《綜合實踐》課件(湖北省縣級優課)_第1頁
《綜合實踐》課件(湖北省縣級優課)_第2頁
《綜合實踐》課件(湖北省縣級優課)_第3頁
《綜合實踐》課件(湖北省縣級優課)_第4頁
《綜合實踐》課件(湖北省縣級優課)_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

辯論策略與技巧高三年級人教2003課標版選修宜城市第二高級中學張靜宜城二中張靜

莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鰷魚出游從容，是魚樂也。”惠子曰：“子非魚，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣，子固非魚也，子不知魚之樂，全矣。”莊子曰：“請循其本。子曰汝安知魚樂云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也。”辯論：見解對立的雙方通過各種論證方法,闡述自己的見解,揭露對方的謬誤。

同一律

矛盾律

排中律

充足理由律一、形式邏輯的基本規律正方：金錢是萬惡之源

反方：金錢不是萬惡之源1、避實就虛擊其要害2、利用矛盾擴大矛盾3、攻其不備設喻類比4、反唇相譏矛盾歸謬二、辯論策略與技巧永不放棄面對挫折重新選擇面對挫折VS正方反方課堂小型辯論賽正方：人性本善反方：人性本惡小結

中國古語有“一言興邦”之說，又有“一人之辯重于九鼎之寶、三寸之舌強于百萬之師”之論。推薦閱讀：

蘇格拉底《蠱感

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論