2023年廣東省初中學業水平模擬考試（二）

語文

本試卷共6頁，18小題，滿分120分。考試用時120分鐘。

注意事項:1.答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準考證號、姓名、考場號

和座位號填寫在答題卡上，用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應位置填涂

自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”

2、作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答

案信息點涂黑;如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷

上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定

區域內相應位置上;如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案;不準使用

鉛筆和涂改液，不按以上要求作答的答案無效。

一、基礎（30分）

1.默寫古詩文。（共10分，每一句1分，滿分不超過10分）

⑴口口口口口口，不亦君子乎?（《論語》乂1分）

⑵兼葭蒼蒼，口□□□°所謂伊人，口口口口。（《兼葭》乂2分）

⑶傷心秦漢經行處，口口口口口口口口。（張養浩《山坡羊?潼關懷古》乂1分）

⑷要“讓居民望得見山，看得見水，記得住鄉愁”。“故鄉”是永恒的創作主

題，經典詩文多有吟詠故鄉之作。李白在《渡荊門送別》用“口口口口口，口口口口口

以擬人手法賦予江水人的情思，含蓄表達了詩人對故鄉的依戀;唐代詩人李益“不知何處吹

蘆管?口口口口口口口”一句，書寫了戍守將士的思鄉之情;范仲淹在《岳陽樓記》中連用

四字短句“則有口口口口，口口口口”描述離開國都、想念家鄉、擔心誹謗、害怕譏諷的心

境;馬致遠在《天凈沙?秋思》中用“夕陽西下，口口口口口口”強烈抒發了游子遠離家鄉

而悲傷至極的情感。（6分）

⑸為了留住鄉愁，各地興起了美麗鄉村建設，紛紛推出民俗體驗活動來吸引游客。其實，

民俗在古詩文中早有體現，陸游《游山西村》中的詩句“口口口口口口口，口口口口口口口”

就記錄了當時當地的民俗與風情，顯示出他對吾土吾民之愛。（2分）

2.根據拼音寫出相應的詞語。（4分）

⑴黃與綠主宰著，無邊無垠，WnddngrddT（）。

⑵當河水正這般暢暢快快地ChiC暗ng（）著時，突然腳下出現一條四十多米寬的深溝。

⑶要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所kudngpidn（）,卻看看他的筋

骨和脊梁。

⑷孔乙己看著問他的人，顯出bi?xieZhibiɑn（）的神氣。

3.下列句子中加點的詞語使用正確的一項是（乂3分）

A.這些辦事的規矩，在我們看來早已習慣成自然了，可對那些初到中國的外國朋友來說簡直

是不可理喻的。

B,一個人犯點錯誤，是難免的，是不足為訓的。

C.那些樹腳踏實地、好高鷲遠、沖破了多少艱難險阻，終于達到讓人仰望的高度。

D.刑偵專家憑借豐富的辦案經驗，從紛繁復雜的線索中抽絲剝繭，發現了令人震驚的真相。

4、下列對病句的修改不正確的一項是（乂3分）

A.由于“天問一號”攜“祝融號”火星車成功著陸火星，使中國成為維蘇聯、美國后第三個

真正成功著陸火星的國家。（刪掉“成為”）

B學校團委開展與策劃的“中華經典誦寫講大賽”活動，有助于更多同學了解中華傳統文化。

（將“開展”與“策劃”調換位置。）

C.能否在公眾場所保持人與人之間的安全距離，是能否鞏固防疫成果的重要前提。（“鞏固”

改為“取得”）

D.目前來看古建筑修復行業存在著專業化人才缺乏、職業教育精準化程度不高。（在最后加

上“等困難”

5.學校將開展“君子當自強不息”的主題活動，請你完成相關任務。（10分）

（1）下面是小明在主題活動中的一段演講，請幫助他仿照畫線句子，再寫一句，構成排比。

（3分）

①“天行健，君子以自強不息”。這句話最能體現中華民族不畏艱辛、堅韌不拔。回首

百年，一代代中國人恪守初心、頑強拼搏，把自強不息的精神融入骨血，刻進歷史。

②百年前，民族危難之時，李大釗、陳獨秀等一大群愛國志士挺身而出，前仆后繼，在

風雨如晦的中國苦苦探尋新出路;上世紀五十年代，百業待興之時，錢學森、鄧稼先等一大

批知識分子迎難而上，勇往直前，在熱火朝天的建設中創造奇跡;現如今，民族復興之時。

,,。當我們關注閃耀的群星時，也別

忘了，即便平凡如你我，也能以自強不息的精神摘取專屬自己的榮光。

（2）小明想在下面人物中選一個作為“自強不息”典型人物形象，你覺得哪一個最合

適?（）（3分）

A.祥子B.范愛農C.保爾D.楊志

（3）小明讀了《簡?愛》后，認為“自強讓簡?愛變得更優秀”，他在演講中要講述簡?愛

的故事，引用下面兩首詩中哪一首的三四兩句最合適?請結合具體的詩句及《簡?愛》的內

容作簡要分析。（4分）

苔①竹石

袁枚鄭燮

白日不到處，青春②恰自來。咬定青山不放松,立根原在破巖中。

苔花如米小，也學牡丹開。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

注①苔;苔辭。②青春:指苔辭富有生機的綠意。

二、閱讀（40分）

（一）閱讀下面的文字，完成6-11題。（15分）

【甲】

魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲

也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故

不為茍得也；死亦我所惡,所惡有甚于死者，故忠有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則

凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不

用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是

心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受;蹴爾而與之，乞

人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉，所識窮乏者

得我與?鄉為身死而不受，今為宮室之美為之;鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之;鄉為身死

面不受，今為所識窮乏者得我而為之;是亦不可以己乎?此之謂失其本心。

6.解釋文中加點詞語的意思。（3分）

⑴死亦我所以）⑵萬鐘則不理禮義而受之（）

⑶多為身死而不受（）

7.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（4分）

⑴生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。（2分）

譯文：

（2）萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉。（2分）

譯文：

【乙】

石奢者，楚昭王相也。堅直廉正，無所阿①避。行縣，道有殺人者，相追之，乃其父也。

縱其父而還，自系焉.使人言之王曰：“殺人者，臣之父也。夫以父立政②，不孝也;廢法縱

罪，非忠也。臣罪當死。"王曰：“追而不及不當伏罪子其治事矣。"石奢曰：“不私其父,非

孝子也;不奉主法，非忠臣也。王赦其罪，上惠也;伏誅而死，臣職也。”遂不受令，自刎而死。

【注】①阿:阿諛逢迎。②立政:樹立政績。

8.解釋文中加點詞語的意思。（2分）

⑴縱其父而還（）⑵不理其父（）

9.請用“\”給文中畫線的句子斷句。（3分）

追而不及不當伏罪子其治事矣

10.你認為石奢的行為算不算“舍生取義”？請結合內容作簡要分析?（3分）

（二）閱讀下面的文字，完成11-13題。（10分）

材料一

中國石化2022年12月19日發布消息，首次加注我國自主研發生物航煤的國際貨運航

班，從杭州起飛，經過12個小時飛行，安全抵達比利時。這是今年我國自主研發生物航煤

首批規模化生產以來，國際貨運航線首次開啟可持續燃料綠色航空。

生物航煤主要以餐飲廢油（俗稱地溝油）、動物脂肪等為生產原料，相較于傳統化石燃料。

從原料收集到使用的整個過程碳排量最多可減少85%o我國首套10萬噸/年生物航煤生產裝

置于2020年8月在鎮海煉化建成，今年5月進行首批產品規模化試生產。首批產品不僅成

功發往空客（中國）天津生產基地，而且相繼在東航、南航、國航、多彩貴州航空等國內航線

以及國際貨運航線投用，實現了從生產基地到商業飛行、從客運到貨運、從國內航線到國際

航線的三重覆蓋，標志著我國自主研發生物航煤已從規模化生產走向規模化應用階段。

材料二

生物航煤是生物柴油在航空領域的應用。生物柴油原料來源廣泛，可分為植物油、動物

油脂、廢棄或再循環油及微生物油脂。生物柴油原料能滿足生產成本低和可大規模生產兩個

要求目前全球范圍內主要以棕桐油、大豆油、菜籽油和廢棄油脂作為原材料，各國根據國情

篩選出了合適的生物柴油原料。根據USDAFAS和ElA數據，2020年全球生物柴油主要產國

原材料中:①棕桐油占比33%,是印度尼西亞、馬來西亞等東南亞熱帶國家的主要原料油；

②大豆油占比27%,是美國、巴西、阿根廷等國家的主要原料油;③菜籽油占比16%,是歐

盟國家主要使用的原料油;④廢棄油脂占比15%,中國生物柴油主要采用廢棄油脂作為原料,

由于其環保減碳價值也被世界許多生物柴油企業采用。

材料三

生物柴油是指以油脂為原料，與醇類經轉酯作用獲得的單烷基脂肪酸酯。由下表可以看

出，生物柴油的熱值、燃燒功效等物化性質與石化柴油相近，可以直接替代石化柴油作為現

有發動機系統的燃料。生物柴油與普通石化柴油相比，在燃料性能、潤滑性能、可再生性上

更具有優勢，還能顯著減少溫室氣體、硫和芳燒等有毒物質的排放。生物柴油最早誕生于

19世紀的英國，歷經百年探索，生物柴油制備技術逐漸走向成熟，并在能源安全和低碳減

排的驅使下受到廣泛關注。從20世紀二三十年代及世界大戰期間英、德等國的燃料短缺，

再到1973年石油危機時石油輸出國組織（OPEe）石油禁運導致原油價格大幅上漲，引發全世

界對包括生物燃料在內的替代能源的關注。隨著全球雙碳政策不斷推進，生物柴油憑借良好

的可再生性及減排效應，成為交通領域能源轉型的重要關注方向。

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11.下列表述與上述材料意思不相符的一項是（）（3分）

A.物柴油最早誕生于19紀的英國，2020我國自主研發生物航煤已從規模化生產走向規模化

應用階段。

B.植物油、動物油脂、廢棄或再循環油及微生物油脂都可以作為生物柴油的原材料。

C.2020年，中國生產生物柴油所有原料中，廢棄油脂占比為15%。

D.燃料短缺、石油危機引發全世界對包括生物燃料在內的替代能源的關注，也為生物柴油發

展創造了條件。

12.請給材料一的新聞擬一個標題，不超過20個字。（3分）

13.當前，生物柴油在能源安全和雙碳背景下廣受關注的原因有哪些?（4分）

（三）閱讀作家凌晨的小說，完成14-17題。（15分）

他的心恰似一座花園

明前茶

（1）這是需要雕刻的最后一個字了，刻的是小男孩最喜歡的“春”字?照例，要把已經

雕刻好的小木塊一一放進挖槽中，用木栓子拴緊。仿宋體的兩個“春”字已經在小木塊上寫

好，現在，小男孩再一次打磨他的美工刀，用美工刀將“春”字刻成陽文反字，并將四角的

木頭都修掉，讓這個字從柔軟的木紋中突顯出來，像一株植物發了芽。他一面雕刻,一面鼓

腮吹走木屑，極為專注，仿佛沒有留意我們這些參觀者的驚嘆目光。

（2）終于，兩個'‘春"字刻好了，小男孩蹲下來，以目光丈量每一個陽文反字的上緣，

看它們是否高度一致。看上去很齊。他滿意地出了一口氣，開始在陽文反字上刷墨，將一張

綿紙覆蓋在這些古老的木活字上，最后，用沾了少許白蠟的鬃毛刷，輕壓輕刷綿紙的背面，

不到兩鐘，揭開綿紙，就可以看到小男孩連上四節活字印刷體驗課的成果-紙上顯現的是一

首公勻整的五言絕句，散發著一絲不茍的認真勁兒。小男孩刻了一首王維的《鳥鳴洞》

（3）小男孩連印十幾張，送給我們作紀念。接著，他把木栓子拆掉，讓這些充盈著倔強

與氣力的小小活字，從挖槽中釋放出來。他一手攥著一個“春”字，要考考我：“王維的詩

中，有‘春'字的還有哪些?"我慌忙在記憶的版圖中搜尋，背了《相思》，又背了《山中送

別》……小男孩看我窘追起來，笑了，開始背《相川別業》給我聽，還說：“我二年級的時

候，特別歡“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲燃’這兩句，可是兩年一過，顛來倒去地賞讀，

卻喜歡‘披衣倒屣且相見，相歡語笑衡門前'了，阿姨，你說奇怪不奇怪？”

⑷我點頭，說：“不奇怪。你長大了。小孩子寫作文都喜歡煉字，喜歡渲染顏色，就像

畫畫離不開水彩筆一樣;可兩個暑假過去了，你如今發現，倒是樸素的素描，可以活脫脫面

出兩個老頭兒相見作揖、知己重逢的那股歡喜勁兒，寥寥幾筆，倒是更讓人感動。"

⑸小男孩燦爛微笑，他穿著斜襟中式衣裳，寸頭被媽媽用剃頭推子刨得溜光，很像電

影里的功夫小子。暑假里，爸爸就每天帶著他來上班。爸爸是書畫院的行政人員，工作很雜，

大部分時間無暇照管他，好在領導照顧，給小男孩特批了兩項福利:第一，允許他去上書畫

院在暑期開辦的公益課程;第二，給他安排了一個小小的工作室。

⑹小男孩帶我去看他的“工作室”，原來就是在木樓梯的下方，放了一張大茶幾當桌子

小男孩無論是寫暑假作業、做手工，還是寫書法、做拓片，都坐在一個大蒲團上。他個子還

藏在樓梯肚里，猛地站起來也不會撞到腦袋，而木樓梯的反面，每一級上都粘貼著孩子的書

與繪畫作品，伴隨著空調吹出的微風，這些字紙都微微飄搖。就在這里，小男孩向我展示他

的硯臺，展示書畫家送給他的徽墨，展示他替奶奶卷的艾灸條，展示他覺得應該帶到外太空，

給外星人欣賞的“最美的木活字”。他說：“我不喜歡動畫里的二次元小孩，他們都是一個模

子里出來的。唐詩才是我最喜歡的二次元世界，每次，只要撲通一聲跳進唐詩的世界，就覺

得渾身上下都洗得清爽極了。"

⑺說到這里，他飽滿的小臉忽然垮了下來，有點沮喪地對我說：“我爸說，我是一個穿

越過來的古人。他好像對我這么坐得住很擔心……”

⑻我忽然想起小男孩爸爸曾悄悄咨詢：“各位老師，給我出出主意，怎樣讓我們家這孩

子活得像一個'10后我想盡一切辦法，給他買盲盒，買游戲手柄，買輪滑鞋，買羽毛球，

除了羽毛球他很喜歡，別的東西都被他送給表哥表姐了。他媽媽覺得就是因為我在書畫院工

作，孩子每逢放寒暑假都來這里，耳濡目染，才變成這樣的。我想讓大家號個脈，我娃養成

這樣，究竟對不對?"

（9）我想:“……”

14.文中隱含了小男孩與父親的矛盾（分歧），請用自己的語言概括出來。（3分）

15.請從修辭的角度賞析第⑴段畫線的句子。（4分）

16.第⑶⑷段寫了小男孩和我交流讀詩的感受，有什么作用。（4分）

17.對于小男孩父親的咨詢，“我”會如何回答呢?請根據題目及文章內容，代“我”回

答。（4分）

三、作文（50分）

18.閱讀下面材料，按要求寫一篇文章。（50分）

有人說，

人有兩個袋子。

胸前袋子里裝著別人的缺陷，

背后袋子里裝著自己的缺陷。

我們只要一低頭，

就能對別人的缺點說得頭頭是道。

卻往往不愿翻看背后的袋子反觀自身。

上面的小詩會引起你怎樣的記憶或者思考，請把你的記憶或者思考寫成一篇文章。

要求乂1）題目自擬，⑵文體自選（詩歌除外），⑶不少于500字乂4）文中不得出現真實姓名和

校名。

2023年廣東初中學業水平考試模擬考試（二）

語文參考答案

小分

大題答案（評分標準）

題值

⑴人不知而不慍

⑵白露為霜在水一方

⑶宮闕萬間都做了土

⑷仍憐故鄉水，萬里送行舟

一夜征人盡望鄉

110

去國懷鄉，憂讒畏譏

斷腸人在天涯

⑸簫鼓追隨春社近衣冠簡樸古風存

（每處1分，該處錯、漏、多1字扣0?5分，扣完該處分為止。最終總

分不超過10分。）_________________________________________________

坦蕩如砥馳騁謔騙~不屑置辯

24

（每處1分，共4分，每錯1字扣1分，只扣該處。）_________________

D（抽絲剝繭：意思是絲得一根一根地抽，繭得一層一層地剝；形容分

析事物極為細致，而且一步一步很有層次。A.不可理喻：不能用道理使

33之明白，形容態度蠻橫或愚昧無知。這里應改為“不可理解”。B不足為

訓：指不值得作為準則或典范。不能理解為“不值得作為教訓”。C好高

積累鷲遠：指不切實際地追求過高過遠的目標。貶義詞。）

與運43A（應該刪掉“使”）

用⑴⑴【示例】黃旭華、孫家棟等一大批科技工作者默默耕耘，勇攀高峰，

分

30在星辰大海的夢想中揮灑熱血。（3分）

（2）C（3分）

⑶（分別對詩句和簡?愛的經歷進行分析，找出其中的相似點，各2分。

意對即可）

示例1：引用“苔花如米小，也學牡丹開”。這句詩是說，苔花雖微小如

米，但它不自憐，不自棄，依然執著地盛開證明自己的存在。簡?愛自

幼父母雙亡，既不漂亮又很矮小，弱小，飽受欺負，但她并不為此感到

510自卑，在羅沃德學校時，將全部的精力都投入到了學習之中，她也因此

收獲了優異的學習成績，獲得一份體面的家教工作。她的經歷與苔花相

似，所以可以引用這句詩。

示例2：引用“干磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”。這句詩寫竹子任由

千般磨折，萬般打擊，它反而更蒼勁挺拔，頑強不屈，突出了竹子無視

環境壓力，堅韌無畏、從容自信的氣概。簡?愛在羅沃德學校學習時，

環境惡劣，吃不飽，衛生狀況極差，但簡?愛學習非常專心,她會繪畫、

法文等，在班上名列前茅，她在這里為自己將來打下了堅實的基礎。她

的精神與竹子相似，所以可以引用這句詩。__________________________

⑴死亦我所晉（討厭/憎恨）

63⑵萬鐘則不辨禮義而受之（同“辨”，辨別）

⑶多為身死而不受（鄉，同“向”，先前、從前。）

⑴生命是我所想要的，但我所想要的還有勝過生命的，所以我不做茍

且偷生的事。（2分）

74

⑵（可是有的人）見了優厚俸祿卻不辨是否合乎禮義就接受了。這樣，

優厚的俸祿對我有什么好處呢？（2分）_____________________________

82⑴縱（釋放\放走）⑵私（偏袒\偏愛）

追而不及\不當伏罪\子其治事矣

93

【畫對一處1分。兩處都畫對給3分。超過兩處給0分。1_____________

【示例一】石奢的行為算是“舍生取義”（1分），他為了維護法律正義，

不惜自殺來代父親贖罪（2分）。

104【示例二】石奢的行為不算“舍生取義”（1分），他放走父親只是維護

了孝道，但卻未能維護法律（2分）。

石奢，是楚昭王的丞相，他為人剛強正直廉潔公正，既不阿諛逢迎，

也不膽小避事。一次出行屬縣，恰逢途中有兇手殺人，他追捕兇犯，發

現犯人是自己的父親。他放走父親，歸來便把自己囚禁起來。他派人告

參

訴昭王說：“殺人兇犯，是我的父親。若以懲治父親來樹立政績，這是

考

不孝；若廢棄法度縱容犯罪，又是不忠。因此我該被判死罪。”昭王說：

譯

二、“你追捕兇犯而沒抓獲，論罪不該伏法，你還是去治理國事吧。”石奢

文

閱讀說：“不偏袒自己的父親，不是孝子；不遵守王法，不是忠臣.您赦免

理解我的罪責，是主上的恩惠；服刑而死，則是為臣的職責。”于是石奢不

40分聽從楚昭王的命令，自殺而死。_____________________________________

C（廢棄油脂占比為15%是全球生物柴油主要產國原材料中的占比，不是

113

中國的。在中國廢棄油脂占比應該更多。）___________________________

【參考】中國（我國）實現（開啟）生物儂煤綠色國際貨運苜飛

123

【意思相近即可，加點詞語為主要得分點。】_________________________

⑴生物柴油的原料來源廣泛，滿足生產成本低和可大規模生產兩個要

求。

⑵生物柴油具有環保減碳的價值。

⑶生物柴油的熱值、燃燒功效等物化性質與石化柴油相近，可以直接替

代石化柴油作為現有發動機系統的燃料.

134

⑷生物柴油與普通石化柴油相比，在燃料性能、潤滑性能、可再生性上

更具有優勢。

⑸生物柴油與普通石化柴油相比，還能顯著減少溫室氣體、硫和芳煌等

有毒物質的排放。

【每點1分，能答到其中4點即可。意思相近也可以】________________

小男孩沉浸在自己喜愛的唐詩世界中并享受快樂、成功，但是他的

143父親卻覺得他不像同齡的‘10后'活潑，擔心他的成長有問題。

【意思相近即可，主要能突出“不理解”這層意思即可。】

這句運用了比喻（1分）修辭手法，把木頭雕刻成字的過程比喻為

154植物發了芽（1分），生動地表現他刻的字如同有了生命的樣子（1分），

贊揚了小男孩雕刻技術的高超（1分）。_____________________________

通過小男孩對唐詩的不同時候的感受和我的解釋（1分），一方面

讓我看到他對唐詩的喜愛與理解逐步深入（1分），另一方面也推動了

故事的發展（1分），因為我理解他的感受（解答了他的疑問）他才主

164

動帶我去的工作室，讓我能更深入去了解他（1分），為后面我解答他

父親的咨詢做了鋪墊（1分）.

【每點1分，能答到其中4點即可。意思相近也可以】____________

【示例】①這位父親，你怎可只用一把尺子來衡量這世間的孩子！

（1分）②你的孩子，在唐詩的浸潤中，他的心早已長成了一個姓紫嫣

紅、鳥語花香的美麗花園（2分）；③他的世界，只會越來越艷麗，越

來越有有韻味（1分），④而你要做的，只需守護和等候（1分）。

【評分要點：一定要像第②點回扣標題，點出小孩的內心、精神世

界是一座花園的文字，否則，題目就得不到呼應，顯得難以理解。沒呼

應題目的答案至多給2分。第①④點只答到其中一點也可以。】

【原文結尾】這世間的孩子，哪能像農作物一樣，到了時辰就長成

174一樣高，呈現出整齊劃一的豐收姿態？這位姓宋的小男孩，他的精神世

界已經暗自長成了一個美麗的花園，草木蕨蕤，萬物競生。除了白天的

鳥語花香之外，月亮也可能在某些時候給這座花園罩上明暗相間的光

影，霧嵐也可能打濕那些悄悄閉合起來的花朵。某些時刻，那種無來由

的歡欣與憂傷，沁潤過王維的心，千年后也會靜悄悄感染小男孩。比別

人更敏感，更敏銳，不見得是一件需要檢討的事，它暗含藝術的、人文

的滋養，像一場從天而降的露水一樣，只會讓花園所有的植物更加生機

勃勃，根深葉茂。

這是無須過度憂心的事，只消等候，只消守護與期待?____________

試卷命好后，在網上看到一份模擬的卷子也用了明前茶這篇攵章《他面

心恰似一座花園》?題目也提供給大家參考：

13、從選文第①?③段看，小男孩給我們留下了哪些美好的印象？（3

分）

14、做批注是一種非常好的讀書方法。請自選角度，把閱讀下面句子的

感悟、理解或評價用簡練的語言表達出來。（5分）

唐詩才是我最喜歡的二次元世界，每次，只要撲通一聲跳進唐詩的世界，

就覺得渾身上下都洗得清爽極了。

15、選文第⑤段使用了什么記敘順序？有什么作用？（5分）

16、這篇文章以“我”的視角敘述故事，這樣寫有什么好處？（4分）

補充17、請聰明的你給選文中小男孩的爸爸發一條短信，以打消他的疑慮。

（5分）

【參考答案】

13、做事專注，一絲不茍；多才多藝，博學；善解人意。

14、示例一：運用比喻的修辭手法，把讀唐詩的感受比成在水中嬉戲，

生動形象地寫出了小男孩讀唐詩時清爽暢快的感覺，表現了他對唐詩的

喜愛。

示例二：“撲通”用得好，這個擬聲詞仿佛令我們看到了小男孩讀唐詩

時清爽暢快的情形，感受到小男孩對唐詩的喜愛之情。

15、插敘。作用：揭示了小男孩的外貌特征、家庭背景以及他會活字印

刷的原因，為下文寫“我”參觀小男孩的“工作室”、小男孩爸爸的悄

悄咨詢做鋪墊。

16、①小男孩的故事由“我”敘述出來，給人以真實可信之感；②便于

直接表達“我”對孩子成長模式的思考。

17、示例：叔叔，您好！孩子的成長是沒有固定模式的，您孩子的精神

世界十分豐盈，人文知識的滋養會讓他成長得更加有涵養。您無須擔心，

只需要靜靜等候、守護和期待孩子的成長。__________________________

三、