《工程經濟學》教學大綱課程名稱：工程經濟學（EngineeringEconomics）課程編號：1502ZY223課程類別：人文社科通識教育課程-限選學分：1分總學時：16學時，其中，授課學時：16學時適用專業：電子信息類專業一、課程性質工程經濟學是運用經濟方法評價設計和選擇工程方案的一門科學，研究工程項目各種可行工程方案未來經濟效果差異的分析理論與計算方法的科學。通過本課程學習，使學生理解并掌握工程經濟學的基本概念和基本原理，并能運用基本原理進行工程方案的經濟效果評價和選優，理解國家部門和企業制定的各種技術政策，技術措施和技術方案，掌握提高工程技術方案經濟效果的途徑，創造可行方案。本課程分為兩個部分：第一部分為基礎理論與方法。分為5章，包括工程經濟分析思想、現金流及資金的時間價值、工程經濟要素、經濟評價方法、不確定性分析；第二部分為實物應用部分。分為4章，包括財務評價、費用效益分析、設備更新、價值工程。課程將經典知識點離散化與實物應用有機結合，打基礎與拓展應用兼顧，可成為工程經濟分析的入門課程，也可促進工程經濟分析能力的有效提升與與時俱進的深入學習。二、課程目標本課程以建設工程為對象，講授如何運用經濟學原理和方法，研究工程建設中的決策問題。課程目標1：要求學生掌握工程經濟學的基本原理和方法，包括成本與收益的識別與度量、現金流量的計算與應用、單方案與多方案評價方法、風險與不確定性分析、融資方案等。課程目標2：同時要求學生能夠靈活應用這些理論和方法對工程項目進行多角度的分析和評價，重點是財務評價。課程目標與畢業要求指標點對應關系課程目標畢業要求指標點課程目標1畢業要求11.1具有初步的經濟學和管理學知識，在從事電氣類相關產品的設計、開發、生產、應用和維護等工程實踐中，理解并掌握工程管理原理與經濟決策方法課程目標211.2了解電氣類相關產品的設計、開發、生產、應用和維護等產品全周期、全流程的成本構成，理解其中涉及的工程管理與經濟決策問題；并能在多學科環境下，在電氣類相關產品設計研發解決方案的過程中，運用工程管理與經濟決策方法三、基本要求通過本課程的學習，可以使學生對投資項目實施過程有一個全面的了解，對投資決策、項目管理在實現工程項目經濟效益最大化方面的重要性有一個清晰的認識，在介紹正確進行投資決策的可行性研究的基礎上,幫助學生重點解決項目實施過程中如何提高項目管理水平和實現項目經濟效益最大化等問題，使他們真正成為掌握有關技術、經濟及管理理論與方法的復合型人才。四、教學內容分章節說明教學內容，課時安排，并說明教學重點、主要教學模式（包括授課、自學、實驗、堂討論、作業等）。課程教學內容及學習要求章節教學內容學時教學模式對應課程目標1緒論;BCA分析1課堂授課1、22成本與折舊2課堂授課1、23資金的時間價值2課堂授課1、24經濟效果的靜態和動態評價2課堂授課1、25多方案評價與比選2課堂授課1、26風險與不確定性分析1課堂授課1、27市場分析與預測方法1課堂授課1、28資金來源與融資方案2課堂授課1、29實物期權分析方法1課堂授課1、210國民經濟評價1課堂授課1、211可行性研究:期末串講1課堂授課1、2第一章工程經濟學緒論了解工程經濟學課程的地位、作用、學習方法等。掌握工程經濟學的基本概念、作用、研究對象與方法，以及與相關學科的聯系與區別。重點：工程經濟學的基本概念、研究對象與方法。難點：工程經濟學研究方法。第二章工程經濟分析要素了解投資的概念，能正確理解工程經濟分析中的要素。掌握工程經濟學經濟分析要素的基本概念、作用、研究對象與方法，以及與相關學科的聯系與區別。第三章資金時間價值了解現金流量的和現金流量圖的繪制；了解資金時間價值的概念及其影響因素，掌握一次支付型和多次支付型資金等值的計算；掌握名義利率和實際利率的區別與計算。重點：次支付型和多次支付型資金等值的計算；名義利率和實際利率的區別與計算。難點：名義利率和實際利率的區別與計算。第四章工程項目單方案的經濟評價了解經濟效益的概念和投資項目經濟效益的指標體系內容。掌握投資項目經濟效益的評價原則，項目經濟效益評價的靜動態投資回收期和投資收益效率和外部收益率等評價指標的概念計算，并能針對實際工程進行方案的比選。重點：項目經濟效益評價的凈現值、凈現值指數、將來值、凈年值、費用現值、費用年值。難點：內部收益效率和外部收益效率等評價指標的概念及計算。第五章工程項目多方案經濟評價運用項目經濟效益評價的凈現值、凈現值指數、將來值、凈年值、內部收益率來進行多方案的經濟評價。重點：多方案的類型及比選方法。難點：多方案的比選方法。第六章不確定性分析了解不確定性分析的不確定性和風險產生的原因及相關的計算方法，概念分析和模擬仿真計算方法。掌握不確定性分析中盈虧平衡分析的基本原理和敏感性分析的計算方法。重點：不確定性分析中盈虧平衡分析的基本原理和敏感性分析的計算方法。難點：不確定性分析中盈虧平衡分析的基本原理和敏感性分析的計算方法。第七章工程建設項目資金籌措理解融資決策及其方法，掌握融資決策主要三種方式理解工程項目的投資風險與融資風險、風險分析與防范。掌握投資與融資風險決策方法。重點：融資的方式方法和融資方案分析。難點：融資方案的分析。第八章工程項目的財務評價了解項目壽命周期的階段劃分和內容，熟悉可行性研究的定義和程序。掌握可行性研究報告的內容以及各類財務評價指標的計算。重點：可行性研究報告的內容以及財務評價基本報表的內容。難點：可行性研究報告。第九章經濟費用效益分析了解經濟費用效益分析的必要性以及經濟費用效益分析的對象。掌握經濟費用效益分析參數的確定方法，熟悉經濟費用效益分析與財務評價的關系以及經濟費用效益分析程序。重點：經濟費用效益分析的評價指標和計算方法。難點：經濟費用效益分析。第十章設備更新掌握當量年平均成本、設備的經濟壽命、經濟壽命的數學模型、等經濟壽命下的設備更新、不等壽命下的設備更新決策。重點：設備的經濟壽命、經濟壽命的數學模型。難點：設備的經濟壽命、經濟壽命的數學模型。第十一章價值工程了解價值工程的基本概念、用途。掌握價值工程的工作程序、價值工程的壽命周期和成本壽命周期等分析方法。重點：價值工程的工作程序、價值工程的壽命周期和成本壽命周期等分析方法。難點：價值工程的壽命周期和成本壽命周期等分析方法。五、教學方法在課程的教學過程中，始終堅持以學生為中心，采用啟發式、討論式等教學方法，注意調動學生的學習主動性和積極性。重視培養學生的邏輯思維能力、準確分析解決問題能力和創新能力，課堂學習氣氛活躍。講課思路要清晰，要有問題的提出，分析解決問題的思路、總結等，概念要準確，重點要突出。上課精神要飽滿，教書育人，為人師表。以人格魅力和精神氣質，激發學生的求知欲和思維活力，在潛移默化中影響學生。課堂教學課堂教學以教師教授為主，學生以聽課為主，并參與討論，每次課程開始或課程中間進行提問，課后留有思考題或作業題。教師授課突出重點、講透難點，貫穿少而精的原則精講基本理論，指導學生自學實踐應用性內容，啟發學生如何發現問題、分析問題，解決問題；對于計算復雜、運算量大的技能可以提示采用現代技術手段加以實現。課后習題和自學課后習題要求學生獨立完成，教師批改后對錯誤較多的問題進行講解。通過作業達到加深理解、增強學生分析問題和解決問題能力的目的，效果良好。對于本課程中主要知識點，通過每章小結、每章適當習題，每章重點內容的實驗驗證，讓學生在課堂和課后進行練習，使學生進一步理解和鞏固課程所學的基本概念、基本理論和方法。應用舉例與專題研討教學法通過安排專題研討培養學生獨立的文獻檢索閱讀問題，歸納分析和語言表達能力，激發學生學習興趣，收到了較好的學習效果和社會實踐的意義。六、考核與評價方式及標準考核標準與成績評定課程考核包括平時成績、期末考試兩個部分。平時成績、期末考試采用百分制，成績評定為：考試成績*80%+平時成績*20%。平時成績評價標準基本要求評價標準優秀（0.9-1）良好（0.7-0.89）合格（0.6-0.69）不合格（0-0.59）掌握工程經濟學的基本原理工程經濟學的工程經濟學的基工程經濟學的基工程經濟學的基和方法，包括成本與收益的基本原理和方本原理和方法，本原理和方法，本原理和方法，包識別與度量、現金流量的計法，包括成本與包括成本與收益包括成本與收益括成本與收益的算與應用、單方案與多方案收益的識別與的識別與度量、的識別與度量、識別與度量、現金評價方法、風險與不確定性度量、現金流量現金流量的計算現金流量的計算流量的計算與應分析、融資方案等。的計算與應用、與應用、單方案與應用、單方案用、單方案與多方能夠靈活應用這些理論和方單方案與多方與多方案評價方與多方案評價方案評價方法、風險法對工程項目進行多角度的案評價方法、風法、風險與不確法、風險與不確與不確定性分析、分析和評價，重點是財務評險與不確定性定性分析、融資定性分析、融資融資方案等概念價。分析、融資方案方案等概念比較方案等概念了不太了解。等概念清晰。清晰。解。不能夠應用這些能夠靈活應用能夠較熟練地應基本能夠應用這理論和方法對工這些理論和方用這些理論和方些理論和方法對程項目進行多角法對工程項目法對工程項目進工程項目進行多度的分析和評價，進行多角度的行多角度的分析角度的分析和評重點是財務評價。分析和評價，重和評價，重點是價，重點是財務問題分析準確率點是財務評價。財務評價。問題評價。問題分析低于60%。分析準確率80%準確率70%以以上。上。課程期末考試考核內容與評價標準基本要求評價標準比例（%）優秀（0.9-1）良好（0.7-0.89）合格（0.6-0.69）不合格（0-0.59）目標1掌握工程經濟學的基本原理和方法，包括成本與收益的識別與度量、現金流量的計算與應用、單方案與多方案評價方法、風險與不確定性分析、融資方案等。成本與收益的識別與度量、現金流量的計算與應用、單方案與多方案評價方法、風險與不確定性分析、融資方案等工程經濟學的基本成本與收益的識別與度量、現金流量的計算與應用、單方案與多方案評價方法、風險與不確定性分析、融資方案等工程經濟學的基本成本與收益的識別與度量、現金流量的計算與應用、單方案與多方案評價方法、風險與不確定性分析、融資方案等工程經濟學的基本成本與收益的識別與度量、現金流量的計算與應用、單方案與多方案評價方法、風險與不確定性分析、融資方案等工程經濟60原理和方法概念清楚。原理和方法概念比較清楚。原理和方法概念比較清楚。但存在一定錯誤。學的基本原理和方法概念不清晰。目標2能夠靈活應用這些理論和方法對工程項目進行多角度的分析和評價，重點是財務評價。能熟練運用這些理論和方法對工程項目進行多角度的分析和評價，結果正確。能熟練運用這些理論和方法對工程項目進行多角度的分析和評價，結果基本正確?；纠碚撝R比較清晰；能熟練運用這些理論和方法對工程項目進行多角度的分析和評價，分析結果有一定錯誤。不能運用這些理論和方法對工程項目進行多角度的分析和評價，結果錯誤。40注：該表格中的比例為期末考試試卷成績比例。課程目標達成評價《工程經濟學》課程目標達成評價分析報告一、課程基本信息課程名稱工程經濟學課程性質人文社會科學類通識教育類-必修學時學分16/2.0開課學期專業班級考核方式考試，閉卷任課教師：評價人員：課程組長，命題教師，閱卷教師二、課程目標達成評估課程目標支撐指標點課程目標評價數據源評價依據分值平均分達成度值Ki評價方式畢業要求11.1具有初步的經濟學和管理學知識，在從事電氣類相關產品的設計、開發、生產、應用和維護等工程實踐中，理解并掌握工程管理原理與經濟決策方法課程目標1：要求學生掌握工程經濟學的基本原理和方法，包括成本與收益的識別與度量、現金流量的計算與應用、單方案與多方案評價方法、風險與不確定性分析、融資方案等。期末考試：（60分）T10=60試題構成說明（填空、計算、應用題）T1=49?1*0.8+?1*0.2?10?10=平時作業A10=100A1=81畢業要求11.2了解電氣類相關產品的設計、開發、生產、應用和維護等產品全周期、全流程的成本構成，理解其中涉及的工程管理與經濟決策問題；并能在多學科環境下，在電氣類相關產品設計研發解決方案的過程中，運用工程管理與經濟決策方法課程目標2：同時要求學生能