年秋期期終七年級階段性調(diào)研歷史注意事項(xiàng)：1．本試卷共6頁，分為選擇題和非選擇題，滿分100分，考試時間50分鐘。2．閉卷考試，考生應(yīng)獨(dú)立答題。3．本試題卷上不要答題，請按答題卡上注意事項(xiàng)的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。選擇題(共20小題，40分)下列每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請將正確選項(xiàng)的英文字母代號涂寫在答題卡相應(yīng)位置上。1．關(guān)注歷史教材的課目標(biāo)題，可以準(zhǔn)確把握所學(xué)歷史內(nèi)容的基本線索和階段特征。如圖教材目錄橫線處應(yīng)填A(yù)．秦朝的統(tǒng)一大業(yè) B．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固C．早期國家與社會變革 D．中國境內(nèi)早期人類與文明的起源2．某博物館收藏文物3萬多件，其中，石器約有3000件，陶器1.4萬件，其他質(zhì)地器物3700多件，人骨標(biāo)本200多具，古生物化石和古人類化石標(biāo)本約200多件，陶器上的人面魚紋圖案最具代表性。該博物館是A．半坡遺址博物館 B．大汶口遺址博物館C．周口店遺址博物館 D．陶寺遺址博物館3．神話傳說雖蘊(yùn)含某些歷史信息，但不等于史實(shí)。史實(shí)是歷史上真實(shí)存在的客觀事實(shí)。下列屬于史實(shí)的是A．大禹治水 B．武王伐紂 C．后羿射日 D．嫦娥奔月4．右圖周王朝為穩(wěn)固政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍而實(shí)行的A．禪讓制 B．世襲制C．分封制 D．郡縣制5．古書上記載，春秋時期，人們已經(jīng)用鐵制農(nóng)具耕種土地。在湖南、河南、江蘇等地的春秋墓葬中，發(fā)掘出一批鐵制農(nóng)具。以上信息表明春秋時期A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高 B．手工業(yè)的規(guī)模不斷擴(kuò)大C．農(nóng)業(yè)上流行深耕細(xì)作 D．鐵制農(nóng)具得到全國推廣6．記聽課筆記是學(xué)習(xí)歷史的好習(xí)慣，張同學(xué)在筆記本中記錄了以下關(guān)鍵詞：李太守、天府之國、防洪、灌溉、水運(yùn)。由此判斷，他學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是A．翻車 B．都江堰 C．大運(yùn)河 D．靈渠7．公元前350年，一個叫張三秦國人勤勞耕作，生產(chǎn)出許多糧食和布帛，按照法令，他可以A.授予爵位 B.免除賦稅C.授予田宅D．免除徭役8．下圖反映的歷史事件敘述正確的是A．是中國歷史上第一次農(nóng)民起義 B．在巨鹿之戰(zhàn)中消滅了秦軍主力C．直接推翻了秦始皇的殘暴統(tǒng)治 D．最后被項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)所鎮(zhèn)壓9．《漢書·食貨志》記載，西漢剛建立時，“民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半。”面對這樣的社會狀況，西漢統(tǒng)治者采取的治國政策是A．增加賦稅 B．削弱侯國 C．休養(yǎng)生息 D．以德化民10．西漢初年，經(jīng)過幾位皇帝的努力，社會逐漸安定，百姓富裕起來，國家隨之強(qiáng)盛，出現(xiàn)了中國封建社會的第一個治世局面，史稱A．“光武中興” B．“文景之治” C．“貞觀之治” D．“開皇之治”11．美國學(xué)者德克·卜德曾這樣描述某項(xiàng)發(fā)明：“它對后來西方文明整個進(jìn)程的影響無論怎樣估計(jì)都不過分。世界受蔡侯的恩惠要比受許多知名的人的恩惠更大。”該項(xiàng)發(fā)明是A．印刷術(shù) B．造紙術(shù) C．《傷寒雜病論》 D．《大明歷》12．東漢末年，創(chuàng)編出“五禽戲”并發(fā)明“麻沸散”的名醫(yī)是A．張仲景 B．賈思勰 C．華佗 D．祖沖之13.下圖反映的是漢代西域與中原的物產(chǎn)交流情況，促進(jìn)當(dāng)時西域與中原物產(chǎn)交流的歷史事件是A．實(shí)施“推恩令” B．實(shí)行鹽鐵官營、專賣C．張騫出使西域 D．開辟海上絲綢之路14.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句名言，出自于哪部史學(xué)巨著A．《春秋》 B．《詩經(jīng)》 C．《漢書》 D．《史記》15．右圖是1956年出土于廣州東郊麻鷹崗的東漢豪強(qiáng)大族的住宅——陶院落（模型）。院落平面呈方形，院內(nèi)有供臨窗眺望的譙樓，有手持兵器的武士，住宅與防御設(shè)施緊密結(jié)合。對模型中透露的歷史信息描述正確的是A．豪強(qiáng)大族把持了朝政B．地方割據(jù)，社會動亂C．經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，國力強(qiáng)盛D．政治清明，國泰民安16．220年，曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝，在洛陽稱帝，國號魏。221年，劉備在成都稱帝，國號漢。次年，孫權(quán)稱吳王。229年，孫權(quán)在建業(yè)稱帝，吳國建立。以上史實(shí)A．標(biāo)志著三國鼎立的局面形成 B．表明東漢王朝走向衰亡C．說明魏國完成了北方的統(tǒng)一 D．加速西南地區(qū)的開發(fā)17．這是中國古代又一次以少勝多的著名戰(zhàn)役，產(chǎn)生了“風(fēng)聲鶴唳”“草木皆兵”等典故。這場戰(zhàn)役是A．巨鹿之戰(zhàn) B．官渡之戰(zhàn) C．赤壁之戰(zhàn) D．淝水之戰(zhàn)18．東晉的王羲之繼承各種書體的優(yōu)點(diǎn)，所作楷、行、草書尤為精湛。當(dāng)時人們稱贊他的書法為古今之冠，將他譽(yù)為“書圣”。他被稱為“天下第一行書”的作品是A．《宣示表》 B．《蘭亭集序》 C．《多寶塔碑》 D．《玄秘塔碑》19．對下列圖片反映信息的解讀，最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

秦始皇陵兵馬俑

北魏陶俑

龍門石窟A．我國石窟藝術(shù)不斷發(fā)展 B．我國古代善于吸收外來藝術(shù)C．我國雕塑藝術(shù)的多樣性 D．我國木結(jié)構(gòu)建筑藝術(shù)的發(fā)展20．歷史的時空觀念是指歷史時序觀念和歷史地理觀念。下圖是某同學(xué)制作的中國古代朝代更替表，其中結(jié)束長期分裂割據(jù)局面、實(shí)現(xiàn)全國統(tǒng)一的兩個封建王朝是A．秦朝、西晉 B．西漢、西晉 C．秦朝、東漢 D．東漢、東晉二、非選擇題（共5小題，60分）21．（12分）閱讀下列材料，回答問題。材料一 材料二圖一圖二老子像材料三

在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀圖中，諸子百家熠熠生輝，儒道釋和諧共生……毫不夸張地說，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智，在科學(xué)上有大真，在倫理上有大善，在藝術(shù)上有大美。——《從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取實(shí)現(xiàn)中國夢的精神力量》（1）請寫出材料一中兩幅圖片的名稱。（4分）（2）材料二中的人物是哪一學(xué)派的代表人物？他在政治上的主張是什么？（4分）（3）材料三“諸子百家熠熠生輝”的局面叫什么？諸子百家中哪些思想主張對于我們現(xiàn)代生活和文明建設(shè)仍有借鑒意義？（4分）22．（12分）閱讀下列材料，回答問題。材料一真正的郡縣制是從秦王朝開始的。秦始皇統(tǒng)一天下之后，分天下為三十六郡，由中央直接管轄，并建立了比較嚴(yán)密的以郡統(tǒng)縣的行政區(qū)劃體系，使普天之下真正成為皇帝一人的直屬領(lǐng)土。所謂郡縣制就是由中央把國土分成郡和縣，任命郡守和縣令去治理，而且有任期、不世襲。——摘編自宋玉《論郡縣制沿革及其對我國地方行政區(qū)劃的啟示》材料二秦統(tǒng)一中原后，制定了統(tǒng)一的貨幣，并將其作為全國統(tǒng)一的法定貨幣，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來錢幣形狀各異、重量懸殊的雜亂狀態(tài)。這一貨幣的造型是秦代“天命皇權(quán)”的象征。《呂氏春秋》載：“天道圓，地道方，圣王法之，所以立上下。”——摘編自張功臣《錢眼里的中國》材料三秦朝的快速滅亡有著多層次、多方面的原因。秦朝在建立之后，大興土木，勞民傷財(cái)，加之嚴(yán)酷的法律制度不可避免的進(jìn)一步激化了階級矛盾，使秦朝缺乏統(tǒng)治基礎(chǔ)，這是導(dǎo)致秦朝快速滅亡的主要原因。秦朝的建立處于我國奴隸制向封建制轉(zhuǎn)變的過程之中，來自于舊統(tǒng)治體系的阻擾和破壞是導(dǎo)致秦朝快速滅亡的重要原因。另外，由于在秦朝建立以后，秦朝對軍事形勢的誤判，無疑加快了秦朝滅亡的速度。——摘編自聶毅《秦朝速亡原因分析》（1）根據(jù)材料一，概括秦朝郡縣制的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識，簡述秦朝推行郡縣制產(chǎn)生的歷史影響。（4分）（2）材料二中“統(tǒng)一的法定貨幣”名稱是什么？結(jié)合所學(xué)知識，簡述秦朝統(tǒng)一貨幣的歷史意義。（4分）（3）根據(jù)材料三，概括秦朝滅亡的原因。（4分）23．（12分）歷史的星空，因有眾多杰出人物而光輝燦爛。請認(rèn)真閱讀下圖，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。請你仿照示例從上述歷史人物中任選兩位，為其制作名片。（12分）人物：張騫人物：__________朝代：西漢朝代：__________主要事跡：于公元前138年和公元前119年兩次出使西域：促進(jìn)了漢朝與西域各國之間的相互了解與往來：為絲綢之路的開辟奠定了基礎(chǔ)。主要事跡：_________________________________________________________________________________________24．（12分）閱讀下列材料，回答問題。材料一

西漢初期中央和封國力量的對比圖材料二

東漢后期10個皇帝的即位年齡及壽命皇帝和帝殤帝安帝順帝沖帝質(zhì)帝桓帝靈帝少帝獻(xiàn)帝即位年齡1011311281512149壽命（歲）27231303936341454材料三

中國古代某時期政權(quán)更替示意圖（1）材料一反映出西漢初年中央面臨什么問題？漢武帝為強(qiáng)化中央集權(quán)采取什么建議來解決這一問題？（4分）（2）從材料二中能得出什么結(jié)論？這一現(xiàn)象導(dǎo)致東漢中期以后的朝政出現(xiàn)了什么局面？（4分）（3）材料三示意圖反映的是我國哪一時期的政權(quán)更替情況？該示意圖體現(xiàn)了這一時期的哪一突出特征？（4分）25．（12分）閱讀下列材料，回答問題。材料一曹操是中國歷史上杰出的政治家、軍事家和文學(xué)家。——《歷史中的曹操》材料二東晉政府建立了許多僑郡縣，給予南遷人民免除稅役的權(quán)利，江南經(jīng)濟(jì)文化因此迅速發(fā)展。到梁代，江南許多地區(qū)已是“良疇美柘，畦畎相望，連宇高甍，阡陌如繡”，一派田美土肥之象。材料三他即位后，立志用文治移風(fēng)易俗。他力排眾議，494年遷都洛陽把百余萬包括鮮卑族在內(nèi)的北方各族人民遷到中原。他進(jìn)一步推行漢化措施，規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語;以漢服代替鮮卑服;改鮮卑姓為漢姓;鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻等。——節(jié)選自七年級上冊教材（1）你同意材料一的觀點(diǎn)嗎？請以史實(shí)說明。（4分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析江南地區(qū)得到開發(fā)的原因。（4分）（3）材料三

中的“他”是誰？結(jié)合所學(xué)知識說出這些措施有什么作用？（4分）參考答案一選擇題（20小題，40分）1—5DABCA6—10BDACB11—15BCCDB16—20ADBCA二非選擇題（5小題，60分）21（12分）(1)甲骨文；司母戊鼎。（4分）(2)道家；“無為而治”（4分）(3)百家爭鳴；略（4分）22（12分）(1)特點(diǎn)：中央直接管轄；以郡統(tǒng)縣；官員由中央（皇帝）任免，有任期、不世襲。歷史影響：皇帝和朝廷牢牢的控制了全國各地的權(quán)力，并把政治、法律、軍事、土地及賦役等制度推向全國；開創(chuàng)了我國歷代王朝地方行政的基本模式。（4分）(2)名稱：圓形方孔半兩錢。歷史意義：結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來錢幣形制的雜亂狀態(tài)（或改變了以前幣制混亂的狀況）；有利于國家對經(jīng)濟(jì)的管理，促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)交流。（4分）(3)原因：大興土木，勞民傷財(cái)；法律嚴(yán)苛激化階級矛盾；舊統(tǒng)治體系的阻撓和破壞；對軍事形勢的誤判。（寫出兩點(diǎn)即可，4分）23（12分）人物：孔子（2分）朝代：春秋后期（1分）主要事跡：儒家學(xué)派創(chuàng)始人，偉大的思想家、教育家；核心思想是“仁”，主張以德治國；創(chuàng)辦私學(xué)，主張有教無類。（3分）人物：張仲景（2分）朝代：東漢（1分）主要事跡：他在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的臨床實(shí)踐，寫成了《傷寒雜病論》一書。他還是中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者，為中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。（3分）人物：祖沖之（2分）朝代：南北朝（1分）主要事跡：在數(shù)學(xué)、天文歷法和機(jī)械制造方面都有重大成就；將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字，領(lǐng)先世界近千年；創(chuàng)制《大明歷》；《綴術(shù)》。（3分）24（12分）(1)問題：在西漢初期分封制度下，諸侯王控制的人口和土地超過了中央政府，威脅到西漢王朝；推恩令。（4分）(