統編版語文四年級上冊第5單元閱讀理解拓展訓練（真題匯編）（含答案）

第5單元閱讀理解拓展訓練（真題匯編）2023-2024學年四年級上冊統編版

（2022武漢·四年級單元測試）課外閱讀。

登天都峰

徐霞客是明代著名的旅行家。他風餐露宿，歷盡艱險，走遍了祖國的山山水水。

一次，他和朋友一起攀登黃山的天都峰。天都峰是黃山的三大主峰之一，上山的道路很陡，幾乎直上直下，使人望而生畏。

走了一段路，他的朋友就抱怨起來：“這路真難走，我的衣服都被汗濕透了。"

徐霞客笑著說：“我還好，咱們慢慢走吧！”

爬到了半山腰，他的朋友氣喘吁吁地說：“我的包袱太重，我背不動了。"

徐霞客接過他的包袱說：“我的包袱不太重，我幫你背吧！”

好容易爬到了離山頂不遠的地方，他的朋友喘著粗氣，筋疲力盡地說：“我的鞋磨破了，腳掌也磨出了血，我實在走不動了。"說著，坐在地上，簡直不想起來了。

“我的包袱里還有一雙鞋，你換上吧！”徐霞客把鞋遞給朋友，熱情地鼓勵他說：“我們慢慢走，一定可以走上去！"

他們好不容易登上了峰頂。他的朋友這時才發現徐霞客的衣服比自己濕得還厲害，兩只鞋都磨開了口子，腳掌也流著血。他的朋友慚愧地說：“原來你并不比我輕松，可你為什么一點兒不叫苦呢？”

徐霞客回答說：“爬山怎么會沒有困難呢？如果我們都叫苦，恐怕我們就上不來了。"

1．根據自己的理解，寫出文中加點詞的意思。

（1）望而生畏：__________

（2）氣喘吁吁：__________

（3）筋疲力盡：_________

2．從徐霞客的朋友所說的話里，找到他登山所面臨的困難。

（1）__________________

（2）___________________

（3）________________

3．從徐霞客的話里找到他如何幫助、鼓勵朋友。

（1）________________

（2）_________________

（3）_______________

4．朋友如何看出徐霞客并不輕松？用“”畫出相關句子。

（2022瀏陽·四年級單元測試）閱讀。

最佳路徑

①世界著名建筑大師格羅培斯設計的迪斯尼樂園，經過三年的施工，馬上就要對外開放了，然而各景點之間的路該怎樣聯結還沒有具體的方案。施工部打電話給正在法國參加慶典的設計師格羅培斯大師，請他趕快定稿，以便按計劃（峻竣）工和開放。

②格羅培斯從事建筑研究40多年，留下70多處杰作。然而建筑學中微不足道的小事——路徑的設計卻讓他大傷腦筋。對迪斯尼樂園各景點之間的道路安排，他已修改了50多次，可沒有一次是讓他滿意的。接到電話后他更加焦（燥躁）。他決定到地中海海濱去清醒一下，爭取早日定下方案。

③汽車在法國南部的公路上奔（馳弛），沿途漫山遍野都是當地農民的葡萄園。他看見無數的葡萄園主把葡萄摘下來提到路邊吆喝，但很少有人停下來過問。當車子進入一個小山谷時，他發現那兒停著許多車子。原來這兒是一個老太太的葡萄園，你只要付五法郎就可以摘一籃子葡萄上路。據說這位老太太因年邁，無力料理而想出這個辦法，起初她還擔心這種辦法是否能賣出葡萄，誰知在這綿延百里的葡萄產區，她的葡萄總是提前賣完。她這種給人自由、任其選擇的做法使大師深受啟發，久纏心頭的難題終于迎刃而解。他連忙讓司機調轉車頭返回巴黎。

④回到住處，他給施工部發了封電報，要求施工部在樂園內（撤撒）上草種，提前開放樂園。沒多久，小草長出來了，整個樂園被綠草所（復覆）蓋，在迪斯尼樂園提前開放的半年里，草地被踩出許多小道，這些小道有寬有窄，（憂優）雅自然。

⑤第二年，格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡鋪設了人行道。在1971年的倫敦國際園林建筑藝術研討會上，迪斯尼樂園的路徑設計被評為世界最佳設計。

（有改動）

5．用“\"劃掉文中括號里不恰當的字。

6．解釋下列詞語。

（1）微不足道：_________

（2）迎刃而解：_________

7．根據短文內容補充事情的經過和結果。

起因：世界著名建筑大師格羅培斯設計的迪斯尼樂園施工完成馬上就要對外開放時，路徑的設計卻讓他大傷腦筋。

經過：__________________

結果：__________________

8．迪斯尼樂園的路徑設計為什么被評為最佳設計？

_______________9．讀了短文，格羅培斯給你留下了怎樣的印象？請談一談。

_______________

（2022重慶·四年級課時練習）課外美文欣賞

動物的“慈母心”

你見過母雞育雛的情景嗎？母雞“咯咯咯"地招呼孩子啄食。啄食又吐出，顧不得自食。小雞“玩”累了，就讓它們一個個緊貼在自己的胸腹下休息。下雨了，它展開翅膀，就如撐開的大傘，為小雞擋風遮雨。

熊貓對子女的撫抱、依偎等動作好像人類一樣。當小熊貓降生世間，母熊貓便用嘴把它叼起，抱在懷里，不時地親吻、舔干孩子濕漉漉的皮膚，當孩子會走后，熊貓媽媽緊跟在后面，用爪子“擦掉"小仔身上的泥土。

鳥類一旦遇到敵害，為了保護子女，還會來一套“調虎離山”計。比如，一窩剛出殼的雛鵪鶉被狐貍發現了。鵪鶉媽媽為了孩子免遭不幸。“撲"地飛出來，狐貍便舍棄巢穴中的幼崽撲向母鵪鶉。有時母鵪鶉來不及逃避，便成了狐貍的腹中之物。

10．母雞招呼孩子“啄食”中“食"的意思是_____________，“顧不得自食”中“食"的意思是_________________。

11．從“撲地飛出來”一句中的“____________"可以體會到鵪鶉媽媽為了保護孩子奮不顧身的優秀品質。

12．文中的“調虎離山”是什么意思？請用“﹏﹏"畫出來。

13．文章第二段從兩方面敘述母熊貓（）小熊貓。

A．喜愛B．嚴格要求C．關心保護

（2022長沙·四年級單元測試）閱讀下面的段落，完成練習。

七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時最理想的是騎馬上天山。

進入天山，戈壁灘上的炎暑就遠遠地被拋到后邊。迎面送來的雪山寒氣，立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍的天空襯著矗立著的巨大的雪峰，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來，閃耀著銀光。在那白皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠綠的原始森林，密密的塔松像無數撐天的巨傘。夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下了斑斑點點細碎的日影。小山坡上，一條條清澈見底的小溪兩岸，到處是高過馬頭的鮮花，紅、黃、藍、白、紫，五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯健；人浮在花海上，也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要一伸手，就可以捧到滿懷的鮮花。

雖然這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗？

14．在文中找出下面詞語的近義詞。

聳立()酷熱()特別()

15．照樣子，在文中找出描寫顏色的兩字以上的詞語，并自己補充兩個。

雪白、五彩繽紛、_____________、_________________。

16．找出文中的兩個打比方的句子，用“”畫出，標上序號，讀一讀并填空。

①第一句把比做___。

②第二句把比做___。

17．根據文章內容填空。

①騎馬走在花海中，覺得人___，馬___。

②文中作者具體描寫了___、___、___等景物，寫出了天山景物的美。

18．把文中揭示中心的一句話用“"畫出來。

（2022溧陽·山西臨汾·四年級統考期末）閱讀·理解。

麻雀（節選）

獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。

19．讀這句話，我發現作者通過（怎樣？）地觀察、準確生動的用詞，為我們再現了當時的情景。

20．讀畫線的句子，從“像一塊石頭似的落在”“挓挲"“絕望的尖叫”你體會到了老麻雀怎樣的心情。

_______________21．獵狗走了，老麻雀在平靜之后會怎樣安慰小麻雀？請你展開想象進行描寫。

_______________

（2022上·宿遷·四年級校考期末）課外閱讀。

我爬過上海長風公園的鐵臂山，可還沒見過黃山這樣奇異的景色！

黃山的石真奇！有的像仙人背簍，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，還有的像武松打虎……奇峰羅列，形態萬千。

黃山的峰真險！上“天都"的路幾（jījǐ）乎是直上直下，與地面成90度直角。“鯽（jǐjì）魚背”是在兩個山頂間架起的一座天橋，它高達1800多米，兩面懸空(kòngkōng)，底下是萬丈深淵，低頭一望，不禁（jìnjīn）叫人膽戰心驚。

黃山的云海真美！近看云海，像一層濃霧，把那些奇峰異景遮得無影無蹤。大風一吹，霧氣飄走，一個一個的奇妙景象又都展現在眼前；遠看，朵朵白云又像對對白色的蝴蝶圍繞著山巒翩翩起舞；登高看，十里間，就像一片望不到邊的海洋，把一座座峻山淹沒，只露出一個個山尖，仿佛是大海里的小島在云里時隱時現，漂浮變幻，使人感到如入仙境。

22．給短文選擇一個合適的題目。()

A．黃山奇石B．美麗的鐵臂山

C．險峻的“天都"峰D．黃山奇景

23．找出文中括號里不正確的字音。

24．解釋詞語。

時隱時現：____________

膽戰心驚：____________

25．文中畫“”的句子使用了()修辭方法。

26．讀完短文你會發現，這篇短文的結構很有特點。它是()式的結構。通過對黃山的()、()、()這三方面景物的描寫，體現出了黃山景色的奇異。

參考答案：

1．看見了就害怕。形容呼吸急促，大聲喘氣。非常疲乏，一點兒力氣也沒有了。2．路真難走，衣服被汗濕透了。包袱太重，背不動了。鞋磨破了，腳掌也磨出了血，實在走不動了。3．慢慢走。幫朋友背包。把自己的鞋給朋友穿，鼓勵朋友一定可以走上去。4．他的朋友這時才發現徐霞客的衣服比自己濕得還厲害，兩只鞋都磨開了口子，腳掌也流著血。

【分析】1．考查對詞語的理解能力。

望而生畏：看見了就害怕。

氣喘吁吁：形容呼吸急促，大聲喘氣。

筋疲力盡：也說筋疲力竭。用盡了力氣，極其疲勞。唐韓愈《論淮西事宜狀》。

2．這道題主要考查學生對文章內容的理解和概括能力。

學生在解答此類型的題目時，要注意找出文章的主要介紹對象和主要事件，準確把握和理解文章的主要內容。

從“走了一段路，他的朋友就抱怨起來：‘這路真難走，我的衣服都被汗濕透了。’"、“他的朋友氣喘吁吁地說：‘我的包袱太重，我背不動了。’”、“他的朋友喘著粗氣，筋疲力盡地說：‘我的鞋磨破了，腳掌也磨出了血，我實在走不動了。’說著，坐在地上，簡直不想起來了。"中可以看出。

3．這道題主要考查學生對文章內容的理解和概括能力。

學生在解答此類型的題目時，要注意找出文章的主要介紹對象和主要事件，準確把握和理解文章的主要內容。

從“‘我的包袱里還有一雙鞋，你換上吧！’徐霞客把鞋遞給朋友，熱情地鼓勵他說：‘我們慢慢走，一定可以走上去！’”中可以看出。

4．考查對文章的理解能力。

從“他的朋友這時才發現徐霞客的衣服比自己濕得還厲害，兩只鞋都磨開了口子，腳掌也流著血。他的朋友慚愧地說：‘原來你并不比我輕松，可你為什么一點兒不叫苦呢？’"中可以看出。

5．峻燥弛撤復憂6．不值得一提。比喻主要的問題解決了，其他有關的問題就可以很容易地得到解決。7．老太太的葡萄園只要付五法郎就可以摘一籃子葡萄上路的做法使格羅培斯深受啟發，久纏心頭的難題終于迎刃而解。格羅培斯讓施工部在樂園內撒上草種，提前開放樂園。在樂園提前開放的半年里，草地被踩出許多小道，他讓人按這些踩出的痕跡鋪設了人行道，這一路徑設計被評為世界最佳設計。8．因為迪斯尼樂園的小道是由游客自己踩出從而鋪設的，這些小道有寬有窄，優雅自然。9．格羅培斯是一個聰明、善于思考的人。面對迪斯尼樂園路徑設計的難題，他能夠從賣葡萄的老太太那里學習到做事情的方法——給人自由、任其選擇，最終讓迪斯尼樂園的路徑設計被評為世界最佳設計。

【分析】5．本題考查選字填空。

結合句意及與之組詞的漢字分析可知，本正確的應是：竣工、焦躁、奔馳、撒上草種、覆蓋、優雅，然后把錯誤的漢字劃去即可。

6．本題考查解釋詞語。

（1）“微不足道”指微小得很，不值得一提。結合“然而建筑學中微不足道的小事——路徑的設計卻讓他大傷腦筋。"分析可知，該詞在文中指路徑的設計這個小問題讓格羅培斯傷腦筋。

（2）“迎刃而解”比喻主要的問題解決了，其他有關的問題就可以很容易地得到解決。結合“她這種給人自由、任其選擇的做法使大師深受啟發，久纏心頭的難題終于迎刃而解。"分析可知，該詞在文中指格羅培斯受老太太的啟發，久纏心頭的難題終于有了解決的辦法。

7．本題考查學生對事件的概括。

結合第三自然段中“據說這位老太太因年邁，無力料理而想出這個辦法，起初她還擔心這種辦法是否能賣出葡萄，誰知在這綿延百里的葡萄產區，她的葡萄總是提前賣完。她這種給人自由、任其選擇的做法使大師深受啟發，久纏心頭的難題終于迎刃而解。他連忙讓司機調轉車頭返回巴黎。”分析可知，事件的經過是：老太太的葡萄園只要付五法郎就可以摘一籃子葡萄上路的做法使格羅培斯深受啟發，久纏心頭的難題終于迎刃而解。

結合第四自然段“回到住處，他給施工部發了封電報，要求施工部在樂園內撒上草種，提前開放樂園。沒多久，小草長出來了，整個樂園被綠草所覆蓋，在迪斯尼樂園提前開放的半年里，草地被踩出許多小道，這些小道有寬有窄，優雅自然。"及第五自然段中“第二年，格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡鋪設了人行道。在1971年的倫敦國際園林建筑藝術研討會上，迪斯尼樂園的路徑設計被評為世界最佳設計。”分析可知，事件的結果是：格羅培斯讓施工部在樂園內撒上草種，提前開放樂園。在樂園提前開放的半年里，草地被踩出許多小道，他讓人按這些踩出的痕跡鋪設了人行道，這一路徑設計被評為世界最佳設計。

8．本題考查學生對文章內容的理解。

根據第四自然段中“回到住處，他給施工部發了封電報，要求施工部在樂園內撒上草種，提前開放樂園。沒多久，小草長出來了，整個樂園被綠草所覆蓋，在迪斯尼樂園提前開放的半年里，草地被踩出許多小道，這些小道有寬有窄，優雅自然。"分析可知，因為迪斯尼樂園的小道是由游客自己踩出從而鋪設的，這些小道有寬有窄，優雅自然，所以迪斯尼樂園的路徑設計被評為最佳設計。

9．本題考查人物形象分析。

結合文中“她這種給人自由、任其選擇的做法使大師深受啟發，久纏心頭的難題終于迎刃而解。”“回到住處，他給施工部發了封電報，要求施工部在樂園內撒上草種，提前開放樂園。沒多久，小草長出來了，整個樂園被綠草所覆蓋，在迪斯尼樂園提前開放的半年里，草地被踩出許多小道，這些小道有寬有窄，優雅自然。"分析可知，格羅培斯是一個聰明、善于思考的人。面對迪斯尼樂園路徑設計的難題，他能夠從賣葡萄的老太太那里學習到做事情的方法——給人自由、任其選擇，最終讓迪斯尼樂園的路徑設計被評為世界最佳設計。

10．食物吃11．撲12．一窩剛出殼的雛鵪鶉被狐貍發現了。鵪鶉媽媽為了孩子免遭不幸。“撲”地飛出來，狐貍便舍棄巢穴中的幼崽撲向母鵪鶉。13．C

【分析】10．本題考查對多義字的掌握。

啄食：指的是用嘴取食。這里“食"意思是“食物”。

顧不得自食：不得自己吃。這里的“食"的意思是“吃”。

11．考查理解句子。

“撲"本義有用力向前沖，使全身突然伏在物體上。所以從“撲地飛出來”一句中的“撲"可以體會到鵪鶉媽媽為了保護孩子奮不顧身的優秀品質。

12．考查理解詞語含義、尋找關鍵句子。

首先了解“調虎離山”的意思是設法使老虎離開原來的山岡。比喻用計使對方離開原來的地方，以便乘機行事。而文中的“調虎離山"的意思，則可以聯系下文內容“比如，一窩剛出殼的雛鵪鶉被狐貍發現了。鵪鶉媽媽為了孩子免遭不幸。‘撲’地飛出來，狐貍便舍棄巢穴中的幼崽撲向母鵪鶉。”找出母鵪鶉“調虎離山"的做法。

13．考查理解文中內容。

分析第二段內容“母熊貓便用嘴把它叼起，抱在懷里，不時地親吻、舔干孩子濕漉漉的皮膚”可以分析出母熊貓對小熊貓的關心，通過“當孩子會走后，熊貓媽媽緊跟在后面"中“緊”的關鍵字，可以分析出母熊貓對小熊貓的保護。

14．矗立炎暑格外15．五顏六色萬紫千紅16．云影銀灰色的暗花塔松巨傘17．格外精神格外矯健雪山原始森林花海18．雖然這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗？

【分析】14．本題主要考查對近義詞的辨析能力。

近義詞，是指詞匯意義相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞。

15．本題考查的是詞語的積累，注意平時對詞語的積累和識記，按照題干的要求寫出相應的詞語即可。

本題中要求寫出的是表示顏色的詞語，類似的詞語有五顏六色、五彩繽紛、五光十色、萬紫千紅、綠草如茵、黑白分明、五彩斑斕、花紅柳綠、絢麗多彩、姹紫嫣紅。

16．本題考查的是找出文段中的打比方的句子，打比方即比喻，也就是句子中是有本體和喻體的句子。

找出文段中的比喻句，例如有“幾塊白云在雪峰間投下云影，就像雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花。"“密密的塔松像無數撐天的巨傘。”其中分別把云影比作銀灰色的暗花，把塔松比作巨傘。

17．本題考查的是對原文內容的分析和填空，結合原文的內容進行理解和辨析。

①根據原文內容“馬走在花海中，顯得格外矯健；人浮在花海上，也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要一伸手，就可以捧到滿懷的鮮花。"可以得出騎馬走在花海中，覺得人格外精神，馬格外矯健。

②本題考查的是對文段內容的分析和概括。結合原文內容“。蔚藍的天空襯著矗立著的巨大的雪峰，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來，閃耀著銀光。在那白皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠綠的原始森林，密密的塔松像無數撐天的巨傘。”和“小山坡上，一條條清澈見底的小溪兩岸，到處是高過馬頭的鮮花，紅、黃、藍、白、紫，五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯健；人浮在花海上，也顯得格外精神。"可以得出原文中主要描寫了雪山、原始森林、花海等景物，寫出了天山景物的美。

18．本題考查的是找出文段中的中心句，全文主要是圍繞對天山的春天的贊美來描寫。所以文段的中心句是最后一段話“雖然這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗？”

19．細致20．從這幾處我體會到了老麻雀在面對強敵時的緊張、驚恐、絕望……但為了拯救自己的孩子勇敢、拼盡全力，不顧自己安危，毫不猶豫的急切心情。21．老麻雀說，下次要小心了，以后就不會有這么好的運氣了。