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文檔簡介

第頁共頁中班語言公開課教案《想要抱抱的小豬》中班語言公開課教案《想要抱抱的小豬》教案目標：1.培養幼兒對于動物開展情感交流的興趣。2.提高幼兒對于動物的觀察能力和想象力。3.培養幼兒的聽說能力和閱讀理解能力。教學時間：30分鐘教學準備：1.繪本《想要抱抱的小豬》2.一份針對繪本內容的教學PPT3.幼兒繪畫材料（紙、彩色筆等）教學過程：一、引入活動（5分鐘）1.引導幼兒回憶曾經接觸過的動物有哪些，例如：豬、狗、貓等等。2.出示一些關于動物的圖片，讓幼兒猜一猜是什么動物。二、導入故事（5分鐘）1.出示繪本《想要抱抱的小豬》，讓幼兒觀察封面，詢問他們猜測這本書講了什么。2.逐頁展示繪本內容，引導幼兒認真觀察插圖，用簡單明了的語言講解故事內容。三、閱讀故事（5分鐘）1.請教師重讀繪本內容，引導幼兒跟讀并配合故事表情。2.讓幼兒自由發表對于故事內容的感受和想法。四、情景演繹（5分鐘）1.選取故事中的幾個情節，讓幼兒通過角色扮演的方式親身體驗。2.教師帶領幼兒進行角色扮演，例如：小豬找朋友，小豬哭泣等。五、繪畫創作（5分鐘）1.要求幼兒回想故事中的情節，繪制與故事相關的畫作。2.讓幼兒自由發揮，在畫作中表達自己對于小豬和其他動物的情感和想法。六、小結討論（5分鐘）1.教師提問幼兒對于小豬在故事中的感受和想法。2.引導幼兒總結故事中的主要內容，并表達自己對于小豬的喜歡和擔心。教學延伸：1.繼續進行角色扮演活動，讓幼兒扮演其他動物，親身體驗故事情節中的不同角色。2.利用繪本《想要抱抱的小豬》的情節，展開多方位的語言活動，培養幼兒的聽說能力和閱讀理解能力。教學反思：本節課通過繪本《想要抱抱的小豬》，引導幼兒展開對于動物的情感交流。通過角色扮演和繪畫創作等活動，讓幼兒更加深入地理解故事內容，培養幼兒的聽說能力和閱讀理解能力。教學過程中，幼兒積極參與，表達了對于小豬的喜歡和擔心，提高了對于動物的觀察能力和想象

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