscametoan(7)____thattheywouldcelebrateChristmasintemporary(8)____untilmidnight.

【答案】(9)hospital

(10)award

Thewholepassageconsistsofthreestoriesaboutwar.StoryCThethirdstoryhappenedina(9)____aboutabraveyoungsoldierwhodidn’tacceptthewatchasan(10)____.課堂新知講練1．murdern.謀殺，兇殺；謀殺罪

(P36)massmurder

【翻譯】大屠殺；集體屠殺

詞匯拓講murder

n.謀殺，兇殺；殺害；非常困難(或使人不快)的事；讓人受罪的事v.謀殺；破壞；徹底擊敗murderern.兇手；謀殺犯murderousadj.兇殘的，兇殺的【語言提升】likebluemurder飛快地，風馳電掣般地，以最快的速度，發瘋地bluemurder(英式英語)大吵大鬧attemptedmurder謀殺未遂getawaywithmurder無法無天；為所欲為

Hewasanaccessorytothemurder.他是那件謀殺案的從犯。Thenewspaperfeaturedthestoryofthemurder.報紙上刊登了謀殺案的故事。Policesaythey’retreatingitasacaseofattemptedmurder.警方說他們正將其作為謀殺未遂案件來處理?！踞槍毩暋繂尉湔Z法填空(1)Thecomplexityofthe________(murder)caseoverwhelmsthedetectives.(2)Oneofthesemenmayhavebeenthe________(murder).(3)Any_______(murder)actionwillbeseverelypunishedbythelaw.【答案】(1)murdering

(2)murderer

(3)murderous

完成句子(4)Theboyswereoffdowntheroad________________.那些男孩沿著馬路飛快地逃走了。(5)Policehavealreadyidentified10________________.警方已經確認了10名謀殺犯罪嫌疑人。【答案】(4)likebluemurder

(5)murdersuspects

2．representativen.代表，代理人

(P36)Twoofourmenthenthrewtheirequipmentoffandclimbedoutofthetrenchwiththeirhandsabovetheirheadsasourrepresentatives.【翻譯】然后，我們的兩個人扔掉了他們的武器，手舉在頭頂上，作為我們的代表，爬出了戰壕。representativeadj.有代表性的；典型的；代表的representativenessn.代表性，典型性representativelyadv.典型地representvt.代表；表現；描繪；回憶；再贈送representationn.代表；表現；描繪representationaladj.代表的；具象派的

【語言提升】BeijingisarepresentativeChinesecity.北京是一個典型的中國城市。Mostrepresentativesballotedagainsttheresolution.大多數代表投票反對這項決議。TheKitchenGodisadeityofChinesefolkbeliefwithitsuniversalityandrepresentativeness.灶神是中國民間信仰中頗具普遍性和典型性的神靈。Theglobalrepresentativenessandenforcementcapabilitiesoftheseinstitutionsneedtobefurtherstrengthened.這些機構的全球代表性和執行能力需要進一步加強。Thestoryrepresentativelymanifeststheculturalmeaning.這個故事典型地體現了此文化意義。Therearetwointerrelatedmodelforms:therepresentationalformandtheorganisationalform.有兩種相關的模式形式：表征形式和組織形式。【針對練習】單句語法填空(1)TherearemanykindsofmuseumsinChina,andherearethemost__________(represent)artmuseums.(2)Chineseredusually__________(represent)happiness,andwebelievethatitcanbringusgoodluck.(3)Inordertoimprovetheaccuracyofmodelprediction,thetrainingsamplesshouldbe__________(representative)prepared.【答案】(1)representative

(2)represents

(3)representatively完成句子(4)Thechairmanisthe_______________ofthecompany.董事長為公司的法定代表人?！敬鸢浮?4)thelegalrepresentative

3．distributevt.分發，分配，分送

(P37)Billdistributedthebeeramongusandweconsumedalot.【翻譯】比爾在我們之間發了啤酒，并且我們喝了很多。distribute也可表示“散布；分類；區分”。distributionn.分布；分配；供應distributionaladj.分配的；分發的

distributiveadj.分配的；分布的；分發的distributorn.經銷商；批發商；[電]分配器；分配者；散布者；[電]配電盤

【語言提升】Theteacherdistributedthestudentsintofourgroups.老師把學生們分成了四組。Theserocksarewidelydistributedalloverthisregion.這些巖石廣泛分布在這個地區。MrRoh’seconomicplannerssoughttoachieveamoreequitabledistributionofwealth.羅歐先生的經濟規劃者們力圖實現更公平的財富分配。Whattheyarebusydoingissettingupdistributionalnetworks.他們忙著做的是建立好貨物分配網絡?！疽谆毂嫖觥縜ssign，distribute，divide，allocate這些動詞均含“分配，分發”之意。assign指按照某種原則進行的硬性分配，也不一定是很公平的。distribute通常指以整體或定量分為若干份來分配。divide是普通用詞，側重將某物分成若干份分配給他人，當某物一分為二時，含平均分配之意。allocate主要指金錢、財產、權力或領土等的分配，著重分配的比例和專門用途?！踞槍毩暋繂尉湔Z法填空(1)Wedidn’tunderstandhowdifficultitwas______________(distribute)anationalpaper.(2)Doesmoraldeserthavenothingtodowith____________(distribute)justice?【答案】(1)todistribute

(2)distributive

(3)I’dliketonegotiateaboutthe________(distribute)planwithyou.(4)Canthe____________(distribute)handletheproductsofcompetitors?(5)Someofthevictimsarecomplainingloudlyabouttheuneven____________(distribute)ofemergencyaid.【答案】(3)distributional

(4)distributor

(5)distribution

完成句子(6)Minh,now37anda_____________,stilltalksregularlyonthephonewiththeKinneys.明，現年37歲，是一位報紙經銷商，仍然定期給金尼夫婦打電話?！敬鸢浮?6)newspaperdistributor

4．generaln.將軍；上將

(P37)Thegeneralwascomingtogivehimtheawardbecausehehappenedtobenumber20,000tocomethroughthishospital.【翻譯】將軍來給他頒獎，因為他恰好是進入這個醫院的第兩萬名傷員。(1)general作形容詞，可表示“全體的；普遍的；總的；正常的；一般的；常規的；大致的；概括性的；籠統的”。generalknowledge常識generalmanager總經理generalelection大選，普選(2)ingeneral總的來說；一般說來；大體上；整個地【語言提升】(3)generallyadv.通常；普遍地，一般地generallyspeaking一般而言(4)generalisevt.概括；推廣；使……一般化generalisationn.概括；普遍化；一般化generalisableadj.可歸納的；可概括的(5)generalityn.概論；普遍性；大部分

Hepreferredthegeneralapproach.他較喜歡一般性的處理方法。Ihaveageneralideaofhowacarworks.我對汽車如何運行有一個大概的了解。Hisgeneralstateofhealthisfairlysatisfactory.他的總體健康狀況相當令人滿意。HelivedinthegeneraldirectionoftheCentralPark.他住在中心公園方向。Itisgenerallytruethatthedarkerthefruit,thehigheritsironcontent.水果顏色越深，其鐵含量就越高，這通常是正確的。I’llstartwithsomegeneralitiesandthenexamineafewspecificexamples.我首先進行概述，然后會分析幾個實例。Criticslovetogeneralise,toformulatetrendsintowhichallnewworksmustbefitted,howevercontradictory.評論家喜歡概括、歸納出所有新作品都必須符合的趨勢，不管它們是如何的不符?！踞槍毩暋繂尉湔Z法填空(1)Itwouldbefoolishto__________(general)fromasingleexample.(2)Aswomenwe__________(general)sayandfeeltoomuchaboutthesethings.【答案】(1)generalise

(2)generally

完成句子(3)Heisthe________________inthiscompany.他是這個公司的總經理。(4)Ithinkweneedtoimproveoureducationalsystem__________.我認為我們需要從總體上改進我們的教育體制。【答案】(3)generalmanager

(4)ingeneral

5．incidentn.(尤指不平常的、重要的或暴力的)事件

(P37)Afterthislittleincident,Iwentoverandtookhiminmyarms.【翻譯】在這個小事件之后，我走過去擁抱了他。incident

n.事件；事情；附屬特權；附屬負擔；附屬權利；危險事件；暴力事件；沖突；發生；令人激動的事情(復數為incidents)

adj.因……易發生的；由……產生的；投于……的；擊中的；(光)入射的；附屬的【語言提升】incidentaladj.附帶的；次要的；偶然的；容易發生的incidentalexpenses雜費；額外開支beincidentalto伴隨……的；附帶發生的；為……所易得的incidentallyadv.順便；偶然地；附帶地incidentalsn.雜費(incidental的復數形式)；附帶事件

Theywanttofindoutthecauseandeffectoftheincident.他們要弄清事件的來龍去脈。Theplayingofmusicprovedtobeincidentaltothemainbusinessoftheevening.音樂演奏結果只是當晚主要活動的陪襯。Ididn’taskyoutocome.Incidentally,whyhaveyoucome?我沒有叫你來。順便問一下，你為什么來呢?【易混辨析】accident，incident，event，happening這些名詞均有“事故，事件”之意。accident強調偶然或意外發生的不幸事情。incident既可指小事件或附帶事件，又可指政治上具有影響的事件或事變。event可指任何大小的事件，尤指歷史上的重大事件。happening多指日常生活中發生的一般事件，有時也指偶然發生的事?！踞槍毩暋繂尉湔Z法填空(1)Thediscoverywas______(incident)totheirmainresearch.(2)Thelettermentionedmygreatauntanduncleonly_______(incidental).(3)Thisstilldoesnotincludefees,books,supplies,travel,or________(incidental).【答案】(1)incidental

(2)incidentally

(3)incidentals

完成句子(4)Thesediseases______________children.兒童易患這些疾病。(5)Theserisks______________theworkofafirefighter.這些風險是擔任消防員不可避免的?！敬鸢浮?4)areincidentalto

(5)areincidentalto

(6)Didyoureceivemytuitionand________________?你收到我的學費和雜費了嗎?(7)Theyreturned________________.他們平安無事地回來了?！敬鸢浮?6)incidentalexpenses

(7)withoutincident

1．(P36)Togetherwithothervillagers,theyweremarchedafewhundredmetresintothevillagesquarewheretheyweretoldtosit.【翻譯】和其他村民們一起，他們走了幾百米，來到了村莊廣場，被吩咐在那里坐了下來。

句式解讀【句式剖析】“Togetherwithothervillagers”意為“和其他村民們一起”。together與介詞with連用，意思是“和”“加之”“連同”?！揪涫教嵘?1)togetherwith可置于句中，也可置于句末。置于句中時，句子的謂語動詞的單復數形式須與主語保持一致。這是所謂的“就遠原則”。Thegoodwillisbeingsoldtogetherwiththeshop.商店連同其商譽一并出售。Shecametodinnertogetherwithherboyfriend.她和她的男朋友一起來用餐。(2)“就遠原則”，即謂語動詞的單復數形式要與較遠的主語保持一致。當主語后面跟有由but,except,besides,like,with,aswellas,nolessthan,alongwith,inadditionto,ratherthan,togetherwith等引出的短語時，須遵循“就遠原則”。Everybodyexceptyoulikesme.除了你，大家都喜歡我。Theson,aswellashisparents,wantstogothere.不但兒子想去那兒，而且他的父母也想去。Dessertfruitlikestrawberriesandpearsisverypopular.像草莓和梨這樣的餐后水果是很受歡迎的。(3)“就近原則”也稱“鄰近原則”或“就近一致原則”，即謂語動詞與靠近的名詞、代詞(有時不一定是主語)在“人稱、數”上保持一致。遵循該原則的有：or,either…or…，neither…nor…，notonly…butalso…，not…but…，Therebe句型等。Whathedoesorwhathesaysdoesnotconcernme.他的行為或言談都與我無關。(4)在倒裝句中，謂語動詞的單復數形式可與后面第一個主語一致。Inthedistancewasheardtheclappingofhandsandtheshoutsofthepeople.在遠處，能聽見鼓掌聲和人們的呼喊聲?！踞槍毩暋繂尉湔Z法填空(1)NeitheryounorI________(be)wrong.(2)Notyoubutyourfather________(be)toblame.(3)Neitheryounorhe________(like)cartoons.(4)There________(be)somebooksandapenonthedesk.【答案】(1)am

(2)is

(3)likes

(4)are

完成句子(5)John，_____________，istoblame.約翰，而不是他的室友，應該受到責備。(6)Myfather，nolessthanI，________abaseballfan.我的父親不亞于我，也是個棒球迷?！敬鸢浮?5)ratherthanhisroommates

(6)is

(7)Jim，togetherwithhisclassmates，_________thefilm.吉姆和他的同學都看過這部電影。(8)Allthestudents，includingTom，________________.所有的學生，包括湯姆都要走了。(9)Nooneexcept/butme________________thisnews.除了我，沒有人知道這個消息?！敬鸢浮?7)hasseen

(8)areleaving

(9)knowsabout

2．(P37)Bythelookofthem，theirtrencheswereinasbadastateasourown.【翻譯】從他們的外表來看，他們的戰壕和我們的一樣糟糕?！揪涫狡饰觥俊癮sbadastateas”意為“和……一樣糟糕”?！揪涫教嵘?1)“as…as…”的意思是“和……一樣”，兩個as之間常接形容詞或副詞的原級，在否定句中，第一個as也可換成so。Hedoesn’tstudyas/so

hard

ashisbrother.他學習不如他的弟弟努力。(2)表示涉及數量或程度，可用“asmuch＋不可數名詞＋as”和“asmany＋可數名詞復數＋as”。Hedoesn’tpayasmuch

tax

aswedo.他沒我們交的稅款多。(3)可用(not)nearly，almost，just，nothinglike，exactly，notquite，half，one-tenth，twice，threetimes，30percent等修飾，并且這些修飾語必須置于第一個as之前，而不能置于其后。Thisroomistwiceaslargeasthatone.這個房間是那個房間的兩個大?！久麕熤附颉?1)as…aspossible/sbcan表示“盡可能地……”。Pleaseanswermyquestionassoonaspossible.請盡快回答我的問題。Thedetectiveissearchingthemanascarefullyashecan.那個偵探正在盡可能仔細地搜查那個男子的身體。(2)“as＋原級＋as＋另一原級”結構，表示某人或某物具有兩種不同性質或特點，其意義是“又……又……；既……又……”。Heisaskindashonest.他既誠實又善良。Hewasassmartaslovely.他既可愛又聰明。Sheisasbeautifulasslim.她既漂亮又苗條。(3)aslongas表示“只要”，引導條件狀語從句。Iwillstaywithyouaslongasthereisaroomfree.要是有一間空余的房間，我就留下來陪你。Youmayborrowthisbookaslongasyoupromisetogiveitback.只要你答應歸還，你就可以把這書借走。(4)assoonas表示“一……就……”，引導時間狀語從句。Assoonashismotherwentout，theboystartedtomakecards.他的母親一出門，男孩就開始制作卡片。Hefallsasleepassoonashehitsthepillow.他頭一沾枕頭就睡著了?！踞槍毩暋客瓿删渥?1)IwishIwere____________you.但愿我像你一樣高。(2)Ihopethisyearyouare____________lastyear.我希望您今年跟去年一樣快樂?！敬鸢浮?1)astallas

(2)ashappyas

(3)Thisis_______________anytospendthenight.有這么個地方過夜就很好了。(4)Mygranddaughteris_____________alittledoll.我的孫女像小洋娃娃一樣漂亮。(5)Allthepassengerswereorderedtoleavethetrain_______.所有的乘客都被命令盡快離開火車?！敬鸢浮?3)asgoodaplaceas

(4)asprettyas

(5)assoon/quicklyaspossible

(6)Theroomis____________astove.這屋子熱得像火爐一樣。(7)Hishandis____________ice.他的手和冰一樣涼?！敬鸢浮?6)ashotas

(7)ascoldas

語言時空【例句觀察】1．Canyouhelpmecarrytheboxupstairs?2．Lucy，pleasegotomyofficeandbringyourexercisebooktotheclassroom.3．Takeanumbrellawithyou.It’sraining.4．Myteacheraskedmetofetchourhomeworkherefromheroffice.□觀察領悟【我的領悟】以上句子中分別含有動詞carry，bring，take，fetch。如果用中文來表達，都含有“________”的意思。這在英語中被歸納為“近義動詞”，即verbswithsimilarmeanings。Keys：帶來；拿來在英語中，很多動詞的意思都類似、相近，如talk，say和speak，都可以表示“說；說話”?，F在，我們簡單地做一些歸納、總結。限于篇幅，以下僅歸納了10組。同時，也請同學們在課后有意識地收集、整理，以豐富、擴大自己的詞匯量，從而更有助于英語學習?！踅x動詞1．辨析spend，take，pay和cost

(1)spend多用人作主語，后接金錢或時間常用于結構：spend…onsth/(in)doingsth。Ispent15yuan

onthisbook.我花了15元買這本書。(2)take常用于“Ittakessbsometimetodosth.”句型中。Ittakesmehalfanhourtogotoschoolbybikeeveryday.我每天花半小時騎自行車去上學。(3)pay多用人作主語，常與for連用，表示“給……付款”。Ipaid15yuan

forthisnewbook.這本新書花了我15元錢。(4)cost常用物作主語，表示“花費多少錢”。Thisnewbookcostme15yuan.這本新書花了我15元錢。2．辨析bring，take，get和carry

(1)bring指將某物或某人從離說話人較遠處“拿來”或“帶來”，由遠及近。You’dbetterfinishyourhomeworktodayandbringittoschooltomorrow.你最好今天把作業完成，明天將其帶到學校來。MayIbringTomalong?我可不可以帶湯姆一塊來?(2)take指將某物或某人從離說話人較近處“帶到”或“拿到”

離說話人較遠處，由近及遠。Couldyoutakethebooktotheclassroom?Iambusynow.你能否把書拿到教室？我現在很忙。(3)get指從說話人所在位置到別處把某物拿來。Willyougetthatbookforme?你愿意去把那本書給我拿來嗎?(4)carry不強調動作來去的方向，只說明動作方式，表示“背著，扛著，提著，載著”等。Thebusesandtaxiscarrypeoplehereandthere.公共汽車和出租車載著人們去各個地方。3．辨析puton，wear，dress和in

(1)puton表示“穿上”，強調穿衣的動作，后接衣服作賓語，代詞放中間。Hereisyourcoat.Putiton，Lucy.露西，這是你的外套，把它穿上。(2)wear表示“穿著，戴著”，強調穿戴的狀態，后接衣服、帽子等作賓語。She’swearingaredhatandabluejacket.她戴著一頂紅色帽子，穿著一件藍色夾克。(3)dress表示“給……穿衣服”，賓語為人。Mymotherisdressingherself.我的媽媽正在穿衣服。(4)in后多接衣服的顏色，表示“穿著……顏色的衣服”。Themaninblackismyfather.穿黑色衣服的那個男人是我的爸爸。4．辨析lookup，lookfor，find和findout

(1)lookup表示“查找”，后接要查找的內容。(2)lookfor表示“尋找”，強調找的動作。(3)find表示“找到”，強調結果。(4)findout表示“經過觀察和調查，把某事、某物查出來”。Idon’tknowtheword.Let’slookitupinthedictionary.我不認識這個單詞。咱們查一下詞典吧。IhavelookedformyEnglishbookeverywhere，butIcan’tfindit.我到處找我的英語書，但我沒找到它。Theteacherwantedtofindoutwhohadbrokenthedoor.老師想查明是誰弄壞了門。5．辨析reach，arrive和get

(1)這三個單詞都可表示“到達”，但只有reach是及物動詞，其后可直接接地名。WereachedShanghaiateightonMonday.在星期一8點，我們到達了上海。(2)arrive須與in/at連用，arrivein＋大地點；arriveat＋小地點。WehavealreadyarrivedinShanghai.我們已經到達上海。Theyarrivedatschoolat6:30yesterday.昨天他們于六點半到達學校。(3)get須與to連用，即“getto＋地點”。IgottotheCapitalCinemaat9：00.我9點到達首都影院。注意：當表示到達here，there，home時，arrive或get后不要加介詞。6．辨析borrow，lend和keep

(1)borrow指其邏輯主語從別處或別人那里“借來”東西，常與介詞from連用，常用結構為：borrowsthfromsb借某人某物。MayIborrowsomemoneyfromyou?我能從你那兒借些錢嗎?(2)lend指其邏輯主語將東西“借出，借給”別人，常與介詞to連用，常用結構為：lendsthtosb把某物借給某人。Couldyoulendmesomemoney?你能借給我一些錢嗎?(3)keep指“保存”，是延續性動詞，可與表示一段時間的時間狀語連用，而borrow和lend都是非延續性動詞。HowlongmayIkeepthebook?我能保留這本書多長時間?7．辨析win和beat

(1)win的賓語是比賽、戰爭、獎品、金錢等名詞。Ourfootballteamwonthefootballgameby3to1.我們的足球隊以3：1的比分贏得了足球比賽。(2)beat的賓語則是比賽、競爭的對手，即指人或球隊的名詞或代詞。Ourfootballteambeattheirsby3to1.我們的足球隊以3:1的比分打敗了他們的。8．辨析hope和wish

(1)它們都表示“希望”，其后都可以接動詞不定式和賓語從句。(2)hope接的賓語從句常用將來時態，一般表示能夠實現的希望，hope不能接雙賓語。(3)wish接的賓語從句常用虛擬語氣，表示難以實現的愿望，wish可以接雙賓語。hopetodosth(√)

hopesbtodosth(×)

wishsbtodosth(√)

hopesbsth(×)

wishsbsth(√)

Ihopetoseeyouagain.我希望能再次見到你。IwishIcouldflylikeabird.我希望我能像鳥兒一樣飛翔。9．辨析look，see，watch和read

(1)look表示動作，須與at連用才能接賓語，表示“朝……看”，強調看的方向。Lookatthispicturecarefully.仔細地看這張圖片。(2)see強調看的結果。Icanseeabighouseinthepicture.我能從圖片里看到一個大房子。(3)watch強調“專注地看，仔細觀看，注視”，有欣賞的意味，動作要持續一段時間，常用于看電視、看球賽等，也可以用于看電影。Hedoesn’tlikewatchingmovies.他不喜歡看電影。(4)read指閱讀，其后一般跟書、報紙、文章等。Myfatherisreadinganewspapernow.我的爸爸正在讀報紙。10．辨析join，joinin和takepartin

它們都表示“參加”。(1)join

①指加入某組織并成為其中一員。Whendidyourbrotherjointhearmy?你弟弟什么時候參軍的?②和某人一起做某事，其結構為：joinsbin(doing)sth，結合具體語境，“in(doing)sth”也可以省去。Willyoujoinusinthediscussion?你會加入我們的討論嗎?(2)joinin多指參加小規模的活動，如“球賽、游戲”等，常用于日?？谡Z。Comealongandjoinintheballgame.一起來參加球賽。(3)takepartin指參加會議或群眾性活動等，著重說明句子主語參加該項活動并在活動中發揮作用。We’lltakepartinsocialpracticeduringthesummervacation.我們將要在暑假期間參加社會實踐活動。請選擇合適的詞語并以其適當形式完成各組練習A組(get，arrive，reach)

1．—Hasyouruncle________?—Notyet.2．Hewasthefirstto________tothetopofthemountain.3．Canyou________thepictureonthewall?4．Lastnightthey________atalittlevillageandstayedthereforawholenight.【答案】1．arrived

2．get

3．reach

4．arrived

□追蹤練習B組(beat，win)

1．Ican’tbelievethattheirteamcan________ours.2．Comeon！Youmust________thematch.3．Don’tbenervous.Makesureyouwill________.【答案】1．beat

2．win

3．win

C組(borrow，lend，keep)

1．—CanI________yourdictionary?—Sure.Butyoucanonly________itforanhour.2．Mybikebrokedownontheway.Akindoldman________hisbiketome.【答案】1．borrow;keep

2．lent

D組(wear，dress，puton)

1．He________ablackjackettoday.2．Theteacher________hishatandwentoutoftheoffice.3．Themother________thechildeveryday.【答案】1．wears

2．puton

3．dresses

隨堂知能小練一、單詞拼寫