甘肅涇川縣重點名校2024屆中考語文押題試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、積累與運用1．下列句子中，沒有語病的一項是()A．隨著德州高鐵“朋友圈”的擴大，使得我們到日照觀海、菏澤賞牡丹只有兩小時車程。B．實施“校園足球計劃”，旨在普及足球運動，進一步提高青少年足球運動水平為目的。C．《流浪地球》口碑炸裂，廣泛在國內外引起關注，中國科幻電影開啟了壯麗的航程。D．文化和旅游部正式掛牌，預示著中國將開啟文化和旅游新時代，詩和遠方終于在一起了。2．下列各組詞語中書寫全都正確的一項是（）A．靜謐俯瞰如釋重附刨根問底B．嫻熟燥熱和顏悅色交頭接耳C．磅薄推搡不知所措名負其實D．旁騖箴言嬌揉造作斷章取意3．下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是（）A．她輕描淡寫地說著，似乎沒注意到我躊躇的腳步。B．他的診所完全免費，病人每天絡繹不絕，藥物兩個月就告罄了。C．無論是研究自然科學，還是研究人文學科，我們都應有格物致知的精神。D．李可染非常喜歡畫牛，他一生不停地觀察牛、畫牛，妙手回春，把牛畫活了。4．下列各組詞語中，加點字的讀音完全正確的一組是（）A．酬和（hè）沉湎（mián）龍吟鳳噦（huì）吹毛求疵（chī）B．熾痛（zhì）緘默（jiān）咫尺天涯（zhǐ）花團錦簇（zú）C．頃刻（qǐng）隕落（yǔn）寵辱偕忘（jié）怒不可遏（è）D．狡黠（xiá）狩獵（shòu）遍稽群籍（jī）汗流浹背（jiā）5．下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是（）A．場院/場地倒掛/排山倒海以一當十/對酒當歌B．酒窖/窯洞寒噤/正襟危坐鍥而不舍/提綱挈領C．軸心/壓軸猜度/度德量力棱角分明/恰如其分D．柵欄/蹣跚貽害/百戰不殆撲朔迷離/正本溯源6．綜合性學習。閱讀下面的材料，完成相關任務。2017年9月27日上午11點，中國港珠澳大橋主體橋梁工程全線貫通！李克強總理認為，港珠澳大橋是“我國繼三峽工程、青藏鐵路、南水北調、西氣東輸、京滬高鐵之后又一重大基礎設施項目”。英國《衛報》發表文章稱，港珠澳大橋是“當代世界七大奇跡之一”。電視紀錄片《超級工程——港珠澳大橋》告知世人：港珠澳大橋是工程師們歷經六年，跨越珠江口伶仃洋海域，建造的一座連接香港、珠海及澳門的大型跨海通道。整部紀錄片氣勢恢宏，將大橋從設計論證到建造施工的過程完整呈現于熒幕，讓我們油然而生一種敬服，對中國工程師和中國工人這一黃金組合完成如此浩瀚工程深深震越。在央視春晚廣州珠海分會場上，百度Apollo開放平臺率領百余輛車隊跑上港珠澳大橋，并在無人駕駛模式下完成“8”字交叉跑的高難度動作。與此同時，由300架無人機編隊組成了一只立體白海豚躍過港珠澳大橋上空，向全國觀眾呈現了精彩的高科技大秀。中國港珠澳大橋主體橋梁工程全線貫通了，這是一個值得紀念的大事。現在需要制作一個紀念冊，請你來完成以下欄目編排。題目：港珠澳大橋風采主題：彰顯智慧展示國力欄目一：港珠澳大橋的概況欄目二：____________欄目三：____________欄目四：港珠澳大橋的前景觀看了央視春晚廣州珠海分會場呈現的“港珠澳大橋”高科技大秀節目，有同學即興作了一副對聯，但他只完成了上聯，請你為他補寫下聯。上聯：無人機編隊大放光彩下聯：___________________________學校指派你去邀請港珠澳大橋的總設計師劉曉東，為全校師生講述“超級工程”背后的故事。電話接通后，你該怎樣說呢?________________________________7．詩文默寫。我是你簇新的理想，__________。（舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》）以是人多以書假余，__________。（宋濂《送東陽馬生序》）正是江南好風景，__________。（杜甫《江南逢李龜年》）龔自珍在《己亥雜詩》中以落花為喻，表達愛國熱忱的詩句是“__________，__________”。思鄉念親之情，人所共有：讀《次北固山下》中的“鄉書何處達？__________”；，我們知道了游子思鄉情深；讀《天凈沙·秋思》中的“夕陽西下，__________”，我們感悟到了天涯游子之悲；讀《夜雨寄北》中的“__________，卻話巴山夜雨時”，我們體察到詩人思親的孤獨凄涼。8．名著導讀。《簡·愛》是一部自傳體小說，小說中女主人公有兩個基本動機，即：對________的渴望和對________追求。簡是在這樣不斷的和自我斗爭中走向成熟的。二、閱讀9．閱讀下面的詩歌，完成下列小題。風雨李商隱凄涼寶劍篇，羈泊欲窮年。黃葉仍風雨，青樓自管弦。新知遭薄俗，舊好隔良緣。心斷新豐酒，銷愁斗幾千？1．本詩題為“風雨”，請解釋一下詩題的含義。2．頷聯中“仍”字用得精妙，請作簡要賞析。10．閱讀下面的文言文，完成下列小題。醉翁亭記宋·歐陽修①環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。③至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。1．解釋下列句子中加點的詞語。（1）得之心而寓之酒也______（2）傴僂提攜______2．把下列句子翻譯成現代漢語。（1）有亭翼然臨于泉上者。（2）野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。3．選文第①段在總寫滁州山景后，由遠及近依次寫了“西南諸峰”“______”“______”“醉翁亭”等景物。4．文中極力渲染了一個“樂”字，表達了作者怎么樣的思想感情？11．閱讀下面的文字。完成小題。科技神器“機械手”蘇更林①2017年10月3日，我國“深海勇士”號載人潛水器在南海海試成功，這是繼“蛟龍”號之后我國深海裝備的又一個里程碑。無論是“深海勇士”號還是“蛟龍”號，它們的海底科考應用作業都離不開機械手。那么，什么是機械手呢？它對我國的科學事業又有什么樣的重要意義呢？②機械手是伴隨著生產的機械化和自動化而產生的，最初是按照固定程序進行抓取、搬運和操作物件或工具的。后來，許多特殊機械手也開始上崗了，如焊接機械手、噴涂機械手等都在各自特殊的崗位上發揮著作用。③機械手具有力氣大、效率高、成本低等優點。盡管機械手的靈活度不及人手，但機械手在進行重復性操作時表現出顯著的優勢。在一項“人機大戰打豆豆”比賽中，機械手獲勝次數遠高于人手，一分鐘可以出手160～210余下；在國內一個展會上，某企業參展的一款名為“蜘蛛手”的分揀機械手引人注目。該機械手可實現多目標進行抓取和搬運的功能，具有高效安全的特點，可用于食品、藥品、化妝品、電子制造等行業。④機械手主要是由執行機構、驅動機構和控制系統三大部分組成的。其中，手部安裝在手臂的前端，用來抓持物件，這是執行機構的主體，可根據被抓持物件的形狀、重量、材料以及作業要求不同而具有多種結構形式。⑤隨著科學技術的發展，具有智能的機械手應運而生，應用領域也在不斷擴大。現在，機械手不僅廣泛應用于采礦、冶金、石油、化工、船舶等領域，而且已開始在精密制造、核能、航空、航天、醫藥、生化等高科技領域大顯身手。⑥航天器在太空中免不了會發生點小故障，所以需要為航天器配備“太空醫生”，進行在軌維修。但是，太空嚴酷的環境和航天器的復雜性對“太空醫生”提出了苛刻的要求，需要進行長期的驗證和積累才能完成。中國在航天器在軌維修技術方面已經走在了世界前沿。⑦在“天宮”二號上，更是搭載了全新的空間應用系統，其中就包括空間機械手。人機協同在軌維修試驗是“天宮”二號三大關鍵試驗任務之一，也是我國第一次開展人機協同太空在軌維修試驗。在軌試驗主要是面向航天設備在軌組裝及拆卸任務，探索人機協同完成在軌維修典型作業，為空間機器人在軌服務積累經驗。2016年10月19日，在“天宮”二號與“神舟”十一號飛船對接后，航天員與機械手協同完成了用電動工具擰螺釘、拆除隔熱材料、在軌遙操作等科學試驗。⑧“天宮”二號空間機械手是一款智能化水平很高的設備。在軌試驗主要是面向航天設備在軌組裝及拆卸任務，探索人機協同完成在軌維修典型作業，為空間機器人在軌服務積累經驗。⑨“蛟龍”號是我國第一臺自行設計、自主集成研制的深海載人潛水器。“蛟龍”號有兩個機械手，又被稱為“龍爪”，左右各有一個。這兩個機械手各有多個關節，可以伸縮、旋轉、擺動，開展靈活作業。機械手最大伸長范圍為1.9米，全臂展最大持重達65千克。⑩在海底，機械手簡直就是一個“擒拿利器”，可獨立完成水下布放、回收、拾取、機構觸發等任務，并可與其他工具配合開展水下采樣、測量等作業。首次公開露面的“深海勇士”號潛水器，擁有一雙靈巧的機械手，是進行海底科考應用作業的重要裝備。在此次海試期間，利用該機械手抓取了39個生物，并在海底放置了3個標志物。(摘自《百科知識》2018年9月版，有刪改)1．根據原文內容，下列理解和分析，不正確的一項是A．因生產的機械化和自動化的需求,機械手應運而生。它雖然靈活度不及人手,但具有力氣火、效率高、成本低等優點。B．機械手是由執行機構、驅動機構和控制系統三火部分組成，手部是機械手的主體。C．在“天宮”二號上搭載了包括空間機械手在內的全新的空間應用系統，來開展人機協同太空在軌維修實驗。D．“蚊龍”號有兩個既可獨立完成任務，也可與其他工具配合開展水下作業的機械手。2．下列對文章寫作特點的分析，正確的一項是A．本文技照空間順序，從“走進生活”、“在太空安家”、“挑戰深海”三個方面，依次介紹了科技神器“機械手”。B．第①段由載人潛水器海試成功引出說明對象——機械手。同時用兩個連續的問句，引發讀者思考，激發讀者閱讀興趣。C．第⑥段運用擬人的修辭,生動形象地介紹了機械手在太空中發揮了“太空醫生”的作用。D．本文按照總分總的結構，介紹機械手的發展應用對我國科學事業的重要意義.3．下列關于文章語言特點和說明方法的描述,不正確的一項是A．第①段劃線句子中加點字“都”起限制作用，強調了機械手在海底科考作業應用范圍之廣，作用之大。體現了說明文語言的準確性、嚴密性。B．第③段劃線句子運用了舉例子、作比較和列數字的說明方法,具體準確突出說明了機械手在進行重復性操作時表現出的顯著優勢，更有說服力，令讀者信服。C．第⑤段劃線句子運用分類別的說明方法，介紹了智能機械手廣泛應用于許多領域。條理消晰，有說服力。D．第⑩段劃線句子中“擒拿利器”一詞,生動形象地說明了機械手在海底作業的精準性和高效性。12．閱讀下面文字，完成文后問題。會“變魔術”的柔性屏①一言不合就掰彎手機，這不是一句玩笑。近日，某知名終端廠商在自家的科技大會上展示了他們生產的一款可折疊的變形手機。上網、看劇、收發郵件時，它是7英寸左右的平板電腦；打電話時，只需輕輕對折，就變成5英寸左右的智能手機。讓手機實現可彎曲、可折疊功能的就是柔性屏。②什么是柔性屏呢？柔性屏是柔性顯示屏幕的簡稱，是隨著顯示技術的變革，在OLED（有機發光二極管）技術的基礎上發展而來的。傳統的顯示屏都是以玻璃作為基板材料，柔性屏則是以塑料作為基板材料。玻璃是很難彎曲、折疊的，塑料則可以任意彎曲，因此柔性與剛性相對，主要是基板材料不同。③柔性屏可彎曲、可折疊，但在外觀上與普通的玻璃屏幕幾乎沒有區別，只是拿在手里的感覺更加輕薄。目前人們常用的電腦、彩電、手機顯示屏大多采用的是液晶顯示技術（LCD），LCD顯示屏就像三明治一樣由兩片玻璃夾著液晶材料，液晶可以調整光亮，但需要一種發光部件提供背光，因此需要背光源、偏光片、彩色濾光膜等繁復的零組件，這使得屏幕的厚度很難降下來。與液晶顯示技術不同，柔性顯示屏使用的是OLED技術，通過將一種粉末狀的新型顯示材料蒸鍍到塑料基板上，通電后的屏幕就能發出不同顏色的光。因為實現了自發光，所以柔性顯示屏不再需要背光源、彩色濾光片等部件，比LCD顯示屏輕薄不少。④柔性屏不僅在體積上更加輕薄，功耗上也更低，有助于提升設備的續航能力。同時對比度更高，在色彩亮度和清晰度上都有更優異的表現。柔性屏還能通過外力拉伸達到卷曲伸縮的效果，做到大小隨意切換而不影響顯示清晰度。此外，由于采用了塑料基板，柔性屏的耐用程度高于以往屏幕，能夠降低設備意外損傷的概率。⑤可彎曲、可折疊再加上低耗能的屏幕，給了終端廠商巨大的想象空間，也將給人們的生活帶來各種嶄新的變化。因此，柔性屏的概念剛一推出，就受到市場的熱烈追捧。⑥那么，何時能見到柔性屏？業內人士預計，柔性屏在實際生活中的應用，還是會從中小尺寸屏幕開始。采用柔性屏的智能手機和可穿戴設備，或將較早出現在人們視野中。事實上，去年三星、華為等手機廠商發布的智能手機中，有的屏幕實現了雙曲面彎曲即邊緣部分的小小彎曲，這可以視作柔性屏智能手機的前奏。據外媒報道，三星和LG極有可能在今年內最先推出柔性屏手機，蘋果等廠商也預計在2018年發布類似的產品。對普通消費者而言，今年值得期待。下列關于原文的分析與理解，不正確的一項是（）A．隨著顯示技術的變革，在OLED顯示技術的基礎上發展創新出的柔性屏顯示技術，備受市場的關注和追捧。B．柔性屏與傳統的液晶屏相比具有更輕薄、可彎曲、功耗低、更耐用、對比度高等優勢。C．文章第②段除作詮釋外，還運用對比的說明方法，將柔性屏與傳統的顯示屏進行比較，突出了柔性屏以塑料為基板材料，可以任意折疊、彎曲的特點。D．文章采用邏輯順序，先介紹什么是柔性屏，再具體介紹柔性屏的優點，最后介紹柔性屏的研發現狀。13．閱讀下面的文章，完成后面小題時間是萬物的歌詠王心玥①你是不是也有這樣的感受，回憶里的童年總是過得十分緩慢，長大后的年歲卻總是白駒過隙？幸福快樂的時候，時間好像很短；痛苦難過的時候，時間又變得漫長。②事實上，我們對時間的感知的確與情緒和記憶有關。③戴維·伊格爾曼在2007年的一個著名實驗中，要求被試者進行高達31米的自由落體（下方有安全網）并估計全程時間，被試者估計時長較實際時長普遍要多1/3。④那么，我們到底是依賴什么樣的機制感受時間呢？⑤目前，有兩種著名的時間機制假說用于解釋人類時間機制：一種是振蕩器模型。想象你對時間的感知完全取決于你的注意力，而注意力作為一種有限資源，在默認條件下，通過一道窄門被規律地釋放出來。在某些刺激譬如節拍強勁的音樂下，“釋放”這一動作會迅速和外界節奏同步。一定時間里，注意力的“震蕩”越多，我們主觀感受到的時間也就越長。另一種是節律器模型。時間被規律地切分成小單元并計入“總數”中，不過，時間越長，節律器的偏差就按照韋伯分數有規律地增長。不過，由于短時記憶在“步數”的記錄、比較和提取中有著無法忽視的影響，每個人的時間知覺功能很可能會展現出巨大的差異。換句話說，短時記憶越好，對時間的感知就越準確。⑥對于時間流逝的加速或放緩，幾乎每個人都有自己的體驗。其中，情感是最重要的一個因素。法國著名的神經科學家德瓦特弗蕾在20年來的實驗中，多次證明了這一點。13年的實驗中，她的團隊通過調整音樂節奏快慢、大小調（大調被證實與積極情感體驗有關）等多個變量，發現在聆聽音樂時，令人愉快的音樂樣本會感覺較短，而令人不愉快的曲調則會感覺較長。⑦另外，恐懼對時間流逝主觀體驗的影響，也是科學家屢試不爽的一個方法。恐懼加速了我們內置計時機制的運作，同樣時間內，累計更多“步數”，因而會讓人們感到時間似乎更長。⑧其他影響時間感知的因素，還包括年齡、藥物等。由于年長者多巴胺分泌較少，內置時間機制運作速度放慢，累計“步數”變少，因此老年人的時間流速主觀感受也較年輕人更慢。而興奮劑等促多巴胺分泌藥物可以加快時間感受；抗多巴胺的精神類藥物、麻醉劑等，則起到相反作用。⑨帕金森癥領域的研究人員將時間感知理論運用到了臨床。通過有節奏的聲音訓練，改善他們行走動作的穩定程度、步伐節奏。其他與動作協調和節奏相關的神經損傷，都能在音樂節律療法的輔助下通過調整內在時鐘速率，借助時間機制完成需要某種韻律的任務。通過調整時間感知，或許還能幫助健康人群乃至音樂家、運動員去更好地完成某些專業任務。⑩關于時間的研究方興未艾，未來潛藏著令人激動的機會，而我們將一起去探尋。（選自《科技日報》2019年4月12日有刪減）1．文章第⑥⑦⑧自然段的順序可否調換？說說理由。2．從說明方法角度，簡要分析第③段畫線句的表達作用。戴維·伊格爾曼在2007年的一個著名實驗中，要求被試者進行高達31米的自由落體（下方有安全網）并估計全程時間，被試者估計時長較實際時長普遍要多1/3。3．閱讀第⑥段，分析畫線句中加點詞語的表達效果。對于時間流逝的加速或放緩，幾乎每個人都有自己的體驗。三、語言表述14．閱讀下面材料，寫一則微評論，要求觀點明確，言之有理，60字以內。2017年繼《中國詩詞大會》后又有一檔大型情感文藝節目火了，那就是《朗讀者》。董卿首當制作人最近圈粉無數，嘉賓們讀者跟自己人生經歷有關的文學作品，感動了很多人。首期節目以《遇見》為主題，濮存昕朗讀了老舍先生的《宗月大師》，大家驚訝的發現，董卿和濮存昕都把老舍的舍字讀成了第四聲，看了節目后，很多人紛紛表態，同學，你怎么看？四、寫作15．以下兩題選做一題。要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于500字；④凡涉及的人名、校名和地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。（1）命題作文在我們的成長道路上并不總是鮮花滿地，一定會有學業上的困惑、生活中的失意、情感上的煩惱……它們就像橫在我們面前的一道道坎，需要我們去跨越。阿里巴巴總裁馬云說：今天很殘酷，明天很殘酷，后天就很美好了。其實，人生沒有過不去的坎。請以“我終于越過那道坎”為題，寫一篇記敘文。（2）閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。狗站在農舍旁。狗販子從旁邊路過。狗說：“你要買我嗎？”狗販子說：“哦，你這個丑陋的小東西！我是不會為你花一個銅板的！”然后，狗跑到王宮那里，站在大門旁邊，衛兵撫摸著它說：“你真是個迷人的小家伙！”此時，狗販子正好路過。狗說：“你要買我嗎？”狗販子說：“哦，你守衛著王宮，國王一定是給了你一個高價。我沒有這么多錢，不然的話，我會很樂意帶你走。”狗說：“啊！地位對人的影響真大！”的確，位置很重要，高低都不行，適中才是自己真正的位置。

參考答案一、積累與運用1、D【解題分析】

A.缺少主語，可刪去“隨著”或“使”。B.句意重復，可刪去“為目的”。C.語序不當，應是“在國內外引起廣泛關注”。D.沒有語病。2、B【解題分析】

A.如釋重負。B.正確。C.磅礴、名副其實。D.矯揉造作、斷章取義。3、D【解題分析】

A項，躊躇：意思是指猶豫不決，拿不定主意。使用恰當。B項，告罄：多指東西用完或貨物售空。使用恰當；C項，格物致知：意思是探究事物原理,而從中獲得智慧(或從中感悟到某種心得)。使用恰當；D項，妙手回春：意思是醫生醫術高超，能把垂危的病人治愈。使用不恰當。【題目點撥】要結合積累的詞語來分析，在平時的學習中，首先我們對于遇到的詞語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納。詞語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。4、D【解題分析】

D項正確。ABC三項修改為：A.沉湎（miǎn）吹毛求疵（cī）；B.熾痛（chì）花團錦簇（cù）；C.寵辱偕忘（xié）。5、D【解題分析】

A：cháng/chǎng，dào/dǎo，dāng/dāng。B：jiào/yáo，jìn/jīn，qiè/qiè。C：zhóu/zhòu，duó/duó，fēn/fèn。D：zhà/shān，yí/dài，shuò/sù。故選D。6、欄目二：港珠澳大橋的建設欄目三：港珠澳大橋的作用港珠澳大橋彰顯國力劉總您好，我是××學校的學生代表××，您是港珠澳大橋的總設計師，讓我們由衷地敬佩！李克強總理說港珠澳大橋是我國繼三峽工程、青藏鐵路、南水北調、西氣東輸、京滬高鐵之后又一重大基礎設施項目；英國《衛報》評價其為“當代世界七大奇跡之一”。港珠澳大橋這個“超級工程”令我們非常驕傲、自豪！我們想請您為我們全校師生講一講“超級工程”背后的故事，可以嗎?【解題分析】

（1）所有欄目都是為介紹“港珠澳大橋”，根據欄目一是“港珠澳大橋的概況”，欄目四是“港珠澳大橋的前景”可以添加欄目如：港珠澳大橋的建設歷程；港珠澳大橋建設過程中克服的困難；港珠澳大橋的作用。（2）從對聯的特點考慮，一是字數要相等；二是詞性相當；三是結構相稱；四是節奏相應；五是平仄相諧；六是內容相關。下聯可以用“港珠澳大橋”對“無人機編隊”，用“彰顯國力”對“大放光彩”。（3）語言表達,首先注意根據對方的身份確定稱呼。然后表明自己的身份。打電話的目的。注意語言表達要得體，不能有命令的語氣。7、（1）剛從神話的蛛網里掙脫（2）余因得遍觀群書（3）落花時節又逢君（4）落紅不是無情物化作春泥更護花（5）歸雁洛陽邊斷腸人在天涯何當共剪西窗燭【解題分析】

此題考查的是名句的默寫。需要注意“掙脫”、“雁”、“涯”、“燭”的書寫。8、人間自由幸福更高精神境界【解題分析】

考查名著閱讀。文學常識廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家、年代、作品、文學中的地理歷史、各種典故和故事，也包括一般的人們眾所周知的文學習慣。零散的文學常識就像是沒有穿好的一大把針，只要有一根線將它們貫串起來，這些文學常識就顯得非常系統了，這根線可以是時間、空間、風格、內容等。此題考查的是與《簡·愛》有關的文學常識。對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求是《簡·愛》中女主人公的兩個基本動機。二、閱讀9、1．“風雨”一詞一語雙關，既有事實上的摧殘黃葉的風雨，也有羈泊異鄉的風雨飄搖之感；同時，它還象征著壓抑、摧殘才智之士的冷酷的社會現實和社會氛圍。2．“仍”有“更”“兼”之意，不僅寫出了風雨的無情，更有力地透出詩人內心難以忍受的痛苦。【解題分析】1．本題考查學生對詩句中詞語含義的理解。仔細閱讀詩句的內容，理解詩句的意思，可以看出“風雨”一詞是雙關語。要理解一語雙關的兩個方面，就要仔細閱讀文章，看看所指的表面和實際兩個內容。“風雨”既有事實上的摧殘黃葉的風雨，也有羈泊異鄉的風雨飄搖之感；還象征著壓抑、摧殘才智之士的冷酷的社會現實和社會氛圍。2．這是一道詩歌詞語賞析題，這種題型是要求賞析時應聯系全詩的主旨，從遣詞、造句、修辭等不同方面仔細揣摩、推敲，來理解作者煉字技巧的精妙。具體而言，要分三步回答：第一步，解釋該字在句中的含義；第二步，把該字放入原句中展開聯想，描述景第三步，點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。連狙句意理解，“仍”有“更”“兼”之意，不僅寫出了風雨的無情，更有力地透出內心難以忍受的痛苦。10、1．（1）寄托（2）彎腰曲背，這里指老人2．（1）有一座亭子四角翹起，像鳥張開翅膀一樣，高踞于泉水上方。（2）野花盛開，散發出陣陣幽香；美好的樹木繁茂，形成一片樹陰。3．瑯琊（山）釀泉4．歐陽修與民同樂的思想。【解題分析】1．理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義，能結合具體語境來準確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實詞。解答時要聯系上下文，根據語境做出判斷。“寓”，寄托；“傴僂”，彎腰曲背，這里指老人。2．要求學生一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，如判斷句、倒裝句（賓語前置、狀語后置）、被動句、反問句等。運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意義為輔。重點字詞：“翼然”像鳥的翅膀一樣；“發”，開放；“秀”，繁茂。3．要求學生在理解文本的基礎上分析。結合“望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。”分析，景物分別是：瑯琊上，釀泉，醉翁亭。4．要求學生在理解文本的基礎上分析。結合“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。”分析，寫出歐陽修與民同樂的思想。【題目點撥】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，應該在直譯的基礎上意譯。首先，在草稿上把關鍵的字詞的意思解釋出來（直譯）；然后，將句子的大致意思寫出來（意譯）。二是文言文中有些特殊句式（如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句）和現代漢語的語序不一樣，翻譯時要作適當的調整。參考譯文：環繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰，樹林和山谷尤其優美。遠遠望過去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲，是一股水流從兩峰之間飛瀉而下，是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號（醉翁）來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點兒就醉了；而且年紀又最大，太守用自己的別號（醉翁）來命名。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領會在心里，寄托在酒上。至于太陽的升起，山林里的霧氣散了；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而暗，這就是山中的朝暮。野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭；風高霜潔，水落石出，這就是山中的四季。早晨進山，傍晚回城，四季的景色不同，樂趣也是無窮無盡的。至于背著東西的人在路上歡唱，走路的人在樹下休息，前面的人呼喊，后面的人應答，老人彎著腰走，小孩子由大人領著走，來來往往不斷的行人，是滁州的游客。到溪邊釣魚，溪水深并且魚肉肥美；用釀泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，雜七雜八的擺放在面前的；那是太守主辦的宴席。宴會喝酒的樂趣，不在于彈琴奏樂，投壺的人中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯雜，時起時坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓客們。一個臉色蒼老的老人，醉醺醺地坐在眾人中間，是太守喝醉了不久，太陽下山了，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成林，鳥兒到處叫，是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂，卻不知道人們的快樂。而人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記敘這樂事的人，是太守。太守是誰呢？是廬陵歐陽修吧。11、1．B2．B3．C【解題分析】

1．B錯誤，與原文“機械手主要是由執行機構、驅動機構和控制系統三大部分組成的。其中，手部安裝在手臂的前端，用來抓持物件，這是執行機構的主體，可根據被抓持物件的形狀、重量、材料以及作業要求不同而具有多種結構形式。”不符。2．A錯誤，此文是邏輯順序。C錯誤，運用的打比方。D錯誤，本文按照總分的結構。3．C錯誤，第⑤段劃線句子運用舉例子的說明方法。12、C【解題分析】

此題考查學生對說明文的理解和分析能力，包含了說明內容、說明方法、說明順序等知識點。C項有誤，“柔性屏是柔性顯示屏幕的簡稱，是隨著顯示技術的變革，在OLED（有機發光二極管）技術的基礎上發展而來的”運用了下定義的說明方法，“傳統的顯示屏都是以玻璃作為基板材料，柔性屏則是以塑料作為基板材料”運用了作比較的說明方法。點睛：此題考查學生對文章內容的準確把握能力。作答時要將選項信息與原文語句內容進行對應比較，選項信息的語言與原文語句內容在表述上有一定區別，命題者常通過改變敘述的方式來設置一些干擾項，解答時要認真核對，找出符合題干的選項。13、1．不能調換。文章⑥⑦⑧自然段寫了影響時間感知的因素：情感，恐懼，年齡、藥物等，是按照由主要到次要的邏輯順序來寫的，所以不能調換。2．運用了舉例子、列數字、作比較的說明方法，舉了戴維·伊格爾曼在2007年的一個著名實驗的例子，列舉了31米的數字，將估計時長和實際時長進行比較，具體準確、突出說明了人們對時間的感知與情緒和記憶有關，使文章更真實可信。3．“幾乎”意為“差不多”，表示限制，說明對于時間流逝的加速或放緩，差不多每個人都有自己的體驗，并不是全部的人。體現了說明文語言的準確性。【解題分析】1．試題分析：考查對文章的說明順序的理解。邏輯順序是按照事理的關系來安排先后順序的，這樣安排符合人們認識事物的規律。介紹比較復雜的事物和現象，以及介紹事理的說明文往往使用這種順序。一般按由淺人深、由易到難、由具體到抽象、由簡單到復雜、由主要到次要、從整體到部分、從原因到結果、從特點到用途、從概括到具體、從現象到本質的順序進行說明。幾個語段能否更改順序，要依據它們之間的關系來決定。本文⑥⑦⑧三個自然段分別介紹了影響時間感知的因素：情感；恐懼；年齡和藥物等，依據“情感是最重要的一個因素”“另外，恐懼對時間流逝主觀體驗的影響，也是科學家屢試不爽的一個方法”“其他影響時間感知的因素，還包括年齡、藥物等”可以看出，幾個感知因素是按照由主要到次要的邏輯順序來寫的，所以是不能調換的。2．試題分析：考查說明方法及其作用。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數字、列圖表、引用說明等。各種說明方法的目的都是為更準確、更形象地說明事物的特點。語句“戴維·伊格爾曼在2007年的一個著名實驗中，要求被試者進行高達31米的自由落體（下方有安全網）并估計全程時間，被試者估計時長較實際時長普遍要多1/3”，列舉了戴維?伊格爾曼在2007年的一個著名實驗的例子；并用“31米”“1/3”等具體的數據，將估計時長和實際時長進行比較，運用了舉例子、列數字、作比較的說明方法，具體準確突出地說明了人們對時間的感知與情緒和記憶有關，使說明的內容更真實可信。據此理解作答。3．試題分析：考查說明文語言的特點。抓住說明文語言準確這一特點答題。答題格式：①說明詞語的意思，②說明用了該詞句子的意思，準確/生動形象/地說明了事物……的特征/事理，③xx詞體現了語言的準確性。語句“對于時間流逝的加速或放緩，幾乎每個人都有自己的體驗”中的“幾乎”表示限制，意為“差不多”，說明對于時間流逝的加速或放緩，差不多每個人都有自己的體驗，但是并不是全部，這樣說更符合客觀實際。“幾乎”一詞的使用體現了說明文語言的準確性。三、語言表述14、【示例一】我認同讀第四聲，理由是房屋，老房子。【示例二】我認同讀第三聲，理由是舍棄，舍予。【解題分析】此題考查學生關注生活的能力和語言表達能力。答題時，要特別注意以下幾點：一是緊扣要求，不可泛泛而談；二是要點要齊全，要多角度思考；三是推敲用語，力求用語準確、簡明、規范。無論認同哪一種說法，必須結合“舍”字的意思進行分析。四、寫作15、我終于越過那道坎“預備，開始”老師號令的響起，我們開始800米的路程。“撲通，撲通”伴著心的跳動，第一圈已經開始了，而我卻落到最后。在旁邊等待的同學都取笑我。切，他們懂什么，我這叫保持體力。“撲通，撲通”我的心隨著第二圈的開始，跳得愈來愈快。看著別的同學似乎漸漸慢了下來，心想：這正是我“華麗逆轉”的好時機。緩緩加速，我果然猜得沒錯，大多數同學都在我后面。“撲通，撲通”第三圈，心跳好像搖滾樂，我制止不了這么“high”的節奏。腹部也有些疼痛，第三圈是關鍵，我不想成為班上的笑柄。“其實跑長跑，跑一段路會有點難受，如果你堅持下來，到后面就不會感到難受，如果你過不了這個‘坎兒’，那成績肯定不理想。”腦海中回放出老師的話。難道是老師說的“坎兒”嗎？我想應該是。可有些人過不了這“坎兒”，真有那么難嗎？依我那要強的性格，偏要試一試。我的腳底感覺辣辣的，仿佛跑道上撒滿鋒利的針；呼吸都緊促起來，讓我感到空氣稀薄；手漸漸無力，喉嚨中有股怪味，我好想倒下，腦海中浮現出那些同學嘲笑我的表情和刺耳的話語，不，我不能倒下，倒下是失敗的開始，一定要堅持。絕對不會然這種情況發生。靠著我頑強的意志力撐下來，雖然跑不快，但是起碼還沒到走路的地步。在下半圈，我漸漸沒了那種感覺，終于跨過那道“坎兒”。我開始加速，隨著腳步的加快，心跳的節奏也愈來愈“high”，100米，50米，10米，5米，1米，最后一步終于跨過了。“4分11秒。”太好了，4分11秒，我的心中溢滿了自豪感。老師的話一直在耳邊響起，久久未能消散。那道坎，你邁過去或是不邁過去，這都是由你來決定，你既可以將這道坎變為對自己有利的“鋪路石”，又可以把這道坎變為對自己有害的“絆腳石”！適合自己的，才是最好的天空遼闊，可它是鳥的天堂；海洋深廣，可它是魚的故鄉。魚不能在天上飛，鳥不能在海中游，它們都有適宜自己生存的地方。人類的發展也是一樣，要順天時，適時而為；察地利，因地制宜；求人和，因人而育。適宜的，也就是最好的。

幾千年前的孟子在《寡人之于國也》中說過“不違農時，谷不可勝食也。數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林，材木不可勝用也”。他告誡梁惠王應順應規律，因時而為，就會有“勝食、勝用”的富足生活，也就是王道之始了。

可現實中違反規律的事常有發生，如高科技成果運用的泛濫，讓塑料大棚搞亂了季節，捕魚器滅絕了蝦米，濫采掘浪費了資源……

要想不逆規律而動，除了克服人類的欲望外，就應因地制宜，分別對待。當有的地方圈出大片農田去“筑