




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2024年職稱承諾書(6篇)
目錄
第1篇教師職稱承諾書
第2篇教師職稱承諾書模板
第3篇教師職稱承諾書參考模板
第4篇教師職稱承諾書
第5篇教師職稱承諾書匯編
第6篇職稱申報誠信承諾書
教師職稱承諾書
市教育局、人社局:
經我單位高級專業技術資格評審委員會初審,同意名同志申報中學高級教師專業技術任職資格;經中級專業技術資格評審委員會初審,同意名同志申報中學一級教師專業技術任職資格;經小學高級專業技術資格評審委員會初審,同意等名同志申報小學高級教師專業技術任職資格。
對以上申報人員任職資格的材料,包括學歷、簡歷、年度考核情況,繼續教育證書、職稱證書、計算機應用能力考試合格證書、各類專業技術業績、成果(獎項、發明專利等)證書、專業技術工作總結、論文著作(譯著)及按規定提供的其它材料等,都已經與申報人相關原始材料認真核對,真實有效,準確無誤。如本單位沒有按規定程序推薦申報、有弄虛作假現象或單位有關人員為申報人弄虛作假提供幫助,自愿承擔因此造成的一切相關責任及后果。
單位審核人簽名:
法人代表簽名:
單位行政公章
年月日
注:1、本承諾書一式二份,縣區教育局、各大企事業教育主管部門、
市直各校和市教育局各留存一份。
2、簽名必須是審核人、法人代表本人,不得代簽或加蓋私章。
教師職稱承諾書
教師職稱承諾書模板
教師職稱承諾書模板1
學校承諾:“本次申報的內容、程序均嚴格按照市人社局、市教育局有關文件執行,所提供的申報材料均已認真審核無誤,對因未按相關文件規定執行、申報材料信息失實所引發的上訪和其他后果,責任自行承擔,并按相關規定接受處理”。
承諾單位:(公章)
單位法人:(簽字)
年月日
教師職稱承諾書模板2
本人,學校教師,本人承諾:“所提供的信息和申報材料真實正確,對因提供有關信息、證件不實或違反有關規定造成的后果,責任自負,并按相關規定接受相應處罰”。
承諾人:
年月日
20xx年職稱申報
教師職稱承諾書模板3
市教育局、人社局:
經我單位高級專業技術資格評審委員會初審,同意x名同志申報中學高級教師專業技術任職資格;經中級專業技術資格評審委員會初審,同意x名同志申報中學一級教師專業技術任職資格;經小學高級專業技術資格評審委員會初審,同意等名同志申報小學高級教師專業技術任職資格。對以上申報人員任職資格的材料,包括學歷、簡歷、年度考核情況,繼續教育證書、職稱證書、計算機應用能力考試合格證書、各類專業技術業績、成果(獎項、發明專利等)證書、專業技術工作總結、論文著作(譯著)及按規定提供的其它材料等,都已經與申報人相關原始材料認真核對,真實有效,準確無誤。如本單位沒有按規定程序推薦申報、有弄虛作假現象或單位有關人員為申報人弄虛作假提供幫助,自愿承擔因此造成的一切相關責任及后果。
單位審核人簽名:
法人代表簽名:單位行政公章年月日
注:1、本承諾書一式二份,縣區教育局、各大企事業教育主管部門、
市直各校和市教育局各留存一份。
2、簽名必須是審核人、法人代表本人,不得代簽或加蓋私章。
教師職稱承諾書模板4
本人是一名參加20xx年葫蘆島市中小學教師晉升職稱教育教學能力水平考試的一名教師,我鄭重承諾:本人符合葫蘆島市中小學、幼兒園教師職稱高級、中級任職的基本條件,擬申報專業技術資格,并按規定要求提供真實、準確的個人報名和考試信息,不做違紀舞弊和破壞考場紀律的事情;所提供的專業技術資格申報材料(各種表格、相關證書、業績成果、論文論著等)真實、準確。如有任何不實、弄虛作假或違反政策規定的`情況,愿按有關規定接受相應處理。
考生(簽名):單位:
年月日
教師職稱承諾書模板5
本人承諾所提交的所有申報材料(包括:畢業證書、資格證書、聘任書、獲獎證書、考試合格證書及論文、業績材料等)均真實有效,如提供虛假、失實的申報材料,本人愿就此承擔相應責任,接受有關部門給予的嚴肅處理,三年內不得申報任職資格。
承諾人(簽名):
所屬單位:
年月日
教師職稱承諾書模板6
本單位保證嚴格按照有關專業技術職務任職資格申報工作程序進行審核、推薦申報,保證本部門、單位每個申報人員申報材料的真實性。如本單位沒有按規定程序推薦申報,有弄虛作假現象或單位有關人員為申報人弄虛作假提供幫助,自愿承擔因此造成的一切相關責任及后果。
審核人:
(單位公章)
年月日
教師職稱承諾書模板7
市教育局、人社局:
經我單位高級專業技術資格評審委員會初審,同意x名同志申報中學高級教師專業技術任職資格;經中級專業技術資格評審委員會初審,同意x名同志申報中學一級教師專業技術任職資格;經小學高級專業技術資格評審委員會初審,同意等名同志申報小學高級教師專業技術任職資格。對以上申報人員任職資格的材料,包括學歷、簡歷、年度考核情況,繼續教育證書、職稱證書、計算機應用能力考試合格證書、各類專業技術業績、成果(獎項、發明專利等)證書、專業技術工作總結、論文著作(譯著)及按規定提供的其它材料等,都已經與申報人相關原始材料認真核對,真實有效,準確無誤。如本單位沒有按規定程序推薦申報、有弄虛作假現象或單位有關人員為申報人弄虛作假提供幫助,自愿承擔因此造成的一切相關責任及后果。
單位審核人簽名:
法人代表簽名:
單位行政公章
年月日
注:1、本承諾書一式二份,縣區教育局、各大企事業教育主管部門、市直各校和市教育局各留存一份。
2、簽名必須是審核人、法人代表本人,不得代簽或加蓋私章。
教師職稱承諾書參考模板
參評教師誠信承諾書
本人,學校教師,本人承諾:“所提供的信息和申報材料真實正確,對因提供有關信息、證件不實或違反有關規定造成的后果,責任自負,并按相關規定接受相應處罰”。
承諾人:
年月日
20xx年職稱申報
教師職稱承諾書
教師職稱承諾書
本人承諾所提交的所有申報材料(包括:畢業證書、資格證書、聘任書、獲獎證書、考試合格證書及論文、業績材料等)均真實有效,如提供虛假、失實的申報材料,本人愿就此承擔相應責任,接受有關部門給予的嚴肅處理,三年內不得申報任職資格。
承諾人(簽名):
所屬單位:
年月日
教師職稱承諾書想查看更多相關信息,請上酷貓寫作。
教師職稱承諾書匯編
本人是一名參加20xx年葫蘆島市中小學教師晉升職稱教育教學能力水平考試的一名教師,我鄭重承諾:本人符合葫蘆島市中小學、幼兒園教師職稱高級、中級任職的基本條件,擬申報專業技術資格,并按規定要求提供真實、準確的個人報名和考試信息,不做違紀舞弊和破壞考場紀律的事情;所提供的專業技術資格申報材料(各種表格、相關證書、業績成果、論文論著等)真實、準確。如有任何不實、弄虛作假或違反政策規定的情況,愿按有關規定接受相應處理。
考生(簽名):單位:
年月日
教師職稱承諾書
職稱申報誠信承諾書
個人承諾內容:
根據國家、省、市人事職改部門制定出臺的評審條件及要求,本人承諾在申報評審(或通過考試獲得)專業技術職務任職資格過程中誠實守信,所提交的《專業技術職務任職資格評審表》、《評審專業技術職務任職資格簡表》填寫的所有內容以及其它申報材料的原件、復印件都是真實、準確、有效的。如有弄虛作假、違法、違紀、違規行為,自愿取消本人評審(考試)資格,三年內不得再申報評審考試,并自愿承擔因此造成的一切相關責任及后果,接受相應處罰。
申報人簽名:
年月日
單位承諾內容:
本單位保證嚴格按照有關評審及考試工作程序進行申報,保證本部門、單位每個申報人員申報材料的真實性。如本單位沒有按規定程序推薦申報、有弄虛作假現象或單位有關人員為申報人弄虛作假提供幫助,將按照張掖市人事局《關于在職稱申報評審考試工作中實行誠信承諾制度的通知》(張人職[xx]37號)規定,自愿承擔因此造成的一切相關責任及后果。
單位審核人簽名:
法人代表簽名:單位行政公章
年月日
注:1、本承諾書一式二份,縣區人事職改部門和評委會所在部門各存查一份。
2、所有申報人員均要填寫此誠信承諾書,否則不予受理職稱申報材料。
3、簽名必須是申報人、審核人、法人代表本人,不得代
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025協商解除勞動合同協議書樣本
- 化工安全員崗位答辯匯報大綱
- 傳染病預防控制要點
- 退燒后護理方案
- 兒科腸炎護理要點解析
- 2025年通信監理工程師中級職稱試題
- 中華人民共和國國家標準文后參考文獻著錄規則
- 2025年高中音樂教師工作總結模版
- 【方案】【SITA】2025年:數字時代的空中旅行166mb
- 干眼的臨床護理
- 電網工程設備材料信息參考價2025年第一季度
- 江蘇南京茉莉環境投資有限公司招聘筆試題庫2025
- 吸氧并發癥預防及處理
- 針刺傷預防與處理(中華護理學會團體標準)
- 2024年安徽省初中學業水平考試生物試題含答案
- 2024年浙江省中考英語試題卷(含答案解析)
- MOOC 理解馬克思-南京大學 中國大學慕課答案
- 突發安全生產事故應急救援預案(現場處理方案)
- 直流系統蓄電池充放電試驗報告
- 送教上門學生教案(生活適應和實用語數共17篇)
- ISO22716:2007標準(中英文對照SN T2359-2009)47
評論
0/150
提交評論