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文檔簡介

第頁共頁幼兒園中班美術教案《螃蟹》教案名稱：《螃蟹》美術教案適用年齡：幼兒園中班（3-4歲）教學目標：1.通過制作螃蟹手工，培養幼兒的動手能力和創造力。2.讓幼兒認識螃蟹，并了解其形態特征。3.培養幼兒對大自然的熱愛和保護意識。教學準備：1.繪本或圖片：描繪螃蟹的形狀和顏色。2.彩紙、剪刀、膠水、顏料等手工制作材料。3.課件或實物圖片。教學過程：引入：1.使用繪本或圖片展示螃蟹的外觀特征，向幼兒介紹螃蟹的形態和特點。可以引導幼兒觀察螃蟹的大鉗、多條腳等特點，激發幼兒對螃蟹的興趣。主體：1.示范制作：教師向幼兒展示使用彩紙、剪刀和膠水制作螃蟹的過程。可以先制作螃蟹的身體，再制作螃蟹的腳和大鉗。在制作過程中可以引導幼兒觀察螃蟹的形態特征，并解釋如何將彩紙剪成適合的形狀。最后用顏料或彩紙給螃蟹上色。教師可以適當提醒幼兒注意用剪刀的安全。2.實踐操作：讓幼兒按照示范制作螃蟹手工。教師可以適時提醒幼兒注意步驟和細節，鼓勵幼兒動手嘗試。3.分享展示：讓幼兒展示自己制作的螃蟹手工，并用簡短的語言介紹自己的作品，如“這是我自己做的螃蟹，它有兩只大鉗和八條腳”。拓展：1.可以用課件或實物圖片向幼兒展示不同種類的螃蟹，引導幼兒認識不同種類螃蟹的特點和區別。2.組織幼兒合作游戲，模擬螃蟹的活動，如快樂走路、搖擺n和夾取物品等，培養幼兒的動感和合作意識。3.與其他相關主題進行連接，如螃蟹的棲息地、生活習性等，擴展幼兒對螃蟹的知識。結束：1.整理活動現場，鼓勵幼兒收拾自己的工具和材料。2.小結本次活動，向幼兒強調螃蟹的特點和形態，培養幼兒對螃蟹的興趣和保護意識。評估：通過幼兒的手工制作和言語表達，觀察和評估幼兒是否能夠準確理解螃蟹的形態特點，并能正確完成螃蟹手工制作的過程。教學反思：1.幼兒可能在制作過程中遇到困難，教師要有耐心地引導和幫助。2.教師要定期檢查教室衛生，確保使用剪刀等工具的安全

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