第第頁實驗校區小學體育教研組期末工作總結2022

****~****學年的第一個學期，結合學校教學計劃與工作的安排，仔細落實了每一項工作任務。本學期繼續圍繞以“以老師進展促同學成長、以陽光體育促同學健康進展、以少年體校促同學特長進展”三個平臺來進行了學校體育工作。

本學期已完成體育工作重點：

1、深入討論同學與教材，扎實教研工作，提高課堂教學實效，進行了“一課三磨”活動。全體體育老師分別進行了說課、開課、評課活動。

2、完成了國家體質達標熬煉和監測點校同學體質監測這兩項工作。

3、繼續完善學校大課間、學校陽光體育活動，進行了第十三屆體育節活動，提高了同學的愛好，豐富活動了活動的內容，加強了同學的體質。

4、課題討論深入進行，著重實效，沈利、計月華、李靜亞、陳虹、錢明五位老師完成了吳江區第五批課題結題工作。

5、積極抓好各個校隊的訓練與競賽，輪滑、籃球、田徑、門球、足球、跳繩、踢毽子隊參與片級、區級、市級競賽，并獲得了肯定的成果。

詳細工作如下：

一、討論同學與教材、提升課堂實效。

1、學科學習習慣養成教育：

開學初，集體研讀學科學習習慣養成教育，研討同學體育學科學習習慣落實方法，開學初全面開展此項工作，著重過程實施，每月強化。特別是對于一班級新生的學科習慣進行按部就班、扎實有效的養成教育。

2、研討教材。

〔1〕落實教材。

這個學期，體育組老師們依據教材內容，徑直備課在教材上進行備課。

〔2〕加強教材解讀。

每月一次教研組專題研討活動。備課組長安排：一班級:錢明；二班級：王宇佳；三班級：范興華；；五班級：張紅。本學期進行說課的老師：一共有四位老師進行不同年段的不同教材進行說課。錢明老師：水平一一班級《爬行與游戲》；王宇佳老師：水平一二班級《踢毽與游戲》；范興華老師：水平二三班級《跳繩與游戲》；張紅老師：水平三五班級《籃球與游戲》。

〔3〕組織實踐討論。

以班級備課組為單位，制定本學期“一課三磨”活動主題。本學期開課老師：錢明、王宇佳、范興華、張紅。

二、全國達標熬煉和監測工作兩手抓。

1、明確任務、重視工作。

開學初布置測試任務，體育老師明確測試要求。全輔導區同學參與國家體育達標熬煉標準測試，掌控測試項目以各項目的熬煉標準、動作規范，全體老師從思想上重視，將素養熬煉滲透到日常教學中，不斷強化。積極向家長宣揚測試工作的重要意義，動員同學家庭參加體育運動中來。

2、全面滲透、確保時間。

以提升同學身體素養為己任，強化素養練習，通過課課練著重各項素養練習的方法規范；通過大課間素養操和素養練習，強化每天的運動量；通過下午的陽光體育活動，進展同學愛好愛好，提升特長項目的進展；通過體育節等群體項目競賽提升同學素養全面提升。

3、規范測試，確保真實。

每年我校的測試工作組織規范，效果良好，今年繼續往年良好的組織方法，著重同學思想教育，讓家長、同學、老師更加重視測試，發揮每位同學的真實水平。科學選舉體質監測同學樣本，樣本量充分，數據真實有效。四校區統一測試時間和要求。

4、實時上報，分析反饋。

對國家達標熬煉和監測點校同學樣本測試的時間安排有提前量，并實時完成上報，任課老師完成數據輸入，匯總給計月華老師，計老師核查數據，完成國家達標熬煉的上報工作，監測點校同學素養測試數據由任課老師輸入模板后匯總給通訊員計月華老師，由計老師核查數據，實時完成省級上報工作。

三、抓好陽光體育熬煉，促進同學健康進展。

1、構建各校區特色大課間。

各校區依據季節改變特點，大課間變更活動內容，活潑組織方法，促進同學參加愛好，激發同學的熬煉熱忱，加強素養有實效。

2、開展體育節。

本次體育節是第十三屆，采納主題：飄舞的繩。主要圍繞繩子開展活動，增設同學更加喜歡的多種跳繩運動項目，將冬季三項體育熬煉列入其中，采納了班級內練習與競賽，班級部門的選撥競賽，校級的跳繩、踢毽子競賽，校區的跳繩、踢毽子競賽。其中，體育節閉幕采納了田徑運動會的競賽形式，節日內容豐富，組織敏捷豐富，讓師生享受了節日的快樂。每次的競賽都有新聞的發布與成果的公布，孩子們熱衷于個人獎狀的獲得，班級團體獎狀的得到更是喜不勝收。

四、以少年體校和體育社團建設促同學特長進展。

開學初曹校長在期初體育工作會議上傳達了：學校將進行以校區為單位，集團化辦學模式，初步擬定改革學校運動隊組建方法，各個校區將依據學校特點組建自己校區的訓練隊，通過各個校區的運動隊的聯賽促進學校競技體育再上新臺階。體校原有的各運動隊進行改革，保留傳統項目，轉型體育社團建設。

五、緊抓課題，提升老師科研水平。

緊跟課題，提升科研水平。

由曹校長主持的省監測中心重點立項課題《在組塊教學理念下學校體育協同教學模式的討論》，今年將繼續進行討論。蘇州市十二五重點立項課題《在新基礎教學理念下，體育校本課程的實踐討論》已經順當結題。曹校長鼓舞全體老師從課題討論出發，深入思索教學實踐，帶著方向，帶著問題進課堂，查找科學的教學技巧和方法，為全面提升學校體育課堂教學質量和老師個人成長積極探究。另外，吳江區第五批學年課題順當結題，計月華、李靜亞、沈利、陳虹、錢明五位老師的課題結題。

六、努力提升自我：師生成果展示

錢明老師的吳江區第五批學年課題《重心