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文檔簡介

2022-2023學年湖南省湘西市第五中學高一物理模擬試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.兩個質量相同的小球a、b用長度不等的細線拴在天花板上的同一點并在空中同一水平面內做勻速圓周運動,如圖所示,則a、b兩小球具有相同的A.角速度

B.線速度

C.向心力

D.向心加速度參考答案:A2.下列關于離心現象的說法正確的是()A.當物體所受的離心力大于向心力時產生離心現象B.做勻速圓周運動的物體,當它所受的一切力都突然消失后,物體將做背離圓心的圓周運動C.做勻速圓周運動的物體,當它所受的一切力都突然消失后,物體將沿切線做勻速直線運動D.做勻速圓周運動的物體,當它所受的一切力都突然消失后,物體將做曲線運動參考答案:C【考點】離心現象.【分析】做圓周運動的物體,在受到指向圓心的合外力突然消失,或者不足以提供圓周運動所需的向心力的情況下,就做逐漸遠離圓心的運動,這種運動叫做離心運動.所有遠離圓心的運動都是離心運動,但不一定沿切線方向飛出,做勻速圓周運動的物體,當它所受的一切力都消失時,它將沿切線做直線運動.【解答】解:A、離心力是不存在的,因為它沒有施力物體.所以物體不會受到離心力,故A錯誤.BCD中、慣性:當物體不受力或受到的合外力為零時,物體保持靜止或勻速直線運動狀態.所以做勻速圓周運動的物體,當它所受的一切力都消失時,由于慣性,物體繼續保持該速度做勻速直線運動.故BD錯誤,C正確.故選:C.3.(單選)關于平拋運動,下列說法正確的是(

A.不論拋出位置多高,拋出速度越大的物體,其水平位移一定越大

B.不論拋出位置多高,拋出速度越大的物體,其飛行時間一定越長

C.不論拋出速度多大,拋出位置越高,其飛行時間一定越長

D.不論拋出速度多大,拋出位置越高,飛得一定越遠參考答案:C4.(單選)在物理學理論建立的過程中,有許多偉大的科學家做出了貢獻.關于科學家和他們的貢獻,下列說法正確的是(

)A.開普勒進行了“月—地檢驗”,得出天上和地下的物體都遵從萬有引力定律的結論B.哥白尼提出“日心說”,發現了太陽系中行星沿橢圓軌道運動的規律C.第谷通過對天體運動的長期觀察,發現了行星運動三定律D.牛頓發現了萬有引力定律參考答案:D5.(單選)如圖所示,小球在細繩的作用下在光滑水平桌面內做圓周運動,以下說法正確的是()A.小球受到重力、桌面的支持力、繩的拉力和向心力的作用B.在繩長固定時,當轉速增為原來的4倍時,繩子的張力增大為原來的16倍C.當角速度一定時,繩子越短越易斷 D.當線速度一定時,繩子越長周期越小參考答案:B二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.將一個1.0×10-5C的電荷從電場外移到電場里一點A,外力克服電場力作功6.0×10-3J,則A點的電勢為Ua=_____V;如果此電荷從電場外移到電場里的另一點B時,電場力作功0.02J,則A、B兩點電勢差為Uab=______V;如果另一個電量是0.2C的負電荷從A移到B,則電場作功______J.計算題(共32分。要求寫出必要的文字說明、主要方程式和重要演算步驟,有數值計算的要明確寫出數值和單位,只有最終結果的不得分。)參考答案:7.如圖所示一小球以υ0=10m/s的速度水平拋出,在落地之前經過空中A、B兩點,在A點小球速度方向與水平方向的夾角為450,在B點小球速度方向與水平方向的夾角為600,(空氣阻力忽略不計,取g=10m/s2),小球經過A、B兩點的時間間隔為t=

s,A、B兩點間的高度差為h=

m.參考答案:t=S

,h=10m

8.一個國際研究小組觀測到了一組雙星系統,它們繞兩者連線上的某點O做勻速圓周運動,如圖所示。此雙星系統中體積較小成員能“吸食”另一顆體積較大星體表面物質,達到質量轉移的目的,假設在演變的過程中兩者球心之間的距離保持不變,則在最初演變的過程中體積較大星體圓周運動軌跡半徑________,線速度___________(填“變大”或“變小”)。參考答案:

(1).變大

(2).變大設體積小的星體質量為,軌道半徑為,體積較大的星體質量為,軌道半徑為,雙星間的距離為,轉移的質量為對:對:聯立解得:,總質量不變,兩者距離不變,則角速度不變,,,所以隨著的增加,體積較大星體的質量減小,其轉動半徑增加,由線速度增加。9.某物體做勻變速直線運動的v-t圖像如圖所示,由此可知,物體的加速度為__________m/s2,物體在12s內的位移為________m。參考答案:0.35

46.810.如圖1所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下(F1作用在木塊A上),A、B一起作勻速直線運動,此時木塊B所受的摩擦力為N。參考答案:011.某汽車做直線運動,位移規律為(其中,x單位為m,t單位為s)。則該物體的加速度為______m/s2,4s內經過的路程為______m參考答案:12.一物體從長為10m、高為0.5m的斜面頂端由靜止開始滑下,設物體與斜面間的動摩擦因數為0.2,則它從斜面頂端滑到底端所用時間t=_____s;末速度vt=________m/s參考答案:2.47,

813.若一小球做平拋運動的閃光照片的一部分,圖中背景方格的邊長均為5cm,如果取g=10m/s2,那么:①閃光頻率是

Hz.②小球運動中水平分速度的大小

m/s.

③小球經過B點時的速度大小是

m/s.參考答案:⑴10

⑵1.5m/s

⑶2.5m/s三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.一顆在赤道上空運行的人造衛星,其軌道半徑為r=2R(R為地球半徑),衛星的轉動方向與地球自轉方向相同.已知地球自轉的角速度為,地球表面處的重力加速度為g.求:

(1)該衛星所在處的重力加速度g′;

(2)該衛星繞地球轉動的角速度ω;(3)該衛星相鄰兩次經過赤道上同一建筑物正上方的時間間隔.參考答案:(1)(2)(3)【詳解】(1)在地球表面處物體受到的重力等于萬有引力mg=,在軌道半徑為r=2R處,仍有萬有引力等于重力mg′=,解得:g′=g/4;(2)根據萬有引力提供向心力,mg=,聯立可得ω=,(3)衛星繞地球做勻速圓周運動,建筑物隨地球自轉做勻速圓周運動,當衛星轉過的角度與建筑物轉過的角度之差等于2π時,衛星再次出現在建筑物上空以地面為參照物,衛星再次出現在建筑物上方時,建筑物隨地球轉過的弧度比衛星轉過弧度少2π.即ω△t?ω0△t=2π解得:【點睛】(1)在地球表面處物體受到的重力等于萬有引力mg=,在軌道半徑為2R處,仍有萬有引力等于重力mg′=,化簡可得在軌道半徑為2R處的重力加速度;(2)人造地球衛星繞地球做勻速圓周運動,由地球的萬有引力提供向心力,結合黃金代換計算人造衛星繞地球轉動的角速度ω;(3)衛星繞地球做勻速圓周運動,建筑物隨地球自轉做勻速圓周運動,當衛星轉過的角度與建筑物轉過的角度之差等于2π時,衛星再次出現在建筑物上空.15.在距離地面5m處將一個質量為1kg的小球以10m/s的速度水平拋出,若g=10m/s2。求:(1)小球在空中的飛行時間是多少?(2)水平飛行的距離是多少米?(3)小球落地時的速度?參考答案:(1)1s,(2)10m,(3)m/s............(2)小球在水平方向上做勻速直線運動,得小球水平飛行的距離為:s=v0t=10×1m=10m。

(3)小球落地時的豎直速度為:vy=gt=10m/s。

所以,小球落地時的速度為:v=m/s=10m/s,

方向與水平方向的夾角為45°向下。

四、計算題:本題共3小題,共計47分16.一平板車的質量M=100kg,停在水平路面上,車身的平板離地面的高度h=1.25m.一質量m=50kg的物塊置于車的平板上,它到車尾端的距離b=1.00m,與平板間的動摩擦因數μ=0.20,如圖所示.今對平板車施一水平方向的恒力,使車向右行駛,結果物塊從車板上滑落,物塊剛離開車板的時刻,車向前行駛的距離s0=2.0m,不計路面與平板車間以及輪軸之間的摩擦,取g=10m/s2,求:

(1)物塊沒有離開平板車時物塊的加速度和物塊剛要離開平板車時平板車的速度.

(2)物塊落地時,落地點到車尾的水平距離是多少?參考答案:(1)以m為研究對象進行分析,m在車板上的水平方向只受一個摩擦力f′的作用,f=μmg,根據牛頓第二定律知f=ma1

a1=μg=0.20×10m/s2=2m/s2

如圖,m從A點運動到B點,做勻加速直線運動,sAB=s0-b=1.00m,運動到B點的速度υB為:

υBm/s=2m/s

物塊在平板車上運動時間為t1=υB/a1=2/2=1s,在相同時間里平板車向前行駛的距離s0=2.0m,則有s0=,所以平板車的加速度

m/s2

此時平板車的速度為m/s

(2)m從B處滑落時,以υB為初速度做平拋運動,落到C的水平距離為s1,下落時間為t2,如圖所示,則

s

m=1.0m

對平板車M,在m未滑落之前,水平方向受二力作用,即F和物塊對平板車的摩擦力f,二者方向相反,平板車加速度為a2,由牛頓第二定律得:F-f=Ma2則有:F=Ma2+f=(100×4+0.2×50×10)N=500N

當m從平板車的B點滑落以后,平板車水平方向只受F作用,而做加速度為a3的勻加速運動,由牛頓第二定律得:F=Ma3

即m/s2

(2分)在m從B滑落到C點的時間t=0.5s內,M運動距離s2為m物塊落地時,落地點到車尾的水平距離s為

s=s2-s1=(2.625-1)m=1.625m

(2分)17.一個放在水平面上的木塊,m=2kg。在水平方向受到F1、F2的作用,木塊處于靜止狀態,其中F1=10N,F2=8N,動摩擦因數μ=0.2。重力加速度g=10m/s2,求(1)

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