4/11《非洲》教學設計第2課時教學目標能簡要分析尼羅河和剛果河流域地形特征、氣候特征、水系特征之間的相互關系。了解非洲國家和人種情況。知道以生產初級產品為主的單一經濟的形成和后果，通過實例尋找和認識本區各國擺脫貧困的出路。認識本區人口和糧食、干旱和荒漠化問題的嚴重性，通過分析理解產生原因，尋找解決途徑，培養正確的人地觀。重點難點【教學重點】非洲的河流特征非洲的經濟發展狀況非洲的人口、糧食、環境問題。【教學難點】理解非洲的經濟發展狀況以及解決這種現狀的有效措施。了解非洲人口、糧食和環境問題，以及解決的根本措施。教學過程【溫習舊知】復習非洲的地形特征和氣候特征（抽背學生）（過渡）自然特征包括地形特征和氣候特征以及水文特征，現在請同學們結合地形和氣候來分析非洲的河流特征。（板書）四、河流特征【新課展開】活動：請同學們結合課本14頁圖6-17完成下面任務：（1）寫出右圖ABCD四條河流的名稱（2）請用“>”標示它們的流向并描述出來。（3）請在圖中標出這幾條河流的注入地。——學生自行探究，然后請小組內核對答案，最后請學生黑板展示并講解。（板書）1.主要河流：尼羅河--自南向北--地中海剛果河--自西向東--大西洋尼日爾河--自西向東--大西洋贊比西河--自西北向東南--印度洋（過渡）在非洲的主要河流中，最著名的莫過于世界最長河——尼羅河，以及非洲水量最大的河流——剛果河。探究1：結合非洲氣候圖，完成下面任務：（1）尼羅河與剛果河主要流經什么氣候區？（2）那一條河流水系更多？水量更大？——學生小組討論完成，然后請學生進行講解，以及補充。（板書）2.尼羅河——熱帶草原+熱帶沙漠，水量小剛果河——熱帶草原+熱帶雨林，水量大探究2：結合非洲氣候分布圖，說出白尼羅河和青尼羅河各流經哪些氣候區？請解釋歷史上尼羅河定期泛濫的原因。——學生小組討論完成，然后請學生進行講解，以及補充。注意引導學生結合河流流經的氣候區氣候進行思考。（板書）3.尼羅河定期泛濫：流經熱帶草原氣候區，干濕季分明探究3：剛果河河口平均流量要比尼羅河河口年平均流量大得多。根據地形、氣候等因素，分析其主要原因。——學生小組討論完成，然后請學生進行講解，以及補充。注意引導學生結合河流流經的氣候區以及地形區進行思考。（板書）4.剛果河水量大：氣候-熱帶雨林降水豐富；地形-盆地地形，水源匯聚（過渡）以上我們就學習完非洲的自然特征了，下面我們將進入非洲人文情況的學習。請同學們欣賞一則關于非洲國家馬薩卡兒童的歡樂歌舞視頻，從而窺探一絲非洲特有的人文風情。（過渡）非洲是一個古老的大洲，但是卻飽受殖民苦難，在二戰結束后，除個別國家外，絕大部分國家才紛紛獨立。活動：（1）讀圖，找出埃及、埃塞俄比亞、利比里亞。（2）比一比，看誰找得快——利比亞、南非、贊比亞、尼日利亞、剛果民主共和國、坦桑尼亞、蘇丹、索馬里、中非。——學生結合課本自主探究，然后抽學生黑板圈畫。——注意強調兩點：第一小問中的三個國家是二戰前僅有的獨立國家，以及非洲是世界上國家數量最多的大洲，有60多個。（板書）五、國家和地區二戰前：埃及、埃塞俄比亞、利比里亞二戰后：60+（國家最多的大洲）（過渡）那么，在非洲眾多國家中生活的居民是哪些人種呢？——學生普遍回答：黑人。注意引導學生區分北非以及撒哈拉以南的非洲。不管是經濟水平還是人種，兩個區域都是天差地別的。（板書）六、非洲的人民北非——白色人種，經濟發展較好撒哈拉以南非洲——黑色人種，經濟發展落后（過渡）非洲是一個資源非常豐富的大洲，被稱為“富饒大陸”，那么它豐富的資源都有哪些呢？首先是礦產資源，世界上最重要的53種礦產在非洲都有，其中鉻、鈷、鉭、鍺、鋰、金剛石等占世界儲量的絕大部分，黃金、磷占50%，鉑占40%，鈾占30%，鋁土礦占27%，銅占20%，石油探明儲量為75億噸，占世界總儲量的9%，是世界七大諸油區之一，次于中東、拉美、俄羅斯列第4位。其次是豐富的熱帶經濟作物。因為非洲絕大部分地區位于熱帶，氣候炎熱，非常適合熱帶經濟作物的生長，比如咖啡、可可、油棕、椰棗等產量都居世界前列。最后，非洲熱帶草原、熱帶雨林氣候廣布，生長著非常豐富的動植物，比如獅子、大象、角馬、桃花心木、檀木、花梨木等名貴樹種和木材。（板書）七、經濟發展1.富饒大陸①礦產資源②熱帶經濟作物③動植物資源（過渡）雖然非洲坐擁資源無數，但是卻有許多奇怪的現象。奇怪現象1：這里盛產咖啡，但這里的人們較少喝咖啡，當地人大多嚼咖啡豆。奇怪現象2：這里遍地黃金，但很少人穿金戴銀，且貧困落后.奇怪現象3：雖然貧困落后，但這里的人們大多使用進口商品我們進行分析可以得知，非洲盛產黃金、咖啡等都是原材料，而大量進口的都是工業制成品，這反映了非洲的工業體系是相對落后的。（板書）2.經濟發展①現狀：工業落后而非洲的貿易體系也是相對畸形的。請同學們根據撒哈拉以南非洲部分國家出口商品情況圖，觀察右圖，分析非洲出口結構的特點。——一個國家的出口總是被一個或者兩個產品占據了絕大部分，出口的產品非常單一，并且是非常基礎的原材料或簡單加工的基礎產品。（板書）2.經濟發展②出口結構：以單一初級產品經濟為主那么導致非洲工業落后、出口模式畸形的根本因素是什么呢？——歷史上受殖民者統治,長期掠奪本區資源造成的。（板書）2.經濟發展③根本原因：長期的殖民統治因此，我們可以總結非洲大部分國家的經濟發展情況是——由于長期的殖民統治，國內原材料豐富，故出口以單一的原材料為主，這些產品價格低且利潤低；而因為本國的工業水平落后，所以需要進口大量的工業制成品，這些產品相對原材料為主價格高，因此非洲各國在國際貿易中處于不利地位,財富不斷流失。（板書）2.經濟發展④經濟模式：出口—原材料/初級產品（便宜）進口—工業制成品（高價）結果—財富不斷流失（過渡）那么，非洲怎樣才能擺脫”世界原材料”的貧困境遇?——學生暢所欲言，老師再進行總結。（板書）2.經濟發展⑤措施：引進外國資金和技術發展民族工業發展多樣化農業；農產品加工業加強各國之間的聯系；發展旅游業（過渡）非洲在發展過程中的困境，不僅是在國際貿易中處于不利地位，還面臨著非洲嚴峻的人口、糧食和環境問題。請學生觀察讀世界人口增長率圖，思考：（1）哪個大洲人口自然增長率最高?（2）過快的人口增長對糧食需求會有什么影響？——得出結論：非洲人口增長速度快，對糧食的需求與日俱增。因此非洲又有“饑餓大陸”之稱。（板書）八、人口、糧食、環境問題人口——增長迅速糧食——需求與日俱增（過渡）那么，伴隨著人口和糧食需求的增長，非洲人民最直接的措施是什么呢？——砍伐森林以增加耕地；開墾草原增加畜牧區。而這兩個方式都會導致環境不斷惡化。（板書）3.環境砍伐森林——水土流失開墾草原——土地荒漠化而因為農業生產相對落后，生產效率低下，耕地和牧場的增加又激發了對勞動力的需求，反而促進了生育，人口數量進一步增加。而且非洲自然災害頻發，又導致糧食的產量非常不穩定。因此，非洲的人口、糧食以及環境之間的關系變成了惡性循環。而要打破這個模式，最根本在于控制人口的增長。（板書）4.根本措施控制人口增長【課堂小結】【隨堂練習】分布在東非高原的角馬，逐水草定期遷徙。右圖是東非高原馬賽馬拉和塞倫蓋蒂的降水資料及角馬在兩地之間的遷徙路線。讀圖完成1～2題。1.根據右圖信息，可知兩地都屬（）A.熱帶雨林氣候B.熱帶草原氣候C.熱帶沙漠氣候D.熱帶季風氣候2.2015年11月至2016年3月，角馬群的遷徙方向是（）A.由馬賽馬拉向北遷徙B.由馬賽馬拉向南遷徙C.由塞倫蓋蒂向北遷徙D.由塞倫蓋蒂向南遷徙目前“中國制造”的非洲版“抖音”——“Vskit”在撒哈拉以南的非洲國家流行起來，下圖為坦桑尼亞青年吉姆在2月份拍攝的家鄉景觀視頻截圖。讀圖，回答3.4題：3.吉姆家鄉當地居民主要是（）A.黑色人種B.白色人種C.黃色人種D.混血人種4.吉姆上傳了關于一種奇特的魚的照片，這種魚叫肺魚，當河流中有水時它用鰓呼吸，當河流中沒水時它用肺呼吸。這是長期適應哪一種氣候環境的結果（）A.熱帶雨林氣候 B.熱帶草原氣候C.熱帶沙漠氣候 D.溫帶海洋性氣候20世紀60-70年代以來，薩赫勒地區人口、糧食、環境問題日益嚴重，引起了全球關注。閱讀圖文材料，結合所學知識回答下列問題。材料一薩赫勒（是非洲沙漠和草原之間的過渡地帶，氣候干旱，年降水量由700mm減至200mm左右，每逢干季，風力強勁造成強風沙天氣。該區域生產力水平低，勞動生產率低下，勞動需求量大；以傳統農牧業為主，超載放牧嚴重。材料二下圖為薩赫勒地區人口、糧食、環境之間的惡性循環關聯圖。（1）該地區位于（低/中/高）緯度，是熱帶沙漠氣候向