人教版數學二年級（上）第1課時100以內的加法和減法總復習9復習舊知讓我們一起回憶一下相關知識吧！復習舊知100以內的加法和減法（二）兩位數加兩位數兩位數減兩位數連加、連減和加減混合解決問題不進位加進位加不退位減退位減求比一個數多幾或少幾的數連續兩問知識點1：兩位數加兩位數相同數位對齊，從個位加起。個位相加滿十，向十位進1。十位上相加時，要記得加上進位的“1”。28+59=28+5988719+32=19+3255147+25=47+25177223+37=23+371660教材第101頁

第1（2）題計算下面各題。712011知識點2：兩位數減兩位數相同數位對齊，從個位減起。個位不夠減，從十位退1當10。十位相減時，要記得減去退位的“1”。30－26=430－26461－18=4361－18396－39=5796－39

570－24=4670－246計算下面各題。教材第101頁

第1（2）題4

74知識點3：加減混合運算沒括號的，按從左往右的順序計算。有括號的，先算括號里面的。

56+34－20=56+340197090－200778－24+39=78－

244554+39319931.計算下面各題。32+（55-46）=55－469.9+321144186－（13+42）=13+425586-5513312.計算下面各題。知識點4：解決問題求比一個數多幾的數是多少，用加法計算。求比一個數少幾的數是多少，用減法計算。解決連續兩問的問題時，先求出第一問的結果，再將第一問的結果作為解決第二問的條件。課堂練習1.78+16=54+29=36+58=62+31=47-29=61-34=73-43=90-27=40-17=52+34=93-46=38+47=948394931827306323864785教材第103頁練習二十五第1題29+352.29+35+9=97-25-47=53-9-37=75-46+31=48+26-39=53-（9+37）=73257603571664+97197-2572-4723

-944

-3775-4699+31018

+26714

-39549+37153-4674325426436教材第103頁練習二十五第2題3.海洋館里有13條黃金神仙魚，花面神仙魚比黃金神仙魚多9條，透紅小丑魚比黃金神仙魚少8條。（1）花面神仙魚有多少條？兩種神仙魚共有多少條？13+9=22（條）13+22=35（條）答：花面神仙魚有22條，兩種神仙魚共有35條。教材第103頁練習二十五第3題（2）你還能提出其他數學問題并解答嗎？13－8=5（條）答：透紅小丑魚有5條。透紅小丑魚有多少條？3.海洋館里有13條黃金神仙魚，花面神仙魚比黃金神仙魚多9條，透紅小丑魚比黃金神仙魚少8條。答案不唯一。教材第103頁練習二十五第3題4.填一填。

（1）48比20多（）。（2）比23多19的是（）。

（3）比72少34的數是（）。（4）（）比52少26。2842382648－20=2823+19=4272－34=3852－26=265.按規律填數。

（1）27，35，43，（），（），（）。

（2）92，83，74，（

），（），（）。515967655647+8+8+8+8+8－9－9－9－9－96.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。43+9○49+387-69○64-3628+36○76-22=＜＞先計算出兩邊算式的結果，再比一比。7.買食物。（1）買1個披薩和1個巧克力一共需要多少錢？28-16=12（元）答：買1個披薩和1個巧克力一共需要68元。56+12=68（元）（2）元元拿100元錢買了1個蛋糕和1個披薩，

還剩下多少錢？28+56=84（元）答：還剩下16元。100-84=16（元）7.買食物。8.爸爸比小欣大27歲，6年后爸爸和小欣一共多

少歲？我今年12歲。小欣年齡差不變。8.爸爸比小欣大27歲，6年后爸爸和小欣一共多

少歲？我今年12歲。小欣6年后小欣年齡：12+6=18（歲）6年后爸爸年齡：18+27=45（歲）18+45=63（歲）答：6年后爸爸和小欣一共63歲。人教版數學二年級（上）第2課時表內乘法總復習9復習舊知讓我們一起回憶一下相關知識吧！表內乘法乘法的的含義乘法算式的各部分名稱和讀法1~9的乘法口訣解決問題知識點1：認識乘法乘法的含義求幾個相同加數的和的簡便運算。乘法算式的各部分名稱及讀法2×4=8乘數乘數積2乘4等于8。填一填。（）個（）加法算式：乘法算式：4

3

3+3+3+3

4×3或3×4

知識點2：2~9的乘法口訣幾的乘法口訣就有幾句。幾的乘法口訣，相鄰的兩句乘法口訣的得數就相差幾。除了“二二得四、三三得九、四四十六、五五二十五、六六三十六、七七四十九、八八六十四、九九八十一”，其余2~9的乘法口訣都能寫出兩道乘法算式。知識點2：2~9的乘法口訣

一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六

二五一十

二四得八

二六十二

二七十四二八十六

二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三九九八十一八九七十二三四十二四四十六三五十五四五二十五五二十五三六十八四六二十四五六三十六六三十六三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四二四得八1.寫乘法口訣三（）二十四六九（）二二（）七八（）（）六三十四七（）八五十四五十六得四五二十八2.口算6×7=428×8=6×9=6+7=5×9=3×4=4×9=9-6=3×6=64541345123631823456789268101214161836

12151821242748122024283236510152030354045612182430

4248547

142128354256638162432404856729

182736455463723.仔細觀察，在空格里填上相應的積。教材第101頁第2題23456789268101214161836

12151821242748122024283236510152030354045612182430

4248547

142128354256638162432404856729

182736455463723.仔細觀察，在空格里填上相應的積。教材第101頁第2題（1）任意指一個積，說

出所用的乘法口訣。二二得四三五十五23456789268101214161836

12151821242748122024283236510152030354045612182430

4248547

142128354256638162432404856729

182736455463723.仔細觀察，在空格里填上相應的積。教材第101頁第2題（2）觀察每行或者每列數，你能發現什么規律？從左往右，每行數分別是本行第一個數的1倍、2倍、3倍……從上往下，每列數分別是本列第一個數的1倍、2倍、3倍……23456789268101214161836

12151821242748122024283236510152030354045612182430

4248547

142128354256638162432404856729

182736455463723.仔細觀察，在空格里填上相應的積。教材第101頁第2題（3）下面的表格是右表

中的一部分，請把它們

填完整。4854562025（1）南瓜有幾個？冬瓜比南瓜多5個，冬瓜有幾

個？口答：南瓜有8

個，冬瓜有13個。知識點3：解決問題2×4＝8（個）8＋5＝13（個）教材第102頁第4題例如：葫蘆有多少個？3×3=9（個）口答：葫蘆有9個。（2）你還能提出其他數學問題并解答嗎？答案不唯一教材第102頁第3題1.四七（）八（）七十二（）八二十四六九（）五（）三十（）八五十六二十八九三五十四六七課堂練習教材第103頁練習二十五第4題7×9=4×9=6×7=6×8=5×4=5×9=3×6=5+8=4×6=9-6=63422018243648451331.教材第103頁練習二十五第4題2.5＋5＋5＝(

)(

)2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝(

)(

)7＋7＝(

)(

)5×3

3×5

8×2

2×8

7×2

2×7

把下面加法算式改寫成乘法算式或或或3.看圖填寫合適的數和運算符號。3＋41133－52134.在里填上“+”“-”“×”或“>”“<”“=”。46=24 25+8352×612 4×934306=2469=155×732 8×973×<=>-+><教材第103頁練習二十五第5題8×7＋8＝(

)×(

)＝(

)8×7＋7＝(

)×(

)＝(

)9×6－9＝(

)×(

)＝(

)9×6－6＝(

)×(

)＝(

)88647963594568485.填空6.二（1）班的學生參加“環保小志愿者”的活動。如果每個學生撿5個廢塑料袋，那么3個學生一共撿多少個廢塑料袋？3×5口答：3個學生一共撿15個廢塑料袋。=15（元）(1)買6本《經典故事》和1本《科學世界》，一共要花多少錢？7.6×9口答：一共要花62元。=62（元）+8教材第104頁練習二十五第8題9元7元8元(2)買5本《連環畫》和1本《科學世界》，50元錢夠嗎？7.教材第104頁練習二十五第8題9元7元8元7×5口答：50元錢夠。=43（元）+843＜50(3)你還能提出其他數學問題并解答嗎？7.教材第104頁練習二十五第8題9元7元8元2本連環畫和3本科學世界一共多少錢？2×7=14（元）3×8=24（元）14+24=38（元）口答：2本連環畫和3本科學世界一共38元。8.下面的圖形各表示幾？8.下面的圖形各表示幾？五七三十五五六三十7×5=355×6=307568.下面的圖形各表示幾？7七九六十三98.下面的圖形各表示幾？7569人教版數學二年級（上）第3課時長度單位角的初步認識總復習9復習舊知讓我們一起回憶一下相關知識吧！長度單位認識厘米認識米認識線段角的初步認識認識角認識直角認識銳角和鈍角知識點1：認識厘米測量比較短的物體，可以用厘米作單位。厘米cm用字母表示怎樣測量物體的長度？紙條的長度是5厘米。紙條的右端對著刻度幾，就是幾厘米。把直尺的刻度0對準紙條的左端。以測量紙條為例。1.樹葉分別長幾厘米？（）厘米（）厘米562.下面的測量方法對嗎，對的在括號里畫√，錯的畫×？（）（）（）××√知識點2：認識米測量比較長的物體，可以用米作單位。米m用字母表示1米=100厘米填一填。（1）量一支鉛筆的長度，用（）作單位比

較合適；量一間教室的長和寬，用（）作

單位比較合適。厘米（2）1米里面有（）個1厘米，所以1米=（）厘米。米100100知識點3：認識線段線段的特點：（1）直的。（2）可以量出長度。（3）兩端各有一個點。如何畫線段？從尺子的刻度0開始畫起，畫到尺子的刻度3處停止。以畫一條3厘米長的線段為例。√下面圖形中，是線段的畫“√”。（）（）（）（）（）（）知識點4：認識角認識角角是由一個頂點和兩條邊組成。頂點邊邊角的大小只與兩邊張開的大小有關，角的兩邊張開的越大，角越大。畫角時，要先畫頂點，再畫兩邊。知識點5：認識直角、銳角、鈍角直角銳角鈍角所有直角的大小都一樣。比直角小。比直角大。要判斷一個角是直角、銳角還是鈍角，可以用三角板上的直角比一比。以下面的點為頂點，以下面的邊為角的一條邊，畫一個角。課堂練習（1）我們的教室寬約6（）。（2）黑板長約3（）。（3）小明身高126（）。（4）課桌高70（）。（5）教室門高2（）。米厘米米厘米米1.選擇合適的單位填空。2.將正確答案的序號填在（）里。（1）下面可以用來計量物體長度的單位是（）①米②角③分④時（2）教學樓大約高15（）①米②厘米③分④元①①教材第103頁練習二十五第9題（3）一節課的時間是40（）①米②分③元④時②3.填一填。(1)回形針長（

）厘米，鉛筆比小刀長（

）厘米。(2)20厘米+50厘米=（）厘米1米-30厘米=（）厘米1470704.在下面的方格紙上畫1個銳角、1個直角、1個鈍角。5.下圖中有（）條線段，（）個銳角，（）個直角，（）個鈍角。6423

6.（1）右面的圖形里有幾

個角？那幾個角是直角？

（2）在圖形里加畫一條線

段，使它增加3個直角。有4個角。教材第102頁第6題人教版數學二年級（上）第4課時觀察物體搭配認識時間總復習9復習舊知讓我們一起回憶一下相關知識吧！知識點1：觀察物體從不同位置觀察同一物體，所看到的圖形一般是不同的。要分辨出觀察者看到的是什么圖形，關鍵是弄清楚觀察者所處的位置，然后從觀察者的角度去觀察。知識點1：觀察物體從不同位置觀察同一個立體圖形，所看到的圖形可能是相同的，也可能是不同的。根據一個面推測立體圖形的形狀時，要考慮全面，符合條件的立體圖形可能有一個，也可能有多個。連一連。教材第102頁第7題1.2.觀察下面物體，從側面看到的分別是什么圖形？連一連。知識點2：認識時間分針走1小格是1分，走5小格是5分。1時=60分10202530354045505560知識點2：認識時間1212345678910111時=60分分針走1圈，時針走1大格。知識點2：認識時間解決選擇時間問題（1）根據分析時間的先后順序來確定某

時做什么。（2）利用排除法，排除不對應的時間，

再確定所選時間。1.課間操20(

)。2.青少年每天睡眠要保證9()。3.每天晚間新聞聯播7()播出,播出時間一共

30()。4.12歲的聰聰跑400米大約用2()。分時時分分1.在括號里填上合適的時間單位。5.小明跑50米用了9（

）。6.樂樂一天在校時間大約是6（

）。7.小剛每次洗手的時間大約是30（

）。8.學校里課間休息10（）。秒時分秒1.在括號里填上合適的時間單位。8057