幼兒園小班的體育教案：咕嚕咕嚕拉著走_第1頁
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第頁共頁幼兒園小班的體育教案：咕嚕咕嚕拉著走體育教案：咕嚕咕嚕拉著走教學目標：1.培養幼兒的體育興趣，在游戲中通過拉繩活動鍛煉身體。2.培養幼兒的協作精神和團隊意識。3.培養幼兒的觀察力和反應能力。準備材料：1.長繩2.多個小繩3.彩色紙片4.音樂教學步驟：引入活動：1.教師向幼兒介紹游戲的內容：今天我們要玩一個有趣的游戲，叫做“咕嚕咕嚕拉著走”，我們要在園內各個地方找到隱藏的彩色紙片。2.教師向幼兒展示一張彩色紙片，并以示例的方式解釋游戲規則：每個小組有一根繩子和一個彩色紙片，每次聽到音樂開始，咕嚕咕嚕拉著繩子在園內尋找彩色紙片，當音樂停止時，立即停下來，找到最近的彩色紙片，收集起來，繼續尋找下一張。游戲進行：1.將幼兒分成幾個小組，每個小組一個繩子和一個彩色紙片。2.教師播放音樂，幼兒開始咕嚕咕嚕地走，在園內尋找彩色紙片。3.音樂停止時，幼兒迅速停下來，并收集離自己最近的彩色紙片，放入小組的籃子或袋子里。4.等待所有幼兒收集完畢后，繼續播放音樂，幼兒繼續尋找下一張彩色紙片，游戲繼續進行。5.游戲結束后，教師根據每個小組收集到的彩色紙片數量進行評比，并給予相應的獎勵。總結：1.教師與幼兒一同回顧游戲的規則和過程，詢問他們在游戲中有何感受。2.引導幼兒討論游戲中遇到的困難，并試圖找出解決方法。3.引導幼兒思考在游戲中的協作和團隊意識有何體會，并鼓勵他們在日常生活中養成互相幫助和協作的良好習慣。延伸活動：1.幼兒可以嘗試使用其他身體部位借助繩子進行拉拽，如胳膊、腳等。2.可以嘗試將繩子作為道具，在其上進行各種動作和游戲，如繩子跳、老鷹抓小雞等。3.可以增加難度，在游戲規則中增

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