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文檔簡介
河北省唐山一中等五校2023-2024學年高三最后一卷數學試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知函數,則()A. B.1 C.-1 D.02.已知函數在上可導且恒成立,則下列不等式中一定成立的是()A.、B.、C.、D.、3.已知雙曲線的一條漸近線的傾斜角為,且,則該雙曲線的離心率為()A. B. C.2 D.44.若x,y滿足約束條件則z=的取值范圍為()A.[] B.[,3] C.[,2] D.[,2]5.若不相等的非零實數,,成等差數列,且,,成等比數列,則()A. B. C.2 D.6.德國數學家萊布尼茲(1646年-1716年)于1674年得到了第一個關于π的級數展開式,該公式于明朝初年傳入我國.在我國科技水平業已落后的情況下,我國數學家?天文學家明安圖(1692年-1765年)為提高我國的數學研究水平,從乾隆初年(1736年)開始,歷時近30年,證明了包括這個公式在內的三個公式,同時求得了展開三角函數和反三角函數的6個新級數公式,著有《割圓密率捷法》一書,為我國用級數計算π開創了先河.如圖所示的程序框圖可以用萊布尼茲“關于π的級數展開式”計算π的近似值(其中P表示π的近似值),若輸入,則輸出的結果是()A. B.C. D.7.數列滿足,且,,則()A. B.9 C. D.78.已知數列是公比為的等比數列,且,,成等差數列,則公比的值為(
)A. B. C.或 D.或9.已知數列滿足,且成等比數列.若的前n項和為,則的最小值為()A. B. C. D.10.已知,且,則在方向上的投影為()A. B. C. D.11.已知為圓的一條直徑,點的坐標滿足不等式組則的取值范圍為()A. B.C. D.12.一個四面體所有棱長都是4,四個頂點在同一個球上,則球的表面積為()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.秦九韶算法是南宋時期數學家秦九韶提出的一種多項式簡化算法,如圖所示的框圖給出了利用秦九韶算法求多項式值的一個實例,若輸入,的值分別為4,5,則輸出的值為______.14.古代“五行”學認為:“物質分金、木、土、水、火五種屬性,金克木,木克土,土克水,水克火,火克金.”將五種不同屬性的物質任意排成一列,但排列中屬性相克的兩種物質不相鄰,則這樣的排列方法有_________種.(用數字作答)15.已知集合,其中,.且,則集合中所有元素的和為_________.16.已知函數,則函數的極大值為___________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)如圖所示,在四棱錐中,平面,底面ABCD滿足AD∥BC,,,E為AD的中點,AC與BE的交點為O.(1)設H是線段BE上的動點,證明:三棱錐的體積是定值;(2)求四棱錐的體積;(3)求直線BC與平面PBD所成角的余弦值.18.(12分)已知函數.(1)若函數,求的極值;(2)證明:.(參考數據:)19.(12分)[2018·石家莊一檢]已知函數.(1)若,求函數的圖像在點處的切線方程;(2)若函數有兩個極值點,,且,求證:.20.(12分)已知函數.(1)證明:當時,;(2)若函數只有一個零點,求正實數的值.21.(12分)已知函數,函數,其中,是的一個極值點,且.(1)討論的單調性(2)求實數和a的值(3)證明22.(10分)已知函數(1)若函數在處取得極值1,證明:(2)若恒成立,求實數的取值范圍.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】
由函數,求得,進而求得的值,得到答案.【詳解】由題意函數,則,所以,故選A.【點睛】本題主要考查了分段函數的求值問題,其中解答中根據分段函數的解析式,代入求解是解答的關鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎題.2、A【解析】
設,利用導數和題設條件,得到,得出函數在R上單調遞增,得到,進而變形即可求解.【詳解】由題意,設,則,又由,所以,即函數在R上單調遞增,則,即,變形可得.故選:A.【點睛】本題主要考查了利用導數研究函數的單調性及其應用,以及利用單調性比較大小,其中解答中根據題意合理構造新函數,利用新函數的單調性求解是解答的關鍵,著重考查了構造思想,以及推理與計算能力,屬于中檔試題.3、A【解析】
由傾斜角的余弦值,求出正切值,即的關系,求出雙曲線的離心率.【詳解】解:設雙曲線的半個焦距為,由題意又,則,,,所以離心率,故選:A.【點睛】本題考查雙曲線的簡單幾何性質,屬于基礎題4、D【解析】
由題意作出可行域,轉化目標函數為連接點和可行域內的點的直線斜率的倒數,數形結合即可得解.【詳解】由題意作出可行域,如圖,目標函數可表示連接點和可行域內的點的直線斜率的倒數,由圖可知,直線的斜率最小,直線的斜率最大,由可得,由可得,所以,,所以.故選:D.【點睛】本題考查了非線性規劃的應用,屬于基礎題.5、A【解析】
由題意,可得,,消去得,可得,繼而得到,代入即得解【詳解】由,,成等差數列,所以,又,,成等比數列,所以,消去得,所以,解得或,因為,,是不相等的非零實數,所以,此時,所以.故選:A【點睛】本題考查了等差等比數列的綜合應用,考查了學生概念理解,轉化劃歸,數學運算的能力,屬于中檔題.6、B【解析】
執行給定的程序框圖,輸入,逐次循環,找到計算的規律,即可求解.【詳解】由題意,執行給定的程序框圖,輸入,可得:第1次循環:;第2次循環:;第3次循環:;第10次循環:,此時滿足判定條件,輸出結果,故選:B.【點睛】本題主要考查了循環結構的程序框圖的計算與輸出,其中解答中認真審題,逐次計算,得到程序框圖的計算功能是解答的關鍵,著重考查了分析問題和解答問題的能力,屬于基礎題.7、A【解析】
先由題意可得數列為等差數列,再根據,,可求出公差,即可求出.【詳解】數列滿足,則數列為等差數列,,,,,,,故選:.【點睛】本題主要考查了等差數列的性質和通項公式的求法,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平,屬于基礎題.8、D【解析】
由成等差數列得,利用等比數列的通項公式展開即可得到公比q的方程.【詳解】由題意,∴2aq2=aq+a,∴2q2=q+1,∴q=1或q=故選:D.【點睛】本題考查等差等比數列的綜合,利用等差數列的性質建立方程求q是解題的關鍵,對于等比數列的通項公式也要熟練.9、D【解析】
利用等比中項性質可得等差數列的首項,進而求得,再利用二次函數的性質,可得當或時,取到最小值.【詳解】根據題意,可知為等差數列,公差,由成等比數列,可得,∴,解得.∴.根據單調性,可知當或時,取到最小值,最小值為.故選:D.【點睛】本題考查等差數列通項公式、等比中項性質、等差數列前項和的最值,考查函數與方程思想、轉化與化歸思想,考查邏輯推理能力和運算求解能力,求解時注意當或時同時取到最值.10、C【解析】
由向量垂直的向量表示求出,再由投影的定義計算.【詳解】由可得,因為,所以.故在方向上的投影為.故選:C.【點睛】本題考查向量的數量積與投影.掌握向量垂直與數量積的關系是解題關鍵.11、D【解析】
首先將轉化為,只需求出的取值范圍即可,而表示可行域內的點與圓心距離,數形結合即可得到答案.【詳解】作出可行域如圖所示設圓心為,則,過作直線的垂線,垂足為B,顯然,又易得,所以,,故.故選:D.【點睛】本題考查與線性規劃相關的取值范圍問題,涉及到向量的線性運算、數量積、點到直線的距離等知識,考查學生轉化與劃歸的思想,是一道中檔題.12、A【解析】
將正四面體補成正方體,通過正方體的對角線與球的半徑關系,求解即可.【詳解】解:如圖,將正四面體補形成一個正方體,正四面體的外接球與正方體的外接球相同,∵四面體所有棱長都是4,∴正方體的棱長為,設球的半徑為,則,解得,所以,故選:A.【點睛】本題主要考查多面體外接球問題,解決本題的關鍵在于,巧妙構造正方體,利用正方體的外接球的直徑為正方體的對角線,從而將問題巧妙轉化,屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、1055【解析】
模擬執行程序框圖中的程序,即可求得結果.【詳解】模擬執行程序如下:,滿足,,滿足,,滿足,,滿足,,不滿足,輸出.故答案為:1055.【點睛】本題考查程序框圖的模擬執行,屬基礎題.14、1.【解析】試題分析:由題意,可看作五個位置排列五種事物,第一位置有五種排列方法,不妨假設排上的是金,則第二步只能從土與水兩者中選一種排放,故有兩種選擇不妨假設排上的是水,第三步只能排上木,第四步只能排上火,第五步只能排上土,故總的排列方法種數有5×2×1×1×1=1.考點:排列、組合及簡單計數問題.點評:本題考查排列排列組合及簡單計數問題,解答本題關鍵是理解題設中的限制條件及“五行”學說的背景,利用分步原理正確計數,本題較抽象,計數時要考慮周詳.15、2889【解析】
先計算集合中最小的數為,最大的數,可得,求和即得解.【詳解】當時,集合中最小數;當時,得到集合中最大的數;故答案為:2889【點睛】本題考查了數列與集合綜合,考查了學生綜合分析,轉化劃歸,數學運算的能力,屬于中檔題.16、【解析】
對函數求導,通過賦值,求得,再對函數單調性進行分析,求得極大值.【詳解】,故解得,,令,解得函數在單調遞增,在單調遞減,故的極大值為故答案為:.【點睛】本題考查函數極值的求解,難點是要通過賦值,求出未知量.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)證明見解析(2)(3)【解析】
(1)因為底面ABCD為梯形,且,所以四邊形BCDE為平行四邊形,則BE∥CD,又平面,平面,所以平面,又因為H為線段BE上的動點,的面積是定值,從而三棱錐的體積是定值.(2)因為平面,所以,結合BE∥CD,所以,又因為,,且E為AD的中點,所以四邊形ABCE為正方形,所以,結合,則平面,連接,則,因為平面,所以,因為,所以是等腰直角三角形,O為斜邊AC上的中點,所以,且,所以平面,所以PO是四棱錐的高,又因為梯形ABCD的面積為,在中,,所以.(3)以O為坐標原點,建立空間直角坐標系,如圖所示,則B(,0,0),C(0,,0),D(,,0),P(0,0,),則,設平面PBD的法向量為,則即則,令,得到,設BC與平面PBD所成的角為,則,所以,所以直線BC與平面PBD所成角的余弦值為.18、(1)見解析;(1)見證明【解析】
(1)求出函數的導數,解關于導函數的不等式,求出函數的單調區間,從而求出函數的極值即可;(1)問題轉化為證ex﹣x1﹣xlnx﹣1>0,根據xlnx≤x(x﹣1),問題轉化為只需證明當x>0時,ex﹣1x1+x﹣1>0恒成立,令k(x)=ex﹣1x1+x﹣1,(x≥0),根據函數的單調性證明即可.【詳解】(1),,當,,當,,在上遞增,在上遞減,在取得極大值,極大值為,無極大值.(1)要證f(x)+1<ex﹣x1.即證ex﹣x1﹣xlnx﹣1>0,先證明lnx≤x﹣1,取h(x)=lnx﹣x+1,則h′(x)=,易知h(x)在(0,1)遞增,在(1,+∞)遞減,故h(x)≤h(1)=0,即lnx≤x﹣1,當且僅當x=1時取“=”,故xlnx≤x(x﹣1),ex﹣x1﹣xlnx≥ex﹣1x1+x﹣1,故只需證明當x>0時,ex﹣1x1+x﹣1>0恒成立,令k(x)=ex﹣1x1+x﹣1,(x≥0),則k′(x)=ex﹣4x+1,令F(x)=k′(x),則F′(x)=ex﹣4,令F′(x)=0,解得:x=1ln1,∵F′(x)遞增,故x∈(0,1ln1]時,F′(x)≤0,F(x)遞減,即k′(x)遞減,x∈(1ln1,+∞)時,F′(x)>0,F(x)遞增,即k′(x)遞增,且k′(1ln1)=5﹣8ln1<0,k′(0)=1>0,k′(1)=e1﹣8+1>0,由零點存在定理,可知?x1∈(0,1ln1),?x1∈(1ln1,1),使得k′(x1)=k′(x1)=0,故0<x<x1或x>x1時,k′(x)>0,k(x)遞增,當x1<x<x1時,k′(x)<0,k(x)遞減,故k(x)的最小值是k(0)=0或k(x1),由k′(x1)=0,得=4x1﹣1,k(x1)=﹣1+x1﹣1=﹣(x1﹣1)(1x1﹣1),∵x1∈(1ln1,1),∴k(x1)>0,故x>0時,k(x)>0,原不等式成立.【點睛】本題考查了函數的單調性,極值問題,考查導數的應用以及不等式的證明,考查轉化思想,屬于中檔題.19、(1)(2)見解析【解析】試題分析:(1)分別求得和,由點斜式可得切線方程;(2)由已知條件可得有兩個相異實根,,進而再求導可得,結合函數的單調性可得,從而得證.試題解析:(1)由已知條件,,當時,,,當時,,所以所求切線方程為(2)由已知條件可得有兩個相異實根,,令,則,1)若,則,單調遞增,不可能有兩根;2)若,令得,可知在上單調遞增,在上單調遞減,令解得,由有,由有,從而時函數有兩個極值點,當變化時,,的變化情況如下表單調遞減單調遞增單調遞減因為,所以,在區間上單調遞增,.另解:由已知可得,則,令,則,可知函數在單調遞增,在單調遞減,若有兩個根,則可得,當時,,所以在區間上單調遞增,所以.20、(1)證明見解析;(2).【解析】
(1)把轉化成,令,由題意得,即證明恒成立,通過導數求證即可(2)直接求導可得,,令,得或,故根據0與的大小關系來進行分類討論即可【詳解】證明:(1)令,則.分析知,函數的增區間為,減區間為.所以當時,.所以,即,所以.所以當時,.解:(2)因為,所以.討論:①當時,,此時函數在區間上單調遞減.又,故此時函數僅有一個零點為0;②當時,令,得,故函數的增區間為,減區間為,.又極大值,所以極小值.當時,有.又,此時,故當時,函數還有一個零點,不符合題意;③當時,令得,故函數的增區間為,減區間為,.又極小值,所以極大值.若,則,得,所以,所以當且時,,故此時函數還有一個零點,不符合題意.綜上,所求實數的值為.【點睛】本題考查不等式的恒成立問題和函數的零點問題,本題的難點在于把導數化成因式分解的形式,如,進而分類討論,本題屬于難題21、(1)在區間單調遞增;(2);(3)證明見解析.【解析】
(1)求出,在定義域內,再次求導,可得在區間上恒成立,從而可得結論;(2)由,可得,由可得,聯立解方程組可得結果;(3)由(1)知在區間單調遞增,可證明,取,可得,而,利用裂項相消法,結合放縮法可得結果.【詳解】(1)由已知可得函數的定義域為,且,令,則有,由,可得,可知當x變化時,的變化情況如下表:1-0+極小值,即,可得在區間單調遞增;(2)由已知可得函數的定義域為,且,由已知得,即,①由可得,,②聯立①②,消去a,可得,③令,則,由(1)知,,故,在
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