2021暑假三升四階段檢測與復習（一）2021暑假三升四階段檢測與復習（一）學習目標學習目標學問精講前幾講綜合檢測與復習學問精講形近字形近字：就是指幾個字形結構相近的字。形近字的搭配有肯定的規律，并有各自的特點。形近字搭配規律、特點：①筆畫相同，位置不同，如“”。②字形相近，筆形不同，如“己、已、巳”。③字形相近，偏旁不同，如“”。④字形相近，筆畫不同，如“”。⑤字形相近，讀音相同，如“”。⑥字形相近，讀音不同，如“”。⑦部首相同，位置不同，如“”。形近字的區別：①從字音上區別。②從字形上區別。③從字義上區別。④利用形聲字的特點區別。辨析：極易混淆的形近字大致可分為五種情況：①讀音相同相近，如“食不果腹”誤為“食不裹腹”，“粗獷”誤為“粗曠”；②字形相像，如“”“”，“”“”；③意義混淆，如“”“”，“”“”；④不明典故，如“墨守成規”誤為“默守成規”，不知道“墨”指戰國時的“墨翟”，“黃粱美夢”誤為“黃梁美夢”，不知道“黃粱”指的是做飯的小米；【形近字記憶口訣示例】點戍（wù）（jiè）．擴句與縮句一句完整的句子一般由兩部分組成：句子的主干成分和附加成分。一般句式的主干成分有：“誰干什么”、“誰怎么樣”或“誰是什么”。縮句，就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，如“誰干什么”，并且不能轉變原句的主要意思。出“”“”“”“”“什么干什么”“什么怎么樣”的問題來找出句子的主要部分。如：“”這是一個長句，我們就可以提問：誰——老奶奶；干什么——等待靈車。縮句后就成為：“”

擴寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎上添枝加葉。也就是說，依據表達的需要添加上定語、狀語、補語等連帶成分，使句子的意思更具體形象，充實豐滿。如“紅旗升起來了”，按“什么樣的”紅旗“在什么地方”“怎么樣地”升起來，可擴寫“明麗的五星紅旗在教學大樓的房頂上緩緩地升起來了”。擴寫時要依據表達需要合理增添有效的成分，不要生硬地堆砌意思相同的詞語，不要前后重復，也不要轉變原句的意思。精簡版縮句口訣：縮寫句子，留意三個“的、地、得”，去掉時間、地點、數量詞等，保留“著、了、過”。例題精講例題精講例1．下面詞語中有錯別字的是（）A.時候 B.返回C.克苦 D.打掃街道【答案】C例2．下面詞語中有錯別字的是（ ） A.說明 B.郊外C.寒冷 D.廷長時間【答案】D 例3．下列詞語中，有錯別字的一個是（）A.寒冬臘月 B.為非作歹C.火冒三丈 D.費寢忘食【答案】D例4．下列詞語中有錯別字的一項是（ ）A.浩瀚珊瑚魚鱗B.伴隨綠蔓嗜好C.習慣閑適仿友D.韻味瞌睡防守【答案】C

課堂小練課堂小練1．按要求寫句。（10分）寬廣的海洋深深地蘊藏著無窮無盡的寶藏。（縮句）小男孩低頭問爸爸：“10改為間接引語）我們懷著開心的心情和輕快的步伐去秋游。西北風刮得真猛， 。（把句子寫具體）子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方，不亦樂乎 ， 。”【答案】海洋蘊藏著寶藏。小男孩低頭問爸爸，可不可以借他十美金。我們懷著開心的心情，邁著輕快的步伐去秋游。幾乎可以把一棟大樓吹倒了。人不知而不慍，不亦君子乎？2．按要求寫句子。赤道吹來的風撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的頭發。（縮句）我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著，以求暫時的休息。（改為確定句）為了防止盜竊事件不再發生，博物館可以采用“夾絲網防盜玻璃”。（修改病句）巴迪需要母親溫柔的鼓舞。巴迪需要父親嚴厲的警告。（用關聯詞連成一句話）【答案】風撩亂了頭發。我的腿真酸哪，只好交替著用一條腿支撐著，以求暫時的休息。為了使盜竊事件不再發生，博物館可以采用“”。巴迪既需要母親溫柔的鼓舞，也需要父親嚴厲的警告。

課堂檢測課堂檢測下面的句子縮寫正確的是( )。它是一顆分散著我國幾代科學家智慧和心血的與地球同步的試驗通信衛星。科學家試驗通信衛星。它是衛星。我們衛星。一顆分散著智慧和心血的衛星。【答案】B下列句子的縮句各有兩種，請你選擇正確的一句，在（ ）中劃“√”。英勇的紅軍粉碎了敵人幾次的進攻。①紅軍粉碎了幾次進攻。（ ）②紅軍粉碎了進攻。（ ）我的妹妹快樂地穿上了漂亮的新衣服。①妹妹穿上了衣服。（ ）②我穿上了衣服。（ ）銀色的飛機在天空中翱翔。①飛機在天空中翱翔。（ ）②飛機翱翔。（ ）【答案】（1）②（2）①（3）②推斷下列縮句是否正確，不正確的請修改。我的弟弟是試驗小學四年級的學生弟弟是試驗小學學生。（ ）修改：小鳥在樹上自由拘束地叫著小鳥在樹上叫著。（ ）修改：小鳥叫著。松鼠的一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著松鼠總是向上翹著。（ ）修改：尾巴翹著。【答案】

（1）×修改：弟弟是學生。（2）×修改：小鳥叫著。（3）×修改：尾巴翹著。將下列句子補充得更具體，更生動。長頸鹿的個子很高，（ ）。街上的人可真多呀，（ ）。【答案】高的像電視塔一樣。多到一條街擠不下了。小猴學樣（把句子寫具體）例：小紅在洗手帕。小紅在認認真真地洗手帕。小刺猬笑了。太陽從東方升起來了。公園里開滿了鮮花。弟弟在寫字。【答案】小刺猬快樂地笑了。太陽從東方慢慢地升起來了。公園里開滿了五顏六色的鮮花。弟弟在認認真真地寫字。6.閱讀文章，完成下題。（12分）傍晚，一只羊獨拘束山坡上玩。山坡上的羊

突然從樹木中竄出一只狼來，要吃羊，羊跳起來，拼命用角抵制，并大聲向朋友們求救。牛在樹叢中向這個地方望了一眼，發覺是狼，跑走了；馬低頭一看，發覺是狼，一溜煙跑了；驢停下腳步，發覺是狼，靜靜溜下山坡；豬經過這里，發覺是狼，沖下山坡；兔子一聽，更是一箭一般離去。狗換氣時，愴惶逃走了。回到家，朋友都來了，牛說：你怎么不告訴我？我的角可以剜出狼的腸子。馬說：你怎么不告訴的一群中，唯獨沒有狗。真正的友誼，不是花言巧語，而是關鍵時候拉你的那只手。那些整日圍在你身邊，讓你有些許小歡喜的朋友，不肯定是真正的朋友。而那些看似遠離，實際上時刻關注著你的人，在你歡樂的時候，不去奉承你；你在你需要的時候，悄悄為你付出、關心你的人，那才是真正的朋友！給下列詞語注音。（2分）抵制（ ） 吼叫（ ）羊遇到危險時，它的朋友們是如何表現的？（3分）回到家，為什么只有狗沒有說話？（3分）讀了這篇童話故事，你知道什么才是真正的朋友嗎？（4分）【答案】hǒu牛、馬、驢、豬、兔發覺是狼，一溜煙兒都跑了，只有狗毫不遲疑地奔上坡去，咬住狼的脖子救羊的其它朋友都只會花言巧語，沒有付諸行動，而狗才是羊真正的朋友，不吹噓自己的功勞。在關鍵時刻幫忙你；在你歡樂的時候，不去奉承你；你在你需要的時候，悄悄為你付出、關心你課后作業課后作業閱讀下面文章，完成相關題目。昂起頭來真美珍妮是個愛低著頭的小女孩，她總覺得自己長得不夠（漂飄）亮。（帶戴店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺美麗。珍妮雖然不信，但是挺快樂，不由昂起了頭。她為了急于讓大家看看，連出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進教室迎面碰上了她的老師珍妮你昂起頭來真美老師愛（護

撫）地拍拍她的肩說那一天，她得到了許多人的贊美。可回到家往鏡前一照，頭上（跟根）本就沒有蝴蝶結。她才想起肯定是出飾物店時與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗，可許多人卻因為太在意外表而失去許多歡樂。其實，無論是貧困還是富有，無論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來，歡樂會是你變得可愛。在括號里圈出正確的字。給第三節加上標點符號。最終一小節找出兩對反義詞，寫在下面的橫線上。（ ）——（ ） （ ）——（ ）把句子補充完整。（2分因為珍妮覺得自己長得不夠好看這篇短文告訴我們（ ）不要因為太在意外表而失去許多歡樂。一個人只要也能夠自信，就擁有美麗。珍妮得到了許多人的夸獎是因為她戴了一只蝴蝶結。“”“”？【答案】（1）漂 戴 撫 根（2），。“ ， 。貧困 富有 貌若天仙 相貌平平所以總愛低著頭。（5）B.（6）抬起來，文中指珍妮把頭抬了起來。以為昂起頭后的珍妮有了自信，自信本身就是一種美麗。2.閱讀文章，完成下題。（8分）《去年的樹》節選春天又來了。原野上、森林里的雪都溶化了。鳥兒又回到這里，找她的好朋友樹來了。可是，樹不見了，