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文檔簡介
幼兒園教師個人簡歷8篇幼兒園教師個人簡歷1
姓名:
性別:女
出生日期:19____-01-02
籍貫:____省____市
目前城市:____市工作年限:
目前年薪:
聯系電話:
E-mail:
應聘方向:
教育/培訓
應聘職位:幼教
求職地點:____市
薪資要求:面議
工作經歷
20__/02—現在:______公司所屬行業:教育/培訓幼兒園幼教主要職責:本人在園內擔任班長職務,帶領本班全體教師及幼兒開展教育教學及各種活動.在工作間隙,利用專業知識開展幼兒美術興趣教學,從最初參加人數10人發展到106人,在學期末開辦幼兒繪畫展,獲得了良好的評價,堅定了家長和幼兒學習繪畫的信心。在幼兒舞蹈編排課程上,將很多時尚和流行的元素融會其中,在六一兒童節演出、新春匯演、區活動、社區活動中都受到了大家廣泛的歡迎。另外,對于家長教育幼兒的困惑以及對幼兒園工作中的種種誤解,本人還開展了家長學習班,利用具體的實例、換位練習等方式,使家長得到了真正的體會,從而減少了工作中的很多摩擦,也受到了家長的好評。
20__/08—20__/01:____市幼兒園所屬行業:教育/培訓幼兒園幼教主要職責:負責班級管理工作及教育教學工作,帶領幼兒及組員開展一系列新課題的'開拓,大膽嘗試社會性活動與教育教學活動相結合的教育模式,在美術方面開展了多次作品展示活動,受到家長的好評。為調動幼兒學習的興趣,曾組織家長也參與美術創作,舞蹈編排等活動,增進了幼兒、家長、幼兒園的感情。
教育培訓
20__/09—20__/04:____大學學前教育大專
職業技能
證書:20__/06幼教一級職稱
自我評價
從事教育工作8年,曾擔任過班長和保教主任,崗位成績突出。多次代表單位及區教育機構外出授課,有豐富的.教育教學經驗。開辦過家長課堂,良好的調節了家長與教師之間的關系,受到家長廣泛歡迎。在教育環節中,積極開展有意義的實踐活動,帶領教師及家長參與到孩子們的學習生活中,大大提高了孩子的學習欲望。
幼兒園教師個人簡歷2
個人簡歷
我叫丁勇生,是合肥幼兒師范學校06年的應屆畢業生。欲求一幼教職務,請園長百忙之中看一下我的個人簡歷。
姓名丁勇生性別男
出生年月83年11月6日民族漢
政治面貌團員籍貫安徽無為
專業學前教育學歷大專畢業時間20xx.3通訊地址合肥幼師01(11)班郵編230011
E-maildys58@
☆專業課目
幼兒舞蹈創編、幼兒歌曲伴奏、繪畫、美工、琴法、幼兒園(藝術、體育、社會、科學、語言)教法、教師口語、幼兒園組織與管理、幼兒園環境設計與制作、幼兒園活動設計與組織、幼兒文學、幼兒園課程、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學、幼兒園教育科研方法等。
☆已獲證書
全國普通話水平測試二級乙等證書
計算機一級證書
☆愛好:音樂、畫畫、彈琴
☆特長:美術、環境布置(裝飾)、計算機
實踐與實習
20xx年11月中國科技大學附屬幼兒園
在校五年,參加了學校組織的實習活動,時間也是逐年遞增,從一個星期到三個星期,從小班到大班,每個年齡段的孩子都有所了解
☆自我評價
我的專業是學前教育,選擇這個專業是因為我喜歡孩子,在幼兒園內我絕對是孩子們最忠實的朋友和最信賴的老師。。我一直都堅信我絕對會成為一名優秀的男幼兒教師。
☆求職意向:幼兒園教師
☆結束詞
我很榮幸您在百忙之中看我的簡歷。我覺得做什么事都得有興趣才行,有興趣才會認真去做,我已經做了,希望有能讓我做的.更好的機會,我承認,我不是最優秀的,但我盡量做到我的最好。您愿意給我一個這樣的機會嗎?相信我,我們彼此都會很滿意的。謝謝
幼兒園教師個人簡歷3
我是一個活潑開朗的女生,今年21歲畢業于xxx五中,曾增在xx幼兒園工作了一年,我個人認為我的工做態度還可以,老師們對我的評價也比較高。
我很喜歡小朋友與她們在一起我找到了童年時的天真美好,在期間要離園我有中不舍,舍不得可愛的小朋友們,舍不得充滿朝氣的幼兒園
我是一個適合幼兒園工作的`女孩,雖然我比較矮,但是這樣不正好能夠拉近我與小朋友的距離嗎?
只有更好沒有最好,我相信通過努力與園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好
幼兒園教師個人簡歷4
我熱情大方,認真誠懇,熱愛生活,喜歡運動,自信自律,善良上進,擅長繪畫,喜歡音樂;
積極進取,思維活躍,吃苦耐勞,有責任心,想尋求一個鍛煉發展自我的空間,踏實進步,發光發熱;
相信沒有最好只有更好,您給我一份信任,我將回報您十一分喜悅!
幼兒園教師個人簡歷5
基本資料
姓名:xx
性別:女
籍貫:xx
出生年月:xxxx.xx.xx
民族:漢
學歷:大專
政治面貌:團員
專業:幼兒師范
健康狀況:良好
電話:13xxxxxxxxx
通訊地址:xx省xx市
愛好:舞蹈、音樂、畫畫、彈琴、唱歌、書法......
特長:舞蹈、唱歌、美術、環境布置(裝飾)、鋼琴.........
學業情況:20xx--20xx在學校就讀20xx--20xx在職校就讀幼師專業
專業課程
幼兒舞蹈創編、幼兒歌曲伴奏、繪畫、美工、琴法、幼兒園(數學、常識、語言)教法、教師口語、幼兒園組織與管理、幼兒園環境設計與制作、幼兒園活動設計與組織、幼兒文學、幼兒園課程、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學、幼兒園教育科研方法等。
獲獎及證書
初中曾獲“優秀團員”“進步獎”等。職高曾獲“繪畫展獲一等獎”、“書法展獲銅牌”、“三好生”等。
實踐及實習
20xx年9月xxx幼兒園
曾在xx等多個幼兒園實習,擔任保育員和配班老師,及協助主班老師的工作。如管理課堂紀律,及小朋友常規。實習讓我更進一步了解幼師職業的重要性,也讓我自己更堅定自己的理想。
自我評價
為了以后能成為優秀幼師,不斷從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習,同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質,具有良好的.語音面貌,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲。
我為人樸實穩重,樂觀向上,有較好的溝通能力及應變能力,能吃苦耐勞。對待工作認真負責,學習力強,責任心強,勤奮好學,腳踏實地。有電腦及英語基礎知識。
結束語
我很榮幸您在百忙之中看我的簡歷。我覺得做什么事都得有興趣才行,有興趣才會認真去做,我已經做了,希望有能讓我做的更好的機會,我承認,我不是最優秀的,但我盡量做到我的最好。
幼兒園教師個人簡歷6
個人資料
姓名:____
出生日期:1987/5
籍貫:廣東性別:女
民族:漢族
學歷:中專(可以貼照片)
畢業院校:廣州市花都區經濟貿易職業技術學校
工作經驗:三年半
聯系電話:
地址:
求職意向:
工作性質:全職
希望行業:幼兒教育
目標地點:番禺
期望工資:1500——20__/月
目標職能:幼兒教師
教育經歷語言:白話、普通話、英語(一般)
電腦操作:良好
20__.9-20__.11
畢業院校:廣州市花都區經濟貿易職業技術學校
工作經驗
20__.11--20__.7馬務幼兒園(市一級):1、擔任過:副班、主班、級長。2、分別在小班、中班、大班就職過。
工作描述:
從小對于幼師我就有一種崇拜,做好一位優秀的幼兒教師是我的夢想。在通過這三年多的工作與學習,深知學習相關教育對于一個孩子身心健康成長至關重要。俗話說:三歲看小,七歲看老。也正是這個道理。
在這三年多的.工作上,我帶過小班、中班也教過大班,也深深體會到學前教育的重要性及其所需要付出的努力。我所帶的孩子們現在都順利的進入小學,并且一個個都很出色。我很喜歡幼兒老師這份工作!
自我評價
我是一個活潑開朗的女生今年24歲畢業于廣州市花都區經濟貿易職業技術學校,在馬務幼兒園工作了三年多,我個人認為我的工做態度還可以,老師們對我的評價也比較高。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時的天真美好,如果我有幸能夠進入貴園,我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!
如有幸被錄用,定當盡職盡責。不負所望......
幼兒園教師個人簡歷7
個人資料
姓名:
性別:女
出生日期:
身高:160cm
婚姻狀況:未婚
戶口所在地:湖南
現在所在地:湖南
普通話:良好
自我評價
有責任心、有愛心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標準,相關工作經驗豐富,擅長舞蹈。重視自身學習,熱愛幼教工作。
思想上積極要求上進,為人誠懇老實,性格開朗善于交際,能吃苦耐勞,有良好的親和力,有耐性;工作上有較強的組織管理和實踐能力,集體觀念強,具有團隊協作的精神和創新意識。
教育經歷
畢業院校:華中師范大學學前教育大專
最高學歷:大專
所學專業:學前教育
工作經驗
20xx.8——20xx.7赤壁市機關幼兒園(民營企業)
工作職位:幼師
離職原因:工作調動
工作描述:一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起,幼兒比如幼苗,必須培養得宜,方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉變為一名“反思型”教師,重視觀察孩子、學會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任,一方面承擔著教學任務,另一方面又是班集體的組織者和管理者,這種工作的'雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”重任。
20xx.9——20xx.7赤壁市正陽小學(民營企業)
工作職位:班主任
離職原因:因離住址比較遠
工作描述:關愛每個幼兒,為幼兒提供健康成長平臺。教育需要愛,也要培養愛。實施課程中,我以幼兒發展為本,經常傾聽幼兒的需求、情感、想法,了解幼兒的“一百種語言”,走進幼兒的心靈,支持、關心、愛護、尊重、接納每一個幼兒,以公平的態度對待每個幼兒,給每一個幼兒同樣的發展機會,鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動,始終做幼兒活動引導者、鼓勵者、合,使幼兒身心和諧富有個性發展。
20xx.8——20xx.7藍天幼兒園(民營企業)
工作職位:幼師
離職原因:因生活住址變動
工作描述:由于現代家庭的特殊環境,使得不少幼兒失去了發展自理能力的機會,在幼兒園主要表現為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事,有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,弄得滿地都是等等。只有以培養幼兒的自理能力為基礎,才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。培養自理能力時,對幼兒在不同階段應作出不同的要求。幼兒的行為,充分反映了他們參與社會交往,適應周圍世界的能力。
幼兒園教師個人簡歷8
個人資料
姓名:
性別:女
出生日期:
身高:160cm
婚姻狀況:未婚
戶口所在地:湖南
現在所在地:湖南
普通話:良好
自我評價
有責任心、有愛心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標準,相關工作經驗豐富,擅長舞蹈。重視自身學習,熱愛幼教工作。
思想上積極要求上進,為人誠懇老實,性格開朗善于交際,能吃苦耐勞,有良好親和力,有耐性;工作上有較強組織管理和實踐能力,集體觀念強,具有團隊協作精神和創新意識。
教育經歷
畢業院校:華中師范大學學前教育大專
最高學歷:大專
所學專業:學前教育
工作經驗
20xx.8--20xx.7赤壁市機關幼兒園(民營企業)
工作職位:幼師
離職原因:工作調動
工作描述:一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起,幼兒比如幼苗,必須培養得宜,方能茁壯成長。”我努力使自己從一個
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