兩小兒辯日（區一等獎）_第1頁
兩小兒辯日（區一等獎）_第2頁
兩小兒辯日（區一等獎）_第3頁
兩小兒辯日（區一等獎）_第4頁
兩小兒辯日（區一等獎）_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

《兩小兒辯日》1參賽教師：徐哲時間：2020-08-14難點名稱：理解《兩小兒辯日》中兩個小孩的觀點分別是什么，明白他們是用什么樣的方法說明自己的觀點。人教版（部編版）小學語文六年級-下冊-第五單元14目錄CONTENTS2導入知識講解課堂練習小節導入314文言文兩則兩小兒辯日

《列子·湯問》孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎！”兩小兒辯日孔子/東游，見/兩小兒/辯斗，問/其故。一兒曰：“我以/日始出時/去人近，而日中時/遠也。”一兒以/日初出遠，而日中時/近也。一兒曰：“日初出/大如車蓋，及日中/則如盤盂，此不為/遠者小/而近者大乎？”一兒曰：“日初出/滄滄涼涼，及其日中/如探湯，此不為/近者熱/而遠者涼乎？”孔子/不能決也。兩小兒/笑曰：“孰為汝/多知乎？”知識講解難點突破1．思考：文中講了幾個人物？他們在爭論什么呢？他們分別是什么觀點？怎么證明自己的觀點的呢？2.辯斗（1）師—生辯（2）生—生辯（自選對手）（3）男女生辯（4）背著辯知識講解難點突破回讀課文，升華主題：

對于文中幾個人物，你受到什么啟示？課堂練習小結7

希望同學們帶著學無止境的心態，本著善于觀察，大膽質疑，實事

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論