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陳愛(ài)軍工作總結(jié)信息技術(shù)工作總結(jié)

陳愛(ài)軍

本學(xué)期我校牢固樹(shù)立為服務(wù)，為服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)的思想，圍繞立項(xiàng)建設(shè)這一中心工作，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，不斷創(chuàng)新，力求在信息技術(shù)教導(dǎo)上有新的突破。以校內(nèi)信息化促進(jìn)教導(dǎo)教學(xué)現(xiàn)代化為指導(dǎo)思想，以提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷提高老師信息技術(shù)教導(dǎo)的整體水平，進(jìn)而提高我校教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量和管理水平，提高師生的信息素質(zhì)，全面推動(dòng)我校教導(dǎo)信息化工作。

一、結(jié)合計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際，開(kāi)展好常規(guī)教學(xué)。

1、開(kāi)學(xué)初，我校按照本校計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際，制定出的確可行的教學(xué)方案，并嚴(yán)格按教學(xué)方案上課。在教學(xué)過(guò)程中，信息技術(shù)教師也常常互相舉行教學(xué)研討，對(duì)詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容舉行分析，并依據(jù)各班同學(xué)的同學(xué)把握狀況研究如何實(shí)施教學(xué)，然后按照研究的結(jié)果寫(xiě)成教案。

2、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，是一件十分持久的事；使用信息技術(shù)，是一件十分愉悅的事。在愉悅中不斷舉行持久訓(xùn)練，是我們信息技術(shù)教師提出的口號(hào)。我們從網(wǎng)絡(luò)上或(轉(zhuǎn)載于:我)者光盤(pán)上下載的一系列有利于同學(xué)智力進(jìn)展的小嬉戲擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標(biāo)、簡(jiǎn)潔的文字劇烈地吸引住了同學(xué)的目光。Windows視窗的操作、畫(huà)圖軟件的使用、指法的練習(xí)、中英文的輸入、Word2000的常規(guī)編輯排版及打印都在有條不紊的舉行著。一學(xué)期的信息技術(shù)就在這一晃眼之間過(guò)去了，從同學(xué)們的表情不但可以看出他們把握了規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)問(wèn)，達(dá)到了規(guī)定

的操作技能水平，而且還從嬉戲中學(xué)到了許多其它的學(xué)問(wèn)，信息技術(shù)課已經(jīng)成為他們非常喜愛(ài)?的課程之一。

3、拓展同學(xué)視野，進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)。本學(xué)期，我們負(fù)責(zé)信息技術(shù)教導(dǎo)工作的教師在教學(xué)過(guò)程中，按照同學(xué)的學(xué)習(xí)水平，有組織、有方案、有挑選地舉行了電腦愛(ài)好班的培訓(xùn)。整批學(xué)員經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)，在電腦的使用上有了進(jìn)一步的提高，初步把握了powerpoint幻燈片的制作，并能較嫻熟地利用校內(nèi)網(wǎng)、Inter寬帶網(wǎng)查找相關(guān)資料。

二、信息技術(shù)的合理使用

按照要求我校成立了信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。努力做到信息通、管理通、教學(xué)通。并隨時(shí)隨地掃瞄全國(guó)的教導(dǎo)信息網(wǎng)，下載有關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并有上網(wǎng)記錄。同時(shí)我們也在不斷的更新網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)的成敗取決于老師。正確使用信息技術(shù)能對(duì)課堂教學(xué)起到事半功倍的效果。

1、對(duì)全校老師舉行了Word2000的編輯排版和打印、powerpoint幻燈片的制作和Inter寬帶網(wǎng)培訓(xùn)。一學(xué)期以來(lái)，全校老師都能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，適時(shí)、準(zhǔn)時(shí)地了解最新時(shí)事政要，與教導(dǎo)同行在網(wǎng)絡(luò)上舉行教學(xué)辦法、教學(xué)閱歷的探討。網(wǎng)絡(luò)上的分享教學(xué)資源也更好地為老師們舉行電子備課、總結(jié)論文、編寫(xiě)試卷和制作教學(xué)課件提供了完善的服務(wù)。Outlook電子郵件的建立，增進(jìn)了老師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，促進(jìn)了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)三者的友情。

2、繼續(xù)做好信息技術(shù)地培訓(xùn)與考核工作。經(jīng)過(guò)校本培訓(xùn)，我校老師樂(lè)觀參與了市組織的各類(lèi)信息技術(shù)的考核，并取得了良好的

成果。

3、利用多媒體教室現(xiàn)代設(shè)備，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用，靈便應(yīng)用信息技術(shù)，嫻熟使用電教設(shè)備。本學(xué)期，我校青年老師根據(jù)期初小學(xué)工作支配，自制教學(xué)課件來(lái)展示自我教學(xué)風(fēng)采。在她們的帶領(lǐng)下，我校其他教師在課堂教學(xué)上也樂(lè)觀使用電化設(shè)備，或利用配套教學(xué)軟件到多媒體教室舉行教學(xué)。

四、信息技術(shù)的優(yōu)化進(jìn)展

1、加強(qiáng)軟、硬件管理。軟件方面，將全部電教資料都編制統(tǒng)一名目和內(nèi)容說(shuō)明，提供應(yīng)每一個(gè)老師，便利查找和索檢，提高使用效率。在硬件方面，設(shè)立科室管理員，舉行培訓(xùn)，小學(xué)每周檢查一次，內(nèi)容是設(shè)備完好和使用記下，保證了使用質(zhì)量。

2、完美與維護(hù)小學(xué)網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)化教導(dǎo)是國(guó)際化教導(dǎo)的主要趨勢(shì)。因此，我校接入了教導(dǎo)城域網(wǎng)，大力維護(hù)好小學(xué)的網(wǎng)站和校內(nèi)網(wǎng)就成為了我們信息技術(shù)的主要工作。小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)上的最新時(shí)事動(dòng)態(tài)新聞我們要發(fā)布于小學(xué)網(wǎng)頁(yè)上；最新收拾的教改信息、教學(xué)閱歷我們也要準(zhǔn)時(shí)發(fā)布；關(guān)于同學(xué)健康成長(zhǎng)的事我們也關(guān)懷，我們還通過(guò)論壇和留言來(lái)與家進(jìn)步行準(zhǔn)時(shí)交流，解決工作中存在的問(wèn)題，真正做到了家校互動(dòng)。

3、對(duì)老師自制課件、撰寫(xiě)論文舉行收錄、收拾，并刻錄光盤(pán)存檔。

信息技術(shù)是一門(mén)不斷進(jìn)展的學(xué)科，它需要我們不斷地進(jìn)取，以更高、更快、更強(qiáng)的理念進(jìn)一步來(lái)推動(dòng)信息技術(shù)地教學(xué)。

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學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)

本學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在鎮(zhèn)全體信息技術(shù)老師的努力下，本學(xué)期能仔細(xì)貫徹落實(shí)區(qū)方案及精神。各項(xiàng)工作已遺憾完成。為總結(jié)閱歷，以利于今后更好地工作，現(xiàn)作如下總結(jié)：

(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念

（1）學(xué)習(xí)《國(guó)家基礎(chǔ)教導(dǎo)課程改革指導(dǎo)綱要》和信息技術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、課程理論。

（2）學(xué)習(xí)信息技術(shù)的教學(xué)模式、教學(xué)辦法、教學(xué)策略的理論與實(shí)踐指導(dǎo)，特殊是有關(guān)有效教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施的理論與實(shí)踐的教學(xué)與討論。

（3）學(xué)習(xí)教導(dǎo)科研學(xué)問(wèn)和加強(qiáng)撰寫(xiě)能力的訓(xùn)練。

（二）、仔細(xì)抓好教研工作，提高教研效益。

1、樂(lè)觀參與各級(jí)教研工作，各校之間舉行教學(xué)閱歷溝通，組

織老師到其他小學(xué)舉行聽(tīng)課研討，不斷舉行技術(shù)學(xué)習(xí)，汲取其精華，

提高老師的素養(yǎng)和教學(xué)水平。

2、加強(qiáng)對(duì)各校教研活動(dòng)的指導(dǎo)、管理、催促和評(píng)價(jià)工作，提

高各校教研活動(dòng)的質(zhì)量。

（三）、樂(lè)觀參加各項(xiàng)競(jìng)賽工作

1、同學(xué)競(jìng)賽

各校樂(lè)觀參與白云區(qū)第四屆同學(xué)電腦作品競(jìng)賽。本屆競(jìng)賽參加程度高，作品水平有所提高，鎮(zhèn)取得了鎮(zhèn)街最佳組織獎(jiǎng)，報(bào)刊類(lèi)取得了兩個(gè)區(qū)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，繪畫(huà)類(lèi)一個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)，網(wǎng)頁(yè)類(lèi)取得區(qū)唯一的一等獎(jiǎng)。在市競(jìng)賽中，小報(bào)類(lèi)取得一個(gè)三等獎(jiǎng)。

2、老師業(yè)務(wù)競(jìng)賽

（1）、組織各學(xué)校的信息技術(shù)老師參加片區(qū)的教學(xué)隨筆評(píng)比等活動(dòng)。

（2）、組織老師樂(lè)觀參與區(qū)的多媒體教導(dǎo)軟件制作培訓(xùn)，但培訓(xùn)后，參加率低，惟獨(dú)兩位老師參加競(jìng)賽，所參賽的課件都獲送上市參加競(jìng)賽。

（3）在區(qū)上送的市的信息技術(shù)年會(huì)的3人中，甘燕紅老師的課例金山演示制作小動(dòng)畫(huà)獲市三等獎(jiǎng)。

(四)、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，豐盛教學(xué)資源

樂(lè)觀參加區(qū)的資源建設(shè)與分享，要求各校將一些優(yōu)秀的課件、作品、文字資料等通過(guò)區(qū)的FTp服務(wù)器或白云信息技術(shù)博客，舉行分享與溝通，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的功能。

(五)、做好網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和管理，為平常教學(xué)及考試提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

做好局域網(wǎng)日常維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)平安工作。保證每節(jié)課都能夠舉行正常的教學(xué)。切實(shí)做好學(xué)期的考試錄入、統(tǒng)計(jì)、匯總、分析等工作，為教學(xué)提供直接參考數(shù)據(jù)。

（六）工作反思

1、信息技術(shù)老師基本上都是兼任一兩節(jié)課的其它老師，大部分的老師都把自己的精力都集中在語(yǔ)數(shù)英三科上，信息技術(shù)科目的重視程度不夠。

2、學(xué)習(xí)、溝通的機(jī)會(huì)仍較少，有些老師甚至一年都得到外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

信息技術(shù)工作總結(jié)范文

篇一：信息技術(shù)工作總結(jié)范文

回顧這個(gè)學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作，基本上是比較順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。固然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所遇到的問(wèn)題我要仔細(xì)思量想方法解決。

從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：

(1)、做到期初有方案，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順當(dāng)舉行下去;雖然其中浮現(xiàn)一些突發(fā)大事比如：電腦室只能開(kāi)放一個(gè)月，但因?yàn)榻虒W(xué)方案支配的比較好，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的舉行，使得大量電腦理論學(xué)問(wèn)得于傳授給同學(xué)。固然也有不利的一面即同學(xué)沒(méi)有方法上機(jī)，缺少實(shí)踐機(jī)會(huì)，這個(gè)問(wèn)題在下個(gè)學(xué)期要特殊加于重視解決。

(2)、根據(jù)小學(xué)工作管理規(guī)定，仔細(xì)備好課，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦科小學(xué)支配的課時(shí)比較少(一周每班一節(jié))這對(duì)于同學(xué)來(lái)講的很重要的一節(jié)課;對(duì)教師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以才干上好每節(jié)課對(duì)教師對(duì)同學(xué)都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋覓好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。

(3)、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分同學(xué)參與電腦愛(ài)好小組。活動(dòng)的成績(jī)的喜人人如初一不少的同學(xué)電腦打字速度，電腦學(xué)問(wèn)水平的很大的提高。

(4)、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注重在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪等形式同學(xué)舉行思想教導(dǎo)，轉(zhuǎn)化差生，促進(jìn)他們的進(jìn)展。

(5)、在教學(xué)之余，我也注意自身進(jìn)展長(zhǎng)進(jìn)。除了聽(tīng)課，評(píng)課，參與教研組教研活動(dòng)外，我還注重到要自學(xué)。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己;從行動(dòng)上參與自考學(xué)學(xué)問(wèn)，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注重形象，為人師表。

作為老師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也樂(lè)觀參與小學(xué)組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)工作等等

篇二：

本學(xué)期我校牢固樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)，為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)的思想，圍繞立項(xiàng)建設(shè)這一中心工作，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，不斷創(chuàng)新，力求在信息技術(shù)教導(dǎo)上有新的突破。以校內(nèi)信息化促進(jìn)教導(dǎo)教學(xué)現(xiàn)代化為指導(dǎo)思想，以提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷提高老師信息技術(shù)教導(dǎo)的整體水平，進(jìn)而提高我校教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量和管理水平，提高師生的信息素質(zhì)，全面推動(dòng)我校教導(dǎo)信息化工作。

一、結(jié)合計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際，開(kāi)展好常規(guī)教學(xué)。

1、開(kāi)學(xué)初，我校按照本校計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際，制定出的確可行的教學(xué)方案，并嚴(yán)格按教學(xué)方案舉行上課。在教學(xué)過(guò)程中，信息技術(shù)教師也常常互相舉行教學(xué)研討，對(duì)詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容舉行分析，并依據(jù)各班同學(xué)的同學(xué)把握狀況研究如何實(shí)施教學(xué)，然后按照研究的結(jié)果寫(xiě)成教案。

2、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，是一件十分持久的事；使用信息技術(shù)，是一件十分愉悅的事。在愉悅中不斷舉行持久訓(xùn)練，是我們信息技術(shù)教師提出的口號(hào)。我們從網(wǎng)絡(luò)上或者光盤(pán)上下載的一系列有利于同學(xué)智力進(jìn)展的小嬉戲擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標(biāo)、簡(jiǎn)潔的文字劇烈地吸引住了同學(xué)的目光。Windows視窗的操作、畫(huà)圖軟件的使用、指法的練習(xí)、中英文的輸入、Word2000的常規(guī)編輯排版及打印都在有條不紊的舉行著。一學(xué)期的信息技術(shù)就在這一晃眼之間過(guò)去了，從同學(xué)們的表情不但可以看出他們把握了規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)問(wèn)，達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從嬉戲中學(xué)到了許多其它的學(xué)問(wèn)，信息技術(shù)課已經(jīng)成為他們非常喜愛(ài)?的課程之一。

3、拓展同學(xué)視野，進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)。本學(xué)期，我們負(fù)責(zé)信息技術(shù)教導(dǎo)工作的教師在教學(xué)過(guò)程中，按照同學(xué)的學(xué)習(xí)水平，有組織、有方案、有挑選地舉行了電腦愛(ài)好班的培訓(xùn)。整批學(xué)員經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)，在電腦的使用上有了進(jìn)一步的提高，初步把握了powerpoint幻燈片的制作，并能較嫻熟地利用校內(nèi)網(wǎng)、Inter寬帶網(wǎng)查找相關(guān)資料。

二、信息技術(shù)的合理使用

按照要求我校成立了信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。努力做到信息通、管理通、教學(xué)通。并隨時(shí)隨地掃瞄全國(guó)的教導(dǎo)信息網(wǎng)，下載有關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并有上網(wǎng)記錄。同時(shí)我們也在不斷的更新網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。

1、信息技術(shù)課開(kāi)課狀況

本學(xué)期，我校根據(jù)課程方案開(kāi)齊開(kāi)足信息技術(shù)教導(dǎo)課，3—6班級(jí)所有開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)課。并根據(jù)方案完成了本學(xué)期的全部課程。我以如何以同學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)為中心，充分利用網(wǎng)上豐盛的教學(xué)資源舉行教學(xué)。

2、網(wǎng)絡(luò)校本培訓(xùn)

本學(xué)期，我校把利用網(wǎng)絡(luò)舉行校本培訓(xùn)作為重點(diǎn)工作，學(xué)期初制訂校本培訓(xùn)方案，我們本著利用信息網(wǎng)絡(luò)提高全校老師綜合素養(yǎng)的有效途徑之一。樂(lè)觀開(kāi)展了網(wǎng)上教研、網(wǎng)上科研、網(wǎng)絡(luò)校本培訓(xùn)活動(dòng)。

3、信息技術(shù)教導(dǎo)與學(xué)科教學(xué)整合。

本學(xué)期，在教育處組織、信息技術(shù)老師的努力下，全校老師更新觀念，把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。我們讓小學(xué)的骨干老師先上一節(jié)示范課，將他們的示范課提供應(yīng)老師來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后再舉行評(píng)估，評(píng)估后再反饋回來(lái)，這樣不僅充分的利用了網(wǎng)絡(luò)，也更便利、更有效的使全校老師在教學(xué)上有所提高。

4、老師和同學(xué)的嘉獎(jiǎng)狀況

我們鼓舞全校老師和同學(xué)樂(lè)觀參與市教導(dǎo)局組織的各項(xiàng)信息技術(shù)教導(dǎo)活動(dòng)。取得的成果記入老師月考中。

二、信息技術(shù)的培訓(xùn)與提高

教學(xué)的成敗取決于老師。正確使用信息技術(shù)能對(duì)課堂教學(xué)起到事半功倍的效果。

1、對(duì)全校老師舉行了Word2000的編輯排版和打印、powerpoint幻燈片的制作和Inter寬帶網(wǎng)培訓(xùn)（個(gè)人郵箱的申請(qǐng)與設(shè)置、Outlook電子郵件的發(fā)送與接收和上網(wǎng)沖浪）。一學(xué)期以來(lái)，全校老師都能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，適時(shí)、準(zhǔn)時(shí)地了解最新時(shí)事政要，與教導(dǎo)同行在網(wǎng)絡(luò)上舉行教學(xué)辦法、教學(xué)閱歷的探討。網(wǎng)絡(luò)上的分享教學(xué)資源也更好地為老師們舉行電子備課、總結(jié)論文、編寫(xiě)試卷和制作教學(xué)課件提供了完善的服務(wù)。Outlook電子郵件的建立，增進(jìn)了老師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，促進(jìn)了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)三者的友情。

2、繼續(xù)做好信息技術(shù)地培訓(xùn)與考核工作。經(jīng)過(guò)校本培訓(xùn)，我校老師樂(lè)觀參與了市組織的各類(lèi)信息技術(shù)的考核，并取得了良好的成果。

3、利用多媒體教室現(xiàn)代設(shè)備，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用，靈便應(yīng)用信息技術(shù)，嫻熟使用電教設(shè)備。本學(xué)期，我校青年老師根據(jù)期初小學(xué)工作支配，自制教學(xué)課件來(lái)展示自我教學(xué)風(fēng)采。在她們的帶領(lǐng)下，我校其他教師在課堂教學(xué)上也樂(lè)觀使用電化設(shè)備，或利用配套教學(xué)軟件到多媒體教室舉行教學(xué)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全學(xué)期我校電教設(shè)備的使用率達(dá)到了80%，多媒體教室的使用率達(dá)到60%，使用電教設(shè)備，進(jìn)多媒體教室上課在我校已形成了風(fēng)氣。

4、校內(nèi)廣播系統(tǒng)是我校舉行思想品德教導(dǎo)的主陣地。每周一清晨的國(guó)旗下講話；每周四下午的班隊(duì)活動(dòng)課是學(xué)生們體驗(yàn)大、中隊(duì)生活的時(shí)刻，通過(guò)電視直播或觀摩，或參加；我們又按照時(shí)事新聞舉行廣播。

四、信息技術(shù)的優(yōu)化進(jìn)展

1、加強(qiáng)軟、硬件管理。軟件方面，將全部電教資料都編制統(tǒng)一名目和內(nèi)容說(shuō)明，提供應(yīng)每一個(gè)老師，便利查找和索檢，提高使用效率。在硬件方面，設(shè)立科室管理員，舉行培訓(xùn)，小學(xué)每周檢查一次，內(nèi)容是設(shè)備完好和使用記下，保證了使用質(zhì)量。

2、完美與維護(hù)小學(xué)網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)化教導(dǎo)是國(guó)際化教導(dǎo)的主要趨勢(shì)。因此，我校在江陰市現(xiàn)代辦的大力支持下，接入了教導(dǎo)城域網(wǎng)，并建立了江陰市新橋中心學(xué)校信息網(wǎng)。大力維護(hù)好小學(xué)的網(wǎng)站和校內(nèi)網(wǎng)就成為了我們信息技術(shù)辦的主要工作。小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)上的最新時(shí)事動(dòng)態(tài)新聞我們要發(fā)布于小學(xué)網(wǎng)頁(yè)上；最新收拾的教改信息、教學(xué)閱歷我們也要準(zhǔn)時(shí)發(fā)布；關(guān)于同學(xué)健康成長(zhǎng)的事我們也關(guān)懷，在我們的主頁(yè)上，開(kāi)設(shè)了我校的特色網(wǎng)站——航模特色建設(shè)和陶研園地。我們還通過(guò)論壇和留言來(lái)與家進(jìn)步行準(zhǔn)時(shí)交流，解決工作中存在的問(wèn)題，真正做到了家校互動(dòng)。

3、對(duì)老師自制課件、撰寫(xiě)論文舉行收錄、收拾，并刻錄光盤(pán)存檔。

信息技術(shù)是一門(mén)不斷進(jìn)展的學(xué)科，它需要我們不斷地進(jìn)取，以更高、更快、更強(qiáng)的理念進(jìn)一步來(lái)推動(dòng)信息技術(shù)地教學(xué)。

篇三：

在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，我在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新學(xué)問(wèn)、提高自身素養(yǎng)。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。

我校的同學(xué)在信息技術(shù)方面的狀況比較特別，由于擁有一些轉(zhuǎn)同學(xué)，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)同學(xué)之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開(kāi)關(guān)機(jī)的辦法，而其他的同學(xué)呢？已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上街坊查找嬉戲，知道怎么將一個(gè)文件夾分享、躲藏、給分享加拜訪權(quán)限，有的時(shí)候教師都拿他沒(méi)有方法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)學(xué)問(wèn)的同學(xué)，嫻熟地把握最基本的學(xué)問(wèn)，我舉行了分層教學(xué)的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)學(xué)生間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

2、立足教學(xué)、搞好教研組工作

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的工作是十分正常的，每個(gè)月都有工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時(shí)光、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專(zhuān)題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對(duì)強(qiáng)。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

我平常注意自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書(shū)，泛讀兩種以上雜志，撰寫(xiě)一定質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我參與了2022年市教導(dǎo)局組織的培訓(xùn)，并從中吸收了不少閱歷。

按照上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實(shí)際，仔細(xì)分析和討論好教材、大綱，討論好同學(xué)，爭(zhēng)取小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能制造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我的工作有所開(kāi)辟，有所進(jìn)取。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)

篇一：小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)

信息技術(shù)工作總結(jié)

一年來(lái)我校在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，重視信息技術(shù)教導(dǎo)，仔細(xì)做好信息技術(shù)的基礎(chǔ)工作，樂(lè)觀參與各項(xiàng)信息技術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)取得了顯著的成果。現(xiàn)將小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、普及信息技術(shù)教導(dǎo)，開(kāi)發(fā)信息技術(shù)課程二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，進(jìn)展信息技術(shù)教導(dǎo)是社會(huì)進(jìn)展的必定，為了適應(yīng)信息化高速進(jìn)展的需要，適應(yīng)素養(yǎng)教導(dǎo)的需要，適應(yīng)新課改的需要，全面提高老師的綜合素養(yǎng)和全體師生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力。我校信息技術(shù)學(xué)科在各班級(jí)開(kāi)足課時(shí)，配備專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)老師，按質(zhì)按量的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。要培養(yǎng)同學(xué)，首先要提高信息技術(shù)老師的素養(yǎng)，本年度在老師培訓(xùn)方面做了以下工作：利用教研活動(dòng)時(shí)光和課余時(shí)光，學(xué)習(xí)研究教導(dǎo)教學(xué)閱歷和體味；組織老師聽(tīng)課，說(shuō)課，首先要聽(tīng)本組老師的匯報(bào)課，討論課，盡可能聽(tīng)在小學(xué)進(jìn)行的藏匿課，在此基礎(chǔ)上組織本組老師多參與縣、市級(jí)教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)。

在教學(xué)中注意學(xué)科討論，同時(shí)培養(yǎng)自主探索能力和相互配合能力，在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)同學(xué)形成對(duì)信息技術(shù)樂(lè)觀的態(tài)度和價(jià)值觀，進(jìn)而使同學(xué)能有效利用信息技術(shù)作為支持其它學(xué)科的學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的工具。

二、信息技術(shù)與學(xué)科整合

面向信息化的今日，小學(xué)熟悉到多媒體教學(xué)手段是一個(gè)提高教學(xué)的增長(zhǎng)點(diǎn)，但要達(dá)到使用多媒體教學(xué)，必需提高老師的信息素質(zhì)。從

本年度開(kāi)頭，小學(xué)重視老師的信息素質(zhì)的教導(dǎo)，要求老師能較嫻熟的把握多媒體操作，并把它寫(xiě)入了小學(xué)的年度工作方案。為此，小學(xué)為了能夠使大多數(shù)老師能將多媒體教學(xué)運(yùn)用到日常的教學(xué)工作中去，對(duì)老師的計(jì)算機(jī)操作水平舉行培訓(xùn)。選用固定的時(shí)光為老師講授計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、課件制作學(xué)問(wèn)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用學(xué)問(wèn)。同時(shí),為了進(jìn)一步提高老師對(duì)信息技術(shù)的使用率,小學(xué)組織了研討會(huì),老師間溝通、寫(xiě)感想。自己在運(yùn)用后,寫(xiě)反思、找不足。我們有針對(duì)性地教學(xué)研討活動(dòng),使得信息技術(shù)在我校得到了進(jìn)一步推廣。這也給我們的教導(dǎo)教學(xué)帶來(lái)了可喜的變化。首先是老師教學(xué)理念的改變,老師教學(xué)辦法的改變,同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變;第二是主動(dòng)收集教學(xué)信息的教師多了,自覺(jué)討論教學(xué)的教師多了,自主學(xué)習(xí)的同學(xué)多了;三是提高了課堂教學(xué)的效率,提高了同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好,提高了教學(xué)討論水平。

三、小學(xué)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和維護(hù)

校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一個(gè)小學(xué)教導(dǎo)信息化的重要體現(xiàn)，為了越發(fā)有用，更好的服務(wù)于教導(dǎo)教學(xué)，服務(wù)于小學(xué)的管理，從年初開(kāi)頭，我校信息組著手保障網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，為信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合搭建了全新的平臺(tái)，使我校信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)入多員參加、多方競(jìng)爭(zhēng)的局面。樂(lè)觀探究信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，用好遠(yuǎn)程資源、用好多媒體電腦教學(xué)。

四、規(guī)范管理，發(fā)揮最佳效能

我們向來(lái)把信息技術(shù)教導(dǎo)工作列入小學(xué)工作的一個(gè)重要內(nèi)容，力爭(zhēng)管理上水平，效益呈一流。本年度重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)工作

1、抓好資料管理，準(zhǔn)時(shí)向老師展現(xiàn)教導(dǎo)資源。小學(xué)建立能夠直接用于教學(xué)、科研、管理的資源庫(kù)是現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)能否在教導(dǎo)教學(xué)中

充分發(fā)揮作用的核心問(wèn)題。本年度，我們不斷堆積多媒體課件資料、老師科研資料、題庫(kù)、視聽(tīng)資料等，以形成我校的教導(dǎo)教學(xué)資源。

2、做好小學(xué)的電教設(shè)備維護(hù)工作和培訓(xùn)工作。

我們向來(lái)把電教器材管理列入工作的重點(diǎn)，力爭(zhēng)管理上水平，效益呈一流。

本年度，我們將電教設(shè)備的管理和維護(hù)越發(fā)細(xì)化，每個(gè)月定期檢查一次，不定期檢查一次，并作好了記錄。

五、樂(lè)觀參與各項(xiàng)信息技術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)

在市、縣組織的各屆信息技術(shù)與學(xué)科整合說(shuō)課競(jìng)賽中我校老師都取得了優(yōu)異的成果。

雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒诮虒W(xué)中也發(fā)覺(jué)存在不少的問(wèn)題。首先是設(shè)備問(wèn)題，機(jī)房機(jī)器老化，機(jī)器在使用過(guò)程中會(huì)無(wú)緣無(wú)故浮現(xiàn)故障，為教學(xué)帶來(lái)一定的難度；另外信息技術(shù)老師參與觀摩、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)較少，以至自身信息、素養(yǎng)難提高，無(wú)法滿足對(duì)當(dāng)今信息技術(shù)探究欲望。

信息技術(shù)教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的共性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。我們必需以高度的敏感性和自覺(jué)性，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、討論和解決工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺(jué)其邏輯，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

信息技術(shù)工作總結(jié)

篇二：2022-2022學(xué)年度其次學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)

中華路學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)

（2022-2022學(xué)年度其次學(xué)期）

隨著時(shí)代的進(jìn)展和新課程改革的推動(dòng)，現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)理論和技能已經(jīng)成為學(xué)校最優(yōu)化教學(xué)中不行缺少的一部分，是囫圇教導(dǎo)改革的制高點(diǎn)或突破口。要深刻熟悉現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)在教導(dǎo)教學(xué)中的重要地位及其應(yīng)用的須要性和緊迫性，充分熟悉應(yīng)用現(xiàn)在教導(dǎo)技術(shù)是

現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)進(jìn)展對(duì)教導(dǎo)的要求，是教導(dǎo)改革和進(jìn)展的需要。

中華路學(xué)校把信息技術(shù)工作放在首要位置，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織下，中華路學(xué)校的信息技術(shù)工作取得了顯著成績(jī)，超額完成本學(xué)期制定的任務(wù)，先將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、信息技術(shù)教學(xué)工作

本年度中信息技術(shù)教研組在各班級(jí)開(kāi)足課時(shí)，開(kāi)全教學(xué)模塊。按質(zhì)按量的完成了本年度的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中培養(yǎng)自主探索能力和相互配合能力，在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)同學(xué)形成對(duì)信息技術(shù)樂(lè)觀的態(tài)度和價(jià)值觀（美的熟悉），進(jìn)而使同學(xué)能有效利用信息技術(shù)作為支持他學(xué)科的學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的工具。

信息組六位老師還樂(lè)觀帶領(lǐng)同學(xué)參與省市及全國(guó)的各種大賽，如一年一次的計(jì)算機(jī)表演賽，又如全國(guó)中學(xué)校生電腦制作大賽等。從策劃到實(shí)施，從注冊(cè)到報(bào)名，從練習(xí)到參賽，每個(gè)環(huán)節(jié)都有條不紊，在平常的微機(jī)課教學(xué)中，各位老師也對(duì)同學(xué)舉行培養(yǎng)，準(zhǔn)時(shí)舉行收集參

賽作品，每次參賽同學(xué)都取得豐碩的成績(jī)，這與信息組的幾位教師指導(dǎo)是分不開(kāi)的。

二、信息技術(shù)與學(xué)科整合

面向現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)的今日，小學(xué)熟悉到信息技術(shù)教學(xué)手段是一個(gè)提高教學(xué)的增長(zhǎng)點(diǎn)，但要達(dá)到使用多媒體教學(xué)，必需提高老師的信息素質(zhì)。從本年度開(kāi)頭，小學(xué)重視老師的信息素質(zhì)的教導(dǎo)，要求老師能較嫻熟的把握多媒體操作，并把它寫(xiě)入了小學(xué)的年度工作方案。

為此，小學(xué)為了能夠使大多數(shù)老師能將多媒體教學(xué)運(yùn)用到日常的教學(xué)工作中去，對(duì)老師的計(jì)算機(jī)操作水平和電子白板的操作舉行全方位培訓(xùn)。

信息組的孟教師帶領(lǐng)全校老師首先對(duì)電子白板的操作舉行了具體的培訓(xùn)，在不耽擱教導(dǎo)教學(xué)的前提下，實(shí)行了分批培訓(xùn)、分批考核的方式，培訓(xùn)重點(diǎn)就是白板智能筆、浮動(dòng)工具欄和TRACEBook工具的應(yīng)用。先組織科任老師舉行培訓(xùn)，然后通過(guò)老師群的分享功能和網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，將培訓(xùn)資料上傳分享，然后全校東西校區(qū)的老師以年組為單位自行學(xué)習(xí)、共同討論。然后利用3天時(shí)光對(duì)全校老師舉行挨個(gè)考核，在考核過(guò)程中也是老師們相互學(xué)習(xí)、運(yùn)用的過(guò)程，全校老師都嫻熟把握了白板的操作并運(yùn)用到課堂教學(xué)當(dāng)中。同時(shí),為了進(jìn)一步提高老師對(duì)信息技術(shù)的使用率,小學(xué)組織了研討會(huì),老師間溝通、寫(xiě)感想。自己在運(yùn)用后,寫(xiě)反思、找不足。使得信息技術(shù)在我校得到了進(jìn)一步推廣。這也給我們的教導(dǎo)教學(xué)帶來(lái)了可喜的變化。首先是老師教學(xué)理念的改變,老師教學(xué)辦法的改變,同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變;

第二是主動(dòng)收集教學(xué)信息的教師多了,自覺(jué)討論教學(xué)的教師多了,自主學(xué)習(xí)的同學(xué)多了;三是提高了課堂教學(xué)的效率,提高了同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好,提高了教學(xué)討論水平。

三、小學(xué)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和維護(hù)

1、確保網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行

校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一個(gè)小學(xué)教導(dǎo)信息化的重要體現(xiàn)，為了越發(fā)有用，更好的服務(wù)于教導(dǎo)教學(xué)，服務(wù)于小學(xué)的管理。為了適應(yīng)小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)需要，開(kāi)學(xué)初，小學(xué)將光從10兆改成百兆。我校信息組著手保障網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，為信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合搭建了全新的平臺(tái)，使我校信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)入多員參加、多方競(jìng)爭(zhēng)的局面。樂(lè)觀探究信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，用好遠(yuǎn)程資源、用好多媒體電腦教學(xué)。

2、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)成立

在上學(xué)期末，信息組李勇教師搭建的校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)已經(jīng)正式投資搭建，并在本學(xué)期正式投入使用，初步實(shí)現(xiàn)了東西校區(qū)同時(shí)在線直播，并在家長(zhǎng)會(huì)和校內(nèi)小廣播的直播中運(yùn)行穩(wěn)定、效果顯然。這是我校在班班通工程建成以后，以班班通設(shè)備為平臺(tái)領(lǐng)先在全區(qū)舉行搭建校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)的試驗(yàn)，雖然有些功能還不夠完美，但方法總比問(wèn)題多，信任在信息組的努力下功能會(huì)越來(lái)越完美。

3、無(wú)線設(shè)備已經(jīng)應(yīng)用到教導(dǎo)教學(xué)當(dāng)中

開(kāi)學(xué)初，為滿足老師對(duì)移動(dòng)設(shè)備在教導(dǎo)教學(xué)中使用的需求，也為打造數(shù)字化校內(nèi)奠定基礎(chǔ)，小學(xué)信息技術(shù)組仔細(xì)規(guī)劃，節(jié)約資金，充分利用百兆光纖將有線網(wǎng)絡(luò)與無(wú)線網(wǎng)絡(luò)結(jié)合，將無(wú)線網(wǎng)絡(luò)深化到每個(gè)

教學(xué)樓的每個(gè)樓層中，在東西2個(gè)校區(qū)都設(shè)計(jì)和架設(shè)了無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，并大膽嘗試無(wú)線漫游功能。現(xiàn)在全校老師隨時(shí)可以利用智能手機(jī)，平板、筆記本隨時(shí)隨地舉行上網(wǎng)查找資料，緩解了每個(gè)辦公室一臺(tái)電腦不夠用的壓力‘備課中和課堂上隨時(shí)都可以將移動(dòng)設(shè)備和電腦舉行資料互傳，及大地便利了老師的教導(dǎo)教學(xué)。在下學(xué)期，小學(xué)將舉行1對(duì)1數(shù)字化教學(xué)的的探究，屆時(shí)電子書(shū)包將借助無(wú)線網(wǎng)絡(luò)搭建成以年級(jí)為單位的局域網(wǎng)舉行信息化教學(xué)的深度融合。

四、規(guī)范管理，發(fā)揮最佳效能

我們向來(lái)把信息技術(shù)工作列入小學(xué)工作的一個(gè)重要內(nèi)容，力爭(zhēng)管理上水平，效益呈一流。

1、抓好資料管理，準(zhǔn)時(shí)向老師展現(xiàn)教導(dǎo)資源。小學(xué)建立能夠直接用于教學(xué)、科研、管理的資源庫(kù)是現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)能否在教導(dǎo)教學(xué)中充分發(fā)揮作用的核心問(wèn)題。，我們不斷堆積多媒體課件資料、老師科研資料、題庫(kù)、視聽(tīng)資料等，以形成我校的教導(dǎo)教學(xué)資源，讓每一位老師每一位同學(xué)隨時(shí)隨地都可以上網(wǎng)查閱資料、點(diǎn)播多媒體課件、視頻節(jié)目等。

2、做好小學(xué)的多媒體設(shè)備維護(hù)工作和培訓(xùn)工作。

我們向來(lái)把多媒體設(shè)備的管理列入工作的重點(diǎn)，力爭(zhēng)管理上水平，效益呈一流。本學(xué)期，我們將多媒體設(shè)備的管理和維護(hù)越發(fā)細(xì)化，不光要做到維護(hù)修理，還要在維護(hù)過(guò)程中培訓(xùn)老師如何處理容易的技術(shù)問(wèn)題，使每位老師在教導(dǎo)教學(xué)工程中對(duì)多媒體設(shè)備都能舉行準(zhǔn)時(shí)簡(jiǎn)

單地舉行修理和處理，縮短了專(zhuān)業(yè)老師修理鋪張的教學(xué)時(shí)光，也減輕了信息組修理人員的負(fù)擔(dān)。

回顧本學(xué)期的工作，可以看到，小學(xué)的教導(dǎo)信息化工作開(kāi)展正常，但是離上級(jí)和小學(xué)教導(dǎo)的要求還有一定的差距。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步努力提高現(xiàn)在教導(dǎo)技術(shù)的程度，加大投入，不斷改善小學(xué)信息工作的條件，努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)教導(dǎo)部在十二五方案中提出的三通二平臺(tái)，計(jì)劃。為老師的教導(dǎo)教學(xué)、同學(xué)的正常學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)的關(guān)懷協(xié)助提供良好的條件和信息資源。也為中華路學(xué)校徹低實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校內(nèi)而努力！