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第頁共頁中班音樂課教案《咚咚鏘》一、教學目標：1.通過唱歌和體驗樂器的使用，培養(yǎng)孩子的音樂表達能力。2.引導孩子感受音律，提高其音樂欣賞能力。3.培養(yǎng)孩子合作意識，培養(yǎng)團隊合作精神。二、教學重點：1.學習兒歌《咚咚鏘》的歌詞和旋律。2.學習使用樂器，伴奏《咚咚鏘》的旋律。三、教學準備：1.樂器：音鼓、手搖鈴、小鞭炮、木魚等。2.CD或手機等播放器。3.練習歌曲《咚咚鏘》的歌詞和旋律的資料。四、教學過程：步驟一：熱身游戲（5分鐘）1.教師帶領孩子們做身體放松操，預熱身體。2.教師拋出音樂問題，如“咚咚鏘”是什么聲音？孩子們輪流回答。步驟二：導入歌曲（5分鐘）1.教師播放《咚咚鏘》的音樂，讓孩子們聽一遍。2.教師鼓勵孩子們跟著節(jié)奏拍拍手，體驗音樂的節(jié)奏感。步驟三：學習歌曲（10分鐘）1.教師帶領孩子們一起學習《咚咚鏘》的歌詞。重點教唱前四句。咚咚鏘，登冰山；冰尖上，冰尖上，用手砸，叮咣當。2.教師分段教唱，然后讓孩子們跟著一起唱。步驟四：體驗樂器（15分鐘）1.教師向孩子們介紹一些樂器，如音鼓、手搖鈴、小鞭炮、木魚等。2.教師示范如何使用樂器，然后讓孩子們自己嘗試。3.讓孩子們分組，每個小組選擇一種樂器，練習伴奏《咚咚鏘》的旋律。4.讓每個小組輪流表演，其他小組鼓掌，給予肯定和鼓勵。步驟五：合作演出（10分鐘）1.將所有的樂器合在一起，讓孩子們一起伴奏《咚咚鏘》的旋律。2.教師給予孩子們鼓勵和表揚，讓孩子們感受到團隊合作的重要性。五、教學延伸：1.在課后，教師可以帶領孩子們創(chuàng)編自己的樂曲，可以利用課堂上學到的樂器。2.給孩子們播放一些其他的音樂作品，讓他們感受不同種類的音樂，開闊音樂視野。六、教學總結：通過本節(jié)音樂課的學習，孩子們學會了兒歌《咚咚鏘》的歌詞和旋律，并體驗了使用樂器的樂趣。他們通過合

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