.::;班主任工作范文之傾聽家庭教育講座心得體會在教育子女的咨詢題上，有如此一種說法：“別讓小孩輸在起跑線上！〞然而，起跑線在哪里？——小孩的起跑線應該在父母那兒。今天，女兒所在的撫州市實驗學校組織了一場家庭教育講座，邀請了著名的教育專家講課，雖然講課時間不是非常長，但我收獲頗豐。小結了幾點心得，與老師及各位家長共同分享和交流，以期拋磚引玉，引發(fā)更多家長朋友對家庭教育的考慮。一、家庭——小孩一生的生長將從這里揚帆啟航一個人的生長總是要承受三方面的教育：家庭教育、學校教育、社會教育。家庭教育是最早期的教育，是一切教育的根底。學校教育和社會教育都是在家庭教育的根底上進展的。小孩一出生，他心靈上這塊土地是荒涼的，父母是這塊土地的第一個播種者，你播下什么樣的種子，就會結出什么樣的果實。因此，父母的言行和小孩的個性構成有著親密的關系，直截了當阻礙著小孩的思維方式、行為適應和個人生長。小孩正處于學習和模仿階段，而模仿的對象主要是小孩心目中認為的“典范〞，如父母、老師等。假設家長一有空就去看電視劇、逛商店、打牌，卻每天卻叫小小孩讀書、寫日記……小孩就不愿意了，就會產(chǎn)生抵觸情緒，學習的效果也不會非常好。更為嚴峻的是，假設家長沒有時間敦促，小孩對學習又沒有自覺性，小孩也會像父母一樣，將時間都用于玩樂上，學習成果自然不會好。因此，家長一定要真正注重“身教重于言教〞的道理，嚴于律已，經(jīng)常檢點自身的言談舉止，成為小孩的好典范。二、鼓舞——建立小孩自信的金科玉律在小孩的生長中，家長要擅長覺察小孩的優(yōu)點，激發(fā)小孩的積極性，引導小孩不論干什么都要盡心盡力，即便結果不是非常理想，告訴小孩只要努力了，你確實是最棒的！只要讓小孩們親身嘗試，通過自己的努力獲得勝利，小孩才干體會到勝利的喜悅，從而建立起自決心。當小孩有了錯誤時，家長也不要過于呵斥小孩，首先要教育小孩有承當錯誤的勇氣，然后再協(xié)助小孩分析錯在哪里，為什么錯了，會形成什么后果，以后應如何改正錯誤。多鼓舞自己的小孩，看到他們的進步，確信他們的成果，不要盲目地批判他們的努力和失敗。小孩的好與壞不拿學習成果去衡量，更不用拿小孩和某某攀比，千萬不要打擊小孩的自尊心，絕不在人格和尊嚴上損害小孩。三、典范——培養(yǎng)小孩良好適應的不二法寶“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。〞典范的力量是無窮的，家長的一舉一動都逃不過小孩的眼睛，必需以身作那么，時時刻刻給小孩良好的示范作用。比如小孩禮貌的行為、早睡早起的行為、整齊清潔的適應、喜歡讀書的適應等，都跟家長的日常生活適應有非常大關系。而成人不知不覺間做成的不良示范，同樣會對小孩產(chǎn)生極大的阻礙。父母喜歡亂發(fā)脾氣，小孩的脾氣一定也不會好；父母喜歡常常罵人，小孩自然也會常常罵人。其次端正小孩的學習態(tài)度，凡事教育小孩認認真真地完成，不要馬虎了事，生活態(tài)度也必需要家長引導，在小孩面前，家長必需有主意，做每一件事都要態(tài)度堅決。家長自己拿不定主意，小孩就會遭到阻礙。親愛的家長朋友們，假設你想耕種出小孩的美好的今后，教育小孩的一個真理是作為父母的我們首先要成為小孩的典范。四、愛心接力——讓小孩沐浴在愛中茁壯生長幸福來自何方？這是一個永久的話題。對小孩來說，一生幸福的源泉來自父母。夫妻恩愛是送給小孩最好的禮物，有愛的家庭會讓小孩有平安感，讓小孩時時刻刻感遭到愛，感遭到暖和，小孩才干健安康康，快歡樂樂地生長，才會對生活和學習充溢熱情對他人和社會充溢愛。這點自己深有體會，我小時候的生長環(huán)境，使我有點不明白愛，不明白尊重他人；結婚后，目睹著老公對他父母的孝敬，體貼，理解，還有公婆對我們夫妻的那種溺愛，讓我漸漸的感化，使我明白得了愛，并感受了愛的力量。家庭的幸福對小孩的阻礙是潛移默化和感化濡染的，幸福的家庭確實是從小就在小孩內(nèi)心深處播下愛的種子。因此我們一定要讓小孩明白得去感恩，今后做個陽光的、幸福的、對社會有用的人，盡最大努力去報答家庭、社會、祖國