2024屆揭陽市重點中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期末經(jīng)典試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．如圖所示，甲、乙是固定在水平地面上的兩個光滑斜面，長度分別為4m、5m，高度相同．兩個工人分別用沿斜面向上的拉力F甲、F乙把完全相同的工件從斜面底端勻速地拉到斜面頂端，且速度大小相等．此過程拉力F甲、F乙所做的功分別為W甲、W乙，功率分別為P甲、P乙，機械效率分別為η甲、η乙．下列說法正確的是（）A．F甲∶F乙＝5∶4 B．W甲∶W乙＝5∶4C．P甲∶P乙＝4∶5 D．η甲∶η乙＝4∶52．水平桌面上放一個重300N的物體，物體與桌面的摩擦力為60N，如圖所示，若不計繩、滑輪的重力及摩擦，當(dāng)物體以0.1m/s勻速移動時，水平拉力F和繩子自由端移動的速度分別為A．30N0.1m/s B．30N0.2m/sC．60N0.2m/s D．150N0.1m/s3．如圖所示的四種用具中，正常使用時屬于省力杠桿的是A．裁紙刀B．天平C．筷子D．釣魚竿4．重為G的均勻木棒豎直懸于O點，在其下端施一水平拉力F，讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置．在轉(zhuǎn)動的過程中：（）A．動力臂逐漸變大B．阻力臂逐漸變小C．動力F逐漸變大D．動力F逐漸減小5．如圖所示的幾種情景中，人對物體做了功的是A．踢出去的足球在草地上滾動B．小麗背著書包沿水平路面勻速行走C．小芳把一箱書籍搬起來D．司機推汽車汽車卻紋絲不動6．一位普通中學(xué)生沿教學(xué)樓的樓梯爬到了10m高的樓上，該同學(xué)登樓做的功最接近A．5J B．50J C．500J D．5000J7．用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊在水平木板上運動，且速度越來越大，若此時彈簧測力計的示數(shù)為2.5N，則木塊和木板間的摩擦力為（）A．大于2.5N B．小于2.5NC．等于2.5N D．無法判斷8．如下圖所示是使用簡單機械勻速提升同一個物體的四種方式(不計機械自重和摩擦)，其中所需動力最小的是A． B． C． D．9．圖所示的幾種現(xiàn)象，能體現(xiàn)出力改變物體運動狀態(tài)的是A．手拉開弓；B．運動員罰點球；C．人壓彎跳板；D．熊貓拉彎竹子．10．如圖所示，兩端分別站著一個大人和一個小孩，杠桿平衡．如果他們同時都以相同的速度向支點緩慢走去，杠桿將A．小孩那端下沉B．大人那端下沉C．仍保持平衡D．無法確定11．如圖所示，三個容器的底面積相等，內(nèi)裝同種液體，放在水平桌面上，各容器內(nèi)液面相平，比較各容器底部受到液體的壓力A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一樣大12．茶杯放在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（）A．桌面受到杯子的壓力就是杯子的重力B．杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力是一對平衡力C．桌子受到的重力與地面對桌子的支持力是一對平衡力D．杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力是一對相互作用力二、填空題13．一塊磚長、寬、高分別為0.4m、0.2m、0.1m，它的重為160N，則磚的密度ρ=____kg/m3。如圖所示，將此磚側(cè)放、立放在水平地面時，對地壓強之比為____。（g取10N/kg）14．冰熔化成水，質(zhì)量_______(選填“變大、“不變”或“變小”)，冰的密度為千克/米3，一塊體積為米3的冰，全部熔化成水，體積變化了__________米3。15．如圖所示是正在使用的彈簧測力計，手的拉力F1的大小是_____N，此時測力計處于靜止，則拉力F2的大小___N.16．在抗震救災(zāi)中，空降部隊的戰(zhàn)士跳傘時在空中未打開傘，且加速下降的過程中，戰(zhàn)士的動能__，重力勢能_____；如果傘打開后，戰(zhàn)士勻速下降，則他的動能_____，機械能_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）。三、實驗題17．（8分）如圖所示，是“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置：（1）上圖中小球到達水平面時動能最大的是圖_______（選填“甲”、“乙”或“丙”）；（2）甲、乙兩圖探究的是動能的大小與_______的關(guān)系；（3）本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出結(jié)論嗎?_______，理由是_______。18．（8分）小明和小紅用圖甲所示的杠桿一起探究杠桿的平衡條件（1）實驗前，應(yīng)使甲圖中的杠桿在_____位置平衡，可以將右端的平衡螺母向_____調(diào)。（2）調(diào)平衡后，小明在乙圖所示位置處掛上3個鉤碼（每個重為1N），要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右端的_____點掛上2個鉤碼，這時使杠桿在水平位置平衡的目的是_____。（3）如乙圖，用彈簧測力計在M位置使杠桿在水平位置平衡，測力計的示數(shù)是_____N，若把測力計移到N位置用力使杠桿在水平位置處于平衡，彈簧測力的示數(shù)將_____（變大、變小、不變）。（4）小明用調(diào)節(jié)好的杠桿進行了一次實驗，所得數(shù)據(jù)如表：動力/N阻力/N動力臂/cm阻力臂/m4326于是他得出了杠桿的平衡條件：F1l1＝F2l2，你認為實驗有什么不妥之處：_____。19．（8分）在探究杠桿平衡條件的實驗中，(1)小紅發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向____調(diào)節(jié)．小紅調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是_______________(2)如圖所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉時測力計的示數(shù)為___N(每個鉤碼重0.5N)，當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將_____(選境“變大”、“變小”或“不變”)，其原因是___________________________四、作圖題20．（8分）如圖所示，杠桿OA在力FA及FB的作用下，處于平衡狀態(tài)，請作出FA的力臂。（______）21．（8分）如圖所示，請在圖中畫出人對豎直墻壁推力F=10N的示意圖（_______）五、計算題22．（10分）如圖甲所示，水平桌面上有一底面積為5.0×10-3m2的圓柱形容器，容器中裝有一定量的水，現(xiàn)將一個體積為5.0×10-5m3的物塊(不吸水)放入容器中，物塊漂浮在水面上，浸入水中的體積為4.0×10-5m3。求：（1）物塊受到的浮力；（2）物塊的重力；（3）如圖乙所示，用力F緩慢向下壓物塊，使其完全浸沒在水中(水未溢出)。此時水對容器底的壓強比物塊被下壓前增加了多少?23．（12分）四川省涼山州木里縣在3月30日發(fā)生一起森林火災(zāi)，森林消防隊員和地方干部群眾進行陸地撲火，同時還派出直升機進行撲火。如下圖所示，在撲火現(xiàn)場，直升機正將一桶桶水吊裝到100m的高空中，其中起重臂下的鋼繩是繞在一個動滑輪上的，若每桶水均重12000N，高度為100m。如果直升機沿豎直方向勻速提升一桶水時，動滑輪上每段鋼繩的拉力為7500N，在忽略鋼繩重、桶重和摩擦的情況下。(1)直升機提升一桶水時，對一桶水做的有用功是多少？(2)動滑輪在提升這桶水時的機械效率是多大？(3)在安全操作的前提下，為了盡快撲滅火災(zāi)，減少損失，直升機同時將兩桶水以0.lm/s的速度勻速提升到施工臺。求這種情況下，動滑輪上鋼繩自由端拉力的功率為多大?

參考答案一、選擇題1、A【解題分析】

A．斜面光滑，則不做額外功，所以W有=W總，即Gh=Fs，可得：，故A正確；B．因為W有=W總=Gh．兩斜面高相同，工件也相同，所以兩力做功相等，即W甲：W乙=1：1，故B錯誤；C．由A知，F(xiàn)甲∶F乙＝5∶4，且速度大小相等．根據(jù)P=Fv得，P甲：P乙=F甲：F乙=5：4，故C錯誤；D．不做額外功時，兩次做功的效率都為100%，所以η甲∶η乙＝1：1．故D錯誤．2、B【解題分析】

由于物體在水平面上做勻速直線運動，所以物體所受拉力等于物體受到的摩擦力；滑輪組是由兩根繩子承擔(dān)動滑輪，所以繩子末端拉力F=f=×60N=30N，有兩段繩子與動滑輪接觸，繩子自由端移動的距離是物體移動距離的2倍，故繩子自由端移動速度是物體移動速度的2倍，V繩=2v=0.1m/s×2=0.2m/s。A．30N，0.1m/s與計算結(jié)果不相符，故A錯誤；B．30N，0.2m/s與計算結(jié)果相符，故B正確；C．60N，0.2m/s與計算結(jié)果不相符，故C錯誤；D．150N，0.1m/s與計算結(jié)果不相符，故D錯誤。3、A【解題分析】

A．裁紙刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿,A正確；B．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿，故B錯誤；C．筷子在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故C錯誤；D．釣魚竿在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故D錯誤。4、C【解題分析】

杠桿在轉(zhuǎn)動的過程中符合杠桿平衡的條件，即阻力為硬棒的重力，大小不變，硬棒在豎直位置時，重力的力臂為0，轉(zhuǎn)過θ角后，重力力臂（阻力臂）逐漸增大；當(dāng)硬棒在豎直位置時，F(xiàn)的力臂是杠桿的長度，且力臂最長，當(dāng)杠桿轉(zhuǎn)過θ后，力與杠桿不再垂直，所以動力臂變小；根據(jù)杠桿平衡的條件可得，阻力與阻力臂的乘積增大，而動力臂減小，所以動力逐漸增大。故選C。5、C【解題分析】

A.踢出去的足球，足球離開腳，不再受人的作用力，人不做功；故A錯誤；B.小麗背著書包，用力向上，在平路面上勻速前進，在力的方向上沒移動距離，小麗不做功．故B錯誤；C.小芳把箱子搬起來，在力的方向上移動了距離，小芳對箱子做了功；故C正確；D.司機推汽車不動，施加了力，但沒移動距離，司機不做功．故D錯誤；故選C.【題目點撥】逐個分析選擇項中提到的物理情景，結(jié)合做功的兩個必要因素，①作用在物體上的力；②物體在力的方向上通過的距離即可得到答案．6、D【解題分析】

同學(xué)的體重約為500N，登樓做的功W=Gh=500N×10m=5000J，故D正確，ABC錯誤。.7、B【解題分析】

速度越來越大說明此時木塊做加速運動，由力和運動的關(guān)系可知，此時拉力大于摩擦力，因此摩擦力小于2.5N。A．大于2.5N與分析不相符；B．小于2.5N與分析相符；C．等于2.5N與分析不相符；D．無法判斷與分析不相符。8、D【解題分析】

A．圖中拉力是重力的二分之一；B．圖中拉力是物重的三分之一；C．圖中拉力等于重力的二倍；D．圖中拉力為重力的四分之一；比較上述結(jié)論可知最省力的是D．9、B【解題分析】

A、C、D都顯示的是力能改變物體的形狀，因為弓拉彎了，跳板壓彎了，竹子也被壓彎了，只有在B中人踢球時，球運動了起來，是改變的球的運動狀態(tài)．10、A【解題分析】

開始時兩人平衡，即力臂與力的乘積相等；當(dāng)運動時，兩人速度相同，則在相同時間內(nèi)移動的距離相同，大人的力臂與力乘積減少的快，根據(jù)杠桿平衡的條件可以判斷出杠桿向小孩那端下沉．11、D【解題分析】

三個容器內(nèi)都裝有高度相同的同種液體，由液體壓強公式p=ρgh得：三容器底部所受液體的壓強關(guān)系是p甲=p乙=p丙；三個容器底面積相同，由F=pS得：三容器底部所受液體的壓力關(guān)系是F甲=F乙=F丙，故D正確。12、B【解題分析】

A．杯子對桌面的壓力是由于杯子的重力而產(chǎn)生的，重力是由于地球吸引而使物體受到的力，但這兩個力性質(zhì)不同，作用物體不同，不能說桌面受到杯子的壓力就是杯子的重力，故A錯誤；BD．杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個物體上，是一對平衡力。故B正確，D錯誤；C．桌子受到的重力與地面對桌子的支持力，二力大小不相等，不是平衡力，故C錯誤；二、填空題13、2×1031：2【解題分析】

由于磚的重是160N，所以它的質(zhì)量是：m=G/g=160N/10N/kg=16kg，因為磚長、寬、高分別為0.4m、0.2m、0.1m，所以，磚的體積是：V=abh=0.4m×0.2m×0.1m=8×10-3m3，磚的密度是：ρ=m/V=16kg/8×10?3m3=2×103kg/m3；當(dāng)磚側(cè)放時與水平地面的接觸面積是：S側(cè)=ah=0.4m×0.1m=0.04m2，磚立放時與水平地面的接觸面積是：S立=bh=0.2m×0.1m=0.02m2，此磚側(cè)放、立放在水平地面時，對地的壓力相等，對地壓強之比是：p側(cè)p【題目點撥】本題考查都是密度的計算和壓強大小的比較，解答第二空的關(guān)鍵是明確兩種情況下接觸面積的變化。14、不變【解題分析】

[1]質(zhì)量是物體的本質(zhì)屬性，與物體的形狀、位置、物態(tài)、溫度等因素?zé)o關(guān)，所以冰熔化成水，質(zhì)量不變；[2]根據(jù)ρ=，冰的質(zhì)量為：m冰=ρ冰V冰=×=27kg，則熔化成水后水的質(zhì)量也是27kg，則水的體積為：V水===，則冰全部熔化成水，體積變化為：△V=V冰-V水=-=。15、3.23.2【解題分析】

第一空．由圖知，測力計的量程為0～5N，分度值為0.2N，示數(shù)為3.2N，即手的拉カF1=3.2N；第二空．彈簧測力計處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以彈簧測力計受到的兩個水平拉力為一對平衡力，大小相等，則F2=F1=3.2N。16、增大減小不變減小【解題分析】

[1][2]戰(zhàn)士跳傘時在空中未打開傘，且加速下降的過程中，其質(zhì)量不變，速度增大，故動能增大；同時其高度減小，重力勢能減小；[3][4]如果傘打開后，戰(zhàn)士勻速下降，其質(zhì)量不變，速度不變，則動能不變；同時高度減小，則重力勢能變小，因機械能等于動能與勢能的總和，所以他的機械能減小。三、實驗題17、甲質(zhì)量不能木塊不受阻力作用，被撞擊移動后就不會停下來，不能反映出小球的動能大小【解題分析】

第一空．本實驗中，觀察平面上的木塊被小球撞擊移動的距離來反映小球的動能大小，木塊被推得越遠，說明小球的動能越大。所以由圖可知，甲圖的木塊推得最遠，說明甲圖中小球動能最大。第二空．甲、乙兩圖中，控制了小球在斜面上釋放的高度相同（則控制了小球滾到水平面時的速度相同），同時改變了小球的質(zhì)量，最終木塊被推動的距離不同，說明探究的是動能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系。若本實驗裝置的水平面絕對光滑，則木塊不受阻力作用，被撞擊移動后速度不會減小，就不會停下來，就不能反映出小球的動能大小，所以就不能得出結(jié)論。第三空．不能得出結(jié)論。第四空．理由是木塊不受阻力作用，被撞擊移動后速度不會減小，就不會停下來，就不能反映出小球的動能大小。18、水平左B便于測量力臂1.2變大實驗次數(shù)少具有偶然性【解題分析】

第一空．實驗前，應(yīng)使甲圖中的杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響。第二空．因杠桿左高右低，則杠桿重心在支點右側(cè)，故應(yīng)重心左移，可以將右端的平衡螺母向左調(diào)；第三空．乙圖所示位置處掛上3個鉤碼(每個重為1N)，要使杠桿在水平位置平衡，設(shè)應(yīng)在杠桿距支點nL處掛上2個鉤碼，根據(jù)杠桿的平衡條件：

3G?2L=2G×nL，故n=3，應(yīng)在杠桿右端的B點掛上2個鉤碼；

第四空．由于重力的方向豎直向下，杠桿在水平位置平衡，根據(jù)力臂的定義，支點和力的作用點之間的距離即為力臂大小，力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來，便于測量力臂大小；

第五空．根據(jù)杠桿的平衡條件：

F×5L=3G×2L，故F=×1N=1.2N，

第六空．若把測力計移到N位置用力使杠桿在水平位置處于平衡，如下所示：

由上圖示可知，原力臂為OH，圖中拉力的力臂OE為以O(shè)H為斜邊的直角三角形的直角邊，由數(shù)學(xué)知識，直角三角形直角邊總小于斜邊，OE<OH，即此時彈簧測力計拉力F的力臂l1變小，由杠桿平衡條件：

F1l1=Gl2，F(xiàn)1=，因G和對應(yīng)的力臂l2大小都不變，可知彈簧測力計的拉力變大；

第七空．只根據(jù)一次實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論有偶然性，為得出普遍性的結(jié)論要多次測量。19、向左便于直接從杠桿測出力臂3N變大由杠桿平衡條件可知，因為力臂變小，所以力就變大【解題分析】

（1）若左端偏高，則需將平衡螺母向左調(diào)節(jié)；杠桿在水平位置平衡后，支點到力的作用點的距離就是力臂，使杠桿在水平位置平衡的目的是為了便于測量力臂；（2）根據(jù)杠桿平衡條件來分析，做出解答；根據(jù)杠桿平衡條件，阻力和阻力臂不變時，彈簧測力計傾斜，動力臂變小，動力變大；【題目詳解】（1）小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，應(yīng)將右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了便于測量力臂；（2）每個鉤碼0.5N，根據(jù)杠桿平衡條件可得：，所以彈簧測力計的示數(shù)；彈簧測力計豎直向上拉杠桿時，拉力力臂為OC，當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時，拉力的力臂小于OC，拉力力臂變小，拉力變大，彈簧測力計示數(shù)變大．故答案為(1).向左(2).便于直接從杠桿測出力臂(3).3N(4).變大(5).由杠桿平衡條件可知，因為力臂變小，所以力就變大．【題目點撥】本題考查了杠桿平衡的條件實驗的理解和掌握，學(xué)會應(yīng)用杠桿平衡條件來解決問題，難度不大．四、作圖題20、【解題分析】

過O點作FA作用線的垂線段OC，即OC為FA的力臂；如圖所示：21、【解題分析】

人對墻壁的推力，作用點在墻壁上，方向垂直于墻壁向內(nèi)，并標上F=10N。如圖：五、計算題22、（1）0.4N（2）0.4N（3）20Pa【解題分析】

（1）．已知Ⅴ排=4.0×10-5m3，則