河北省邢臺三中2023-2024學年高三最后一卷歷史試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．唐建立之初，“均給天下民田”，達到了“力業相稱，細民獲資生之利，豪右靡余地之盈”；唐中葉以后，“有錢則買，無錢則賣”“人從私契”成了土地轉移、讓渡的基本方式與基本原則。唐朝經濟領域的這一轉變A．有利于促進小農經濟的發展B．表明政府的經濟職能發生了根本轉變C．是當時商品經濟發展的結果D．是古代中國經濟重心南移的必然產物2．英國議會通過了一項條例。它規定：……工廠必須為男女兩性兒童安排分別的宿舍，……工作時間決不允許超過十二小時；在學徒的頭四年中，教育是必須要做的事；……”依據所學知識判斷該項條例通過的背景（）A．英國資產階級革命的完成B．伴隨著機器大生產，工廠制度逐步確立C．19世紀中期工人斗爭的勝利D．英國成為“世界工廠”3．有學者認為：“雅典社會不允許獨立性留出余地，也不允許個人得到保護，它完全吞沒了個人。”這位學者意在強調雅典民主政治A．有利于西方人文主義的興起B．追求公民集體利益至上C．是奴隸制專政的工具D．完全忽略了公民個人利益4．“在一個人人追求私利的君主國中，任何政治團體其實都有演變為暴政的可能。所以個人自由的維護，有賴于我們透過對政治機構的技巧性設計，特別是透過立法、行政與司法權威的相互區隔，以均衡社會內部的利益糾葛。”最早把此說變為政治實踐的是A．伯利克里 B．克倫威爾 C．華盛頓 D．拿破侖5．《回憶錄》中寫到，“蘇格拉底說，既然正義和其他美好的事情都是美德，很顯然正義和其他一切美德都是智慧”。蘇格拉底這一觀點A．推動了民主政治的發展B．強調以德治國C．源于對社會現實的反思D．主張思想自由6．1961年第一次不結盟運動首腦會議通過宣言把斗爭矛頭指向反對任何形式的“殖民主義、帝國主義和新殖民主義”；1989年第九次首腦會議，與會各國提出了開啟南北對話以改善發展中國家地位及加強南南合作等主張。這一變化表明A．國際政治經濟新秩序已經建立B．世界格局多極化趨勢得到加強C．第三世界國家調整了戰略目標D．南北通過對話解決矛盾和爭端7．“轟轟烈烈的大革命，自由競爭的新局面，以及啟蒙理想的破滅，使這一時期的人們處于憧憬和失望的波峰浪谷之中，釋放并表現自我成為一股潮流。”在這樣的時代背景下產生的藝術作品是（）A．《人間喜劇》 B．《悲慘世界》 C．《格爾尼卡》 D．《天鵝湖》8．如圖是《1450—1750年間歐洲以白銀衡量的核算貨幣貶值程度指數示意圖》，對此認識正確的是A．有利于歐洲資產階級利用廉價勞動力進行商品生產B．沿海國家和地區的貨幣貶值率大于內陸國家和地區C．大西洋沿岸國家的貨幣貶值率大于地中海沿岸的國家D．大西洋沿岸取代地中海區域成為歐洲商路和貿易的樞紐9．下表反映的是1924年和1927年全國棉紡織業中心（上海、青島、漢口、天津）國產機器棉紗輸出量占當地機器棉紗總產量的比重上表可以用來說明當時A．大革命破壞了北方棉紡織業生產B．北方自然經濟解體的速度快于南方C．上海棉紡業對外部市場依賴度高D．民族棉紡織業的生存處境迅速惡化10．法國總理達拉第在簽訂《慕尼黑協定》后，心中已經準備好回國時面對國人的噓聲，沒想到迎接他的巴黎民眾不但沒有噓聲，反而一片興奮，歡迎“偉大”的總理歸來。材料主要說明了A．法國民眾存在背離現實的和平主義情緒B．國際聯盟在維護世界和平方面軟弱無力C．法國與德國法西斯勢力利益逐步趨同D．法國統治者竭力維護世界和平與安全11．世紀改良主義思想家馬建忠主張“借債以開鐵道”，認為這是“用洋人之本，謀華民之生；取日增之利，償歲減之息”，是“陽為借債之名，陰收借債之效”。對此觀點解讀正確的是A．向外國資本主義借債，利國利民B．有利于增加清政府的財政收入C．推動了中國交通業的迅速發展D．沒有認清帝國主義的侵略本質12．如圖是1953年12月發表在《解放日報》的漫畫《小農經濟好比“看鴨船”一碰就翻》該漫畫A．揭露了封建社會對農民的剝削 B．彰顯了社會主義改造的必要性C．號召群眾積極參加工業化建設 D．反映了作者認同土地改革運動二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）東西方的“分流”閱讀下列材料，回答問題：材料一一個極為長期的觀點提醒我們考慮怎樣把東亞和西歐之間19世紀的分流放到全球歷史的背景中。……然而，對19世紀和20世紀，大部分世界史學家告訴我們的歷史是，一個單一的北大西洋核心成為變革的發動機，世界其余部分以不同方式作出“反應”。……而沃勒斯坦學派認為：外圍區域（北大西洋沿岸以外地區）一旦落后，就會陷入使它們永遠也無法趕上來的不利境地。材料二東亞與歐洲的差距是一種巨大但暫時的分離……如果世界結束于1945年，經濟史的主體就會是，我們大部分人——至少是在西方——伴隨著北大西洋的勝利和一個高消費、高能源利用和高勞動生產力的世界的誕生成長。如果我們用總量指標作判斷，1945年以來的全球經濟增長的重頭戲并不是發生在西方，或非洲、拉丁美洲以及其他西方人能夠用一只比較自由的手留下印跡的地方的前西方殖民地，而是發生在東亞(和東南亞的部分地區)。——以上均摘自《大分流——歐洲、中國及現代世界經濟的發展》(美)彭慕蘭著問題：（1）結合所學知識，概括說明材料一19世紀東亞與西歐之間的“分流”指什么？19世紀至20世紀以北大西洋為核心的“變革”指什么？以日本為例說明世界其余部分以不同方式作出怎樣的“反應”？（2）根據材料一和材料二，指出兩則材料在關于東西方差異的認識上有哪些不同之處?14．（20分）閱讀材料，完成下列要求。材料一茶館是成都人休閑娛樂之地，無論是上層精英還是下層民眾、富人還是窮人、閑人還是忙人，都在茶館這個公共空間里活動：人們去茶館會友、交易、推銷、賣藝、閑聊，或無所事事、觀看街頭行人，后來，有人在茶館討論時事、宣傳演講、發動民眾。晚清以來，茶館一直被地方政府批評為“秩序不良”之地，1903年，剛建立的成都警察公布了茶館規則以約束茶館。1916年警察制訂新的控制條文，申明任何表演都不得有“淫蕩”的語言和動作，否則將被禁止。茶館雖經常藐視規章，但也力圖改變面貌以迎合時尚.1912年陶然亭茶館開張，特設有一球房，據稱是要提倡西方“文明”、“健康”的娛樂，還提供電話、報紙和食品等服務。有些茶館還把話劇引入成都舞臺。如今，茶館仍然是大多數市民最能接受的公共生活空間。——摘編自王笛《二十世紀初的茶館與中國城市社會生活——以成都為例》材料二1650年，牛津開設了英格蘭第一家咖啡館，之后，咖啡館吸引了貴族、文人、學者、科學家、商人等不同群體的光顧與參與咖啡館顧客們彼此之間相互平等、包容而開放，不論政治、宗教話題，或科學、文學、商業話題都可討論。17世紀中葉后.英國政局動蕩，一些咖啡館俱樂部時常在咖啡館內對政治、宗教等嚴肅話題進行計論，新舊社會階層在咖啡館中試圖引導社會群體為其代言的政黨服務，咖啡館內各種新聞信息的易取得性、政治化、謠言化，使政府加強對咖啡館內信息傳播的管控。18世紀，期刊雜志報紙在咖啡館中流轉，成為顧客爭相取閱的對象。此外，咖啡館被英國人視為增進知識、培養技藝的重要場所，過去專屬于知識精英的各種專業學問都能在此獲得有效傳播。——摘編自王浩宇《近代早期英國咖啡館文化研究》（1）根據材料一并結合所學知識，簡析20世紀初成都茶館發展的主要原因。（2）根據以上材料并結合所學知識，概況英國咖啡館和成都茶館的共同特征，并簡要說明兩者對社會發展的意義。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】

從材料中的“有錢則買，無錢則賣”“人從私契”來看，說明唐中葉以后的土地轉移主要是通過買賣來完成，這一轉變是當時商品經濟發展的結果，故答案為C項；土地買賣會導致大土地所有制的擴大，不利于小農經濟的發展，排除A項；B項中的“根本轉變”說法絕對，排除；經濟重心南移與這一轉變無關，排除D項。2、B【解析】試題分析：第一次工業革命后實現了從工場手工業到機器大工業的飛躍，開啟了一個新時代——工業時代。根據題干可知是英國的工廠制度，細致分工，管理嚴格。故選B。考點：資本主義世界市場的形成與發展?工業革命?工廠制度3、B【解析】

材料“雅典社會不允許獨立性留出余地，也不允許個人得到保護，它完全吞沒了個人”體現的是雅典民主政治追求公民的集體利益，B選項符合題意；人文主義強調的是對人的價值和尊嚴的肯定，而材料是對個人利益的忽視，因此不利于人文主義的發展，A選項排除；材料未涉及雅典民主政治的性質，C選項排除；D項中的完全表述太絕對，排除。4、C【解析】

根據材料“透過立法、行政與司法權威的相互區隔，以均衡社會內部的利益糾葛”結合所學可知，華盛頓領導美國取得獨立戰爭勝利并最終確立了三權分立的共和體制，體現了權力的制約與平衡，故C項正確；伯利克里時代，雅典民主政治并未建立三權分立體制，排除A項；英國克倫威爾建立了獨裁統治，排除B項；法國拿破侖建立了專制帝國，排除D項。故選C。5、C【解析】

根據所學知識可知，因智者學派的過分強調對人性放縱的弊端，蘇格拉底提出了美德即知識來進行修正，故C選項符合題意。材料未涉及民主政治，A選項排除。材料不單純是強調美德，B選項排除。材料和思想自由無關，D選項排除。6、C【解析】

依據材料可知，不結盟運動反映了第三世界國際力量的崛起，從60年代到80年代，不結盟運動的宗旨由最初反對殖民主義到提出開啟南北對話及加強南南合作的主張，說明第三世界國家調整了戰略目標，因此C選項正確。A選項錯誤，當今世界國際政治經濟新秩序尚未建立；B選項錯誤，材料主要體現的是不結盟運動宗旨的變化，并未體現多極化趨勢的加強；D選項錯誤，材料體現的是不結盟運動對開啟南北對話的提議，并未體現南北對話的結果。故正確答案為C選項。7、B【解析】

依據材料中信息結合所學可知，19世紀上半葉，在法國革命的沖擊下，歐洲各國的民族、民主運動迅速發展，世界處于劇烈的變革與震蕩之中。啟蒙思想家所倡導的社會理想與當時的現實之間產生了強烈的反差，一種對社會現狀強烈不滿，強調抒發個人情感，積極追尋理想世界的新思潮——浪漫主義應運而生，分析選項內容可知，《悲慘世界》是法國作家雨果的浪漫主義文學作品，符合題意，因此B選項正確。A選項錯誤，《人間喜劇》是19世紀法國作家巴爾扎克的批判現實主義文學作品，不符合題意；C選項錯誤，《格爾尼卡》是20世紀西班牙畫家畢加索的現代主義立體派繪畫作品，不符合題意；D選項錯誤，《天鵝湖》是19世紀俄國作曲家柴可夫斯基的代表作品，是古典芭蕾舞劇的典范，不符合題意。故正確答案為B選項。8、A【解析】

材料體現的是1450—1750年間歐洲貨幣出現嚴重的貶值現象，這主要和新航路開辟后，美洲金銀大量涌入歐洲有關，其中貨幣貶值便利了歐洲資產階級利用廉價勞動力進行商品生產，A正確；根據圖片數據可知，歐洲靠近內陸的國家波蘭和奧地利的貶值也十分嚴重，B錯誤；大西洋沿岸國家應該的貨幣貶值率較低，C錯誤；D是新航路開辟引起的商業革命表現之一，但是材料突出的是價格革命，D排除。故選A。9、C【解析】

根據圖表信息可知上海1924年、1927年國產機器，棉紗輸出量占當地機器棉紗總產量的61%和50%，表明上海生產的棉紗大部分要運離上海銷售，而另外幾個紡織業中心與上海相比所占比重較小，故上海棉紡織業對外部市場依賴度高，答案為C；大革命從1926年才開始北伐，1928才進入山東，青島和天津屬于北方棉紡織中心，故A錯誤；自然經濟解體是從鴉片戰爭后開始的，圖表內容不能反映北方自然經濟解體的速度快于南方，B錯誤；材料無法反映民族紡織業的生存處境，D錯誤。10、A【解析】

《慕尼黑協定》簽訂之后，法國人民一片興奮，這實質上反映出法國民眾對以犧牲弱小國家換取和平的這種和平主義思想的錯誤認識，這是背離現實的和平主義，故A正確；材料信息不是說國際聯盟的作用，故B錯誤；材料信息不能得出法國與德國法西斯勢力利益逐步趨同，故C錯誤；材料體現的是法國人民態度，不是強調統治者，故D錯誤。11、D【解析】

處于半殖民地半封建社會的中國不可能在平等互利的基礎上引進外資，借債意味著喪失利權，這也是為什么帝國主義爭相借款給中國的原因，因此，馬建忠沒有認清帝國主義的侵略本質，故D項正確；向外國資本主義借債，表面上利國利民，實際上喪權辱國，故A項錯誤；借債是要歸還的，不可能增加清政府的財政收入，故B項錯誤；借債客觀上有利于中國交通業的發展，但不是健康發展，是帶有半殖民地性質的近代交通，故C項是對材料的誤讀。12、B【解析】

1953年用“看鴨船”比喻小農經濟的不堪一擊，用來說明團結協作的重要性，彰顯了社會主義改造的必要性，B項正確；1953年土改已經完成，揭露“封建社會對農民的剝削”不符合材料主旨，A項錯誤；材料并沒有提及工業化建設的目標，C項錯誤；小農經濟向“看鴨船”一樣一碰就翻，分析了土地改革運動以后建立起來的小農經濟的弊端，D項錯誤。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）“東西間的分流”指東、西方在社會發展中出現巨大的差異。“以北大西洋為核心的變革”指：北大西洋地區的西歐和美國率先通過資產階級革命和改革，完善了資本主義制度；完成兩次工業革命；加強對世界的擴張，使資本主義世界體系最終形成。“外圍區域”的反應：19世紀后期，日本通過明治維新，后來居上，跟上工業革命的浪潮，“脫亞入歐”，從東方農業國轉變為深受西方文明影響的工業化國家。（2）不同之處：材料一認為“19世紀和20世紀是以北大西洋核心成為變革世界的發動機”，而且“外圍區域一旦落后，將永遠趕不上來”；材料二認為“東亞與西歐的差距只是暫時的分離”，而且“1945年以后全球經濟增長的重頭戲”會發生在西方以外的地區。【解析】

（1）“東西間的分流”：根據材料“一個單一的北大西洋核心成為變革的發動機，世界其余部分以不同方式作出‘反應’”并結合所學知識可知，分流指東、西方在社會發展中出現巨大的差異。“以北大西洋為核心的變革”：根據所學知識可知，20世紀北大西洋指的是西歐和美國在20世紀的發展，其具體表現是西歐和美國在政治上率先通過資產階級革命和改革，完善了資本主義制度；在經濟上上述地區完成兩次工業革命；在對外方面，上述地區加強對世界的擴張，使資本主義世界體系最終形成。“外圍區域”的反應：根據所學知識可知，外圍地區主要指的是除西歐和美國外，19世紀后期的日本通過明治維新，實現了社會轉型，由從東方農業國轉變為深受西方文明影響的工業化國家。（2）不同之處：根據材料一“一個單一的北大西洋核心成為變革的發動機……外圍區域（北大西洋沿岸以外地區）一旦落后，就會陷入使它們永遠也無法趕上來的不利境地”可知，材料一認為“19世紀和20世紀是以北大西洋核心成為變革世界的發動機”，而且“外圍區域一旦落后，將永遠趕不上來”；根據材料二“東亞與歐洲的差距是一種巨大但暫時的分離……1945年以來的全球經濟增長的重頭戲是發生在東亞(和東南亞的部分地區)”可知，材料二認為“東亞與西歐的差距只是暫時的分離”，而且“1945年以后全球經濟增長的重頭戲”會發生在西方以外的地區。14、（1）主要原因：商品經濟發展，市民群體的形成；晚清以來政治動蕩，民族危機嚴重；政府的控制與管理；西方文明的傳入；茶館具有便民的經濟和社會功能；人們觀念的逐漸變化。（2）特征：參與人群多樣；具有一定平等屬性；功能多樣、豐富；都一定程度受政府管控；具有傳播文化的啟蒙作用。意義：為社會提供了休閑、交流的公共空間和平臺；推動傳播知識，促進民眾啟蒙；有利于大眾議政格局的形成，促進社會政治改良；形成獨特的地城文化，增強民眾的文化認同；客觀上有利于平等觀念的形成。【解析】

（1）主要原因：根據材料“人們去茶館會友、交易、推銷、賣藝、閑聊，或無所事事、觀看街頭行人”和所學知識可知，茶館的發展首要原因是商品經濟發展，市民群體的形成；根據材料“有人在茶館討論時事、宣傳演講、發動民眾”可知，晚清以來政治動蕩，民族危機嚴重；根據材料“1903年，剛建立的成都警察公布了茶館規則以約束茶館。1916年警察制訂新的控制條文，申明任何表演都不得有‘淫蕩’的語言和動作，否則將被禁止”可知，政府的控制與管理促進了茶館的興起；根據材料“1912年陶然亭茶館開張，特設有一球房，據稱是要提倡西方‘文明’、‘健康’的娛樂，還提供電話、報紙和食品等服務”可知，西方文明的傳入有助于茶館的興起；從茶館的功能來看，“人們去茶館會友、交易、推銷、賣藝、閑聊，或無所事事、觀看街頭行人”可知，茶館具有便民的經濟和社會功能；根據材料“茶館雖經常藐視規章，但也力圖改變面貌以迎合時尚”可知，人們觀念的逐漸變化。（2）特征：根據材料一“