××－××學(xué)年上學(xué)期統(tǒng)一考試遺傳學(xué)試卷(A)學(xué)院專業(yè)年級級學(xué)號姓名考試方式（閉卷）考試時量：分鐘試卷編號（）:A題號一二三四五六七總分得分得分評卷人一、單項選擇題（請將你選中的字母填入括號內(nèi)；每小題2分,共20分）1,假定A基因與B基因位于同一染色體上，并且已知他們之間的交換率50%，那么這樣的個體可以形成四種配子，他們的比例是（）。(A)1:1:1:1(B)5:5:0:0(C)4:4:1:1(D)3:3:1:12、萊茵哈德衣藻抗鏈霉素的遺傳是一種遺傳物質(zhì)發(fā)生變異而導(dǎo)致的，這種遺傳物質(zhì)存在于（）中。（A）mt+交配型的核中（B）mt-交配型的葉綠體中（C）mt-交配型的核中（D）mt+交配型的葉綠體中3.高稈(D)對矮稈(d)為顯性，抗銹病(R)對感銹病(r)為顯性，現(xiàn)以高稈抗銹×矮稈感銹，雜交子代分離出15株高稈抗銹，17株高稈感銹，14株矮稈抗銹，16株矮稈感銹，可知其親本基因型為（）（A）Ddrr×ddRr（B）DdRR×ddrr（C）DdRr×ddrr（D）DDRr×ddrr4、缺失雜合體在減數(shù)分裂聯(lián)會時形成的缺失環(huán)是由（）染色體形成的。（A）一條缺失染色體（B）兩條缺失染色體（C）一條正常染色體（D）兩條正常染色體5、生物在繁殖過程中，上下代之間傳遞的是（）。（A）不同頻率的基因（B）不同頻率的基因型（C）具體的性狀（D）各種表現(xiàn)型6．果蠅的紅眼（W）對白眼（w）為顯性，這對基因位于X染色體上。紅眼雌蠅雜合體和白眼雄蠅交配，子代中雄蠅的表現(xiàn)型是（）。（A）?紅眼，?白眼（B）?紅眼，?白眼（C）全為白眼（D）全為紅眼7、5-溴尿嘧啶的誘變作用主要是由于（）。（A）摻入DNA分子（B）DNA分子形成二聚體（C）使DNA分子產(chǎn)生移碼（D）使DNA分子的氫鍵斷裂8、雜合體eq\o\ad(\s\up11(a++),+bc)和隱性個體eq\o(\s\up11(abc),abc)雜交，子代中，表現(xiàn)型比例最低的類型是（）。（A）ab+和++c（B）a++和+bc

（C）abc和+++（D）a+c和+b+9,某一生物植株的性母細(xì)胞在減數(shù)分裂時，有40%在a-b間形成一個交叉，那么a-b間的重組率是（）。（A）5%（B）20%（C）10%（D）40%10.雙親有利顯性基因在F1中產(chǎn)生的（），是表現(xiàn)雜種優(yōu)勢的原因之一。（A）相互刺激（B）相互交換（C）相互加強(qiáng)（D）相互補(bǔ)充得分評卷人二、多項選擇題（將代表你選中的英語字母填入題后的表中，每小題2分，共6分）1、果蠅常染色體上隱性突變的定量檢測方法是應(yīng)用（）。（A）測交法(B)平衡致死系檢測方法(C)CLB品系檢測法(D)Muller-5技術(shù)2、Hardy-Weinberg定律中的群體是建立在（）的條件下的群體。(A)一個隨機(jī)交配的大群體；（B）沒有突變；（C）沒有遺傳漂變；（D）沒有遷移；（E）沒有人工選擇；（F）沒有自然選擇。3、基因工程的實施步驟包括（）幾個步驟。（A）目的基因的獲得（B）目的基因與運載體的連接（C）運載體的修飾（D）受體與目的基因的分離（E）轉(zhuǎn)化受體（F）重組子的檢出得分評卷人三、判斷題（判斷題目的正誤，正確的在題后括號內(nèi)打“+”，反之打“―”。每小題2分，共20分。）1、在數(shù)量遺傳中，F(xiàn)1代是一個雜合體，所以一般F1方差不僅僅包含了遺傳變異的方差也包含了環(huán)境變異的方差。（）2、果蠅棒眼遺傳的位置效應(yīng)表明：基因作用的表現(xiàn)受基因在染色體上位置的影響。（）3、轉(zhuǎn)化是指由于F′因子及其上所帶的細(xì)菌基因在細(xì)胞間轉(zhuǎn)移所引起的細(xì)菌遺傳重組方式。（）4、兩基因連鎖遺傳不符合獨立遺傳定律，也就是說由于非等位基因間相互影響每對基因?qū)⒉辉侔捶蛛x規(guī)律進(jìn)行遺傳。（）5、細(xì)胞核雄性不育的不育性易于恢復(fù)和保持，實現(xiàn)三系配套，所以在雜種優(yōu)勢利用中具有廣闊的利用價值。（）6、草履蟲卡巴粒的遺傳是在細(xì)胞質(zhì)基因和細(xì)胞核基因的共同控制下的遺傳。（）7、群體遺傳中，遺傳變異的總量是加性遺傳變異與顯性遺傳變異之和。（）8、在生物生長發(fā)育的各個階段中，基因的調(diào)控包括：①分子水平的調(diào)控；②染色體水平的調(diào)控；③個體水平的調(diào)控。（）9、基因的突變具有雙向性，而染色體的畸變和基因的重排是不可逆的。（10、細(xì)菌的交換是發(fā)生在給體菌的環(huán)形的DNA和受體菌的DNA片斷之間。（）得分評卷人簡答題（每小題4分，本題共20分）1、分別敘述染色體易位的細(xì)胞學(xué)特征和遺傳學(xué)效應(yīng)。（4分）2、數(shù)量性狀與質(zhì)量性狀的區(qū)別是什么（4分）3、簡要敘述性導(dǎo)、轉(zhuǎn)化的異同。（4分）4、哪些因素影響群體的基因頻率這些因素對遺傳與變異的主要作用是什么（4分）5、局限性轉(zhuǎn)導(dǎo)與普遍性轉(zhuǎn)導(dǎo)有什么相同點和相異點（4分）得分評卷人五、根據(jù)對小麥抽穗的研究，得到F2代的表型方差為,兩個雜交親本的平均效應(yīng)為,狹義遺傳力是60%。求：環(huán)境方差（VE）；F2表型方差中的加性遺傳方差；F2表型方差中的顯性遺傳方差；廣義遺傳方差。(10分)六、已知某生物的a,b,c三個基因位于同一條染色體上，用兩純合親本雜交得到的F1（+++/abc）與三隱性純合個體測交，得到以下結(jié)果：（13分）表現(xiàn)型個體數(shù)表現(xiàn)型個體數(shù)+++73++c348+b+2+bc96a++110a+c2ab+306abc63試問：(1).兩個純合體親本的基因型是什么 (2).這三個基因在染色體上的排列順序如何 (3).求這三個基因兩兩間的交換值及雙交換的符合系數(shù)； (4).繪制這三個基因間的連鎖遺傳圖。 得分評卷人七、人的ABO血型決定于等位基因IA、IB和i現(xiàn)有一個人群A型血的人的比例為14%，O型血的人的比例為8%，假如此群體處于平衡的狀態(tài)下，請問：在這群體中各基因的頻率是多少AB基因型的頻率是多少（10分） 試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、單項選擇題（請將你選中的字母填入括號內(nèi)；每小題2分,共20分）1、（A）2、（D）3、（C）4、（C）5、（B）6、（B）7、（A）8、（A）9、（B）10、（D）。二、多項選擇題：(6分)1、（CD）2、（ABDEF）3、（ABEF）。三、判斷題：（20分）1、（錯）在數(shù)量遺傳中，F(xiàn)1代是一個純合體，所以一般F1方差僅僅包含了環(huán)境變異的方差。2、（對）3、（錯）轉(zhuǎn)化是指由于受體細(xì)胞接受了供體細(xì)胞的DNA而使受體的遺傳性狀向供體方向轉(zhuǎn)變的現(xiàn)象。4、（對）5、（錯）細(xì)胞質(zhì)雄性不育的不育性易于恢復(fù)和保持，實現(xiàn)三系配套，所以在雜種優(yōu)勢利用中具有廣闊的利用價值。6、（對）7、（對）8、（錯）改正：在生物生長發(fā)育的各個階段中，基因的調(diào)控包括：①分子水平的調(diào)控；②細(xì)胞水平的調(diào)控；③個體水平的調(diào)控。9、（對）10、（錯）改正：細(xì)菌的交換是發(fā)生在給體菌的DNA片斷和受體菌的環(huán)形DNA之間。四、簡答題（每小題4分，本題共20分）1、敘述染色體易位的細(xì)胞學(xué)特征和遺傳學(xué)效應(yīng)。答：染色體易位的細(xì)胞學(xué)特征是在減數(shù)分裂的時候形成具有特征的“+”和“8”、“0染色體易位的遺傳學(xué)效應(yīng)是：①產(chǎn)生的配子半不育；②改變了連鎖群內(nèi)的基因間關(guān)系，出現(xiàn)假連鎖現(xiàn)象；③減低了生物的生活力或形成了不同的物種。（2分）2、數(shù)量性狀與質(zhì)量性狀的區(qū)別是什么答：數(shù)量性狀與質(zhì)量性狀的區(qū)別是：①數(shù)量性狀是連續(xù)分布的而質(zhì)量性狀是非連續(xù)分布的：②數(shù)量形狀的表型分布是呈現(xiàn)正態(tài)分布而質(zhì)量形狀的分布不呈現(xiàn)正態(tài)分布；③數(shù)量性狀容易受環(huán)境的影響而質(zhì)量性狀不易受環(huán)境的影響；④分析數(shù)量性狀用的是統(tǒng)計學(xué)的方法，分析質(zhì)量性狀則用的是觀察的方法。（4分）3、簡要敘述性導(dǎo)、轉(zhuǎn)化的異同。答：相同點：都是將供體細(xì)胞的基因到受體細(xì)胞中去的方法。（2分）不同點：①性導(dǎo)是在細(xì)菌中的特有方式而轉(zhuǎn)化不僅僅在細(xì)菌中；②性導(dǎo)是由F′因子來完成的，而轉(zhuǎn)化的媒介是多種的。（2分）4、哪些因素影響群體的基因頻率它們對遺傳與變異的主要作用各是什么答：影響群體基因頻率的因素有：突變、遷移、自然選擇和遺傳漂變。（2）在四個因素中突變和遷移增加了群體的變異為進(jìn)化提供了材料，而自然選擇和遺傳漂變則使變異后的基因頻率穩(wěn)定和遺傳下去。（2分）5、局限性轉(zhuǎn)導(dǎo)與普遍性轉(zhuǎn)導(dǎo)的相同點是：都是由噬菌體將一個細(xì)胞的基因傳遞給另一個細(xì)胞的過程。（2分）不同點是：①完成局限性轉(zhuǎn)導(dǎo)與普遍性轉(zhuǎn)導(dǎo)的噬菌體為不同的噬菌體；②局限性轉(zhuǎn)導(dǎo)只能傳遞供體染色體上原噬菌體整合位置附近的基因的轉(zhuǎn)導(dǎo)，而普遍性轉(zhuǎn)導(dǎo)則是能傳遞供體細(xì)菌的任何基因的轉(zhuǎn)導(dǎo)（2分）五、解：從題知：VF2=,H狹=60%且因為VE=所以VE=（2分）H狹=（2分）所以加性遺傳方差1/2VA=H狹×VF2=×==48%（2分）（2分）H廣=VF2―VE/VF2=―=%(2分)六、解：(1)這兩個純合親本的基因型是：ab+/ab+和++c/++c（2分）(2)這三個基因在染色體上的排列是： 21（2分）（3）（6分）（3分）七、解：(1)在這群體中各基因的頻率是：r==q==1―=（2分）p=1-q-r=1-（3分）(2)在這群體中各基因型的頻率是:AB的基因型頻率是：AB=2pq=2××=;B的基因型頻率是：AB=q2+2qr=2+×=（3分）A的基因型頻率是：14%（1分）O的基因型頻率是：8%（1分）＊＊――＊＊＊學(xué)年上學(xué)期統(tǒng)一考試遺傳學(xué)試卷(B)學(xué)院專業(yè)生年級級學(xué)號姓名考試方式（閉卷）考試時量：分鐘試卷編號（）:B題號一二三四五六七總分得分得分評卷人一、單項選擇題（請將你選中的字母填入括號內(nèi)；每小題2分,共20分）1、在隱性純合狀態(tài)下有致死突變的效應(yīng)屬于（）。（A）可見突變（B）生化突變（C）顯性致死突變（D）隱性致死突變2、交換值是用來衡量相互連鎖的基因的距離，它們的關(guān)系是（）。交換值越大基因的距離越大。交換值越大基因的距離越小。交換值與基因的距離不等。3、椎實螺外殼旋向的遺傳是一種（）。（A）細(xì)胞質(zhì)遺傳（B）細(xì)胞核遺傳（C）短暫的母性影響（D）持久的母性影響4、果蠅常染色體上隱性突變的定量檢測方法是應(yīng)用（）。（A）測交法(B)平衡致死系檢測方法(C)CLB品系檢測法(D)Muller-5技術(shù)假定在一個植物群體內(nèi)，有兩對基因Aa和Bb決定植株高度，效應(yīng)是累加的，純合體AABB株高為50厘米，而aabb為30厘米，則這兩個個體雜交的F1植株高度大約為（A）20（B）30（C）40（D）506、在群體遺傳中，如果選擇對隱性純合體不利時，經(jīng)過一代選擇后基因頻率改變?yōu)椋ǎ?、卡巴粒是草履蟲細(xì)胞內(nèi)的一種（）。（A）因F子（B）R因子（C）共生體（D）Co因子8、亞硝酸的誘變作用主要是（）。（A）氧化脫氨基作用（B）使DNA分子的氫鍵斷裂（C）使DNA分子形成二聚體（D）使DNA分子產(chǎn)生移碼9、一個雜合子經(jīng)八代自交后，所得到的雜合子的比例為（）。（A）(1/4)8（B）(1/2)8（C）1―(1/2)8（D）(3/4)810、基因的轉(zhuǎn)化是指（）。通過F因子將供體的DNA片段轉(zhuǎn)到受體中。通過病毒將供體的DNA片段轉(zhuǎn)到受體中。受體細(xì)胞從周圍介質(zhì)中吸收供體細(xì)胞的DNA。得分評卷人二、多項選擇題（將代表你選中的英語字母填入題后的表中，每小題2分，共6分）：1、現(xiàn)代的基因概念是（）。基因是一個順反子（B）基因是一個功能單位基因是一個突變單位（D）基因是一個交換單位2、遺傳物質(zhì)的變異包括不遺傳的變異和遺傳的變異。而遺傳的變異又包含（）。（A）基因突變（B）染色體結(jié)構(gòu)的變異（C）染色體數(shù)目的變異（D）同源染色體的交換（E）非同源染色體的自由組合3、遺傳工程應(yīng)用于解決人類的食品短缺問題，這主要涉及到（）等幾方面。（A）提高農(nóng)作物的產(chǎn)量（B）發(fā)展畜牧業(yè)（C）開辟新的食品資源（D）減少消耗得分評卷人三、判斷改錯題（判斷題目的正誤，正確的在題后括號內(nèi)打“+”，反之打“―”。每小題2分，共20分。）1、有一染色體，倒位的部分是在染色體著絲點一側(cè)臂上的一段，稱為臂間倒位。（）2、酵母菌小菌落的分離性小菌落（segregationpetite）是由核基因控制的遺傳，抑制性小菌落（suppressivepetite）的遺傳是由核基因與細(xì)胞質(zhì)基因共同控制的。（）3.植物的雄性不育的核質(zhì)不育互補(bǔ)控制理論認(rèn)為：雄性不育是由細(xì)胞核基因和細(xì)胞質(zhì)基因共同決定的。因此，僅核質(zhì)的任意一方攜帶可育的遺傳信息不能形成育性。（）4、Benzer,S通過對大腸桿菌T4噬菌體的一系列rⅡ突變型的互補(bǔ)測驗，為在反式排列時，能互補(bǔ)的兩個突變型處于不同的順反子中，而在反式排列時不能互補(bǔ)的兩個突變型處于同一順反子中。（）5、在連鎖現(xiàn)象中，各對等位基因的分離不符合孟德爾的分離。（）6、測定數(shù)量性狀的變異量是采用卡平方進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析。（）7.子囊菌中，計算著絲粒與基因的距離用公式。（）8、晡乳類X染色質(zhì)的形成是由于來源于母方X染色體在受精后的失活。（）9、乳糖操縱子模型的基因調(diào)控是指原核生物在轉(zhuǎn)錄水平上的基因調(diào)控。（）10、在群體遺傳中，突變和遷移的主要作用是改變?nèi)后w的基因和基因型頻率。（）得分評卷人四、簡答題（每小題5分，本題共20分）1、真核生物果蠅和原核生物細(xì)菌的基因交換及其基因定位有什么差異（4分）2、什么是雄性不育我國的“兩區(qū)”“三系”育種如何進(jìn)行（4分）3、簡要敘述在孟德爾式的種群中，突變、自然選擇、遷移和遺傳漂變對遺傳變異的作用。（4分）4、何為持久的母性影響它與細(xì)胞質(zhì)遺傳有什么異同（4分）5、什么是生殖克隆生殖克隆發(fā)展的現(xiàn)狀如何（4分）得分評卷人五、在美國，控制ABO血型的基因i的頻率為,且A型的表型頻率為41%。請你計算基因IA、IB的頻率和B型、O型和AB型的頻率。（12分）得分評卷人六、請計算在下圖中具有親緣關(guān)系的個體I與J結(jié)婚所生后代（K）的近交系數(shù)。（10分）ABCDEFGHIJK得分評卷人七、在某一特定的染色體上，三個連鎖基因占有下列的連鎖位置：abc0102030假設(shè)a-b或b-c間都不發(fā)生雙交換，但雙交換可以發(fā)生于a-c之間。當(dāng)并發(fā)系數(shù)是時，請計算：①親本ac/ac與++/++雜交得到的F1又與ac/ac測交，你預(yù)期產(chǎn)生的后代（TC1）的表型比率是多少②親本a+/a+與+c/+C雜交得到的F1又與ac/ac測交，你預(yù)期產(chǎn)生的后代（TC1）的表型比率又是多少（12分）試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：遺傳學(xué)考試班級：試卷編號：命題教師簽名一、單項選擇題：1、(D)，2、（A）3、（D）4、（B）5、（C）6、（B）7、（C）8、（A）9、（C）10、（C）二、多項選擇題：1、（AB），2、（ABCDE），3、（ABC），三、判斷題：1、（錯），改正：有一染色體，倒位的部分是在染色體著絲點兩側(cè)臂間的一段，稱為臂間倒位。2、（錯），改正：酵母菌小菌落的分離性小菌落（segregationpetite）是由核基因控制的遺傳，抑制性小菌落（suppressivepetite）的遺傳是由細(xì)胞質(zhì)基因控制的遺傳。3、（對）。4、（對）。5、（錯），改正：在連鎖現(xiàn)象中，各對等位基因的分離是符合孟德爾的分離定律的。6、（錯），改正：測定數(shù)量性狀的變異量是采用方差進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析。7、（錯），改正：子囊菌中，計算著絲粒與基因的距離用公式8、（錯），改正：晡乳類X染色質(zhì)的形成是由于來源于母方或父方X染色體在受精后的失活。9、（對）。10、（對）。四、簡答題：1、答：（1）真核生物的基因交換是發(fā)生在供體的完整的基因組與受體的完整的基因組間；細(xì)菌的的交換是發(fā)生在供體的基因部分組基因（外基因子）與受體的完整的基因組（內(nèi)基因子）間。（2）果蠅的基因定位是通過三點測交，計算測交后代的重組值來進(jìn)行基因定位。而細(xì)菌的基因定位則是通過中斷雜交先進(jìn)行粗放的基因定位，然后再用突變型混合進(jìn)行雜交根據(jù)重組子計算重組值來把基因定位于環(huán)形的染色體上。2、答：雄性不育是指植物的雄蕊發(fā)育不正常，不能產(chǎn)生有功能的花粉的現(xiàn)象。我國的“兩區(qū)”“三系”育種圖示如下：雄性不育系×保持系雄性不育系×恢復(fù)系(S)rfrf(N)rfrf(S)rfrf(N)RfRf雄性不育系雜交種(S)rfrf(S)Rfrf保持系恢復(fù)系(N)rfrf(N)RfRf第一隔離區(qū)：不育系和第二隔離區(qū)：繁殖雜交種同時保持系的繁殖區(qū)繁殖恢復(fù)系3、在孟德爾式的種群中，突變和的作用會增加種群中的遺傳的變異；自然選擇和遺傳漂變的作用會減少種群中的遺傳變異。而各種因素的聯(lián)合作用將導(dǎo)致子代群體內(nèi)具有與親代不同的基因頻率。4、母性影響是指母親的基因型對子代的表現(xiàn)型的影響。母性影響又分為短暫的母性影響和持久的母性影響。在母性影響中正交與反交的結(jié)果也會與細(xì)胞質(zhì)遺傳一樣。但母性影響的根本原因仍然是由細(xì)胞核基因的作用所導(dǎo)致的，而細(xì)胞質(zhì)遺傳的根本原因則是由細(xì)胞質(zhì)基因組的影響所導(dǎo)致的。所以細(xì)胞質(zhì)遺傳可以通過連續(xù)的回交將細(xì)胞質(zhì)基因代換掉。5、生殖克隆是用遺傳工程的方法將生物供體的細(xì)胞核移殖到卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中通過發(fā)育形成一個生物個體的過程。此法育出的生物個體與提供細(xì)胞核的生物個體完全一樣。1995年用生殖克隆的方法第一次育出了與提供細(xì)胞核完全一致的綿羊個體。近些年在牛、豬、鹿猴等生物中都完成了生殖克隆。從現(xiàn)在的技術(shù)已經(jīng)可以在人類完成生殖克隆，而對于人類的生殖克隆由于倫理和道德的影響還需受到很多約束。從題知：r=,據(jù)公式O=r2=2=-=-=q==1-=B=2+2qr=2+×=AB=2pq=2××=所以IA的頻率為,IB的頻率為，B型的頻率是%,O型的頻率是%，AB型的頻率是%。解：他們有四個共通祖先，因此有四個通經(jīng)：（1）K-I-E-A-F-J-K，n=5（2）K-I-E-B-F-J-K，n=5（3）K-I-G-C-H-J-K，n=5（4）K-I-G-D-H-J-K，n=5所以，F(xiàn)=4(1/2)5=1/32解：因為并發(fā)率=實際雙交換值/理論雙交換值，所以雙交換值=××==1%對于①:重組合后代類型比為：（30%-1%）×1/2=%親組合后代類型比為：（100%-30%+1%）×1/2=%故后代的類型比為：ac%,++%,a+%,+c%.對于②：重組合后代類型比為：（30%-1%）×1/2=%親組合后代類型比為：（100%-30%+1%）×1/2=%故后代的類型比為：a+%,+c%,ac%,++%.2004-2005學(xué)年下學(xué)期統(tǒng)一考試遺傳學(xué)試卷(C)學(xué)院專業(yè)年級學(xué)號姓名考試方式（閉卷）考試時量：分鐘試卷編號（.）:B題號一二三四五六七總分得分得分評卷人一、單項選擇題（請將你選中的字母填入括號內(nèi)；每小題2分,共20分）1、一個雜合子經(jīng)八代自交后，所得到的雜合子的比例為【】。（A）(1/4)8（B）(1/2)8（C）1―(1/2)8（D）(3/4)82、某個體發(fā)生了性細(xì)胞的隱性突變，在后代中，突變性狀的表現(xiàn)和出現(xiàn)突變純合體是【】。（A）第一代表現(xiàn)，第二代純合；（B）第二代表現(xiàn)，第二代純合；（C）第一代表現(xiàn)，第一代純合；（D）第二代表現(xiàn)，第三代純合。3、椎實螺外殼旋向的遺傳是一種【】。（A）細(xì)胞質(zhì)遺傳（B）細(xì)胞核遺傳（C）短暫的母性影響（D）持久的母性影響4、果蠅X染色體上隱性突變的定量檢出是應(yīng)用【】。（A）測交法（B）定量檢出法（C）平衡致死系檢出法（D）CLB品系檢出法5、亞硝酸的誘變作用主要是【】。（A）氧化脫氨基作用（B）使DNA分子的氫鍵斷裂（C）使DNA分子形成二聚體（D）使DNA分子產(chǎn)生移碼6、兩對非等位基因連鎖，對其雜種的100個孢母細(xì)胞進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)在兩基因相連區(qū)段內(nèi)有30個發(fā)生了交換，則其交換值為。【】（A）3%（B）15%（C）10%（D）30%7、在群體遺傳中，如果選擇對顯性基因不利，并同時存在突變時，那么當(dāng)平衡將有【】成立。（A）Sq2=U(B)V=Sp(C)Vq=Sp(1-p)2(D)(1-Sq2)V=U8、雙親有利顯性基因在F1中產(chǎn)生的【】，是表現(xiàn)雜種優(yōu)勢的原因之一。（A）相互刺激（B）相互交換（C）相互加強(qiáng)（D）相互補(bǔ)充9、復(fù)等位基因的產(chǎn)生是由于突變的【】而導(dǎo)致的。（A）多向性（B）不定向性（C）定向性（D）可逆性10、阿拉伯糖操縱子是一個具有【】。正調(diào)控功能的操縱子。負(fù)調(diào)控功能的操縱子。正負(fù)調(diào)控功能的操縱子。得分評卷人二、多項選擇題（將代表你選中的英語字母填入題后的括號中，每小題2分，共12分）：1、下列有關(guān)基因的敘述中，正確的是【】。（A）基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段（B）基因是控制生物性狀的功能單位（C）基因僅存在于細(xì)胞核中（D）基因是一個順反子（E）基因是一個突變單位或交換單位2、遺傳工程應(yīng)用于解決人類的食品短缺問題，這主要涉及到【】等幾方面。（A）提高農(nóng)作物的產(chǎn)量（B）發(fā)展畜牧業(yè)（C）開辟新的食品資源（D）減少消耗3、細(xì)胞質(zhì)遺傳的特點是【】。（A）正交與反交不一樣（B）雜交后代不符合孟德爾定律（C）有交叉遺傳現(xiàn)象（D）性狀由母本傳給后代（E）通過連續(xù)的回交能把母本的核基因全部置換掉4、遺傳物質(zhì)的變異包括不遺傳的變異和遺傳的變異。而遺傳的變異又包含【】。（A）基因突變（B）染色體結(jié)構(gòu)的變異（C）染色體數(shù)目的變異（D）同源染色體的交換（E）非同源染色體的自由組合5、生物的基因調(diào)控主要是發(fā)生在【】。（A）DNA水平上(B)轉(zhuǎn)錄水平上(C)翻譯水平上(D)翻譯后水平上6、遺傳工程中的載體按功能可以分為【】。（A）克隆載體（B）真核細(xì)胞克隆載體（C）質(zhì)粒載體（D）表達(dá)載體（E）整合載體得分評卷人三、判斷改錯題（判斷題目的正誤，正確的在題后括號內(nèi)打“+”，反之打“―”。如果是錯誤的，要進(jìn)行改錯判斷得1分；改錯得1分。每小題2分，共20分。）1、果蠅棒眼遺傳的位置效應(yīng)表明：基因作用的表現(xiàn)受基因在染色體上位置的影響。【】2、在數(shù)量遺傳中，F(xiàn)1代是一個雜合體，所以一般F1方差不僅僅包含了遺傳變異的方差也包含了環(huán)境變異的方差。【】3、在細(xì)菌的雜交中，雜交后代沒有交互的重組子出現(xiàn)是由于在細(xì)菌的外基因子與環(huán)型的內(nèi)基因子間發(fā)生偶數(shù)次交換的結(jié)果。【】4、兩基因連鎖遺傳不符合獨立遺傳定律，也就是說由于非等位基因間相互影響每對基因?qū)⒉辉侔捶蛛x規(guī)律進(jìn)行遺傳。【】5、利用平衡致死系可以定量檢出果蠅X染色體上隱性突變。【】6、子囊菌中，計算兩個基因間的距離用公式【】7、草履蟲放毒型（K/K）與敏感型（k/k）短時間結(jié)合，所以后代一半是放毒型，一半是敏感型。經(jīng)自體受精幾代后，子代中仍有一半使放毒型，一半是敏感型。【】8、在數(shù)量遺傳中，F(xiàn)1代的是分離的群體，所以它的方差僅是環(huán)境方差；而F2的方差，包含了環(huán)境方差和遺傳方差。【】9、基因組學(xué)包含了結(jié)構(gòu)基因組學(xué)和克隆定位。【】10、順反子就是指在反式構(gòu)型中，能夠互補(bǔ)的很多突變型在染色體上所占的這個區(qū)域。【】得分評卷人四、簡答題（本題共22分）1、敘述染色體易位的細(xì)胞學(xué)特征和遺傳學(xué)效應(yīng)。（4分）2、數(shù)量性狀與質(zhì)量性狀的區(qū)別是什么（5分）3、簡要敘述性導(dǎo)、轉(zhuǎn)化的異同。（4分）4、哪些因素影響群體的基因頻率它們對遺傳與變異的主要作用是什么（4分）5、人類基因組研究的成果主要向我們表明了什么（5分）得分評卷人五、已知某生物的a,b,c三個基因位于同一條染色體上，用兩純合親本雜交得到的F1（+++/abc）與三隱性純合個體測交，得到以下結(jié)果：表現(xiàn)型個體數(shù)表現(xiàn)型個體數(shù)+++73++c348+b+2+bc96a++110a+c2ab+306abc63試問：(1).兩個純合體親本的基因型是什么 (2).這三個基因在染色體上的排列順序如何 (3).求這三個基因兩兩間的交換值及雙交換的符合系數(shù)； (4).繪制這三個基因間的連鎖遺傳圖。（本題13分）得分評卷人六、人的ABO血型決定于等位基因IA、IB和i現(xiàn)有一個人群A型血的人的比例為14%，O型血的人的比例為8%，假如此群體處于平衡的狀態(tài)下，請問：在這群體中各基因的頻率是多少AB的基因型頻率是多少（本題13分）試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：考試班級：試卷編號：命題教師簽名一.單項選擇題：（每小題2分）1、（C）2、（B）3、（D）4、（D）5、（A）6、（B）7、（C）8、（D）9、（A）10、（C）。二、多項選擇題：（每小題2分）1、（ABD）2、（ABC）3、（ABCDE）4、（ABCDE）5、（ABC）6、（ADE）三、判斷題：（每小題2分）1、（對）2、（錯）在數(shù)量遺傳中，F(xiàn)1代是一個純合體，所以一般F1方差僅僅包含了環(huán)境變異的方差。3、（對）4、（對）5、（錯）改正：利用平衡致死系可以定量檢出果蠅常染色體上隱性突變。6、（錯）改正：子囊菌中，計算著絲粒與基因間的距離用公式7、（錯）。改正：草履蟲放毒型（K/K）與敏感型（k/k）短時間結(jié)合，所以后代一半是放毒型，一半是敏感型。經(jīng)自體受精幾代后，子代中仍有1/4使放毒型，3/4是敏感型。8、（錯）。改正：在數(shù)量遺傳中，F(xiàn)1代的是不分離的群體，所以它的方差僅是環(huán)境方差；而F2的方差，包含了環(huán)境方差和遺傳方差。9、（錯）改正：基因組學(xué)包含了結(jié)構(gòu)基因組學(xué)功能基因組學(xué)和克隆定位。10、（錯）。改正：順反子就是指在反式構(gòu)型中，不能夠互補(bǔ)的很多突變型在染色體上所占的這個區(qū)域。四、簡答題（每小題4分，本題共20分）1、敘述染色體易位的細(xì)胞學(xué)特征和遺傳學(xué)效應(yīng)。答：染色體易位的細(xì)胞學(xué)特征是在減數(shù)分裂的時候形成具有特征的“+”和“8”、“0”圖象。（2分）染色體易位的遺傳學(xué)效應(yīng)是：①產(chǎn)生的配子半不育；②改變了連鎖群內(nèi)的基因間關(guān)系，出現(xiàn)假連鎖現(xiàn)象；③減低了生物的生活力或形成了不同的物種。（2分）2、數(shù)量性狀與質(zhì)量性狀的區(qū)別是什么答：數(shù)量性狀與質(zhì)量性狀的區(qū)別是：①數(shù)量性狀是連續(xù)分布的而質(zhì)量性狀是非連續(xù)分布的：②數(shù)量形狀的表型分布是呈現(xiàn)正態(tài)分布而質(zhì)量形狀的分布不呈現(xiàn)正態(tài)分布；③數(shù)量性狀與質(zhì)量性狀容易受環(huán)境的影響而質(zhì)量性狀不易受環(huán)境的影響；④分析數(shù)量性狀用的是統(tǒng)計學(xué)的方法，分析質(zhì)量性狀則用的是觀察的方法。（4分）3、簡要敘述性導(dǎo)、轉(zhuǎn)化的異同。答：相同點：都是將供體細(xì)胞的基因到受體細(xì)胞中去的方法。（2分）不同點：①性導(dǎo)是在細(xì)菌中的特有方式而轉(zhuǎn)化不僅僅在細(xì)菌中；②性導(dǎo)是由F′因子來完成的，而轉(zhuǎn)化的媒介是多種的。（2分）4、哪些因素影響群體的基因頻率它們對遺傳與變異的主要作用各是什么答：影響群體基因頻率的因素有：突變、遷移、自然選擇和遺傳漂變。（2）在四個因素中突變和遷移增加了群體的變異為進(jìn)化提供了材料，而自然選擇和遺傳漂變則使變異后的基因頻率穩(wěn)定和遺傳下去。（2分）5、人類基因組研究的成果主要向我們表明了：（1）基因數(shù)量少得驚人（2）人類基因組中存在“熱點”和大片“荒漠”（3）三分之一為“垃圾”DNA（4）種族歧視毫無根據(jù)（5）男性基因突變比例更高五、解：(1)這兩個純合親本的基因型是：ab+/ab+和++c/++c（2分）(2)這三個基因在染色體上的排列是： ABC21（3）（6分）（3分）六、解：(1)在這群體中各基因的頻率是：r==q==1―=（2分）p=1-q-r=1-（3分）(2)在這群體中各基因型的頻率是:AB的基因型頻率是：AB=2pq=2××=;B的基因型頻率是：AB=q2+2qr=2+×=（3分）A的基因型頻率是：14%O的基因型頻率是：8%（1分）2008-2009學(xué)年下學(xué)期統(tǒng)一考試遺傳學(xué)試卷(D)學(xué)院專業(yè)年級級學(xué)號姓名考試方式（閉卷）考試時量：分鐘試卷編號（）:A題號一二三四五六總分得分得分評卷人一、單項選擇題（請將你選中的字母填入括號內(nèi)；每小題2分,共20分）1、一個具有三對雜合基因的雜種自交子代分離出的基因型種類應(yīng)有【】。（A）8種（B）9種（C）16種（D）27種2、5-溴尿嘧啶的誘變作用主要是由于【】。（A）摻入DNA分子（B）DNA分子形成二聚體（C）使DNA分子產(chǎn)生移碼（D）使DNA分子的氫鍵斷裂3、一個血友病的女子與一個正常的男性婚配，第二胎生出一個女性患者的概率是【】。（A）1/4（B）1/2（C）0（D）14、果蠅X染色體上隱性突變的定量檢出是應(yīng)用【】。（A）測交法（B）定量檢出法（C）平衡致死系檢出法（D）CLB品系檢出法5、紫茉莉植株花斑的產(chǎn)生是一種遺傳物質(zhì)發(fā)生變異而導(dǎo)致的，這種遺傳物質(zhì)存在于【】中。（A）染色體（B）核仁（C）葉綠體（D）線粒體6、DNA損傷后的光復(fù)活依靠【】。（A）核酸內(nèi)切酶（B）核酸內(nèi)切酶、外切酶（C）光復(fù)合酶（D）光復(fù)活酶、核酸內(nèi)切酶.1.7、在群體遺傳中，如果選擇對顯性基因不利，并同時存在突變時，那么當(dāng)平衡將有【】成立。（A）Sq2=U(B)V=Sp(C)Vq=Sp(1-p)2(D)(1-Sq2)V=U8、F-引物（F′因子）的遺傳記憶性是指【】。它能記住它應(yīng)該整合的受體染色體位置。它能保持對原來位置的記憶性。（C）它能按指定的遺傳地點整合入DNA中去。9、復(fù)等位基因的產(chǎn)生是由于突變的【】而導(dǎo)致的。（A）多向性（B）不定向性（C）定向性（D）可逆性10、傘藻的再生試驗和嫁接實驗說明了【】。（A）它的分化是轉(zhuǎn)錄控制（B）它的分化是轉(zhuǎn)譯控制（C）它的分化是復(fù)制控制（D）它的分化是激素控制得分評卷人二、多項選擇題（將代表你選中的英語字母填入題后的表中，每小題2分，共12分）：1、下列有關(guān)基因的敘述中，正確的是【】。（A）基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段（B）基因是控制生物性狀的功能單位（C）基因僅存在于細(xì)胞核中（D）基因是一個順反子（E）基因是一個突變單位或交換單位2、細(xì)胞質(zhì)基因組包含【】。（A）細(xì)胞器基因組（B）葉綠體基因組（C）線粒體基因組（D）染色體基因組（E）共生體基因組（F）中心粒基因組3、動植物細(xì)胞中哪些部位含有遺傳物質(zhì)【】（A）高爾基體（B）中心體（C）線粒體（D）葉綠體（E）細(xì)胞核（F）溶酶體.2.4、下列哪些是化學(xué)誘變劑【】（A）5-溴尿嘧啶（B）硫酸二乙酯（C）三氯甲烷（D）羥胺（E）亞硝酸（F）乙醚5、Hardy-Weinbergy遺傳平衡定律指的是如果一個群體符合【】的條件，則這一群體中各基因型的頻率從上一代到下一代將保持平衡。（A）沒有遺傳漂變（B）沒有突變（C）沒有基因流動（D）一個隨機(jī)交配的大群體（E）沒有任何形式的自然選擇（F）沒有交換6、大腸桿菌的操縱子組成包含【】。（A）調(diào)節(jié)基因（B）啟動基因（C）操縱基因(D)阻遏基因(E)重疊基因（F）結(jié)構(gòu)基因得分評卷人三、判斷改錯題三、判斷改錯題（判斷題目的正誤，正確的在題后括號內(nèi)打“+”，反之打“―”。如果是錯誤的，要進(jìn)行改錯判斷得1分；改錯得1分。每小題2分，共20分。）1、倒位的遺傳學(xué)效應(yīng)之一是具有抑制交換效應(yīng)，因而出現(xiàn)了擬顯性現(xiàn)象。【】2、同源多倍體的植物與其二倍體物種比較一般都會出現(xiàn)細(xì)胞、器官及生物個體增大的效應(yīng)。【】3、在細(xì)菌的雜交中，雜交后代沒有交互的重組子出現(xiàn)是由于在細(xì)菌的環(huán)形的染色體與環(huán)形染色體間發(fā)生偶數(shù)次交換的結(jié)果。【】4、已知6-磷酸葡萄糖脫氫酶缺乏癥是伴X-隱性遺傳病，這種人一旦遇到蠶豆就出現(xiàn)過敏癥狀。有一個男人是這種病，他的兒子也一定是這種病。【】.3.5、Muller-5技術(shù)是定量檢出果蠅常染色體上隱性突變的方法。【】6、影響數(shù)量性狀表現(xiàn)，使之呈連續(xù)分布并進(jìn)而呈正態(tài)分布的主要因素有：基因的數(shù)目和環(huán)境因素的影響。【】7、草履蟲放毒型的遺傳方式是屬于細(xì)胞質(zhì)基因獨立控制的遺傳方式。【】8、位點專一性重組重組是依賴于較大范圍同源序列的聯(lián)會，發(fā)生精確的斷裂、連接，DNA分子并不對等交換。【】9、在生物生長發(fā)育的各個階段中，基因的調(diào)控包括：①DNA水平的調(diào)控；②轉(zhuǎn)錄水平的調(diào)控；③翻譯水平的調(diào)控。【】10、人類基因組計劃是基因組學(xué)的一個重要組成部分。【】得分評卷人三、簡答題（本題共22分）簡要敘述基因工程的主要實施步驟。（4分）2、什么是“兩系”育種法如何進(jìn)行水稻的“兩系”育種。（5分）敘述染色體倒位的細(xì)胞學(xué)特征和遺傳學(xué)效應(yīng)。（4分）4、簡述微生物中，大腸桿菌的基因圖制備與鏈孢酶基因圖制備的不同點。（5分）.4.5、簡述孟德爾定律的內(nèi)容和其在生物學(xué)中的意義。（4分）得分評卷人五、在美國，控制ABO血型的基因i的頻率為,且A型的表型頻率為41%。請你計算基因IA、IB的頻率和B型、O型和AB型的頻率。（14分）