高考小說閱讀鑒賞1、小說是通過人物、情節和環境的具體描寫來反映現實生活的一種文學體裁。2、主題是通過人物、事件反映的中心思想。3、人物描寫〔語言、肖像、行動、心理、細節描寫〕4、情節〔序、開端、開展、高潮、結局、尾聲〕5、環境〔自然環境、社會環境〕6、順序〔順敘、倒敘、插敘〕一、關于小說的常識二、小說的特點:

1、完整的故事情節2、鮮明的人物形象3、典型的環境4、深刻的主題5、精巧的構思在各式文學作品中，最普及最流行的體裁要算是小說，別林斯基曾說過，什么書最被人愛讀和爭購？乃是小說。同樣，在全國各地的高考試卷中，小說也有出現的趨勢，以它為命題材料，用來檢測學生的閱讀理解能力。既然大家如此關注它，那么我們該如何解答小說類閱讀分析題呢？

大家都知道，作為反映社會生活的一種文學體裁，小說有其自身的特點，那就是：故事情節完整，人物個性鮮明，環境描寫逼真，主題思想深刻，構思角度精巧。這樣，我們在閱讀小說時就應該從這些方面入手，捕捉答題技巧。三、小說類閱讀題解題策略把握好故事情節，是讀懂小說的關鍵，是欣賞小說藝術特點的根底，也是整體感知文章的起點。命題者在為小說命題時，也必定以此為出發點，先從整體上設置理解文章內容的試題。(一)故事情節的把握 一、關于情節。這類型的題目主要是圍繞情節構思及其作用命題。題型有：1、文中寫了XX情景在小說中起到什么作用？2、某事物、人物在小說中有什么作用？解題思路：明確情節構思為表現人物的宗旨，結合情節的一般作用：一是創造懸念，引人入勝；二是前后照應；三是側面襯托、埋下伏筆；四是總結上文、點明題意；五起線索作用。然后根據題目要求，結合文章作答。根據要求組織語言表達：XX情節〔事物〕在文中有……作用，突出了……，表現了……3、概括①用一句話或簡明的語句概括故事情節；②文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括；③用填空的形式概括小說的局部內容〔包括指出開端、開展、高潮和結局四局部中的某一方面〕例如<<木笛>>〔二〕人物形象的揣摩：1、結合全文，簡要分析人物形象。2、XX是一個怎樣的人物？3、XX有哪些優秀的品質？4、分析小說對人物進行描寫的具體方法及其作用。解題思路：通過人物的描寫〔語言、行動、心理、肖像、細節〕分析人物的性格特征，然后根據題目要求作答。根據要求組織語言表達：XX是一個……的人物形象。作為什么人，他怎么樣，表現了他怎樣的性格〔思想品質〕。

常見題型：

文學即人學，以敘事為主的小說更是以寫人為中心。因而在閱讀小說時，命題者自然會從分析人物形象這一角度設置試題。

面對這些題型，我們該如何解 答呢？一般可從四方面揣摩：第一，重視小說中人物的身份、地位、經歷、教養、氣質等，因它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。第二，通過人物的外貌、語言、行動、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。第三，小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動的，所以分析人物就應把他們放在一定的社會歷史背景下去理解。第四，注意作者對人物的介紹和評價。〔三〕環境描寫的作用：常見題型:①在文中準確地找出描寫環境的句子；②就指定的環境描寫說出其作用；③依據文章內容發揮想象續寫一段環境描寫。

環境描寫是小說藝術的一個重要內容，小說的環境包括社會環境和自然環境：社會環境描寫對揭示小說的中心有著舉足輕重的作用，但自然環境描寫的作用也不可無視。面對這種題型，我們可從五方面進行思考：①交代故事發生的時間、地點。②渲染氣氛。③襯托人物,揭示人物心境，表現人物性格。④推動情節的開展，為刻畫人物作鋪墊，打根底。⑤奠定情感基調⑥暗示社會環境，揭示社會本質特征或展示世態風情。明確了解題的思路，我們就可以聯系上下文來分析文章對“雪”的描寫所起的作用：①點明了故事發生的時令節氣；②渲染了一種悲壯的氣氛；③襯托主人公朱丹和音樂大師純潔高尚的美好心靈，凸現了少年兒童心靈的潔白無瑕。例6：文章中對“雪”的描寫有什么作用？(四)作品主題的挖掘：常見題型：①找出表達小說主題的句子〔或用自己的話概括作品的主題〕；②讀了全文后，文章讓你明白了什么道理〔本文對你有何啟迪？談談你的一點體會〕；③結合全文主題，談談你對某一句話〔某一個問題〕的理解或看法。小說的主題是小說的靈魂，是作者的寫作目的之所在，也是作品的價值意義之所在。主題的深淺往往決定著作品價值的上下，因此，欣賞小說必須欣賞小說的主題。如何把握小說的主題呢？ 一是從小說的情節和人物形象入手； 二是聯系作品的時代背景及典型的環境描寫，認識人物形象的思想性格上所打上的時代烙印，把握住人物形象所折射出的時代特征——到達揭示小說主題的目的；三是從小說的精巧構思中把握作品的主題。例7、文章(b)處畫線句子在文章中起什么作用？

畫線的句子既是朱丹被錄取的根本原因，也是朱丹的人格魅力之所在，更是作品所要表達的主題，這樣該句在文中的作用就自然得出。

揭示文章中心，深化文章主題。

(五)精妙技巧的捕捉：

質量上乘的作品，離不開精妙的寫作 技巧，這是因為寫作技巧是作家駕馭文學語言，運用多種藝術表現手法及表達方式、修辭手段等，來構思文學作品塑造文學形象時所表現出的熟練的而又獨具特色的藝術才能。

常見題型：①文中運用了什么表現方法〔細節描寫、象征、比照、襯托、鋪墊、照應、懸念、巧合等〕以及用它塑造形象時所起的作用；②文中特有的表達方式〔記敘、描寫、說明、議論、抒情〕是如何為作者表情達意效勞的；③在語言運用上有何特點〔例如：語言精煉、句式整齊而有節奏感、用詞準確而形象、詞語豐富而多樣〕，給讀者提供哪些藝術審美情趣。五、關于小說的語言。這類型的題目主要是詞語、句子的含義，句子在文中的作用命題。題型有：1、某一詞語在文中如何理解？2、某句在文中的含義是什么？有什么作用？解題思路：一是瞻前顧后，結合文意理解；二是抓住關鍵詞語理解句子。然后根據題目要求，結合文章作答。

根據要求組織語言表達：XX詞語(句子)，寫了……，表現了……3、語言特點、修辭、表達效果六、了解小說的表達技巧 A、人稱運用〔第一、第二人稱的妙處〕1.第一人稱：表達親切自然，能自由地表達思想感情，給讀者以真實生動之感。

2.第二人稱：增強文章的抒情性和親切感，便于感情交流。

3.第三人稱：能比較直接客觀地展現豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現實比較靈活自由。B、不同順序的作用〔順敘、倒敘、插敘〕1.順敘：能按某一順序(時間或空間)較清楚地進行記敘。

2.倒敘：造成懸念，引人入勝。

3.插敘：對主要情節或中心事件做必要的鋪墊照應，補充說明，使情節更加完整，結構更加嚴密，內容更加充實飽滿。

4.補敘：對上文內容加以補充解釋，對下文做某些交代。

5.平敘：俗稱“花開兩枝，各表一朵”，(指表達兩件或多件同時發生的事)使頭緒清楚，照應得體。

C、明確各種描寫的特點和作用 〔外貌、語言、心理、行動、細節、環境。)1.人物肖像、動作描寫、心理描寫：更好展現人物的內心世界、性格特征。

2.人物對話描寫、心理描寫、細節描寫：刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進故事情節的開展。也可描摹人物的語態，收到一種特殊的效果。

3.白描：純用線條勾畫，不加渲染襯托。以小見大，寥寥幾筆勾勒出畫面，表現了性格、主題。3.景物描寫：具體描寫自然風光，營