第第頁大學生審計實習目的

作為一名會計專業(yè)大三的在校高校生，又對審計懷有深厚的愛好，這次實習機會顯得特別珍貴，經(jīng)過兩年多的專業(yè)實習，在專業(yè)理論方面已經(jīng)有了肯定程度的積累，而如何將所學到的理論知識很好的運用到實際的工作之中，就尤為重要了。在我看來，會計是和審計關聯(lián)性很強的學科，在會計師事務所實習，一方面可以了解審計的工作流程和工作內(nèi)容，另一方面可以進一步熟識會計、財務工作，在實踐之中進一步鞏固所學到的知識，真正做到學以致用，并且在實習中了解和掌控更多的專業(yè)相關知識。

高校生審計實習目的2

實習目的：

1、培育同學吃苦耐勞精神，熬煉同學承受挫折的心理素養(yǎng)，以利于良好職業(yè)道德的養(yǎng)成;

2、增加同學對社會的全面了解，豐富同學社會實際閱歷，提高同學綜合素養(yǎng);

3、通過和企業(yè)接觸與社會的溝通，轉(zhuǎn)變同學就業(yè)觀念，培育同學創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)意識。

4、培育同學綜合運用知識解決實際問題的技能，培育實事求是，嚴厲仔細的科學工作立場;

5、強化同學動手技能，提高同學專業(yè)基本技能，掌控相關專業(yè)技術知識，以達到零距離上崗之目的;

6、加強老師與企業(yè)的溝通與聯(lián)系，了解企業(yè)對專業(yè)人才知識和技能需求，為人才培育方案制定掌控第一手資料。

高校生審計實習目的3

會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、猜測、參加決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。

會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越展會計工作就顯得越重要。在學校學的這四年，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌控了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強的.東西搬上事實上應用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌控了肯定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌控這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的同學，就需要親自動手去做，去實踐。只有這樣才能真正了解會計到底是做什么的。

作為學習了這么長時間會計的我們，可以說對會計基本上耳目能熟了。有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌控了。但通過實踐了解到，這么好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強的東西搬到事實上應用，那我們也是無從下手，一竅不通。以前，我總以為自己的會計理論知識還算扎實，正如全部工作一樣，掌控了規(guī)律，照葫蘆畫瓢就行了?，F(xiàn)在才發(fā)覺，會計其實講究的是它的實際操作性和實踐性。離開了操作和實踐，其他一切都為零!會計就是在實際中學會做賬。

在實踐中我也發(fā)覺，會計具有很強的連通性、規(guī)律性和規(guī)范性。

其一，每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要依據(jù)其原始憑證，編制記賬憑證、登錄總賬等。

其二，會計的每一筆賬務都是有依有據(jù)，而且是逐一按時間順次登記住來的，極具規(guī)律性。

其三