浙江省鄞州區四校聯考2024屆八年級語文第二學期期末檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運用。（28分）1．（2分）下面情景中，表達最準確、得體的一項是（）學校周邊有一些無證的露天攤位售賣油炸和燒烤食品，學生小天放學后經常去吃。今天他熱情地邀請小波和自己一起去，并且說“就吃這一次，沒關系的”，小波不是太愿意，你覺得小波應該如何去應對小天：A．“油炸和燒烤食品，質次價高，花錢買這類東西吃，不合算，我們就不要買了?！盉．“油炸和燒烤食品，在加工過程中會產生一些有害物質，多吃可能對身體健康有影響，我們正處在長身體階段，最好不要吃這類東西。”C．“街邊露天攤位衛生條件差，售賣的食品質量很難保證，班生任都說了不許買，不許吃，你記不住嗎？”D．“父母掙錢不容易，我們要學會節儉，少買那些街邊小攤的東西。”2．（2分）下列關于名著知識及文學、文化常識的表述，有誤的一項是（）A．古代男子20歲束發戴冠，表示已成年，稱之為“弱冠”。“豆蔻”指十三四歲的少女。B．世界文學名著《名人傳》，敘述了貝多芬、羅曼?羅蘭、托爾斯泰充滿苦難和坎坷的一生的經歷，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。C．宋代文學家蘇軾，字子瞻，自號東坡居士，四川眉山人，曾被貶到黃州。D．《海底兩萬里》中尼摩船長的潛水艇從太平洋出發，途經澳大利亞珊瑚海，在游歷了印度洋、紅海（阿拉伯海）、地中海、大西洋等海域后到達南極。3．（2分）下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）A．徘徊（huí）懼憚（dàn）褶皺（zhě）怒不可遏（è）B．寒噤（jìn）晦暗（huì）亢奮（kāng）氣喘吁吁（xū）C．俯瞰（kàn）瞭望（1iáo）拾級（shè）紛至沓來（tà）D．冗雜（rǒng）霧靄（ǎi）連翹（qiáo）諸如此類（zhū）4．（2分）下列語句中沒有語病的一句是（）A．各級醫院先后采用了互聯網掛號、電話預約等辦法，改善醫療服務水平。B．我們一定要跳出慣性思維，提高思想認識，著力保護生態環境，推進綠色發展。C．隨著新媒體發展和信息化提速，使人們的閱讀方式發生了翻天覆地的變化。D．作為年輕一代，我們要擔負起發揚、繼承中華民族優秀傳統文化的責任。5．（2分）下列選項沒有語病的一項是()A．日益嚴重的霧霾天，使得全國100多個城市的空氣質量達到重污染的狀況，京津冀、長三角重污染區已連成一片。B．成語是幾千年來中華民族智慧的結晶，承載著豐富和厚重的人文內涵，極具文化價值，是中華文化的“活化石”。C．她工作能力強，擔任初三(2)班班長和校學生會主席兩個重要崗位，多次組織學校大型的文藝活動和體育比賽。D．食品添加劑的使用標準包括食品用加工助劑、膠母糖基礎劑和食用品香料等2314個品種。6．（2分）下列句子加點的詞語有錯別字的一項是（）A．每一個舞姿都使人戰栗在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止。B．反動派挑撥離間，卑鄙無恥，你們看見聯大走了，學生放暑假了，便以為我們沒有力量了嗎？C．手背生起凍瘡，肩背脖頸疼痛得不敢活動，連夜高燒，不思飲食。D．當它為燦爛陽光所縈繞，為音樂所震奮，或被嵌入圓柱式大廳時，會是怎樣的情景。7．（2分）下列句子中,沒有語病的一項是()A．今天,“美麗中國”已不是簡單的描述性詞語,而是中華民族上上下下共同追求的愿景。B．4月8日,以“繁榮發展的世界,開放創新的亞洲”為主題的博鰲亞洲論壇舉行開幕。C．為優化育人環境,提高辦學質量,各地區很多學校加快了校園環境改造的速度和規模。D．“牽媽媽的手”大型網絡活動,引發超過15億以上人次關注,是今年最暖心活動之一。8．（2分）下列句子沒有語病的一項是（）A．實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小，主要取決于勤奮的程度。B．在閱讀名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，領悟了很多人生的真諦。C．傳統文化培養了中國民眾高尚文雅的氣質和彬彬有禮的精神面貌。D．“中國夢”不僅在國際社會產生強烈反響，而且在國內也引發強烈共鳴。9、（4分）閱讀下面的文字，回答后面的問題。徐霞客是我國明代旅行家、地理學家、文學家。他走遍了大半個中國，寫下了許多游記。①5月I9日是“徐霞客游記”的開篇日，國務院把這一天確定為“中國旅游日”。②這一舉措，體現了國家對旅游業的高度重視，有利于不斷增加國民的生活質量。（1）畫線句①有一處標點錯誤，請寫出修改意見。修改意見：________（2）畫線句②有一處明顯的語病，請寫出修改意見。修改意見：________10、填空。（8分）詩文名句默寫。（1）微君之躬，________？（《詩經·式微》）（2）________，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）________，波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（4）曲徑通幽處，________。（常建《題破山寺后禪院》）（5）________，蕭蕭班馬鳴。（李白《送友人》）（6）安得廣廈千萬間，________。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）（7）《卜算子·詠梅》中表現出梅花志潔高尚，雖歷經艱辛，也不會趨炎附勢，而只會堅守節操的決心的句子是________，________。二、閱讀理解。（42分）11、（10分）非文學類作品閱讀地球“流浪”靠譜嗎今年春節期間上映的電影《流浪地球》以“硬科幻”的特點收獲大量好評。那么，這部電影中哪些說法具有較強的科學基礎，哪些說法現在還只是幻想？流浪，并非說走就走的旅行《流浪地球》中最驚天地泣鬼神的想象是，利用成千上萬個行星發動機，幫助地球離開太陽系。這就得說說讓地球離開太陽系需要多少能量了?！暗厍蚶@太陽運行，離開太陽系，要能夠擺脫太陽的引力勢能束縛，所需能量可以計算得到，大概是2.65×1033焦耳?！蹦暇┐髮W天文與空間科學學院教授周禮勇分析。而當前人類生產的能源，可以拿全球發電量來估計。據統計，2017年全球總發電量大概是25571TWh，大約合9.21×1019焦耳。“也就是說，如果把現階段全球所有的發電量都用來推動地球離開太陽，需要連續工作2.88×1013年，即近29萬億年。而宇宙年齡大概是130億年。”周禮勇說。總之，帶著地球去流浪，可不是說走就走的旅行。如果行星發動機要承擔這一任務，那得無比厲害才行。重核聚變，目前只是科幻在《流浪地球》中，行星發動機實現上述任務，靠的是重核聚變技術。中國工程物理研究院研究員蒙大橋告訴科技日報記者，核聚變是指兩個輕核素反應，聚合成一個質量素更重的核素。重核只能分裂生成兩個輕于母核的核素。比如，鈾-235裂變后會成質量為95—105的元素。“從現代核物理知識來看，90號以上的元素有裂變趨勢，10號以下的元素有聚變趨勢。若要重核發生聚變，目前沒理論和實現條件。”蒙大橋說。看來，這樣的行星發動機，目前只能出現在科幻中了?！读骼说厍颉返慕Y尾十分驚險刺激：眼看地球離木星越來越近，情況萬分危急，航天員劉培強駕駛載著燃料的空間站，點燃了木星上的氫氣漩渦。對此，中科院高能物理所研究員張雙南支招說，他有更好的點燃木星的辦法：例如，可以用高功率激光器點燃木星，畢竟核聚變反應需要使用高功率激光器點火?！袄碚撋峡梢裕枰β首銐驈姶蟛判??！泵纱髽蚍治稣f，按照這一思路，點燃木星的速度確實更快，但驚險程度就會少了幾分。太陽什么時候會滅亡電影里，人類面臨的最大問題是，太陽急速老化，不斷膨脹，導致地球不適合人類生存，因此要去尋找新的家園。但是現實中太陽也會如此嗎？從恒星的演化規律上來講，太陽是會有熄滅的一天，不過是在遙遠的50億年之后。簡單來講，當太陽核心中的氫燃燒殆盡，生成氦元素在引力的作用下坍縮，釋放的能量進一步升高溫度，點燃核心周圍的氫殼層，然后太陽迅速膨脹，成為一顆紅巨星。有理論認為，太陽演化生成的紅巨星非常巨大，最遠能夠膨脹到地球軌道。這樣，水星、金星和地球都會逐漸墜入太陽而毀滅。其實，早在太陽吞噬掉地球之前，地球上的海洋早已被膨脹的紅巨星烤干，不復存在。凌晨（科幻作家）：科幻作品中的科學，更多指的是科學思維、科學方法，而不是現有的科學理論?？苹米髌返目破展δ?，更多是激發公眾對科學產生興趣，而不是對現有科學技術進行講解說明?？梢源_定的是，國產科幻電影引起這么熱鬧的討論，還是第一次。包括科學家在內的很多觀眾對其中的科學情節“揪”著不放。探討過程中，一些干巴巴的科學問題也變得有趣起來。盡管帶著地球去流浪并不現實，但它所引發的公眾對科學的關注，已足以令人欣慰。1．作者認為帶著地球去流浪并不現實，請根據文意簡要概括理由。2．下列表述符合原文文意的一項是（）A．2017年全球總發電量約9.21×1019焦耳，人類要用近29萬億年的發電量，才能推動地球離開太陽。B．用高功率激光器點燃木星比駕駛載著燃料的空間站點燃木星方法更好，但在感官上不夠刺激，因此電影《流浪地球》選用了后者。C．中國工程物理研究院研究員蒙大橋告訴科技日報記者，重核聚變沒有理論基礎，因此不可能實現。D．科幻作家凌晨認為科幻作品中的科普功能，是為了激發公眾對科學的興趣的，因此更注重科學思維和方法，現有的科學理論和科學技術不重要。3．大志和小志就本文的說明方法展開熱烈討論，請根據語境補全他們的對話。大志：這篇文章的理論看似深奧，但我們能讀得懂，因為他運用很多說明方法，深入淺出地講解科學知識，我很喜歡。例如文中“鈾-235裂變后會成質量為95—105的元素。”就運用了舉例子的說明方法，舉了重核的鈾裂變成兩個95-105的元素，具體形象地說明了重核只能分裂生成兩個輕于母核的核素，通俗易懂。小志：是的，文章中還有別的說明方法，例如這句“如果把現階段全球所有的發電量都用來推動地球離開太陽，需要連續工作2.88×1013年，即近29萬億年。而宇宙年齡大概是130億年”，4．這篇文章準備刊登在《中學生天地》雜志上，你認為下列哪一個選項最適合做這篇文章的標題？請說明理由。A．地球“流浪”靠譜嗎B．地球脫離太陽系需要的條件12、（16分）議論文閱讀，完成后面小題讓人，乃眾妙之門①沈從文先生的墓碑后面有這樣的碑文：“不折不從，星斗其文，亦慈亦讓，赤子其人。”每句最后一字巧妙地組成了“從文讓人”。讓人，可以說是沈從文性格的一個重要方面。讓人，讓他得享八十有六的高壽，讓他由作家轉為學者，成就大事業，享譽中外?？梢?，讓人，是人生得以發展的重要途徑。②讓人，并不是懦弱，而是一種涵養，一種膽識。“讓人非我弱，弱者不讓人?！睔v史上成就大事業的人，哪個不具備這樣的品格？“將相和”的故事流傳甚廣。藺相如不想和廉頗爭地位，路上遇到廉老將軍就一而再、再而三地避讓。這種豁達大度，不正體現了藺相如以國家利益為重的崇高品德嗎？因他的這種美德，才有后來廉頗老將軍的“負荊請罪”，從而留下了一段千古佳話。③讓人，可以使人與人之間的關系更加和諧。海納百川，有容乃大。有容人之量，有讓人之心，才有和睦，才有和諧。當今著名詞作家喬羽，偕夫人佟琦做客央視《夫妻劇場》，主持人問：“二老相濡以沫，白頭偕老，有什么秘訣嗎？”喬老答：“一個字，忍?！狈蛉速＄鶕尨穑骸拔沂撬膫€字，一忍再忍?！痹溨C中盡顯相處之道。④讓人，對事業的發展也有極大的幫助。人在事業上很難一帆風順，有時甚至會陷入絕境。如果寧折不彎，不退不讓，事業很可能會就此終結。而讓人，則會讓你的人生之樹在即將枯萎的時候煥發新的生機。沈從文先生由于眾所周知的原因，不能再繼續寫他鐘愛的小說、散文，幾乎被世人遺忘。但他以大度的襟懷，超人的毅力，忍了，讓了，既不悲觀，也未消沉，而是將自己的智慧和才華，用到了中國古代服飾研究上。不哀不傷，潛心學術，寫出皇皇巨著《中國服飾史》，又一次為世人刮目相看。⑤可是真正做到讓人并不容易。首先，你要擺正自己的位置。上至王侯將相，下至販夫走卒，都要認識到自己是蕓蕓眾生中的一員。否則，總把自己當成世界的中心，遇到別人冒犯，當然不容易大度起來。此外，想要做到讓人，最好還要有點幽默細胞。生活中遇到不順，誰心里都不會舒服。這時候不妨自我解嘲一下，心情有時就好多了。⑥讓人，乃眾妙之門。生活中多一些讓人，我們的心靈會多一些陽光，事業也會多幾分順利。不信，你試試！1．下列對本文中心論點的表述正確的一項是（）A．讓人，讓沈從文成就大事業，享譽中外。B．讓人，是人生得以發展的重要途徑。C．讓人，并不是懦弱。D．讓人，乃眾妙之門。2．選文第②段中加線的“這種美德”具體指什么？3．選文第④段運用了哪些論證方法？任選其中一種論證方法分析其作用。4．選文④⑤段的順序能否調換？5．下面給出的三個論據，有一個不能證明第②段的觀點，請指出并說明理由。(1)是可忍，孰不可忍?(2)君子忍人所不能忍，容人所不能容。(3)韓信曾甘受市井屠夫的胯下之辱，后來成為一代名將。13、（12分）閱讀下面的文字，完成下列各題拉面周潔茹①我很愛吃拉面，蘭州拉面。我開始寫作其實就是寫拉面，文章肯定改了一百遍，手寫的方格紙，但是題目一直沒有更改過，《一碗拉面》。學校門口開了一家蘭州拉面店，中三的“我”下了晚自習去吃，可能是第一次吃吧，真的太好吃了。然后同學們都升入了高中，只有“我”去了一間專修學校。專修學校很糟糕，“我”的每一天也很糟糕。有一天“我”回舊校吃拉面，一切已經面目全非，我坐在角落，以前的同班同學也進了拉面店，他們說說笑笑，竟然不認得“我”了，“我”吃著拉面，流著眼淚，依然沒有人注意到。這篇文章的手稿當然是找不到了，十三四歲的時候，我確實寫了這么一篇文章，一直記到現在。②我后來還是很愛吃拉面，在美國時，聽說隔壁州的中國城開了一家蘭州拉面店，味道很正宗，就開了兩個小時的車去找。當然是沒有找到，于是再開兩個小時的車回來，但我一點都不后悔？③后來我搬到了香港，香港幾乎匯聚了全世界所有好吃的東西，可我就是沒看到蘭州拉面。于是我坐火車到口岸，過海關，到了深圳，就為了吃一碗街邊小店的蘭州拉面。不管怎樣，比起住在美國的時候，這已經是好太多了。④如果回到我江南的家鄉，我一定會去吃一家報社樓下的拉面。我有個朋友在報社工作，我總說要去找她一起吃拉面，她總是笑著說：“算了吧，我才不要吃拉面。”后來她出車禍過世了。知道消息的那一天，我坐在去往西貢地質公園的一條船上，陰沉的天，海面波濤洶涌，我沒哭?？墒呛髞?，我回到家鄉，坐在報社樓下的那家拉面店里，對著一碗拉面，我痛哭了起來。算起來，她離開我們，也有十年了。⑤夏天的時候，我去日本四國看我童年時的好朋友，我跟她也有十年沒見了。就是坐在她家的客廳整天看著她，哪兒也不去，我都挺開心的。她家門口有一間拉面店，我們就去吃拉面。那簡直是全世界最好吃的拉面，我吃了一碗還想要第二碗，她笑著說：“不要了吧，我的分一半給你?！蔽艺f：“你怎么不吃，我要是住在這兒，天天來吃都不會煩?！彼f：“我不想吃東西……嗯，要不是你來，我什么都不想吃?！蔽业暮门笥押苁荩W時她就很瘦，可是這一次，我覺得她有點太瘦了。我也不想吃了，再好吃的拉面，她不吃，我也不要吃了。⑥我們在香川機場告別的時候我想說sayonala，我在那里住了一個月，除了這句，別的一句日語都沒有學會。她說：“不要說這個詞，這個？再見？太嚴重了，我們以后還會再見?！蔽覀儞肀Я艘幌?，我摸得到她背上的骨頭，一根一根的，我真想哭。⑦回到香港以后接到她的電話，她說她看了醫生，是癌，所以不想吃東西，但是已經做了手術，會好起來的，叫我不要擔心。“不要告訴我的父母啊?！彼f，“也不要告訴你的父母。”我說好。⑧“我們都會好起來的?！彼终f。④“我們都會好起來的?！蔽艺f。⑨后來，我看了一個很老的日本紀錄片《拉面之神》，我以為會跟《壽司之神》一樣，講一個神一樣的人怎么做出了神級的壽司或者神級的拉面，然而不是的，《拉面之神》拍了一個人，胖胖的老爺爺，雪白頭發，用他的魔術手，做出了最好吃的拉面，每個客人都可以吃得飽飽的離開?！巴瑢W們都說我們很像啊，我們就結了婚，開了這家面店，一起做拉面，直到她患癌病離開。家鄉？我只在新婚后和妻子一起回去過一次。”胖胖的老爺爺是這么說的，“之后，我再也沒有回過家鄉。”（選自2017年3月31日《光明日報》）1．文章以“拉面”為題，有何作用？2．根據提示，補寫文章的情節。①讀書時寫作《一碗拉面》的經歷；②________________________________；③在家鄉吃拉面時想起去世的好友；④________________________________；⑤觀看記錄片《拉面之神》。3．聯系上下文，體會第五段畫線句子的含義。那簡直是全世界最好吃的拉面。4．作者在文末寫“拉面之神”的故事，其用意何在？請簡要分析。三、寫作。（50分）14、閱讀下面文字，按要求作文。人生就是一場旅行。我們走過春夏秋冬，感知四季流變；走過山川田野，領略自然風光；走過街市阡陌，感受世俗萬象；走過任性叛逆，磨礪青春鋒芒；走過失敗低落，倍增前行信心；走過困惑迷惘，迎來燦爛陽光……請以“走過，才懂得”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限；②避開真實的人名，校名，地名；③不少于500字；④書寫規范，卷面整潔。

參考答案一、積累與運用。（28分）1、B【解題分析】

根據題干可知，班主任勸說學生是擔心學生吃油炸燒烤食品影響身體健康。了解了勸說目的以后，再來根據選項的內容進行選擇。A．勸說突出的是油炸食品質量差，價位高；B．勸說準確、得體；C．危害沒有講清楚，且語氣強硬；D．是從節儉的角度勸說，沒有講清油炸燒烤食品的危害。故選：B。2、B【解題分析】此題考查學生對文學常識和文化常識的掌握。“文學常識”的考查旨在開闊學生的文學視野，加深對那些在社會上有重要影響力的作家、作品的了解。它主要考查：(1)識記中國重要作家的時代及代表作；(2)識記外國重要作家的國別與代表作；(3)識記文學體裁常識。B項有誤，《名人傳》敘述了貝多芬、米開朗琪羅和列夫·托爾斯泰的經歷，作者是羅曼?羅蘭。點睛：本題考查學生對文學常識的把握，文學常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節、作品主題及風格、流派等?；仡櫵x文章的相關情節，根據問題作答即可。3、D【解題分析】

A.有誤，應為徘徊（huái）；B.有誤，應為亢奮（kàng）；C.有誤，應為瞭望（liào）。故選D。4、B【解題分析】

A.搭配不當?！案纳啤备臑椤疤岣摺?。C.殘缺主語。去掉“隨著”或“使”。D.語序錯誤?！鞍l揚”與“繼承”對調位置即可。故選B。5、A【解題分析】

B.語序不當?！皫浊陙怼狈旁凇爸腥A民族”后。C.搭配不當?！皪徫弧备臑椤奥毼弧?。D.成分殘缺。句末加“使用標準”。故選A。【題目點撥】病句有不同的類型，常見的有詞語選用不當、語義失當、句法錯誤這幾大類。詞語選用不當造成的病句比較單一；語義問題包括語義不精練、歧義問題、語義顛倒、語義不周密、語義前后照應不周；句法問題包括搭配不當、語序不當、句式雜糅、殘缺和多余。做題時要仔細分辨類型，有助于找到錯誤的地方。6、D【解題分析】

D.震奮－振奮。故選D。7、A【解題分析】

A．正確；B．缺少賓語，在句末加上“儀式”；C．搭配不當，刪去“和規?！保籇．詞語重復，刪去“超過”或“以上”。故選A?！绢}目點撥】辨析或修改病句時，如果句子比較長，就要分析句子的結構，再判斷其存在的問題。常見的病句類型有語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以確定的選項，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子的結構來發現病因。8、A【解題分析】

B．前后不照應。把“勤奮的程度”改為“是否勤奮”。C．缺少主語。刪去“使”。D．語序不當。將“國際社會產生強烈反響”和“國內也引發強烈共鳴”調換。故選A。9、（1）將第一處引號改為書名號。（2）將“增加”改為“提高”或“提升”?！窘忸}分析】

（1）考查對標點符號的辨析與修改。“徐霞客游記”是作品，應將引號改為書名號。（2）考查對病句的辨析與修改?！霸黾印迸c“質量”搭配不當，將“增加”改為“提高”。10、（1）胡為乎泥中（2）海內存知己（3）氣蒸云夢澤（4）禪房花木深（5）揮手自茲去（6）大庇天下寒士俱歡顏（7）零落成泥碾作塵只有香如故【解題分析】

本題考查詩詞默寫，注意不要多字、漏字、錯字。本題需要注意“禪”、“茲”、“碾”等字。二、閱讀理解。（42分）11、1．以現有的發電量，即使連續工作，直到整個宇宙壽終，都達不到推動地球脫離太陽系的電量；重核聚變技術支撐的發動機，目前沒有理論和實現條件，只在幻想中；太陽變成紅巨星時，地球將不復存在。2．B3．運用了列數字的說明方法；準確列出如以現有發電量來推動地球需要的年數；說明流浪地球的不靠譜。（或運用了作比較的說明方法，將以現有發電量來推動地球需要的年數與宇宙年限比較，說明流浪地球不靠譜。）4．示例一：我選A。這個標題清晰地告知了全文的內容，；用簡潔的問句表達，一下子吸引了中學生的眼球，激發了他們的求知欲；這個標題適合《中學生天地》這樣的刊物。示例二：我選B。這個標題平實，比較全面地提示了文章的主要內容），體現了科技文的特征，刊登在《中學生天地》上，能激發學生求知欲望。【解題分析】1．考查對文章內容的理解。通讀文章，我們可以看出文章從三個方面就《流浪地球》是否具有科學性進行了分析：第一部分用列數字的說明方法說明了以現有的發電量，即使連續工作，直到整個宇宙壽終，都達不到推動地球脫離太陽系的電量；第二部分用舉例子的書名方法指出“若要重核發生聚變，目前沒理論和實現條件”“目前只能出現在科幻中了”說明了重核聚變技術支撐的發動機，目前沒有理論和實現條件，只在幻想中；第三部分指出“太陽演化生成的紅巨星非常巨大，最遠能夠膨脹到地球軌道。這樣，水星、金星和地球都會逐漸墜入太陽而毀滅。其實，早在太陽吞噬掉地球之前，地球上的海洋早已被膨脹的紅巨星烤干，不復存在”說明太陽毀滅時，地球已經不復存在了。據此分析作答即可。2．考查對文章內容的理解。A.文中指出“如果把現階段全球所有的發電量都用來推動地球離開太陽，需要連續工作2.88×1013年，即近29萬億年”所以題干跟文中的意思不相符；B.正確；C.文中指出“若要重核發生聚變，目前沒理論和實現條件”說的時“目前”沒有理論基礎，所以題干與原文不符；D.根據文章內容“科幻作品中的科學，更多指的是科學思維、科學方法，而不是現有的科學理論?？苹米髌返目破展δ埽嗍羌ぐl公眾對科學產生興趣，而不是對現有科學技術進行講解說明?！辈⒉皇钦f現有的科學理論和科學技術不重要，因此該選項不符合題意。3．考查文中的說明方法及其作用。從題干中小志指出的句子“需要連續工作2.88×1013年，即近29萬億年。而宇宙年齡大概是130億年”可以看出運用了列數字的說明方法，準確的說明了如以現有發電量來推動地球需要的年數，以此來說明流浪地球是不靠譜的。同時，作者將以現有發電量來推動地球需要的年數與宇宙年限作比較，運用了作比較的說明方法，說明了流浪地球是不靠譜的。據此分析作答即可。4．考查對文章標題的確定。解答時，首先明確自己的觀點，選擇的時哪一個題目，然后根據自己的選擇進行分析說明。文章從三個方面就《流浪地球》是否具有科學性進行了分析，選擇A，用疑問句作為標題，清楚的告訴了讀者文章要說明的問題時什么，刊登在《中學生天地》上，能夠吸引中學生的閱讀興趣，同時還能夠激發他們的求知欲；選擇B，這個標題比較直接的介紹了文章要說明的內容，體現了科技文的特征，刊登在《中學生天地》上，能激發學生求知欲望。據此分析作答即可。12、1．B2．豁達大度，以國家利益為重的崇高品德。3．（1）舉例論證，以沈從文不能小小說后大度忍讓轉而潛心研究服飾史為例，證明“讓人對事業的發展也有極大的幫助“的觀點。（2）對比論證。假設“不退讓，事業可能會就此終結；讓人，事業就會煥發新的生機”正反對比，證明本段論點。（3）比喻論證。用“人生之樹在即將枯萎時煥發生機”比喻事業在遭遇挫折后又有了新的發展，說理具體形象。（4）道理論證，分析人在事業上很難一帆風順，懂得讓人可以在困難中有所發展的道理，證明本段論點。（5）事實論證，用沈從文事業發展受挫后懂得退讓而發展新的事業的事實材料證明本段論點。4．不能，第④段講的是讓人對事業的發展也有極大的幫助。第⑤段講的是怎樣具備讓人這種品格。這兩段的內容是遞進關系5．第一個論據不行，因為第一個的內容是告訴我們要“不讓”，本文第②段講的是讓人是一種涵養，一種膽識，這句話不能證明此觀點，所以不行?！窘忸}分析】1．本題考查學生對中心論點的把握能力，其實是對作品的整體感悟能力的考查。中心論點需要自己概括論點時要注意論點的完整性，應該用一個能表示簡明判斷的完整的句子來表達。本文第一段由沈從文先生的墓碑后面的碑文引出論點：讓人，是人生得以發展的重要途徑。故選B。2．本題考查學生對記敘文指示代詞含義的理解。代詞的指代對象基本上分為兩種情況：一是需要聯系上下文加以概括的；二是原文中找出指代的內容。這種情況，指代的內容一般出現在代詞之前，找到后可用其替換代詞，通讀句子視句意的變化與否來檢驗其正誤。根據“這種豁達大度，不正體現了藺相如以國家利益為重的崇高品德嗎？”一句可知，“這種美德”指的是豁達大度，以國家利益為重的崇高品德。3．本題考查學生對議論文論證方法及其作用的分析和判斷能力。常用的論證方法有：舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證，結合文章內容和論點套用格式即可。這一段運用了多種論證方法，列舉其中的一種，分析其作用即可。如“沈從文不能小小說后大度忍讓轉而潛心研究服飾史”是舉例論證，論證了第④段段首的分論點。點睛：對議論文論證方法及作用的分析，首先要對論證方法判斷準確，然后用議論文論證方法作用分析的格式進行作答。答題格式：（1）舉例論證：以……（事實）作論據，具體有力地論證了……論點（或分論點），增強了說服力。（2）比喻論證：作者將……比作……，生動形象地證明了本文（段）……的論點，便于讀者理解。（3）對比論證：作者把……與……對比，突出地論證了……的觀點，給人以深刻的印象。（4）道理論證：引用……的名言、諺語，充分有力的論證……觀點。使說理更具權威性、科學性，更具說服力。4．本題考查學生對文章中段落作用的分析能力。解答此題需要找出段落之間的邏輯關系，進而分析能否刪去。第④段主要寫讓人對事業的重要性，我們應學會讓人；第⑤段是對如何讓人的進一步解釋。兩段的觀點是遞進關系，所以不能調換。5．本題考查學生對論據的選擇。答題時，要做到兩個明確：一要明確要論證的觀點是什么；二要明確論據的內容。先找到第②段中的分論點，即“讓人，并不是懦弱，而是一種涵養，一種膽識”，然后與各項內容比較。句（1）是講“不忍”的，所以是錯的。13、1．①文章的線索；②提示文章主要內容；③作者情感寄托的載體2．②為吃一碗拉面而不辭辛勞；④在日本陪兒時好友吃拉面的經歷3．“我”與分別十年的好友機見，與她一同吃拉面，無比開心，因此覺得眼前的拉面是“全世界最好吃的”。4．借《拉面之神》中“胖爺爺”的話，表達“我”對朋友的懷念，對逝去的歲月的追憶，對家鄉（親人）的思念，淡淡的愁思?！窘忸}分析】1．本題考查標題的作用。標題是文章的眼睛，作用往往是：交代文章的寫作對象；關聯主要情節，起到貫穿全文的線索作用；透露出作者的觀點或感情傾向，暗示文章的主旨。標題有獨特之處（修辭手法或寫作手法）的，可以從寓意含蓄深刻，引人深思，制造懸念，激發讀者的閱讀興趣等方面去分析。本題從線索、交代內容、表達情感三個方面分析即可。從全文內容來看，作者主要寫了五件事，而這五件事都與“拉面”相關，可以看出，“拉面”就是貫穿全文的寫作線索；再結合全文的中心來看，“拉面”又是作者對故鄉、對友人思念的載體。2．本題考查篩選文中的信息，概括文章故事情節。解題時，一定要圍繞具體描寫的事件來概括，采用“什么人+什么時間+什么地點+做了什么事+結果如何”的方式進行概括，根據題目要求作適當的增減。本題解答要仿照給出的例句的形式進行概括即可。文章開始，作者先寫了我讀書時寫作《一碗拉面》的經歷；接著寫我在國外時，曾為吃一碗拉而不辭辛勞的奔波；后來回到家鄉在那家熟識的拉面館里吃拉面想起去世的好友而痛苦；最后寫到日本看兒時的朋友一起吃拉面的經歷，觀看記錄片《拉面之神》。共五件往事，概括意思相近即可。3．本題考查文中關鍵句子含意的理解。理解句子的含意，應結合語境分析其表層和深層的內涵。結合前后文內容來看，我此時感到“那簡直是全世界最好吃的拉面”，表層是說拉面確實是很好吃；深層的含意是因為當時的心情不同。此時陪著我吃拉面的是我十年未見的童年好友，見到她我無比開心，因此覺得拉面的味道也是“全世界最好吃的”。4．本題考查文章結尾作用的分析。解答此題要注意題干的要求，分析其“用意”，關鍵分析這個故事在文章內容和結構上的作用。內容上，《拉面之神》中“胖爺爺”與“我”很是相似，作者以這個故事來結尾，是想借“胖爺爺”的話，來表達我對逝去歲月的追憶，對家鄉、故友的思念之情。結構上，收束全文，這樣的寫法更耐人尋味?！绢}目點撥】題目是文章的眼睛，分析文章的標題注意從字面和深層兩個角度進行分析，字面的意思較為淺顯，不難理解，深層含意要結合文章的主旨進行分析，注意是對某事物的贊美，或是對某種人的鞭撻等。從作用是注意結合內容和形式作答，內容上就答上面的含義，形式上主要回答是否為文章的線索，或是運用什么特殊的手法等。三、寫作。（50分）14、走過，才懂得走過鳳凰，才明白生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠方。車馬喧囂，燈紅酒綠，四周是灰撲撲的水泥墻，壓抑，心中只覺煩躁。便背上行囊，逃離那個鬧市，去我心中的遠方——鳳凰。入夜