2023--2024學年度上學期期末考試高一年級生物科試卷一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.菟絲子是一種寄生植物，是黃白色、半透明的絲狀體，當遇到薇甘菊后會形成“吸器”并通過“吸器”從薇甘菊中獲得營養。下列有關生命系統結構層次的敘述，錯誤的是（）A.細胞是最基本的生命系統結構層次B.一株薇甘菊和菟絲子都屬于個體層次C.這塊田野中的所有生物構成一個生態系統D.植物和動物的生命系統結構層次是不同的【答案】C【解析】【分析】生命系統的結構層次：細胞→組織→器官→系統→個體→種群→群落→生態系統→生物圈。其中細胞是最基本的生命系統結構層次，生物圈是最大的結構層次。【詳解】A、最基本的生命系統是細胞，A正確；B、一株薇甘菊和菟絲子都屬于個體層次，B正確；C、這塊田野中的所有生物構成一個群落，C錯誤；D、植物和動物的生命系統結構層次是不同的，植物沒有“系統”層次，D正確。故選C。2.下列關于糖類和脂質的敘述，錯誤的是（）A.淀粉和脂肪是植物體內的儲能物質，只含C、H、OB.性激素和維生素D屬于固醇，需要時可以口服使用C.纖維素和幾丁質是構成機體的結構物質，一般不供能D.動物血糖濃度降低時，肌糖原分解產生葡萄糖及時補充【答案】D【解析】【分析】1、糖類由C、H、O三種元素組成，分為單糖、二糖和多糖，是主要的能源物質。常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等。植物細胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖，動物細胞中常見的二糖是乳糖。植物細胞中常見的多糖是纖維素和淀粉，動物細胞中常見的多糖是糖原。淀粉是植物細胞中的儲能物質，糖原是動物細胞中的儲能物質。2、脂質的種類及其功能：功能分類化學本質分類功

能儲藏脂類脂

肪儲藏能量，緩沖壓力，減少摩擦，保溫作用結構脂類磷

脂是細胞膜、細胞器膜和細胞核膜的重要成分調節脂類固醇膽固醇細胞膜的重要成分，與細胞膜的流動性有關性激素促進生殖器官的生長發育，激發和維持第二性征及雌性動物的性周期維生素D促進動物腸道對鈣磷的吸收，調節鈣磷的平衡【詳解】A、淀粉和脂肪是植物體內的儲能物質，二者只含C、H、O，A正確；B、維生素D、性激素都屬于固醇，通過自由擴散被吸收，需要時可以口服使用，B正確；C、纖維素是植物細胞壁的成分，不提供能量，幾丁質是一種多糖，可以用于制作人造皮膚等，一般不供能，C正確；D、動物血糖濃度降低時，肝糖原分解產生葡萄糖及時補充，D錯誤。故選D。3.下圖為構成蛋白質的氨基酸結構通式，相關敘述正確的是（）A.構成蛋白質的氨基酸都含有一個氨基和一個羧基B.由于R基的不同，氨基酸具有不同的理化性質C.苯丙氨酸是人體細胞不能合成的，屬于非必需氨基酸D.種類相同的氨基酸構成的蛋白質，其結構與功能相同【答案】B【解析】【分析】構成蛋白質的基本單位是氨基酸，每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同。【詳解】AB、構成蛋白質的基本單位是氨基酸，每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同，A錯誤，B正確；C、苯丙氨酸是人體細胞不能合成的，屬于必需氨基酸，C錯誤；D、種類相同的氨基酸構成的蛋白質，其結構與功能不一定相同，蛋白質的結構還受到氨基酸的排列順序、數目的影響，D錯誤。故選B。4.下列關于DNA和RNA的敘述錯誤的是（）A.真核細胞的DNA都分布在細胞核中B.RNA特有的組成成分是核糖與尿嘧啶C.DNA通常是雙鏈，RNA一般是單鏈D.DNA、RNA的多樣性與核苷酸序列有關【答案】A【解析】【分析】1、核酸的基本組成單位是核苷酸，1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子含氮堿基組成。2、核酸根據五碳糖不同分為DNA和RNA，DNA與RNA在組成成分上的差異是：①五碳糖不同，DNA中的五碳糖是脫氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，DNA中的堿基是A、T、G、C，RNA中的堿基是A、U、G、C。【詳解】A、真核細胞的DNA主要分布在細胞核中，A錯誤；B、RNA特有的組成成分是核糖與尿嘧啶，DNA特有的組成成分是脫氧核糖與胸腺嘧啶，B正確；C、DNA通常是雙鏈的，RNA一般是單鏈的，C正確；D、DNA、RNA的多樣性主要與核苷酸排列序列有關，D正確。故選A5.質膜也稱細胞膜，作為系統的邊界發揮重要功能，下列關于細胞膜的敘述符合事實的是（）A.細胞膜的主要成分是磷脂、蛋白質和糖類，有的還含有膽固醇B.細胞膜上的載體蛋白是實現不同細胞間的信息交流的物質基礎C.細胞的生長、分裂，變形蟲的變形運動說明細胞膜具有流動性D.細胞膜的選擇透過性與膜上的蛋白質有關，與磷脂無關【答案】C【解析】【分析】1、細胞膜的功能：作為細胞邊界，將細胞與外界環境分開，保持細胞內部環境的相對穩定；控制物質進出；進行細胞間的信息傳遞。2、細胞核包括核膜（將細胞核內物質與細胞質分開）、染色質（DNA和蛋白質）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關）、核孔（核膜上的核孔的功能是實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流）。【詳解】A、細胞膜主要成分是磷脂、蛋白質，此外還有少量糖類，動物細胞膜還含有膽固醇，A錯誤；B、細胞膜上的受體是實現不同細胞間的信息交流的物質基礎，B錯誤；C、細胞的生長、分裂，變形蟲的變形運動能說明細胞膜具有流動性，C正確；D、細胞膜的選擇透過性與磷脂、膜上的蛋白質有關，D錯誤。故選C。6.關于細胞核的敘述，錯誤的是（）A.染色質主要由DNA和蛋白質構成，是遺傳信息的載體B.核孔是核質之間進行物質交換和信息交流的通道C.有絲分裂過程中，核膜和核仁會周期性地消失和重現D.抑制核仁的功能，會影響細胞內蛋白質的種類和含量【答案】A【解析】【分析】真核生物具有細胞核，其細胞核是細胞遺傳和代謝的控制中心，包括核膜、核孔、核仁、染色質等結構。核膜具有兩層膜；核孔是RNA、蛋白質等生物大分子進出細胞核的通道；核仁是核糖體RNA合成及核糖體裝配的場所；染色質主要由DNA和蛋白質組成。【詳解】A、染色質位于真核生物的細胞核，主要由DNA和蛋白質構成，是遺傳信息的主要載體，A錯誤；B、核孔是RNA、蛋白質等生物大分子進出細胞核的通道；核孔是核質之間進行物質交換和信息交流的通道，B正確；C、核膜、核仁在有絲分裂前期消失而末期重現，有絲分裂過程中，核膜和核仁會周期性地消失和重現，C正確；D、核糖體是蛋白質合成的場所，核仁與核糖體的形成有關，故抑制核仁的功能，會影響細胞內蛋白質的種類和含量，D正確。故選A。7.下圖表示以洋蔥鱗片葉為材料進行的質壁分離及復原實驗，下列敘述正確的是（）A.圖a應選擇紫色洋蔥鱗片葉內表皮進行實驗觀察，效果更好B.觀察質壁分離時，一定要在蓋玻片一側滴加0.3g/mL蔗糖溶液C.圖b中吸水紙的作用是引流，使洋蔥鱗片葉表皮浸潤在溶液中D.觀察到細胞處于質壁分離狀態，說明細胞液濃度<外界溶液濃度【答案】C【解析】【分析】滲透作用必須具備兩個條件：一是具有半透膜，二是半透膜兩側的溶液具有濃度差。質壁分離和質壁分離復原中水分子移動是雙向的，結果是雙向水分子運動的差別所導致的現象。成熟的植物細胞構成滲透系統，可發生滲透作用。質壁分離的原因：外因：外界溶液濃度＞細胞液濃度；內因：原生質層相當于一層半透膜，細胞壁的伸縮性小于原生質層。【詳解】A、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞含有紫色重要大液泡，圖a應選擇紫色洋蔥鱗片葉外表皮進行實驗觀察，效果更好，A錯誤；B、觀察質壁分離時，不一定要在蓋玻片一側滴加0.3g/mL蔗糖溶液，可以在蓋玻片一側滴加濃度高于細胞液的外界溶液，B錯誤；C、質壁分離實驗中，吸水紙吸引外界溶液從蓋玻片的一側流到另一側，該過程中吸水紙起引流作用，使洋蔥鱗片葉表皮浸潤在溶液中，如圖b所示，C正確；D、觀察到細胞處于質壁分離狀態，可能細胞液濃度<外界溶液濃度或細胞液濃度=外界溶液濃度或細胞液濃度大于外界溶液濃度，D錯誤。故選C。8.許多觀察類實驗離不開顯微鏡的使用，下列敘述正確的是（）A.將①中物鏡由a轉換成b，應注視物鏡避免發生碰擦B.換用高倍鏡觀察②中的細胞c，應首先將裝片向右移動C.圖③觀察到葉綠體呈綠色橢球形，具有兩層膜和基粒D.圖④觀察到動物脂肪細胞中被染成橘紅色的脂肪顆粒【答案】A【解析】【分析】由圖分析可知，圖①中，b物鏡離玻片的距離比a近，放大倍數越大物鏡與玻片的距離越近，則b的放大倍數大于a。【詳解】A、將①中物鏡由a轉換成b，b物鏡離玻片的距離比a近，應注視物鏡避免發生碰擦，A正確；B、換用高倍鏡觀察②中的細胞c，應首先將裝片向左移動，B錯誤；C、圖③觀察到葉綠體呈綠色橢球形，雙層膜屬于亞顯微結構，在光學顯微鏡下不能觀察到，C錯誤；D、圖④觀察到脂肪細胞中被染成橘黃色的脂肪顆粒，D錯誤。故選A。9.下圖表示ATP與ADP相互轉化示意圖，相關敘述正確的是（）A.ATP與ADP分子中的A代表腺嘌呤B.ATP是高能磷酸化合物，ADP不是C.綠色植物合成ATP時能量來自光能D.圖中過程保障了細胞及時而持續地能量供應【答案】D【解析】【分析】ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷（腺苷三磷酸），其結構簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，-代表普通磷酸鍵，～代表高能磷酸鍵。ATP為直接能源物質，在體內含量不高，可與ADP在體內迅速轉化，ATP與ADP的相互轉化的反應式為：ATP?ADP+Pi+能量，反應從左到右時能量代表釋放的能量，用于各種生命活動。【詳解】A、ATP與ADP分子中的A代表腺苷，A錯誤；B、ATP和ADP都含有高能磷酸鍵，都是高能磷酸化合物，B錯誤；C、綠色植物合成ATP時能量即可來自光能（光合作用），也可來自穩定的化學能（細胞呼吸），C錯誤；D、圖示過程表示ATP與ADP的相互轉化，該過程保障了細胞及時而持續地能量供應，D正確。故選D。10.胰島素、血紅蛋白、ATP合成酶都是蛋白質，下列有關敘述錯誤的是（）A.胰島素、血紅蛋白和酶分別體現蛋白質的調節、運輸和催化功能B.能合成胰島素的細胞也能合成血紅蛋白和ATP合成酶C.某細胞能合成胰島素或者血紅蛋白說明細胞已經分化D.胰島素、血紅蛋白和ATP合成酶發揮功能時都需要與其他物質結合【答案】B【解析】【分析】蛋白質是細胞的基本組成成分，具有參與組成細胞結構、催化、運輸、信息傳遞、免疫等重要功能。可以說，細胞的各項生命活動都離不開蛋白質。【詳解】A、胰島素可以調節血糖，血紅蛋白運輸氧氣，酶具有催化作用，故胰島素、血紅蛋白和酶分別體現蛋白質的調節、運輸和催化功能，A正確；B、血紅蛋白是紅細胞特有的，胰島素是胰島B細胞特有的，ATP合成酶活細胞均有，故能合成胰島素的細胞不能合成血紅蛋白，B錯誤；C、血紅蛋白存在于紅細胞內，其他細胞不含血紅蛋白；胰島素是由胰島B細胞合成并分泌的，其他細胞不合成該激素，所以某細胞能合成胰島素或者血紅蛋白說明細胞已經分化，C正確；D、胰島素調節血糖時需要與其相應的受體結合，血紅蛋白運輸氧氣需要與氧氣結合，ATP合成酶發揮催化作用需要與底物結合，故胰島素、血紅蛋白和ATP合成酶發揮功能時都需要與其他物質結合，D正確。故選B。11.線粒體被稱為細胞的“動力車間”，細胞生命活動所需的能量，大約95%由線粒體提供，下列有關敘述錯誤的是（）A.線粒體內膜的某些部位向內腔折疊形成峭B.葡萄糖在細胞質基質中分解產生丙酮酸和[H]C.有氧呼吸時，水的消耗發生在線粒體基質D.有氧呼吸只在線粒體基質和內膜上合成ATP【答案】D【解析】【分析】線粒體：真核細胞主要細胞器（動植物都有），機能旺盛的含量多。呈粒狀、棒狀，具有雙膜結構，內膜向內突起形成“嵴”，內膜和基質中有與有氧呼吸有關的酶，是有氧呼吸第二、三階段的場所，生命體95%的能量來自線粒體，又叫“動力工廠”。【詳解】A、線粒體具有雙膜結構，內膜向內突起形成“嵴”，A正確；B、細胞呼吸第一階段，葡萄糖在細胞質基質中分解產生丙酮酸和[H]，B正確；C、有氧呼吸第二階段，水的消耗發生在線粒體基質，C正確；D、有氧呼吸第一階段在細胞質基質合成ATP，D錯誤。故選D。12.下圖為溫度、pH及底物濃度與反應速率關系曲線圖（實驗以淀粉酶為實驗材料），下列相關敘述錯誤的是（）A.曲線1中，B點時增加底物濃度對反應速率無影響B.影響曲線2的因素是溫度，影響曲線3的因素是pHC.曲線2中C、E對應條件，酶的活性是相同的D.利用曲線2中C點對應的條件對酶進行保存較適宜【答案】C【解析】【分析】1、酶是活細胞產生的具有催化功能的有機物，其中絕大多數酶是蛋白質，少數酶是

RNA。酶的生理作用是催化，酶具有高效性、專一性，酶的作用條件較溫和。2、分析題圖：低溫酶的活性很低，但是酶并不失活，酶活性不為0，高溫使酶的空間結構發生改變，酶失活，酶活性為0，過酸和過堿都會使酶的空間結構發生改變，酶失活，酶活性為0。故圖中2曲線是溫度對酶活性的影響，3曲線是pH值對酶活性的影響；在一定范圍內，隨著底物濃度上升反應速率上升，達到一定程度后，酶達到飽和，反應速率不再隨著底物濃度上升而上升，如圖1。【詳解】A、曲線1中，B點曲線到達飽和，限制酶促反應速率的因素不再是底物濃度，增加底物濃度對反應速率無影響，A正確；B、低溫酶的活性很低，但是酶并不失活，高溫使酶的空間結構發生改變，酶失活，過酸和過堿都會使酶的空間結構發生改變，酶失活，從圖中來看，影響2曲線的因素是溫度，影響3曲線的因素是pH值，B正確；C、2曲線是溫度對酶活性的影響，C點是低溫條件，酶的活性很低，但是酶的空間結構并不被破壞，溫度恢復，酶的活性即恢復，E點是高溫條件，高溫使酶的空間結構發生改變，即使恢復溫度酶的空間結構也不能恢復，C錯誤；D、利用曲線2中C點對應的條件，即低溫，對酶進行保存較適宜，D正確。故選C。13.現代發酵工業生產酸奶、酒等產品，都是建立在對微生物細胞呼吸原理利用的基礎上，下列相關敘述正確的是（）A.乳酸菌的乳酸發酵，葡萄糖中的大部分能量以熱能散失B.利用酵母菌和乳酸菌進行發酵，兩者環境溫度應該相同C.利用酵母菌和乳酸菌進行發酵，環境應始終控制為無氧D.酵母菌與乳酸菌的主要區別是有無以核膜為界的細胞核【答案】D【解析】【分析】乳酸菌屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物，原核細胞和真核細胞相比最主要的區別是有無核膜包被的細胞核。【詳解】A、乳酸菌的乳酸發酵，葡萄糖中的大部分能量儲存在不徹底的氧化產物乳酸中，A錯誤；B、利用酵母菌和乳酸菌進行發酵，兩者環境溫度應該不同，不同的微生物細胞呼吸相關的酶所需要的最適溫度不同，B錯誤；C、利用酵母菌和乳酸菌進行發酵，酵母菌在發酵初期應該提供氧氣，以利于酵母菌的增殖，C錯誤；D、酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物，二者的主要區別是有無以核膜為界的細胞核，D正確。故選D。14.細胞生命歷程大都短暫，卻對個體的生命有一份貢獻，下列敘述錯誤的是（）A.多細胞生物體生長發育的基礎是細胞增殖和分化B.細胞增殖、分化、凋亡都是基因控制的程序性過程C.胎兒手的發育過程依賴細胞壞死完成D.隨著細胞的衰老，細胞增殖能力降低【答案】C【解析】【分析】1、細胞分化是指在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態，結構和生理功能上發生穩定性差異的過程。細胞分化的實質是基因的選擇性表達，即不同細胞基因表達情況不同，如血紅蛋白基因只在紅細胞中表達。細胞分化是生物界普遍存在的生命現象，是生物個體發育的基礎。細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向專門化，有利于提高各種生理功能的效率。2、衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。3、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細胞凋亡是生物體正常發育的基礎、能維持組織細胞數目的相對穩定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的。【詳解】A、細胞增殖導致細胞數目增多，細胞分化導致細胞種類增多；多細胞生物體生長發育的基礎是細胞增殖和分化，A正確；B、細胞增殖、分化、凋亡是細胞生命歷程中的正常生理過程，是基因控制的程序性過程，B正確；C、胎兒手的發育過程依賴細胞凋亡完成，C錯誤；D、細胞增殖是生物體生長、發育、繁殖、遺傳的基礎；隨著細胞的衰老，細胞增殖能力降低，D正確。故選C。15.下列關于教材中生物學實驗敘述正確的是（）A.使用斐林試劑鑒定還原糖，先加4滴NaOH搖勻，再加2mLCuSO4B使用酸性重鉻酸鉀檢驗酒精，應適當延長培養時間以耗盡葡萄糖C.利用紙層析法分離濾液中的色素，距離濾液細線最遠的是葉黃素D.制作有絲分裂臨時裝片的流程為：解離→染色→漂洗→制片【答案】B【解析】【分析】斐林試劑用于檢測還原糖，斐林試劑與還原糖反應呈磚紅色；橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與乙醇（俗稱酒精）發生化學反應，變成灰綠色；制作有絲分裂臨時裝片的流程為：解離→漂洗→染色→制片。【詳解】A、使用斐林試劑鑒定還原糖，NaOH溶液和CuSO4等量混勻后使用，A錯誤；B、由于葡萄糖也能與酸性重鉻酸鉀反應發生顏色變化，因此，應將酵母菌的培養時間適當延長以耗盡溶液中的葡萄糖，B正確；C、利用紙層析法分離濾液中的色素，距離濾液細線最遠的是胡蘿卜素，C錯誤；D、制作有絲分裂臨時裝片的流程為：解離→漂洗→染色→制片，D錯誤。故選B。二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有一項或多項符合題目要求。全部選對得3分，選對但不全得1分，有選錯得0分。16.如圖是人體內葡萄糖轉化成脂肪的部分過程示意圖。下列有關敘述錯誤的是（）A.推測物質X表示甘油B.圖示說明糖吃多了容易胖C.②過程產生的二碳化合物是酒精D.圖中脂肪酸大都是不飽和脂肪酸【答案】CD【解析】【分析】脂肪是由甘油和脂肪酸合成的；葡萄糖、蛋白質、脂肪相互轉化；有氧呼吸過程分三個階段完成，丙酮酸為非常重要的中間代謝產物。【詳解】A、脂肪是由甘油和脂肪酸合成的，故X表示甘油，A正確；B、依據圖示信息可知，人體內葡萄糖可以轉化成脂肪，所以糖吃多了，就會導致體內脂肪積累容易胖，B正確；C、人的呼吸過程中沒有酒精生成，C錯誤；D、人是動物，動物體內的脂肪酸大都為飽和脂肪酸，D錯誤。故選CD。17.下列關于生物技術及生物學史的敘述，錯誤的是（）A.羅伯特森在電鏡下看到細胞膜清晰的“暗-亮-暗”三層結構B.魯賓和卡門利用放射性同位素標記法證明光合作用產生的O2來自水C.沃森、克里克利用數學模型建構的方法，揭示了DNA雙螺旋結構D.希爾的實驗能夠說明水的光解與糖的合成不是同一個化學反應【答案】BC【解析】【分析】離體葉綠體在適當條件下發生水的光解、產生氧氣的化學反應稱為希爾反應。希爾反應的結果雖能說明水的光解產生氧氣，但并不能說明所產生的氧氣中的氧元素全部來自于水。【詳解】A、1959年，羅伯特森根據電鏡下看到的細胞膜清晰的暗-亮-暗三層結構，結合其他科學家的工作提出蛋白質-脂質-蛋白質三層結構模型，A正確；B、魯賓和卡門通過穩定同位素分別標記H218O和C18O2，發現只有標記

H218O的一組產生的O2中有標記，兩組對照說明光合作用釋放的氧氣全部來自水，B錯誤；C、沃森、克里克利用物理模型建構的方法，揭示了DNA雙螺旋結構，C錯誤；D、希爾反應中沒有產生糖類，說明水的光解和糖的合成不是同一個化學反應，D正確。故選BC。18.為探究光照強度對不同植物幼苗光合作用能力的影響，某研究小組將生長狀況相同的不同植物的幼苗分成A、B兩組，分別栽種在溫度適宜，其他條件均相同的環境中，測定結果如圖所示。下列敘述正確的是（）A.光照強度為150lx時，B組幼苗葉肉細胞的光合速率與呼吸速率相等B.光照強度為30001x時，限制A組幼苗放氧速率的環境因素是光照強度C.中斷光照，短時間內兩植物葉肉細胞中的C3含量增加，C5含量減少D.根據實驗結果，將A、B兩植物間作可提高單位土地上的光合產量【答案】CD【解析】【分析】曲線分析：放氧速率反映的是植物光合作用產生的O2量與呼吸作用吸收的O2量的差值，即表示的是凈光合速率（或凈光合作用強度），當光照強度為0時則表示呼吸速率。【詳解】A、由曲線可知，當光照強度為150lx時，B組幼苗的凈光合為0，即B組幼苗光合作用強度等于呼吸作用強度，B組幼苗葉肉細胞的光合速率大于呼吸速率，A錯誤；B、當光照強度為3000lx時，A組幼苗的放氧速率不再隨光照強度的增加而增加，說明光照強度不再是限制因素，所以限制A組幼苗光合作用強度的環境因素主要是CO2濃度，B錯誤；C、中斷光照，則光反應停止，不再產生NADPH和ATP，使得C3的還原過程受阻，而CO2的固定仍在進行，仍在消耗C5，所以葉綠體中C5的含量將減少，C3含量增加，C正確；D、根據實驗結果可知，A、B兩植物的光飽和點和光補償點都有一定的差距，因此，將A、B兩植物間作，能增加光能利用率，可提高單位土地上的光合產量，D正確。故選CD。19.某直鏈多肽的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產生下列3種氨基酸，相關敘述正確的是（）A.該多肽分子含1個游離氨基和4個游離羧基B.水解時水中的O加入肽鍵羧基端的氨基酸中C.該多肽分子水解后可以產生2個甘氨酸D.該多肽分子的氮元素主要存在于氨基中【答案】ABC【解析】【分析】分析題圖：圖示為某直鏈多肽（分子式為C22H34O13N6）水解后產生的3種氨基酸，這3種氨基酸均只含有1個N原子，因此根據多肽中的N原子數目可知該多肽是由6個氨基酸脫水縮合形成的。這3種氨基酸中只有谷氨酸含有2個羧基，根據氧原子數目計算，多肽中的氧原子數=谷氨酸×4+（6-谷氨酸數）×2-5=13，計算可知谷氨酸數目為3。【詳解】A、直鏈多肽（分子式為C22H34O13N6）水解后產生的3種氨基酸，這3種氨基酸均只含有1個N原子，因此根據多肽中的N原子數目可知，該多肽是由6個氨基酸脫水縮合形成的，這3種氨基酸中只有谷氨酸含有2個羧基，根據氧原子數目計算，多肽中的氧原子數=谷氨酸×4+（6-谷氨酸數）×2-5=13，計算可知谷氨酸數目為3，組成該多肽的3種氨基酸分子的R基中均不含氨基，但谷氨酸的R基中含有1個羧基，該多肽中含有3個谷氨酸，多肽分子游離的氨基=肽鏈數+R基中的氨基，多肽分子游離的羧基=肽鏈數+R基中的羧基，因此該多肽分子中含1個游離的氨基和4個游離的羧基，A正確；B、水解時水中的O加入肽鍵羧基端的氨基酸中，B正確；C、這3種氨基酸均只含有1個N原子，因此根據多肽中的N原子數目可知該多肽是由6個氨基酸脫水縮合形成的，這3種氨基酸中只有谷氨酸含有2個羧基，根據氧原子數目可知，多肽中的氧原子數=谷氨酸×4+（6-谷氨酸數）×2-5=13，計算可知谷氨酸數目為3個，3個谷氨酸碳原子數目為3×5=15個，1個甘氨酸含2個碳原子，1個丙氨酸含3個碳原子，因此多肽中的碳原子數=15+甘氨酸×2+（3-甘氨酸）×3=22，因此甘氨酸為2個、丙氨酸為1個，C正確；D、該多肽分子的氮元素主要存在于肽鍵中，D錯誤。故選ABC。20.下列能體現細胞全能性的實例是（）A.美西螈胚胎細胞核移植后，獲得新的美西螈B.將植物花粉離體培養能發育成新的植株C.胡蘿卜韌皮部細胞經植物組織培養發育為新個體D.將自體骨髓干細胞移植入胰腺組織后可分化為胰島B細胞【答案】BC【解析】【分析】細胞核是遺傳信息庫，是細胞遺傳和代謝的控制中心。在細胞的代謝、生長、分化中起著重要作用，是遺傳物質的主要存在部位。【詳解】A、美西螈胚胎細胞核移植后，獲得新的美西螈，體現細胞核全能性，A錯誤；B、將植物花粉離體培養能發育成新的植株，說明植物細胞具有全能性，B正確；C、胡蘿卜韌皮部的細胞在適宜的條件下發育為新個體，說明植物細胞具有全能性，C正確；D、自體骨髓干細胞移植入胰腺組織后可分化為胰島B細胞，體現細胞分化，不能體現細胞全能性，D錯誤。故選BC。三、非選擇題：本題共4小題，共55分。21.物質跨膜運輸的方式與物質的特點和細胞膜的結構有關，下圖表示物質跨膜運輸方式的示意圖，回答下列有關問題：（注：[]填字母，___填文字）。（1）水分子跨膜運輸的方式是[a]___、[b]___。磷脂分子的性質決定了膜內部分是疏水的，水分子能跨膜的原因：___（寫出兩點）。（2）離子和一些小分子有機物如葡萄糖等，不能自由通過細胞膜，需借助膜上轉運蛋白，即___，順濃度梯度跨膜運輸，如方式b。（3）經由①進行的跨膜運輸只允許與自身結合部位相適應的分子或離子通過，并且每次轉運時都會發生___，②的選擇性表現在：只允許與②的___相適配，大小、電荷相適宜的分子或離子通過。（4）神經細胞內K+濃度明顯高于細胞外，而Na+濃度表現為細胞外明顯高于細胞內，推測K+進細胞和Na+出細胞的方式是[]___，該運輸方式的特點是___。【答案】（1）①.自由擴散（簡單擴散）②.協助擴散（易化擴散）③.水分子極小可以通過由于磷脂分子運動而產生的間隙；膜上存在水通道蛋白，水分子通過水通道蛋白進出細胞（2）載體蛋白、通道蛋白（3）①.空間構象的改變②.直徑和形狀（4）①.[c]主動運輸②.逆濃度梯度，需要載體蛋白，消耗能量【解析】【分析】1、細胞膜的流動鑲嵌模型，其基本支架是磷脂雙分子層，蛋白質分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層。2、主動運輸的特點是需要載體和能量。【小問1詳解】水分子跨膜運輸的方式是[a]自由擴散和[b]協助擴散。水分子能跨膜的原因有①水分子極小可以通過由于磷脂分子運動而產生的間隙；②膜上存在水通道蛋白，水分子通過水通道蛋白進出細胞。【小問2詳解】方式b為協助擴散，需要借助膜上轉運蛋白，即載體蛋白、通道蛋白，順濃度梯度跨膜運輸，不需要能量。【小問3詳解】①載體蛋白，經由載體蛋白進行的跨膜運輸只允許與自身結合部位相適應的分子或離子通過，并且每次轉運時都會發生空間構象的改變。②為通道蛋白，只允許與自身直徑和形狀相適配，大小、電荷相適宜的分子或離子通過。【小問4詳解】神經細胞內K+濃度明顯高于細胞外，Na+濃度表現為細胞外明顯高于細胞內，推測K+進細胞和Na+出細胞的方式是[c]主動運輸，主動運輸的特點是逆濃度梯度，需要載體蛋白，消耗能量。22.細胞內的各種結構既有明確的分工，又緊密聯系，繁忙而有序地進行生產。回答下列問題：（1）結合所學知識，推測圖1表示的是某分泌蛋白___過程。該分泌蛋白的合成___（填“需要”、“不需要”）游離核糖體。（2）圖1過程中能形成囊泡的細胞結構有___，③的功能是___。（3）圖2表示___（填細胞器）吞噬、殺死侵入細胞的病毒或細菌，此外，該細胞器還具有___功能。（4）圖1中分泌蛋白的分泌及圖2中細胞吞噬病原微生物的方式分別是___，這兩個過程的共同點是___（至少答出兩點）。【答案】（1）①.合成和運輸（或者合成、運輸和分泌）②.需要（2）①.內質網、高爾基體②.對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝“車間”和“發送站”（3）①.溶酶體②.吞噬并分解衰老、損傷的細胞器（4）①.胞吐、胞吞②.形成囊泡，消耗能量，需要膜上蛋白質，依賴膜的流動性【解析】【分析】分泌蛋白的合成與分泌過程大致是：首先在游離的核糖體中以氨基酸為原料開始多肽鏈的合成，當合成了一段肽鏈后，這段肽鏈會與核糖體一起轉移到粗面內質網上繼續其合成過程，并且邊合成邊轉移到內質網腔內，再經過加工、折疊，形成具有一定空間結構的蛋白質。內質網膜鼓出形成囊泡，包裹著蛋白質離開內質網，到達高爾基體，與高爾基體膜融合，囊泡膜成為高爾基體膜的一部分。高爾基體對蛋白質做進一步的修飾加工，然后由高爾基體膜形成包裹著蛋白質的囊泡，囊泡轉運到細胞膜，與細胞膜融合，將蛋白質分泌到細胞外。在分泌蛋白的合成、加工、運輸的過程中，需要消耗能量，這些能量主要來自線粒體。【小問1詳解】圖1表示的是某分泌蛋白合成和運輸過程。分泌蛋白的合成與分泌過程大致是：首先在游離的核糖體中以氨基酸為原料開始多肽鏈的合成，當合成了一段肽鏈后，這段肽鏈會與核糖體一起轉移到粗面內質網上繼續其合成過程，并且邊合成邊轉移到內質網腔內，再經過加工、折疊，形成具有一定空間結構的蛋白質。該分泌蛋白的合成需要游離核糖體。【小問2詳解】圖1過程中能形成囊泡的細胞結構有內質網、高爾基體。③為高爾基體，功能是對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝“車間”和“發送站”。【小問3詳解】圖2表示溶酶體，吞噬、殺死侵入細胞的病毒或細菌，吞噬并分解衰老、損傷的細胞器。小問4詳解】圖1中分泌蛋白的分泌是胞吐，圖2中細胞吞噬病原微生物的方式是胞吞，共同點有形成囊泡，消耗能量，需要膜上蛋白質，依賴膜的流動性。23.光合作用是地球上生命存在、繁榮和發展的根本源泉，是地球上最重要的化學反應。下圖表示植物葉面氣孔結構及氣孔的主要功能。回答有關問題：（1）自然界中除綠色植物外，還有___能進行光合作用，后者能進行光合作用的原因是___。（2）光合作用原料CO2通過___吸收，該結構還具有___功能。（3）保衛細胞吸水膨脹，氣孔打開，失水皺縮，氣孔關閉。夏季晴朗的正午時分，有些植物會發生“光合午休”，嘗試說明原因___。（4）“收多收少在于肥”，這句話體現了礦質元素對植物光合作用的影響，植物從土壤中吸收的Mg是葉綠體中___的重要組成成分，吸收的N可用于___兩類生物大分子的合成。土壤往往不能及時滿足植物對礦質元素的吸收，因此施肥就成為提高產量和改進品質的重要措施。農民會關注天氣變化，常選擇在降雨前進行施肥，因為___。【答案】（1）①.藍細菌②.含有葉綠素和藻藍素（和酶等）（2）①.氣孔②.蒸騰作用散失水的通道，光合作用產生的氧氣散失的通道（3）環境溫度過高，部分氣孔關閉；CO