2024屆福建省廈門市金尚中學中考物理模擬精編試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．下列關于實驗儀器的使用方法，錯誤的是A．測量之前要先試觸較大量程，防止被測電壓超過電壓表的量程B．用量筒測水的體積時，視線要與凹液面最底部相平C．使用彈簧測力計測力時，拉力的方向必須豎直向下D．調節天平橫梁平衡時，平衡螺母的調節方向與指針的偏轉方向相反2．在如圖所示實驗中，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實驗現象可以得出的結論是（）A．小鐵球在桌面上繼續運動是由于受到向前的作用力B．磁鐵對小鐵球沒有作用力C．力可以改變小鐵球的運動方向D．力可以使小鐵球發生形變3．智能公交系統已于2016年5月6日在我市部分縣區投入運營，如圖是一名乘客正在通過電子站牌獲得公交車到站信息。公交車與智能公交系統間的無線通訊依靠的是（）A．超聲波 B．次聲波 C．電磁波 D．激光4．下列各選項中，完全正確的是A．物理量的常見值B．電學儀器及用途C．重力的三要素D．杠桿分類光速340m/s電能表測電能大小大小G=mg省力杠桿瓶起子安全電壓36V驗電器驗證負電荷方向垂直向下等臂杠桿托盤天平大氣壓強105Pa測電筆辨別正負極作用點物體重心費力杠桿釣魚桿A．A B．B C．C D．D5．如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實驗，一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在A點，B點是橡皮筋系小石塊自然下垂時下端所在的位置，C點是小石塊從A點自由釋放后所能達到的最低點，關于小石塊從A點到C點運動過程中，說法正確的是（）A．小石塊減少的重力勢能全部轉化為動能B．從A點下落到B點的過程中，小石塊受到重力和彈力的作用C．從B點下落到C點的過程中，小石塊的速度先增大后減小D．小石塊在C點時，受到平衡力的作用6．如圖所示，中國科技館的“探索與發現A廳”中有一個“電磁感應擺”，甲、乙兩線圈分別被懸掛在兩個蹄形磁體的磁場中，兩線圈通過導線連接在一起并構成一個閉合的回路，用手使甲線圈在磁場中擺動時，乙線圈也會隨之擺動起來．關于此現象，下列說法中正確的是（）A．根據甲線圈擺動的原理可以制成電動機B．乙線圈擺動的過程中電能轉化為機械能C．甲線圈相當于用電器，乙線圈相當于電源D．若使乙線圈擺動，則甲線圈中不會有電流7．如圖所示，開關S閉合，磁鐵處于靜止狀態．當滑動變阻器的滑片P緩慢向右移動時，懸掛磁鐵的彈簧長度變化情況是A．縮短 B．伸長C．不變 D．可能伸長，也可能縮短二、填空題（本大題7小題，共21分）8．如圖所示電路中，電源電壓保持不變，電阻R1與R2的阻值之比為2：1．開關S斷開時，R1與R2的電功率之比為_____：開關S閉合前后，電壓表兩次的示數之比為_____．9．甲和乙兩燈的額定電壓均為6V，圖是甲、乙兩燈的電流隨其兩端電壓變化的曲線．現將兩燈串聯后接在某一電路中，要使其中一個燈泡正常發光，并保證電路安全，電路的工作電流應為_____A，電源電壓最大為_____V．10．寒假小紅和父母外出旅游，他們乘坐的高鐵動車正以300km/h的速度向南行駛，旁邊平行鐵軌上一列普通列車以120km/h的速度也向南行駛，以地面為參照物，普通列車向______（選填“南”或“北”）行駛以小紅為參照物，普通列車向______（選填“南”或“北”）行駛。11．將一玩具鸚鵡（如圖甲）緊靠凸透鏡，然后逐漸遠離的過程中，通過凸透鏡觀察到三個不同的像（如圖乙），則三個像中_______是實像，_______是虛像．三個像出現的先后順序是_______．12．測電筆可以測試導線是火線還是零線．如圖所示，持筆方式正確的是_______；將筆尖與導線接觸，若氖管發光，此導線為_______．13．如圖所示，電源電壓不變，變阻器規格為“20Ω2A”，a、b為其兩端點．閉合開關，當變阻器滑片分別在b端和ab中點時，電流表的示數之比為2:3，電壓表的示數之差為4V，則電源電壓為_______V，R的阻值為_______Ω，滑片在b點時，變阻器消耗的電功率為_______W．14．夏日炎炎，小華從開著空調的屋內剛走到室外時，眼鏡的鏡片變模糊是由于空氣中的水蒸氣________形成的；他買了冰棒含在嘴里過了一會兒感覺到涼快是由于冰棒________了(以上兩空均填物態變化名稱)，這一過程需要_______(吸熱/放熱)所致．三、作圖題（共7分）15．完成光路圖，根據圖中的入射光線或折射光線作出相應的折射光線或入射光線．16．如圖所示的水杯，在一個最小外力作用下所處于靜止狀態，作出此最小力的示意圖．17．如圖所示，從S點發出的一條光線，經平面鏡反射后，其反射光線恰好通過P點．請你作出這條入射光線并完成光路圖．四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．在“探究杠桿平衡條件”的實驗中讓杠桿在水平位置平衡的目的是_____。杠桿平衡后，小英同學在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上_____個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡。取下B位置的鉤碼，改用彈簧測力計拉杠桿的C點，當彈簧測力計由位置1轉至位置2的過程中，杠桿在水平位置始終保持平衡（如圖乙），測力計示數如何變化：_____。在探究過程中，我們需要測量和記錄動力、動力臂、阻力、阻力臂四個物理量，在進行多次實驗的過程中，我們_____（選填“可以”“不可以”）同時改變多個量，進行探究測量。探究完杠桿平衡條件后，小英同學發現日常生活中有很多的杠桿：a．在農村老家她發現一種“舂米對”的古代簡單機械，它的實質是一種杠桿，其示意圖如圖丙所示。使用這個裝置時，人在A端用力把它踩下后立即松腳，B端就會立即下落，打在石臼內的谷物上，從而把谷物打碎。用力將它踩下去的過程中，動力是_____（它的重力/腳踩的力），腳松開到打在石臼內的谷物時，它的重力是_____（動力/阻力）。b．回到家里，發現家里的兩種墻壁開關也是杠桿如圖丁，其按鈕可繞面板內的軸轉動。根據你的生活經驗，你認為_____（填“1”或“2”）較易損壞，這是因為按動這種開關的_____較小，按動需要的力較大。19．在“研究杠桿的平衡條件”實驗中：實驗前，發現杠桿處于如圖（a）所示的狀態，為了使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）移動。左右兩端添加鉤碼后，此時杠桿的狀態如圖（b）所示，可以將右端鉤碼的位置向_____（選填“左”或“右”），使杠桿重新平衡在水平位置。上面兩次操作都要使杠桿平衡在水平位置，這樣做的目的是_____。某實驗小組進行正確的實驗操作后，得到的數據為F1＝6N，L1＝20cm，F2＝4N和L2＝30cm。該實驗小組根據這些數據能否得出探究結論？_____理由是_____。另一小組的同學獲得的數據如右表所示：動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm45543443他們得出的結論是：“動力+動力臂＝阻力+阻力臂?！蹦阏J為這個結論是_____（選填“正確的”或“錯誤的”）。理由是_____。20．創新小組的同學們要探究“液體內部壓強有多大”。（1）如圖甲所示，小明同學將一端帶橡皮膜的玻璃管逐漸浸入水中時，他看到的現象是_____。（2）實驗前，同學們認為還能利用此裝置定量研究液體壓強大小，分別進行了如下實驗：①小明同學在玻璃管中分別倒入不同質量的細沙，將玻璃管豎直插入水中，直至橡皮膜沒有凹凸時，并測出橡皮膜在水中的深度，數據記錄在表中。次數123沙子的質量/g102030橡皮膜的深度/cm51015分析表中數據，可得出的結論是_____。②小聰同學將玻璃管浸入水中某一深度，然后往玻璃管中注入水，直至橡皮膜沒有凹凸，觀察玻璃管內水的高度，發現內外水面相平，如圖乙，這是因為_____；她在此基礎上進行理性探究，設水的密度是ρ，玻璃管內截面積是S，橡皮膜距水面的深度是h。他能得到的結論是：_____。（3）在課后反思時，小聰同學腦洞大開，她拔掉壓強計的膠管，在U形管中分別倒入了水和煤油。待液體不流動時，測出如圖丙所示的兩段液體的高度。若水的密度是ρ，則煤油的密度的表達式是_____。21．探究“牛頓第一定律”的過程中：（1）某實驗小組利用如圖1所示的裝置來研究“阻力對物體運動的影響”。①運動的小車在水平面上滑行距離的長短除了與小車受到的摩擦阻力有關外，你認為還應該與小車_____有關（寫出一個即可）；②每次實驗讓小車從同一斜面的同一高度由靜止自由滑下的目的是________。③實驗現象是：同一小車分別在粗糙不同的水平面上滑行時，小車受到的摩擦力越小，滑行的距離越___________，速度減小得越___________。④根據實驗現象，可推理得出：運動的小車如果所受的阻力為零，小車將做___________。（2）事實上“牛頓第一定律”的形成，經歷了伽利略、笛卡爾和牛頓等科學家的不斷完善。①伽利略經過圖2所示的實驗和推理得出結論：如果沒有摩擦力和空氣阻力的影響，在水平面上運動的物體將會一直運動下去。結合伽利略的結論寫出下圖中各實驗和推理的先后順序___________（用字母表示）。②笛卡爾在伽利略觀點的基礎上進一步完善：如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將維續以同一速度沿直線運動，既不停下來也不偏離原來的方向。牛頓在他們研究的基礎上提出了“牛頓第一定律”。相對于“牛頓第一定律”，笛卡爾的觀點有什么不足？___________。（3）牛頓第一定律是在大量事實的基礎上，通過推理抽象概括出來的。因此___________用實驗來直接證明這一定律（選填“能”或“不能”）。在圖3聲現象的探究中運用該方法的是___________。22．某同學在探究“物體的動能跟哪些因素有關”時，提出了如下猜想：猜想一：物體動能大小與物體的質量有關猜想二：物體動能大小與物體的運動速度有關為了驗證上述猜想，老師提供了如下器材：細線、刻度尺、三個鋼球（質量分別為0.1kg、0.2kg、和0.3kg）、木塊和長木板.實驗裝置如圖所示，將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出一段距離，在同樣的平面上，木塊被撞得越遠，說明鋼球的動能越大.該同學利用上述器材和裝置進行了實驗，并在下表中記錄了實驗獲得的數據.次數鋼球質量m/kg鋼球下落高度h/cm木塊移動距離s/cm10.110820.1251930.3203640.2101550.3102260.31530請你完成下列任務：該實驗用到了兩個常用的實驗方法是_______________和__________________請簡要寫出驗證猜想一的實驗方案。____________________________________________________________________為了便于驗證猜想二，請重新設計一個實驗表格，并將上表中的相關數據全部篩選整理后填入你所設計的表中.五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．如圖甲所示的電路，電源電壓為4.5V保持不變。小燈泡L標有“2.5V0.25A”字樣，滑動變阻器R1的最大值為30Ω，定值電阻R2＝30Ω，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V．求：（1）小燈泡正常工作時，電阻多大？（2）小燈泡的額定功率多大？（3）只閉合開關S、S2和S3，將變阻器R1的滑片P調到中點時，電流表示數多大？（4）只閉合開關S、S1，移動變阻器的滑片P，小燈泡L的I﹣U圖象如圖乙所示。在保證各元件安全的情況下，滑動變阻器R1允許的取值范圍是多少？24．如圖甲所示的地面清潔機器人，質量為3kg，要求對水平地面壓強不超過3000Pa，機器人在水平地面運動時，所受推力與速度關系如圖乙所示．（g取10N/kg）．求：（1）該機器人與水平地面的接觸面積至少多少m2？（2）該機器人所提供的水平推力為300N時，勻速直線運動2s能通過多遠路程？此時水平推力做了多少功？（3）該機器人在水平地面上以0.5m/s速度勻速直線運動時，水平推力的功率是多大？六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．如圖所示，在西行的列車上，“我們新疆好地方，天山南北好牧場，戈壁沙灘變良田，積雪融化灌農莊”歡快的歌聲，把人們帶到了美麗的新疆．天山上的冰雪是一個巨大的天然“水庫”，冰雪熔化時的溫度保持_____選填：“變”、“不變”；天山雪水灌溉農田時，為了使水資源得到充分利用，常用管道代替溝渠輸水，這樣做的好處是可以減少輸水過程中水的_____和_____；新疆是遠離大海的內陸地區，遇到干旱時節，當天空烏云密布時，人們用飛機把干冰固態二氧化碳撒向天空，實施人工降雨，這是通過干冰_____為氣體來實現的．26．為保證潤揚大橋以及過橋車輛的安全，工作人員在橋的入口處安裝了“超載檢測報警系統”．檢測時，當車輛重量小于1×105N時，綠燈亮、紅燈滅，表示可以通行；當車輛重量大于等于1×105N時，紅燈亮、綠燈滅，表示禁止通行．系統中的電路元件如圖（甲）所示，其中壓敏電阻Rx在檢測時承受車輛的全部重量，它的阻值隨所受壓力F變化的圖像如圖（乙）所示；R0為定值電阻；電磁繼電器線圈上標有“10Ω40mA”.當流過線圈的電流大于等于30mA時，通電線圈的作用效果大于彈簧的作用效果，銜鐵被吸下，動觸點P和靜觸點M斷開并和靜觸點N接通；電池組的電壓為6V；綠燈規格為“220V40W”，紅燈規格為“220V60W”.（1）請在圖（甲）中用筆畫線代替導線完成電路連接．（_____）（2）電磁繼電器線圈上標有“10Ω40mA”,它的意思是指線圈的電阻是10Ω，允許通過的________（選填“最大”“最小”）電流是40mA，超過了會燒壞線圈.（3）根據分析可以知道：_________（A/B）燈是紅燈.（4）定值電阻R0的阻值為多大________？（5）一輛大型貨車停在檢測裝置上5分鐘，因其嚴重超載導致電磁繼電器線圈中電流太大而被燒壞，超載車輛的總重至少是多大________？這段時間內指示燈消耗的電能是多少_________？27．去年，在農村有一個項目投放了大量的廣告，說在家庭里安裝一個光伏微型發電裝置，若天氣晴朗，利用這個裝置一天可以發電十度左右，不但自家夠用了，而且還可以把多余的電賣給國家電網，實在是一舉兩得．請回答下面幾個問題：光伏發電系統發電時，________能轉化為________能．夏天光照時間按10h計算，一天可以發電12kW?h，則該光伏發電系統發電的功率是____kW．該光伏發電系統夏天一天的發電量，如果由熱電轉化效率為30%的熱電廠來完成，需要燃燒____kg煤．（煤的熱值q煤=3×107J/kg）請寫出2條光伏發電的優點：________、_____．

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、C【解題分析】

電壓表在使用時，測量之前要先試觸較大量程，防止被測電壓超過量程，故A正確；在使用量筒測水的體積時，眼睛的視線要與凹液面最底部相平，故B正確；使用彈簧測力計測力時，要使測力計的彈簧軸線方向跟力的方向在同一直線上即可，但拉力的方向不一定必須豎直向下，故C錯誤；調節天平橫梁平衡時，平衡螺母的調節方向與指針的偏轉方向相反，即左偏右調、右偏左調，故D正確．2、C【解題分析】A.小鐵球在桌面上繼續運動是因為小球具有慣性，故A錯誤；B.磁鐵能夠吸引鐵質物品，所以磁鐵對小鐵球有吸引力，故B錯誤；C.在磁鐵對小鐵球的吸引力作用下，小球改變了運動方向，故可以說明力可以改變小鐵球的運動方向，C正確；D.小鐵球的運動方向發生了改變，但沒有發生形變，所以不能說明力可以使小鐵球發生形變，故D錯誤；故選C。點睛：重點是牢記力的兩個作用效果，即力可以改變物體的形狀；力可以改變物體的運動狀態。3、C【解題分析】

公交車與智能公交系統間的無線通訊依靠的是電磁波，電磁波可以在真空中傳播，而聲音波不能在真空中傳播，故C正確。故選C。4、D【解題分析】

光速為3×108m/s、安全電壓是不高于36V、大氣壓約為105Pa，故A錯誤；電能表測量消耗的電能、驗電器是檢驗物體是否帶電、測電筆是檢驗火線和零線的，故B錯誤；重力的大小是G=mg、方向豎直向下、重力的作用點是重心，故C錯誤；杠桿分為省力杠桿、費力杠桿、等臂杠桿，其中瓶起子是省力杠桿、托盤天平是等臂杠桿、釣魚竿是費力杠桿，故D正確．5、C【解題分析】

小石塊在下落過程中，在AB段，小石塊只受到重力作用，重力不斷改變小石塊的運動狀態，小石塊加速下落；在BC段受到橡皮筋的拉力作用，過B點后橡皮筋開始伸長（大于原長），彈力逐漸增大，當拉力小于重力時，小石塊仍處于加速狀態；當拉力大于重力時，小石塊減速下落．從A點到C點運動過程中小石塊的有重力勢能轉化為動能還轉化為橡皮筋的彈性勢能，故A不正確；由題B點是橡皮筋自然下垂長度的位置，所以在AB段，橡皮筋對小石塊沒有彈力，故B不正確；從B點下落到C點的過程中，小石塊速度先加速后減速，故C正確；BC過程中小石塊先加速后減速，減速過程中是因為彈力大于重力，C點是下落的最低點，此時小石塊雖然速度為0，到達C點后小石塊會改變運動狀態向上運動，故C點時受到并不是平衡力，故D不正確，故選C．6、B【解題分析】

A.由題意知，甲線圈擺動的過程做切割磁感線運動，閉合的回路中有感應電流產生，所以是機械能轉化為電能，故根據甲線圈擺動的原理可以制成發電機，故A錯誤；B.乙線圈擺動的原理是通電導體在磁場中受力，是電動機的原理，所以乙線圈擺動的過程中電能轉化為機械能，故B正確；C.由題目分析可知，甲線圈中產生了感應電流，則甲線圈相當于電源，乙線圈相當于用電器，故C錯誤；D.若使乙線圈擺動，則乙線圈相當于電源，甲線圈相當于電動機，所以甲線圈中會有電流，故D錯誤．7、A【解題分析】

用安培定則可以判斷出螺線管的上端為N極，與上方的磁鐵的N極相互排斥，當滑動變阻器滑片P向右移動時，連入電路的電阻變小，電路中電流變大，螺線管磁性變強，故與上方的磁鐵排斥力變大，彈簧長度變短．故選A．二、填空題（本大題7小題，共21分）8、2：12：3【解題分析】解：（1）已知電阻R1與R2的阻值之比為2：1，則R1=2R2，開關S斷開時，電阻R1、R2串聯，因串聯電路中電流處處相等，則R1與R2的電功率之比：===；開關S斷開時，電阻R1、R2串聯，此時電路中的電流I===，此時電壓表測R1兩端的電壓，由I=可得，電壓表的示數：U1=IR1=×R1=×2R2=；（2）開關S閉合后，電路為R1的簡單電路，電壓表測電源電壓，即電壓表的示數為U；所以，開關S閉合前后，電壓表兩次的示數之比為=．點睛：本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律的應用，分清開關閉合、斷開時電路的連接方式和電表所測的電路元件是關鍵．9、0.58【解題分析】

正常工作時電壓是6V，從圖中看出與6V相對應的電流分別是1A和0.5A，由于兩燈串聯，經過兩燈的電流都相等，所以取較小的0.5A（如果取較大的那個1A，會導致乙燈損壞）；當電流是0.5A時，從圖中可以看出，甲燈的電壓是2V，乙燈的電壓是6V，所以電源電壓是8V．10、南北【解題分析】

以地面為參照物，普通列車與地面之間發生了位置變化，故普通列車向南行駛；由題知，高鐵和普通列車都向南運動，且高鐵的速度大于普通列車的速度，所以，以乘坐高鐵的小紅為參照物，普通列車向北行駛；11、①②③②③①【解題分析】

玩具鸚鵡（如圖甲）緊靠凸透鏡，說明物距小于一倍焦距，成正立、放大的虛像，且在一倍焦距內遠離凸透鏡的過程中，看到的像逐漸變大．當大于一倍焦距時，成倒立的實像．所以①是實像，②③是虛像，三個像的順序為②③①．12、甲火線【解題分析】

[1]測電筆可以測試導線是火線還是零線．持筆正確的方式是手應接觸筆尾金屬體，故甲是正確的；[2]將筆尖與導線接觸，若氖管發光，此導線為火線；【題目點撥】本題考查測電筆的使用方法，使用時，手應接觸筆尾金屬體，注意絕不允許接觸筆尖金屬體．13、241012.8【解題分析】

（1）根據串聯電路的特點和歐姆定律表示出滑片位于b端、ab中點時電源的電壓，利用電源的電壓不變得出等式即可求出R的阻值；

（2）根據歐姆定律表示出兩種情況下電壓表的示數，進一步表示出電壓表的示數之差即可求出滑片在ab中點時電流表的示數，利用電阻的串聯和歐姆定律求出電源的電壓；

（3）先求出滑片在b點時電路中的電流，利用P=I2R求出R消耗的電功率．【題目詳解】（1）設總電壓為U，滑片在b點時電流為I1，滑片在變阻器中點時電流為I2，則有即

因電源電壓一定時，電流與總電阻成反比，

所以，，整理可得：

（2）由可得，電壓表的示數之差：解得：I2=1.2A，即滑片在ab中點時，電流表示數為1.2A；

電源的電壓：（3）滑片在b點時，電路中的電流：此時變阻器消耗的電功率：

P滑=I12R滑=（0.8A）2×20Ω=12.8W．【題目點撥】本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律、電功率公式的靈活應用，關鍵是利用好電源的電壓不變和電壓表的示數之差．14、液化熔化吸熱【解題分析】

夏日炎炎，小東從開著空調的屋內剛走到室外，溫度驟然升高，室外的水蒸氣遇到冷的鏡片時會發生液化形成大量的小水珠附著在眼鏡片上，所以眼鏡變模糊了；物質從固態到液態為熔化，熔化過程吸熱，所以，冰棒含嘴里過了一會感覺到涼快是由于冰棒熔化吸熱所致．三、作圖題（共7分）15、【解題分析】

凸透鏡三條特殊光線的作圖：①通過焦點的光線經凸透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后將過焦點．③過光心的光線經凸透鏡折射后傳播方向不改變．過二倍焦距處的入射光線的特點，根據凸透鏡的光學特點作圖；根據凸透鏡成像時，物體在二倍焦距處，所成的像是等大倒立的實像，像在二倍焦距處，所以過二倍焦距處的入射光線經凸透鏡折射后一定過另一側二倍焦距處，畫出折射光線．【題目詳解】平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后將過焦點；過光心的光線經凸透鏡折射后傳播方向不變；過二倍焦距處的折射光線的入射光線通過凸透鏡另一側二倍焦距處，如圖所示：16、見解析【解題分析】根據題意，水桶在一個最小外力作用下保持靜止，在力臂最長的情況下力最?。鐖D水桶與地面接觸點為支點，則水桶的最上沿作用動力的作用點，并以此作用點到支點的連線作為動力臂，此時力臂最長，最省力．故連接水桶的右下角與左上角，然后過左上角作出垂直于此連線的動力F，方向斜向右，如圖：點睛：作杠桿上的最小動力F，是常考的內容之一，方法是先確定力的作用點，以此作用點到支點的距離作為力臂，此時力臂最長，即力垂直于此連線時最省力．17、【解題分析】根據平面鏡成像的特點，像與物關于鏡面是對稱的，像與物到鏡面的距離相等，找到物體的像點，然后連接像點與P點，連線與鏡面的交點即為入射點，如下圖所示：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、便于測量力臂大小3先變小后變大可以腳踩的力動力1力臂（或者“動力臂”）【解題分析】

（1）探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡的目的是：力臂在杠桿上，方便測出力臂大小；（2）設杠桿的一個小格為L，一個鉤碼重為G，因為，F1L1=F2L2，所以，2G×3L=nG×2L，所以，n=3，所以在A處掛3個鉤碼；（3）由圖可知，OC為最長力臂，當彈簧測力計由位置1轉至位置2的過程中，動力臂先變長后變短，而杠桿在水平位置始終保持平衡，根據杠桿平衡條件可知，測力計示數將先變小后變大；（4）在“探究杠桿平衡條件”實驗時本實驗中，不斷改變動力（臂）和阻力（臂），多次進行實驗行多次測量的目的是：避免實驗次數過少，導致實驗結論具有偶然性，便于從中尋找規律；（5）a、用力踩下這個裝置的時候，腳踩的力使得杠桿轉動，而裝置自身的重力阻礙了杠桿的轉動；因此，在這個過程中，動力是腳踩的力；阻力是杠桿自身的重力；腳松開后，杠桿在自身的重力作用下轉動，此時的動力杠桿自身的重力；b、如圖所示為家庭電路常用的兩種墻壁開關，其按鈕可繞面板內某軸轉動，甲較易損壞，這是因為按動這種開關的力臂較小，按動需要的力較大。19、右右便于測量力臂的長度不能得出實驗結論因為一次實驗獲得的數據具有偶然性，不能反映普遍規律錯誤的數據具有偶然性，不能得出普遍規律，單位不同的物理量不能相加【解題分析】

（1）如圖（a）所示的狀態，左低右高，應將平衡螺母向右調；（2）如圖（b）所示的狀態，左低右高，可以將右端鉤碼的位置向右移；（3）使杠桿平衡在水平位置，這樣做的目的是為了便于測量力臂的長度；（4）該實驗小組只做了一次實驗，不能得出實驗結論，因為一次實驗獲得的數據具有偶然性，不能反映普遍規律；（5）得出“動力+動力臂＝阻力+阻力臂”的結論是錯誤的，因為數據具有偶然性，不能得出普遍規律，單位不同的物理量不能相加。20、橡皮膜向內凹，且隨著浸入深度的增加凹陷的越明顯種液體內部的壓強與深度成正比橡皮膜處于二力平衡狀態液體壓強p＝ρghρ煤油＝ρ【解題分析】

（1）當小明同學將玻璃管逐漸浸入水中時，橡皮膜會逐漸向內凹，且隨著浸入的深度的增加凹陷的越明顯；因為液體有向上的壓強，且液體的壓強隨深度的增加而增大；（2）①由表中數據可知，沙子質量是原來的2倍，橡皮膜受到的壓強也原來的2倍，此時橡皮膜的深度也是原來的2倍，因而可得出的結論是：同種液體內部的壓強與深度成正比。②設水的密度是ρ，玻璃管的內截面積是S，橡皮膜距水面的深度是h，向玻璃管中倒水，直至橡皮膜變平，橡皮膜它受到玻璃管中水向下的壓力即F向下和燒杯中水向上的壓力即F向上，因為橡皮膜處于二力平衡狀態，受平衡力。所以F向下＝F向上，即：F向下＝F向上＝G＝pS，p＝＝ρgh。得到的結論是液體壓強p＝ρgh；（3）由于左側管中裝有密度為ρ的液體水，液體水的深度為h1，則產生的向右的壓強為p1＝ρgh1；右側管中裝有密度為ρ煤油的液體煤油，液體煤油的深度為h2，則產生的向左的壓強為p2＝ρ煤油gh2；因為兩種液體不流動，則p1＝p2；即：ρgh1＝ρ煤油gh2；所以，ρ煤油＝。21、運動到水平面時的初速度控制小車到達水平面的速度相同遠慢勻速直線運動CAB沒有對靜止物體不受力時的情況做出描述不能B【解題分析】

（1）①運動的小車在水平面上滑行距離的長短與小車受到的摩擦阻力、小車運動到水平面時的初速度、小車的質量等都可能有關；②為了控制小車到達水平面的速度相同，所以每次實驗讓小車從同一斜面的同一高度由靜止自由滑下；③由實驗現象可知：同一小車分別在粗糙不同的水平面上滑行時，小車受到的摩擦力越小，滑行的距離越遠，速度減小得越慢；④根據實驗現象，可推理得出：運動的小車如果所受的阻力為零，小車將以恒定不變的速度向前運動，做勻速直線運動。（2）①結合伽利略的結論可以想象出，他所進行各實驗和推理應該是先有空氣阻力、斜面粗糙，再推理出無空氣阻力、斜面光滑的情況，因此其先后順序應該是CAB。②相對于“牛頓第一定律”，笛卡爾的觀點不夠全面，即：沒有對靜止物體不受力時的情況做出描述；（3）牛頓第一定律是在大量事實的基礎上，通過推理抽象概括出來的。因此不能用實驗來直接證明這一定律。在圖3聲現象的探究中，探究真空不能傳聲時，絕對的真空我們無法直接獲得，最終的結論是推理得出的，因此運用該方法的是B。22、轉化法控制變量法將質量不同的鋼球從同一高度由靜止釋放，去撞擊水平地板上的木塊，并用刻度尺分別測出木塊移動的距離。次數鋼球質量m/kg鋼球下落高度h/cm木塊移動距離s/cm10.3102220.3153030.32036【解題分析】

根據題中“探究“物體的動能跟哪些因素有關””可知，本題為探究實驗題，考查了實驗方法的運用，實驗方案的設計以及對實驗數據的篩選，有一定的難度。根據控制變量法設計實驗方案，進行實驗數據的篩選，完成解答。【題目詳解】（1）物體動能大小可能與物體的質量、物體的運動速度有關，探究動能大小與其中一個因素的關系時，要控制其他因素不變，即利用控制變量法；動能的大小不容易測量，因此通過木塊滑行的距離來反映，在同樣的平面上，木塊被撞得越遠，說明鋼球的動能越大，即運用轉換法；（2）為了探究物體動能大小與物體的質量有關，要控制物體到達水平面時的速度一定，即控制鋼球在斜面上的高度相同，改變物體的質量。因此實驗方案為：將質量不同的鋼球從同一高度由靜止釋放，去撞擊水平地板上的木塊，并用刻度尺分別測出木塊移動的距離。（3）為了便于驗證猜想二，物體動能大小與物體的運動速度有關，應控制物體的質量一定，改變物體的運動速度，因此篩選出鋼球的質量相同，速度不同，即鋼球下落高度不同的數據填入表中，如下：次數鋼球質量m/kg鋼球下落高度h/cm木塊移動距離s/cm10.3102220.3153030.32036可得出結論：質量一定時，物體的速度越大，動能越大。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）10Ω；（2）0.625W；（3）0.45A；（4）8～15Ω?！窘忸}分析】

(1)由小燈泡L標有“2.5V0.25A”字樣知，由知，小燈泡正常發光時的電阻：；(2)小燈泡的額定功率是：PL=ULIL=2.5V×0.25A=0.625W；(3)只閉合開關S、S2和S3,分析電路的連接,L短路,電阻R1與R2并聯，并聯的總電阻,R并=，電路的電流為：由；(4)只閉合開關S、S1,燈泡L與R1串聯,R2不接入電路,移動變阻器的滑片P,向左移動時,R1變大,電壓表的示數也變大,當電壓表示數為3V時,R1最大,則R1的電壓U1大=3V,此時小燈泡兩端的電壓為：U′L=U?U1大=4.5V?3V=1.5V，由圖乙可知電路中最小電流：I最小=0.2A，所以R1連入電路的電阻：，當滑片向右移動時,R1變小,電流表的示數變大,UL也變大，由圖象可知電路中的最大電流：I最大=0.25A<0.6A(電流表安全)，由圖象可知,此時U′L=2.5V，R1兩端的電壓為：U′1=U?U′L=4.5V?2.5V=2V，R1連入電路的電阻：，所以在保證各