第三節基因的顯性和隱性212024/2/3CATALOGUE目錄課程引入基因顯隱性概念解析遺傳規律中基因顯隱性應用人類遺傳疾病與基因顯隱性關聯實驗操作：觀察并驗證基因顯隱性關系課堂小結與拓展延伸22024/2/301課程引入32024/2/3

回顧上節課內容基因的概念及基本特性基因是控制生物性狀的基本遺傳單位，具有遺傳信息的傳遞和表達功能。基因的分離定律在雜種后代中，基因會發生分離，使得后代表現出不同的性狀。基因的自由組合定律在非同源染色體上的非等位基因在形成配子時會自由組合。42024/2/3基因的顯性和隱性概念在雜種后代中，有些基因能夠控制性狀的表現，稱為顯性基因；而有些基因則不能控制性狀的表現，稱為隱性基因。基因顯性和隱性的遺傳規律顯性基因和隱性基因在遺傳給后代時遵循一定的規律，這些規律是生物遺傳學的重要內容。引入本節課主題52024/2/303培養學生的科學探究能力通過本節課的學習，學生應能夠掌握科學探究的基本方法，包括觀察、實驗、推理等，為今后的學習和研究打下基礎。01掌握基因顯性和隱性的概念及遺傳規律通過學習，學生能夠準確理解顯性基因和隱性基因的定義，以及它們在遺傳給后代時的規律。02能夠運用所學知識解決實際問題學生應能夠運用基因的顯性和隱性遺傳規律來解釋生物界中的一些現象，如血型遺傳、遺傳病等。教學目標與要求62024/2/302基因顯隱性概念解析72024/2/3隱性基因控制隱性性狀的基因，通常用小寫英文字母表示，如a。顯性基因控制顯性性狀的基因，通常用大寫英文字母表示，如A。基因顯隱性指一對等位基因中，只要有一個顯性基因存在，其控制的性狀就能表現出來，而只有當兩個隱性基因同時存在時，才表現為隱性性狀。基因顯隱性定義82024/2/3顯性基因對隱性基因具有遮蓋作用，即顯性基因存在時，隱性基因不表現。隱性基因只有在純合狀態下（即兩個隱性基因同時存在）才能表現其控制的性狀。顯性基因控制的性狀容易表現，而隱性基因控制的性狀不易表現。顯性基因與隱性基因區別92024/2/3豌豆圓粒和皺粒的性狀圓粒為顯性性狀，由顯性基因R控制；皺粒為隱性性狀，由隱性基因r控制。因此，圓粒豌豆的基因型為RR或Rr，而皺粒豌豆的基因型為rr。人類血型遺傳ABO血型系統中，A型和B型為顯性性狀，分別由顯性基因IA和IB控制；O型為隱性性狀，由隱性基因i控制。因此，A型血的基因型為IAIA或IAi，B型血的基因型為IBIB或IBi，AB型血的基因型為IAIB，而O型血的基因型為ii。舉例說明基因顯隱性關系102024/2/303遺傳規律中基因顯隱性應用112024/2/3豌豆，具有易于區分和穩定遺傳的特點。實驗材料人工控制授粉，觀察并統計后代表現型及比例。實驗方法發現了分離定律和自由組合定律。實驗結果孟德爾遺傳實驗簡介122024/2/3基因型與表現型基因型決定表現型，表現型是基因型與環境共同作用的結果。顯性基因與隱性基因控制顯性性狀的基因為顯性基因，控制隱性性狀的基因為隱性基因。分離比雜種后代中，顯性性狀與隱性性狀的比例為3:1。分離定律中基因顯隱性關系132024/2/3控制不同性狀的基因在遺傳給下一代時，彼此獨立、互不干擾地組合在一起。基因的自由組合多因素遺傳表現型比例兩對或兩對以上相對性狀同時遺傳時，遵循自由組合定律。多因素遺傳時，后代表現型比例呈現多樣化，如9:3:3:1等。030201自由組合定律中基因顯隱性關系142024/2/304人類遺傳疾病與基因顯隱性關聯152024/2/3由一對等位基因控制的疾病，如紅綠色盲、血友病等。單基因遺傳病由多對基因共同控制的疾病，如高血壓、糖尿病等。多基因遺傳病由染色體結構或數目異常引起的疾病，如唐氏綜合征等。染色體異常遺傳病常見人類遺傳疾病類型162024/2/3單基因顯性遺傳病單基因隱性遺傳病多基因遺傳病染色體異常遺傳病各類遺傳疾病中基因顯隱性表現01020304只要有一個致病基因存在即可發病，如多指、并指等。需要兩個致病基因同時存在才可發病，如白化病、先天性聾啞等。多個基因和環境因素共同作用，每對基因作用微小但具有累加效應，如唇裂、腭裂等。染色體結構或數目異常導致基因表達異常，進而引發疾病。172024/2/3避免近親結婚、進行遺傳咨詢和產前診斷等，以降低遺傳病的發生風險。預防措施針對不同類型的遺傳病，采取不同的治療方法，如藥物治療、手術治療、基因治療等。同時，對于遺傳病患者，還需要進行心理支持和康復治療等。需要注意的是，目前許多遺傳病仍無法根治，因此預防尤為重要。治療方法預防措施及治療方法182024/2/305實驗操作：觀察并驗證基因顯隱性關系192024/2/3通過觀察生物體的遺傳表現，驗證基因的顯性和隱性關系，加深對基因遺傳規律的理解。實驗目的基于孟德爾的遺傳規律，通過雜交實驗觀察后代表現型比例，推斷親本基因型及顯隱性關系。實驗原理實驗目的和原理202024/2/3010405060302實驗材料：純種顯性基因和隱性基因的生物體（如豌豆、果蠅等），雜交實驗所需的器具和環境。實驗步驟1.選擇合適的純種顯性基因和隱性基因生物體作為親本。2.進行雜交實驗，觀察并記錄后代表現型及比例。3.根據后代表現型比例，推斷親本基因型及顯隱性關系。4.重復實驗以驗證結果的可靠性。實驗材料和步驟212024/2/3結果分析根據實驗觀察到的后代表現型及比例，可以推斷出親本的基因型以及顯隱性關系。例如，若后代表現型全為顯性，則親本之一必為顯性純合子；若后代表現型出現一定比例的顯性和隱性，則親本為雜合子。討論實驗結果可能受到多種因素的影響，如實驗材料的選取、實驗環境的控制等。因此，在進行實驗時需要嚴格控制變量，確保結果的準確性。同時，實驗結果也可能存在一定的誤差，需要通過重復實驗來減小誤差并提高結果的可靠性。實驗結果分析與討論222024/2/306課堂小結與拓展延伸232024/2/3123顯性基因是能夠控制顯性性狀的基因，通常用大寫字母表示；隱性基因是控制隱性性狀的基因，通常用小寫字母表示。顯性基因和隱性基因的概念通過雜交實驗或遺傳系譜圖，可以判斷基因的顯隱性關系。基因顯隱性關系的判斷在雜種后代中，顯性性狀和隱性性狀會分離，其根本原因是等位基因隨同源染色體的分開而分離，分別進入不同的配子中。基因分離定律的實質總結本節課重點內容242024/2/3人類中的基因顯隱性關系01例如，人類的ABO血型系統就是由多個等位基因控制的，不同等位基因之間存在顯隱性關系。動植物育種中的基因顯隱性關系02在動植物育種中，人們常常利用基因的顯隱性關系來選育具有優良性狀的品種。基因顯隱性關系在醫學上的應用03在醫學領域，研究基因的顯隱性關系有助于了解某些