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文檔簡介

課題：秋興八首（其一）

教材版本：北師大2003課標版

授課教師：陳美

單位：六盤水市第二十三中學秋興八首（其一）

秋興興，即借他物以詠此物秋興八首（其一）

玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。賞詩先讀詩

這首詩給了你什么樣的感覺啊？或者說這首詩的感情基調是什么？凄涼、悲愴、孤寂沉郁1、寫了什么；2、表達了什么；3、怎么寫的詩歌三問：鑒賞詩歌江間波浪1、寫了什么？1、寫了什么？

一首詩到底傳遞了怎樣的情緒，需要我們從詩本身的字里行間去發掘。而情緒、情感的表達往往通過借助一定的媒介，在詩歌中，我們把這種媒介稱之為“物象”，物象是客觀的，沒有感情的，但作者往往把自己的主觀情緒寄托在這些物象上，這就形成了意象。（1）詩中選用了那些意象呢？并形成了什么樣的意境？玉露、楓樹林、波浪、風云、菊花、孤舟、白帝城。營造了衰敗、蕭瑟、陰森又風云變化的悲壯意境。2、表達了什么？分析詩歌思想感情的方法①通過抓取、分析意象，透過意象把握思想感情；②尋找詩歌中關于文章主旨的表達情感的語句。3、怎么寫的？提示：意象、表達技巧、練字、語言風格這是一篇借景抒情的詩歌，詩人借助所見所聞之景來表達自己的情感。簡簡單單的八句詩歌，滿載著杜甫晚年漂泊羈旅之苦以及詩人對國家深切的擔憂。小結作業布置秋天的景總是容易讓人萌生情緒，根據秋景寫一篇

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