福建省泉州市晉江市2023-2024學年八年級上學期期末物理試卷(解析版)一、選擇題（本大題共14小題，每小題2分，共28分。每小題只有一個選項符合題意）1．（2分）下列科學家中，其名字被命名為“力”的單位的是（）A．牛頓 B．哥白尼 C．伽利略 D．愛因斯坦2．（2分）《說文》中記載：“仞，伸臂一尋八尺也。”也就是說“一仞”相當于成年人張開雙臂的長度，如圖所示。你認為“仞”長度約是（）A．1.7mm B．1.7cm C．1.7dm D．1.7m3．（2分）中國古樂中一般使用“宮、商、角、微、羽”五個音階，如圖是跨學科實踐小組用切割成不同長度的水管制作的“宮、商、角、徽、羽”五音排簫，這五音指聲音的（）A．響度 B．音色 C．音調 D．振幅4．（2分）2023年5月28日上午，全球首架C919大型客機從上海虹橋機場順利起飛，到達北京首都機場（如圖）。飛機飛行過程中，某乘客看到機翼是靜止的（）A．云朵 B．地面 C．太陽 D．座椅5．（2分）如圖所示實例中，可以增大摩擦的是（）A．給自行車軸承加潤滑油 B．浴室的防滑墊凹凸不平 C．磁懸浮列車車身被抬起 D．軸承中裝有滾珠6．（2分）2023年國際大體聯足球世界杯在晉江舉行。下列有關足球運動的現象中，能說明力可以改變物體形狀的是（）A．把靜止在足球場上的足球踢飛 B．草地上滾動的足球最終停下來 C．守門員雙手抱住飛過來的足球 D．足球把足球場上的小草壓彎了7．（2分）如圖所示的光現象中，能用光的直線傳播解釋的是（）A．筷子折了 B．海市蜃樓 C．皮影戲 D．水中倒影8．（2分）生產和生活中產生的噪聲會影響人們的生活，我們經常要進行噪聲防治，下列屬于在聲源處減弱噪聲的是（）A．摩托車排氣管安裝消聲器 B．有的道路旁設置隔音板 C．工廠員工戴著防噪聲耳罩 D．在居民居住區多植樹種草9．（2分）小球從左向右運動，每隔相等時間曝光一次所得到的照片如圖所示，其中小球做勻速直線運動的是（）A． B． C． D．10．（2分）晉江草庵寺是世界現存唯一摩尼教寺廟遺址。寺內存有我國唯一的摩尼光佛石像，如圖所示，佛像面部呈淡青色，是利用巖石中不同的天然顏色精巧構設。佛像背后十八道佛光，意在象征“光明”。以下關于摩尼光佛石像說法正確的是（）A．摩尼光佛石像是光源 B．我們能夠看到佛像是因為光的折射 C．石佛雕像表面粗糙發生了鏡面反射 D．面部與手部顏色不同是因為反射了不同顏色的光11．（2分）唐詩“潭清疑水淺”是作者站在岸邊感覺水變淺了，如圖所示的光路圖中，能正確表示“潭清疑水淺”光路的是（）A． B． C． D．12．（2分）現代生活，智能手機給人們帶來了許多便利，但長時間盯著手機屏幕（）A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁13．（2分）李華同學在實驗室測量鹽水的密度。調節天平橫梁平衡后開始測量，先用天平測出燒杯和杯內鹽水的總質量為90g，然后將一部分鹽水倒入量筒，接著用天平測量燒杯和剩余鹽水的總質量，天平平衡時的情景如乙圖所示。根據實驗數據（）A．量筒內鹽水的體積為50cm3 B．燒杯內剩余鹽水的質量為27g C．量筒內鹽水的質量為63g D．鹽水的密度為1.1×103kg/m314．（2分）如圖甲所示，一個玻璃杯中原先裝有60cm3某種液體，打開龍頭，向杯中繼續緩慢注入該種液體總與龍頭中流出的液體體積V的關系如圖乙所示，則下列判斷正確的是（）A．玻璃杯的質量為90g B．液體的密度為0.8g/cm3 C．液體的密度為1.0g/cm3 D．裝滿液體時，杯中液體的體積為200cm3二、填空題（本題共6小題，每空1分，共12分）15．（2分）如圖所示，刻度尺的分度值為mm，待測物體A的長度為cm。16．（2分）如圖是中國古代的計程車——“計里鼓車”。當車走一里時，車上的木人就敲一下鼓，鼓面由于發聲，當車走到十里時，車上的木人就敲一下鐲（古代的樂器）（填“響度”或“音色”）不同，確定車行駛的是一里還是十里，這是利用聲音能傳遞信息。17．（2分）甲、乙兩位同學分別騎自行車沿平直公路自西向東行駛，他們運動的s﹣t圖像如圖所示。則甲同學騎行的速度為m/s；以甲為參照物，乙運動的方向為。18．（2分）由不同材料組成的a、b、c三個實心物體，它們的質量與體積的關系如圖所示，則密度最大的是（選填“a”“b”或“c”）物體，物體b的密度是kg/m3。19．（2分）如圖所示，當勻速向左水平拉動木板M，待木塊N穩定時，此時木塊N所受摩擦力的方向是向（選填“左”或“右”）；當由慢到快向左水平拉動木板M，待木塊N穩定時F（選填“大于”、“等于”或“小于”）。20．（2分）如圖所示，將透明方形水槽水平放置，固定在水槽底部的激光筆沿圖示方向發出一細光束，注入一定量的水后，光點移至B處，則應使水槽中的水量（選填“增加”“減少”或“不變”），若BC間距離為3cm，則水面高度的變化量Δh3cm（選填“大于”“等于”或“小于”）。三、作圖題（本大題共2小題，每小題2分，共4分）21．（2分）如圖，請完成光線通過凸透鏡的光路圖。（F是凸透鏡的焦點）22．（2分）一根繩子系著一個小球在豎直平面內擺動。請你作出小球擺動到右邊最高點時，小球所受繩子拉力F與重力G的示意圖。四、簡答題（本題共1小題，共4分）23．（4分）唐代詩人胡令能的《小兒垂釣》中寫道：“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”當路人問路時五、實驗題（本題共5小題，共30分）24．（5分）小林在利用如圖所示的裝置“探究光的反射規律”。（1）圖甲中，用激光筆讓一束光沿著EO射向鏡面上的O點，小林能從不同方向看到紙板上的光束反射，在紙板上畫出光路，再次改變EO的方向；取下紙板，用量角器量出光線EO與（選填“ON”或“CO”）的夾角，即為入射角，記下數據；（2）如圖甲當光沿FO的方向射向O點時，光會沿著OE的方向射出，說明在反射現象中光路是的；（3）小林讓激光筆發出的激光沿EO射到平面鏡上的O點，先不折轉光屏時，ON右側光屏上能觀察到反射光線，如圖乙所示，右側光屏上觀察不到反射光線。這說明光的反射現象中平面上；（4）小林使入射光線與反射光線的夾角為60°時，則反射角大小應為。25．（6分）如圖所示，探究影響滑動摩擦力大小的因素。（1）要測量滑動摩擦力的大小，應拉木塊沿水平方向做運動，此時彈簧測力計的示數如圖甲所示，木塊受到的滑動摩擦力大小為N。（2）比較甲、乙兩次實驗數據，可初步確定滑動摩擦力的大小與有關。（3）比較兩次實驗數據，可以得出滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。（4）比較甲、丙兩次實驗數據，（選填“能”或“不能”）得到“滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關”的結論，理由是。26．（8分）某小組同學利用如圖甲所示的裝置，做“探究凸透鏡成像規律”的實驗（圖乙中F為焦點，P為二倍焦距點）。（1）為使凸透鏡所成的像位于光屏的中央，應調節燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在；該實驗應在光線較（選填“亮”或“暗”）的環境中進行。（2）小王同學三次在光屏上看到燭焰的像如圖乙所示，A'、B'、C'分別是燭焰A、B、C在光屏上所成的像。通過測量發現，B'是一個（選填“放大”“縮小”或“等大”）的像。當把蠟燭移動到M點時，在光屏上（選填“能”或“不能”）成像。（3）當凸透鏡所成的像在C′位置時，利用此原理可以制成（選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）。（4）當蠟燭在A位置時，在凸透鏡和光屏間加個近視鏡，光屏向（選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動才能使像重新變得清晰。（5）甲圖中，燭焰經凸透鏡能在圖中所示的光屏上成清晰的像，若保持蠟燭和光屏的位置不變cm刻度線處時，光屏上能再次得到清晰的像，此時像的特點是（選填“縮小”或“放大”）的實像。27．（8分）2023年12月3日晉江馬拉松賽以“暢跑海絲路，晉馬世遺情”為主題。小明和小晉同學設計了兩種方案來測量本次馬拉松獎牌的密度。方案一：器材：天平、量筒、水、大燒杯、小燒杯A、細線（質量和體積均不計）。（1）小明先將天平放在水平桌面上，游碼置于，發現指針指向分度盤中線左側，此時應將平衡螺母向調節，使天平在水平位置平衡；（2）接著他按如圖1甲所示的方法來稱量獎牌的質量，其中有兩個錯誤：①；②獎牌和砝碼放錯盤。（3）改正錯誤后，正確測出的獎牌質量如圖1乙，獎牌的質量為g；（4）在測體積時，小明將一個大燒杯傾斜放置后，往大燒杯中加水，再將獎牌用細線慢慢地浸沒在大燒杯的水中，并用空的小燒杯A接住溢出來的水；接著將小燒杯A中的水倒入量筒測出溢出水的體積如圖1丁，獎牌的體積為cm3；則獎牌的密度是g/cm3；分析測量過程可知小明所測的密度值（填“偏大”或“偏小”）。方案二：器材：電子秤、燒杯、水。小明和小晉用電子秤測量獎牌的密度步驟如圖2甲、乙、丙、丁所示。（5）小明在記錄數據時忘了記錄圖丙步驟的數據，小晉思考后發現，只需要圖甲、乙、丁圖的數據就能計算出獎牌的密度獎牌＝g/cm3。28．（3分）小文在參觀科技館的時候發現了一個3D全息投影展示臺（如圖1甲）。圍繞展臺可以從前后左右四個角度觀察汽車的外形，其原理是利用四個反射面反射液晶電視上的圖像。請幫小文設計制作一個全息投影展示臺。（1）制作目標：一個能展示立體F像（如圖1乙）的投影裝置。（2）制作原理：平面鏡成像原理。（3）器材與材料選擇：平板電腦（相當于展臺的液晶電視），反射面選用4片茶色透明三角形塑料片。（4）制作三維圖片：希望出現圖乙中的立體F像，則平板電腦屏幕1區圖形應設計成圖2中的。（5）器材組裝：在組裝四個反射面時，反射面A與平板屏幕的夾角應為度，才可以使立體F像與平板電腦屏幕垂直。（6）影像調試：嘗試投影后發現立體F像成像位置太高，這時他應調整平板電腦上四個圖像（填“遠離”或“靠近”）平板電腦屏幕中心O點。（7）成果展示：小文成功展示出立體F像。六、計算題：（第29題6分，第30題7分，第31題9分，共22分）29．（6分）一位貨車司機在經過某橋梁時，看到了如圖所示的限重標志牌，該貨車自身質量為5t3的磚，已知ρ磚＝2×103kg/m3，求：（1）請通過計算說明該貨車能否安全通過這座橋？（2）貨車和磚的總重。30．（7分）2023年9月28日福廈高鐵正式開通運營，它北起福州南站，南至漳州站（1）G9801次列車從福州南站出發行駛75min到達漳州站，則該趟列車全程的平均速度是多少km/h？（2）如圖乙是某乘客在位于晉江永和鎮的泉州南站乘坐G9801次列車到廈門北站的車票，若列車以300km/h的平均速度行駛，10：16準時到達廈門北站31．（9分）如圖所示，兩個完全相同圓柱形容器A和B放在水平桌面上，容器的底面積為2×10﹣2m2，容器內水的深度為0.2m，且兩容器中水和酒精的質量相等。（已知ρ酒精＝0.8×103kg/m3，ρ鐵＝7.9×103kg/m3，ρ鋁＝2.7×103kg/m3）（1）求A容器中水的質量m水。（2）求B容器中酒精的體積V酒精。（3）將5400g鋁塊浸沒在水中，質量未知的鐵塊浸沒在酒精中后，發現兩個容器中的液面一樣高，求鐵塊的質量。

參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共14小題，每小題2分，共28分。每小題只有一個選項符合題意）1．（2分）下列科學家中，其名字被命名為“力”的單位的是（）A．牛頓 B．哥白尼 C．伽利略 D．愛因斯坦【分析】力的單位是牛頓，簡稱牛，符號是N。【解答】解：為了紀念牛頓在物理學上的突出貢獻，以他的名字命名了力的單位。故選：A。【點評】在國際單位制中，為了紀念科學家在物理學研究中的杰出貢獻，好多單位以他們的名字來命名的，例如：電壓——伏特、電流——安培、電阻——歐姆、功和能量——焦耳、功率——瓦特、力——牛頓、壓強——帕斯卡等。2．（2分）《說文》中記載：“仞，伸臂一尋八尺也。”也就是說“一仞”相當于成年人張開雙臂的長度，如圖所示。你認為“仞”長度約是（）A．1.7mm B．1.7cm C．1.7dm D．1.7m【分析】據日常生活中對長度的認識進行選擇。【解答】解：成年人張開雙臂的長度約為1.7m，故ABC錯誤。故選：D。【點評】此題考查了長度的估測，屬基礎題目。3．（2分）中國古樂中一般使用“宮、商、角、微、羽”五個音階，如圖是跨學科實踐小組用切割成不同長度的水管制作的“宮、商、角、徽、羽”五音排簫，這五音指聲音的（）A．響度 B．音色 C．音調 D．振幅【分析】聲音的高低叫音調。【解答】解：中國古譜以“宮、商、角、徽、羽”五音譜組成、2、3、5、5，五音反映的聲音特性是音調。故選：C。【點評】知道聲音的高低叫音調。4．（2分）2023年5月28日上午，全球首架C919大型客機從上海虹橋機場順利起飛，到達北京首都機場（如圖）。飛機飛行過程中，某乘客看到機翼是靜止的（）A．云朵 B．地面 C．太陽 D．座椅【分析】我們平時說的運動或靜止都是相對于參照物而言的。若相對于參照物，位置沒有改變，則靜止；若相對于參照物位置發生了改變，則運動。在描述物體的運動時，關鍵是看物體相對于參照物位置是否發生改變。【解答】解：AB．飛機飛行過程中、地面有位置的變化，機翼是運動的；C．研究物體的機械運動時，故C不符合題意；D．飛機飛行過程中，以座椅為參照物，故D符合題意。故選：D。【點評】此題主要考查了有關運動和靜止的相對性，還考查了有關參照物的選擇。5．（2分）如圖所示實例中，可以增大摩擦的是（）A．給自行車軸承加潤滑油 B．浴室的防滑墊凹凸不平 C．磁懸浮列車車身被抬起 D．軸承中裝有滾珠【分析】（1）摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度；（2）增大摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度；（3）減小摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時，減小壓力；在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度；使接觸面脫離；用滾動代替滑動。【解答】解：A、給自行車軸承加潤滑油，故A不合題意；B、浴室的防滑墊凹凸不平，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；C、磁懸浮列車車身被抬起，故C不合題意；D、軸承中裝有滾珠，故D不合題意。故選：B。【點評】本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問題在生活中應用非常廣泛，解答此題類問題時要利用控制變量法研究。6．（2分）2023年國際大體聯足球世界杯在晉江舉行。下列有關足球運動的現象中，能說明力可以改變物體形狀的是（）A．把靜止在足球場上的足球踢飛 B．草地上滾動的足球最終停下來 C．守門員雙手抱住飛過來的足球 D．足球把足球場上的小草壓彎了【分析】力可以改變物體的形狀和運動狀態，運動狀態包括運動方向和速度大小。【解答】解：A、把靜止在足球場上的足球踢飛，故A不符合題意；B、草地上滾動的足球最終停下來，故B不符合題意；C、守門員雙手抱住飛過來的足球，故C不符合題意；D、足球把足球場上的小草壓彎了，故D符合題意。故選：D。【點評】本題考查了對力的作用效果的理解，屬于基礎題，難度不大。7．（2分）如圖所示的光現象中，能用光的直線傳播解釋的是（）A．筷子折了 B．海市蜃樓 C．皮影戲 D．水中倒影【分析】（1）光在同一均勻介質中沿直線傳播，光沿直線傳播的實例有：小孔成像、激光準直、影子、日食和月食等。（2）光斜射在兩種介質界面上時，會發生反射，平面鏡成像、水中的倒影等都是光的反射的例子。（2）光從一種介質斜射入另一種介質時，光的傳播方向就會發生偏轉，光的折射形成的現象：放在有水的碗中的筷子看起來好像變折了、放大鏡、池水看起來變淺等。【解答】解：A、放入水中的筷子“折”了，是光的折射現象形成的；B、海市蜃樓是由于光的折射形成的；C、屏上的皮影是光沿直線傳播形成的；D、水中倒影是平面鏡成像現象，故D不符合題意。故選：C。【點評】此題通過幾個日常生活中的現象考查了對光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，在學習過程中要善于利用所學知識解釋有關現象。8．（2分）生產和生活中產生的噪聲會影響人們的生活，我們經常要進行噪聲防治，下列屬于在聲源處減弱噪聲的是（）A．摩托車排氣管安裝消聲器 B．有的道路旁設置隔音板 C．工廠員工戴著防噪聲耳罩 D．在居民居住區多植樹種草【分析】減弱噪聲有三種：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱。分析四個選擇項中減弱噪聲的辦法，然后與題目中的要求對應即可解決此題。【解答】解：A、摩托車排氣管安裝消聲器，故A符合題意；B、路兩旁建隔音墻，故B不符合題意；C、工廠員工戴著防噪聲耳罩，故C不符合題意；D、在居民居住區多植樹種草，故D不符合題意。故選：A。【點評】本題是考查減弱噪聲的三個途徑在生活中的具體運用。解決此類實際問題，要結合防治噪聲的方法進行分析處理。9．（2分）小球從左向右運動，每隔相等時間曝光一次所得到的照片如圖所示，其中小球做勻速直線運動的是（）A． B． C． D．【分析】勻速直線運動是指運動速度保持不變，方向為直線的運動，反映在頻閃攝影中就是相同時間內，小球運動的距離均相同。【解答】解：讀圖可知，只有A圖是在相同的時間間隔內，而B圖是做加速運動，D圖則是先加速后減速。故選：A。【點評】解答本題的關鍵是理解勻速直線運動的概念，并會通過頻閃攝影的圖片來判斷其運動狀態。10．（2分）晉江草庵寺是世界現存唯一摩尼教寺廟遺址。寺內存有我國唯一的摩尼光佛石像，如圖所示，佛像面部呈淡青色，是利用巖石中不同的天然顏色精巧構設。佛像背后十八道佛光，意在象征“光明”。以下關于摩尼光佛石像說法正確的是（）A．摩尼光佛石像是光源 B．我們能夠看到佛像是因為光的折射 C．石佛雕像表面粗糙發生了鏡面反射 D．面部與手部顏色不同是因為反射了不同顏色的光【分析】（1）自身能發光且正在發光的物體叫光源；（2）我們能看見不發光的物體，是因為物體反射的光進入了我們的眼睛；（3）漫反射，是投射在粗糙表面上的光向各個方向反射的現象；（4）不透明物體的顏色由物體反射的色光決定的。【解答】解：A、摩尼光佛石像自身不能發光，故A錯誤；B、我們能夠看到佛像是因為佛像反射的光進入了我們的眼睛；C、石佛雕像表面粗糙發生了漫反射；D、面部與手部顏色不同是因為反射了不同顏色的光。故選：D。【點評】此題考查了光源、光的反射、物體的顏色，難度不大，屬基礎題。11．（2分）唐詩“潭清疑水淺”是作者站在岸邊感覺水變淺了，如圖所示的光路圖中，能正確表示“潭清疑水淺”光路的是（）A． B． C． D．【分析】根據光從水中斜射入空氣中時折射角大于入射角分析。【解答】解：人看到池底變淺是由于從池底射出的光線由水進入空氣時，在水面上發生折射，折射光線進入人眼，就會覺得池變淺了。故選：B。【點評】本題利用了光從水中斜射入空氣中時發生了折射，且此時折射角大于入射角。12．（2分）現代生活，智能手機給人們帶來了許多便利，但長時間盯著手機屏幕（）A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁【分析】近視眼是由于晶狀體對光線的會聚作用太強，使遠處物體射來的光線會聚在視網膜的前方，由此可以確定哪一個圖表示了近視眼的成像情況。近視眼配戴凹透鏡進行矯正。【解答】解：近視眼是由于晶狀體焦距太短，像落在視網膜的前方，乙圖的光線會聚在視網膜的前方；為了使光線會聚在原來會聚點后面的視網膜上，所以應佩戴對光線具有發散作用的凹透鏡來矯正。故選：D。【點評】圖示的四個圖來源于課本，分別表示了遠視眼和近視眼的成因與矯正的光路圖。明確近視眼與遠視眼的成因是解決此題的關鍵。13．（2分）李華同學在實驗室測量鹽水的密度。調節天平橫梁平衡后開始測量，先用天平測出燒杯和杯內鹽水的總質量為90g，然后將一部分鹽水倒入量筒，接著用天平測量燒杯和剩余鹽水的總質量，天平平衡時的情景如乙圖所示。根據實驗數據（）A．量筒內鹽水的體積為50cm3 B．燒杯內剩余鹽水的質量為27g C．量筒內鹽水的質量為63g D．鹽水的密度為1.1×103kg/m3【分析】讀出剩余鹽水質量從而計算出量筒中鹽水的質量；讀出量筒中鹽水體積；利用公式ρ＝可計算出鹽水的密度。【解答】解：A、由圖甲中量筒分度值2mL3，故A錯誤；B、由乙圖可知，故B錯誤；C、量筒內鹽水的質量為90g﹣27g＝63g；D、鹽水的密度ρ＝＝3＝1.05×106kg/m3，故D錯誤。故選：C。【點評】此題考查了關于液體密度測量的基本技能，包括天平、量筒的讀數，以及運用密度的公式進行計算等。14．（2分）如圖甲所示，一個玻璃杯中原先裝有60cm3某種液體，打開龍頭，向杯中繼續緩慢注入該種液體總與龍頭中流出的液體體積V的關系如圖乙所示，則下列判斷正確的是（）A．玻璃杯的質量為90g B．液體的密度為0.8g/cm3 C．液體的密度為1.0g/cm3 D．裝滿液體時，杯中液體的體積為200cm3【分析】（1）設液體的密度為ρ液，杯子的質量為m0，由題意和圖像可知，原來已裝有液體的體積V0＝60cm3，液體和杯子的總質量為90g，從龍頭中流入杯子的液體體積為200cm3時，液體和杯子的總質量為250g，據此列方程組求解杯子的質量和液體的密度；（2）根據杯子已盛60cm3液體與從龍頭中流出液體的最大體積可以得到杯子的容積，即杯子裝滿液體時液體的體積。【解答】解：ABC、設液體的密度為ρ液，杯子的質量為m0，由題意和圖像可知，原來已裝有液體的體積V0＝60cm8，液體和杯子的總質量為90g，由ρ＝可得：ρ液V0+m0＝90g，即：ρ液×60cm8+m0＝90g﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①，由圖像可知，從龍頭中流入杯子的液體體積為200cm3時，液體和杯子的總質量為250g，同理可得ρ液V2+ρ液V1+m0＝250g，即：ρ液×60cm6+ρ液×200cm3+m0＝250g﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②，②﹣①得ρ液×200cm5＝160g，解得ρ液＝0.8g/cm6，將ρ液＝0.8g/cm8代入①，解得杯子質量m0＝42g，故AC錯誤；D、杯中已經裝有60cm3的某種液體，打開龍頭，從龍頭中流入杯子的液體體積最大為200cm6，所以杯子的容積為：V容＝60cm3+200cm3＝260cm2，故D錯誤。故選：B。【點評】此題考查了密度公式的應用，根據圖像中的信息正確列出方程組是求解液體密度和杯子質量的關鍵。二、填空題（本題共6小題，每空1分，共12分）15．（2分）如圖所示，刻度尺的分度值為1mm，待測物體A的長度為3.90cm。【分析】使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位。【解答】解：由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm；物體左側與8.00cm對齊，右側與3.90cm對齊。故答案為：1；4.90。【點評】刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位。16．（2分）如圖是中國古代的計程車——“計里鼓車”。當車走一里時，車上的木人就敲一下鼓，鼓面由于振動發聲，當車走到十里時，車上的木人就敲一下鐲（古代的樂器）音色（填“響度”或“音色”）不同，確定車行駛的是一里還是十里，這是利用聲音能傳遞信息。【分析】（1）聲音是由物體振動產生的；（2）音色是指聲音的品質與特色，不同物體發聲的音色是不同的。【解答】解：（1）聲音是由物體振動產生的，鼓聲是由于鼓面振動發聲；（2）由于不同物體發出聲音的音色不同，所以人們根據音色分辨出鼓和鐲發聲的。故答案為：振動；音色。【點評】本題考查了聲音的產生、聲音的特性，是一道聲學的基礎題。17．（2分）甲、乙兩位同學分別騎自行車沿平直公路自西向東行駛，他們運動的s﹣t圖像如圖所示。則甲同學騎行的速度為4m/s；以甲為參照物，乙運動的方向為向西。【分析】（1）由圖像讀出甲15s通過的路程，利用速度公式計算甲騎行的速度；（2）比較相同時間內甲、乙通過的路程，得出甲、乙的速度大小關系，然后根據運動和靜止的相對性判斷以甲為參照物，乙的運動方向。【解答】解：由圖像可知，甲、乙做勻速直線運動，t甲＝15s時，通過的路程s甲＝60m，所以甲同學騎行的速度v甲＝＝＝4m/s；由圖像可知，相同時間內，所以乙騎行的速度小于甲騎行的速度，因為甲、乙兩位同學分別騎自行車沿平直公路自西向東行駛，v甲＞v乙，所以甲為參照物，乙向西運動。故答案為：4；向西。【點評】本題考查速度的計算、參照物的選取，掌握物體間的相對位置的變化判斷物體的運動是解答本題的易錯點。18．（2分）由不同材料組成的a、b、c三個實心物體，它們的質量與體積的關系如圖所示，則密度最大的是a（選填“a”“b”或“c”）物體，物體b的密度是1×103kg/m3。【分析】確定密度最大的物質時，可取相同體積比較質量，質量最大的密度最大；從圖象中找出一組對應的數據，然后根據密度公式計算該物質的密度。【解答】解：由圖象可知，當a、b，a的質量最大可知；由圖象可知，當體積V＝2cm3時，b物質的質量m＝3g＝1g/cm3＝4×103kg/m3。故答案為：a；5×103。【點評】本題考查了利用圖象解決密度的相關問題，難度一般。19．（2分）如圖所示，當勻速向左水平拉動木板M，待木塊N穩定時，此時木塊N所受摩擦力的方向是向左（選填“左”或“右”）；當由慢到快向左水平拉動木板M，待木塊N穩定時等于F（選填“大于”、“等于”或“小于”）。【分析】由N處于靜止狀態，對N受力分析，可以判斷摩擦力方向，根據N和M屬于滑動摩擦力，滑動摩擦力大小只與壓力和接觸面粗糙程度有關判斷出彈簧測力計示數。【解答】解：對N在水平方向受力分析：如圖所示，則摩擦力方向左，對N受到的為滑動摩擦，壓力和粗糙程度不變，所以彈簧測力計示數不變。故答案為：左；等于。【點評】此題考查了，摩擦力方向、影響摩擦力大小因素、二力平衡，屬于摩擦力中常考題型。20．（2分）如圖所示，將透明方形水槽水平放置，固定在水槽底部的激光筆沿圖示方向發出一細光束，注入一定量的水后，光點移至B處，則應使水槽中的水量增加（選填“增加”“減少”或“不變”），若BC間距離為3cm，則水面高度的變化量Δh大于3cm（選填“大于”“等于”或“小于”）。【分析】根據光的折射現象可知，光從一種介質斜射入另一種介質時，其傳播方向一定發生改變；光從水中斜射入空氣中時，折射角大于入射角。折射角隨入射角的改變而改變；要使B點的光移到C處，則應使水槽內的水量增加，若BC間距離為3cm，由幾何關系可知水面高度的變化量應大于3cm。【解答】解：水槽中未加水時，由于光的直線傳播，當水槽中加水時，這是由于光的折射現象引起的，折射角大于入射角，因入射角和折射角都不變，則應使水槽中的水量增加，因兩次折射光線是平行的，根據幾何知識可知。故答案為：增加；大于。【點評】此題考查了光的折射規律，要根據光的折射規律認真分析。三、作圖題（本大題共2小題，每小題2分，共4分）21．（2分）如圖，請完成光線通過凸透鏡的光路圖。（F是凸透鏡的焦點）【分析】先確定所給的入射光線的特點，然后根據凸透鏡的三條特殊光線作圖。【解答】解：平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后將過焦點，通過焦點的光線經凸透鏡折射后將平行于主光軸，如圖所示：【點評】本題考查了凸透鏡對特殊光線的折射特點。注意光線上要標出光的傳播方向。22．（2分）一根繩子系著一個小球在豎直平面內擺動。請你作出小球擺動到右邊最高點時，小球所受繩子拉力F與重力G的示意圖。【分析】力的示意圖是用一個帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點三個要素表示出來，線段的長短表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段起點或終點表示力的作用點。【解答】解：繩子的拉力作用在小球上，方向沿繩子向上，作用在物體的重心上，分別沿拉力和重力的方向畫一條有向線段，即為小球所受繩子拉力F與重力G的示意圖【點評】此題考查力的示意圖的畫法，畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖，二定點，三畫線，四畫尖，五把力的符號標尖邊．按照這個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖。四、簡答題（本題共1小題，共4分）23．（4分）唐代詩人胡令能的《小兒垂釣》中寫道：“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”當路人問路時【分析】聲音的傳播需要介質；固體、液體、氣體都是傳聲的介質。【解答】解：聲音的傳播需要介質，固體。岸上的路人發出的聲音可以通過空氣和水傳播。魚聽到人說話的聲音會被嚇跑。【點評】本題考查的是聲音傳播的條件；屬于基礎性題目。五、實驗題（本題共5小題，共30分）24．（5分）小林在利用如圖所示的裝置“探究光的反射規律”。（1）圖甲中，用激光筆讓一束光沿著EO射向鏡面上的O點，小林能從不同方向看到紙板上的光束漫反射，在紙板上畫出光路，再次改變EO的方向；取下紙板，用量角器量出光線EO與ON（選填“ON”或“CO”）的夾角，即為入射角，記下數據；（2）如圖甲當光沿FO的方向射向O點時，光會沿著OE的方向射出，說明在反射現象中光路是可逆的；（3）小林讓激光筆發出的激光沿EO射到平面鏡上的O點，先不折轉光屏時，ON右側光屏上能觀察到反射光線，如圖乙所示，右側光屏上觀察不到反射光線。這說明光的反射現象中同一平面上；（4）小林使入射光線與反射光線的夾角為60°時，則反射角大小應為30°。【分析】（1）為顯示光路，讓一束光貼著紙板射向鏡面上的O點；當一束平行光照射到凹凸不平的表面時，反射光會朝四面八方射出，這種反射叫漫反射；入射光線與法線的夾角為入射角；（2）在光的反射中光路都是可逆的；（3）根據反射光線與入射光線、法線在同一平面上的特點分析；（4）根據反射光線和法線的夾角叫反射角進行分析。【解答】解：（1）如圖，為顯示光路，小林能從不同方向看到紙板上的光束，在紙板上畫出光路，要多次測量，重復上述實驗；入射光線與法線的夾角為入射角，取下紙板，即為入射角，記下數據；（2）讓光沿著FO的方向射向O點，反射光會沿著OE方向射出，在反射現象中；（3）把紙板NOF向前折或向后折，光沿EO入射在紙板NOF上，由此得出結論：反射光線；（4）反射光線和法線的夾角叫反射角，反射角等于入射角，反射角為30°。故答案為：（1）漫；ON；（3）同一。【點評】此題是探究光的反射定律。要熟記光的反射定律的內容，還考查了光路可逆現象，難度不大。25．（6分）如圖所示，探究影響滑動摩擦力大小的因素。（1）要測量滑動摩擦力的大小，應拉木塊沿水平方向做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數如圖甲所示，木塊受到的滑動摩擦力大小為1.4N。（2）比較甲、乙兩次實驗數據，可初步確定滑動摩擦力的大小與壓力有關。（3）比較乙、丙兩次實驗數據，可以得出滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。（4）比較甲、丙兩次實驗數據，不能（選填“能”或“不能”）得到“滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關”的結論，理由是沒有控制壓力相同。【分析】（1）根據二力平衡的知識，實驗中應拉著木塊沿水平方向在木板上做勻速直線運動；圖甲中彈簧測力計的分度值為0.2N，據此得出示數，進而得出木塊受到的滑動摩擦力大小；（2）甲、乙兩次實驗中接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同；（3）要探究摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系，需使壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同；（4）摩擦力的大小與壓力的大小、接觸面的粗糙程度有關，根據控制變量法分析解答。【解答】解：（1）實驗中應拉著木塊沿水平方向在木板上做勻速直線運動時，此時木塊在水平方向受到的拉力與摩擦力是一對平衡力。圖甲中彈簧測力計的分度值為0.2N，示數為3.4N；（2）甲、乙兩次實驗中接觸面的粗糙程度相同，因此比較甲，可以得出的結論：當接觸面的粗糙程度相同時，滑動摩擦力越大；（3）要探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度是否有關，需要控制壓力大小相同，圖乙；（4）比較如圖甲和丙兩次實驗可知，兩次實驗中壓力大小和接觸面的粗糙程度都不相同。故答案為：（1）勻速直線；1.8；（3）乙、丙；沒有控制壓力相同。【點評】本題探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關，考查實驗原理及控制變量法的運用，體現了對過程和方法的考查。26．（8分）某小組同學利用如圖甲所示的裝置，做“探究凸透鏡成像規律”的實驗（圖乙中F為焦點，P為二倍焦距點）。（1）為使凸透鏡所成的像位于光屏的中央，應調節燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度；該實驗應在光線較暗（選填“亮”或“暗”）的環境中進行。（2）小王同學三次在光屏上看到燭焰的像如圖乙所示，A'、B'、C'分別是燭焰A、B、C在光屏上所成的像。通過測量發現，B'是一個等大（選填“放大”“縮小”或“等大”）的像。當把蠟燭移動到M點時，在光屏上不能（選填“能”或“不能”）成像。（3）當凸透鏡所成的像在C′位置時，利用此原理可以制成投影儀（選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）。（4）當蠟燭在A位置時，在凸透鏡和光屏間加個近視鏡，光屏向遠離（選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動才能使像重新變得清晰。（5）甲圖中，燭焰經凸透鏡能在圖中所示的光屏上成清晰的像，若保持蠟燭和光屏的位置不變35.0cm刻度線處時，光屏上能再次得到清晰的像，此時像的特點是縮小（選填“縮小”或“放大”）的實像。【分析】（1）為了使像成在光屏中央，應調節燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度；成像的物體和環境的對比度越大，并且越亮，物體成像越清晰；（2）根據u＝v＝2f，成倒立、等大的實像；根據u＜f，成正立、放大的虛像；（3）根據2f＞u＞f，成倒立、放大的實像，應用于投影儀；（4）近視鏡是凹透鏡，凹透鏡對光線具有發散作用；（5）在光的折射中，光路是可逆的。【解答】解：（1）為了使像成在光屏中央，應調節燭焰、光屏三者的中心大致在同一高度，燭焰相對越亮；（2）由圖乙可知，B在P點，根據u＝v＝2f、等大的實像；當把蠟燭移動到M點，此時物距u＜f、放大的虛像；（3）由圖乙可知，蠟燭在C點，成倒立，應用于投影儀；（4）當蠟燭在A位置時，在凸透鏡和光屏間加個近視鏡，凹透鏡對光線具有發散作用，因此光屏向遠離透鏡的方向移動才能使像重新變得清晰；（5）甲圖中，燭焰經凸透鏡能在圖中所示的光屏上成清晰的像，將凸透鏡移到35.0cm刻度線處，像距等于原來的物距，光路是可逆的可知，此時物距大于像距，物距大于像距、縮小的實像。故答案為：（1）同一高度；暗；（2）等大；（3）投影儀；（5）35.5。【點評】此題考查了凸透鏡成像規律的探究及應用，關鍵是熟記成像規律的內容，并做到靈活運用。27．（8分）2023年12月3日晉江馬拉松賽以“暢跑海絲路，晉馬世遺情”為主題。小明和小晉同學設計了兩種方案來測量本次馬拉松獎牌的密度。方案一：器材：天平、量筒、水、大燒杯、小燒杯A、細線（質量和體積均不計）。（1）小明先將天平放在水平桌面上，游碼置于零刻度線處，發現指針指向分度盤中線左側，此時應將平衡螺母向右調節，使天平在水平位置平衡；（2）接著他按如圖1甲所示的方法來稱量獎牌的質量，其中有兩個錯誤：①用手拿砝碼；②獎牌和砝碼放錯盤。（3）改正錯誤后，正確測出的獎牌質量如圖1乙，獎牌的質量為162g；（4）在測體積時，小明將一個大燒杯傾斜放置后，往大燒杯中加水，再將獎牌用細線慢慢地浸沒在大燒杯的水中，并用空的小燒杯A接住溢出來的水；接著將小燒杯A中的水倒入量筒測出溢出水的體積如圖1丁，獎牌的體積為25cm3；則獎牌的密度是6.48g/cm3；分析測量過程可知小明所測的密度值偏大（填“偏大”或“偏小”）。方案二：器材：電子秤、燒杯、水。小明和小晉用電子秤測量獎牌的密度步驟如圖2甲、乙、丙、丁所示。（5）小明在記錄數據時忘了記錄圖丙步驟的數據，小晉思考后發現，只需要圖甲、乙、丁圖的數據就能計算出獎牌的密度獎牌＝6g/cm3。【分析】（1）使用天平時，首先把天平放在水平桌面上，游碼移到左端零刻度線處，看指針指向分度盤中線的哪側，對應調節平衡螺母，原則是“左側右調，右側左調”，發現指針指向分度盤中線左側，此時應將平衡螺母向右調；（2）調節平衡螺母使天平平衡后，根據左物右碼測出物體的質量；且不能用手拿砝碼，要用鑷子夾取；（3）天平平衡時，物體的質量等于砝碼的質量加游碼在標尺上所對的刻度值，注意標尺的分度值；（4）在進行量筒的讀數時，注意其分度值；根據公式ρ＝計算獎牌的密度；將小燒杯A中的水倒入量筒時，會有殘留；（5）根據乙、丁可以求得獎牌排開水的體積，甲知道獎牌的質量，根據公式ρ＝計算獎牌的密度。【解答】解：（1）使用天平時，首先把天平放在水平桌面上，看指針指向分度盤中線的哪側，原則是“左側右調，發現指針指向分度盤中線左側；（2）①調節平衡螺母使天平平衡后，根據左物右碼測出物體的質量、砝碼放在左盤了。（3）圖甲中標尺的分度值為0.2g，金屬球的質量：m＝100g+50g+10g+3g＝162g；（4）由圖知，量筒的分度值為1mL1＝25mL，則獎牌體積：V＝V8＝25mL＝25cm3；獎牌的密度：ρ＝＝＝6.48g/cm3；將小燒杯A中的水倒入量筒時，會有殘留，所測的密度值偏大；（5）由甲圖可知獎牌的質量為：m＝162g，根據乙、丁可以求得獎牌排開水的體積水′＝，獎牌的密度：＝6g/cm3。故答案為：（1）零刻度線處；右；（2）用手拿砝碼；（3）162；（4）25；3.48；（5）6。【點評】本題考查了固體密度的測量實驗，是初中物理重要的實驗，從天平的使用、物體質量的測量、體積的測量、密度的計算等方面進行考查。28．（3分）小文在參觀科技館的時候發現了一個3D全息投影展示臺（如圖1甲）。圍繞展臺可以從前后左右四個角度觀察汽車的外形，其原理是利用四個反射面反射液晶電視上的圖像。請幫小文設計制作一個全息投影展示臺。（1）制作目標：一個能展示立體F像（如圖1乙）的投影裝置。（2）制作原理：平面鏡成像原理。（3）器材與材料選擇：平板電腦（相當于展臺的液晶電視），反射面選用4片茶色透明三角形塑料片。（4）制作三維圖片：希望出現圖乙中的立體F像，則平板電腦屏幕1區圖形應設計成圖2中的B。（5）器材組裝：在組裝四個反射面時，反射面A與平板屏幕的夾角應為45度，才可以使立體F像與平板電腦屏幕垂直。（6）影像調試：嘗試投影后發現立體F像成像位置太高，這時他應調整平板電腦上四個圖像靠近（填“遠離”或“靠近”）平板電腦屏幕中心O點。（7）成果展示：小文成功展示出立體F像。【分析】（1）（2）平面鏡成像關于鏡面對稱，鏡面是物體與像的對稱軸；（3）物體與像到鏡面的距離相等。【解答】解：（4）制作三維圖片：希望出現圖乙中的立體F像，根據反射面的傾斜的，則平板電腦屏幕1區圖形應設計成圖2中的上下相反，即圖中的B。（5）器材組裝：在組裝四個反射面時，由于像豎直，鏡面是對稱軸，才