第2單元位Jt

一、仔細審題，填一填。（每空2分，共30分）

1.在經(jīng)典誦讀表演中，五（1）班鄭可欣在第6列第8行，用數(shù)對表示

是（6,8）,王濤在第8列第6行，用數(shù)對表示是（，）,張

誠的位置用數(shù)對表示是（9,6）,張誠在第（）列第（）行。

2.如果電影票上的“4排18號”表示為（4,18）,那么“21排6號”表示

為（，）,（7,15）表示（）排（）號。

3.下圖是芳芳家客廳的電視墻上貼的墻磚示意圖，最中間一塊墻磚

4.如下圖：△的位置表示為（1,4）,貝帆的位置表示為（,）,

★的位置表示為（，）o

012345

5.抽獎游戲。

第1格第2格第3格第4格

（1）莉莉抽到的是貨柜上的水彩筆，用數(shù)對表示是（，）。

（2）樂樂抽到的獎品用數(shù)對表示是（3,2）,他抽中的是（）o

（3）我想抽中（），它的位置用數(shù)對表示是（，）o

6.下圖中的三角形ABC是（）三角形，頂點C用數(shù)對表示是

)°

二、仔細推敲,選一選。（將正確答案的序號填在括號里）（每小題2分，

共16分）

1.歡歡在教室里的位置用數(shù)對表示是（6,7）,歡歡的正前面有（）

個同學。

A.6B.7C.5D.8

2.如下圖，如果點/的位置用數(shù)對表示為(3,1),那么點3的位置

3.王凡的位置是(4,6),下面()位置上的同學與他坐在同一行。

A.(4,7)B.(5,6)C.(5,7)D.(4,5)

4.如果A點用數(shù)對表示為(1,5),B點用數(shù)對表示為(1,1),C點用

數(shù)對表示為(3,1),那么三角形ABC一定是()三角形。

A.銳角B.鈍角C.直角D.等腰

5.如圖，數(shù)對(5,4)表示的是()的位置。

A.大象館B.猴山C.海洋館D.熊貓館

6.如圖，若將三角形/8C向上平移2格后的圖形是三角形

則頂點⑷用數(shù)對表示為()。

6

A.(7,3)B.(5,3)C.(7,1)D.(3,1)

7.如圖，少年宮的位置用數(shù)對表示正確的是()。

in

8.上午9時一架無人偵察機在東經(jīng)161。，北緯37°,用數(shù)對表示其

位置是(161,37),到了上午10時，該架無人偵察機的位置是(178,

16),此時它的位置處于()o

A.東經(jīng)16°,北緯178°B.東經(jīng)178°,北緯16°C.不能確定

三、動手操作，我能行。(共24分)

1.請你在下面的方格圖中描出下面各點，并把這幾個點順次連成一

個封閉圖形。(8分)

A(2,1)8(7,1)C(9,4)。(4,4)

2.填一填，畫一畫。

(1)用數(shù)對表示A、B、C三個頂點的位置。(每空2分，共6分)

4，)8(，)C()

(2)請畫出三角形ABC向左平移3格，再向下平移2格后的三角形

ABC,并用數(shù)對寫出"、B'、。三個頂點的位置。(10分)

四、聰明的你，答一答。（共30分）

1.文字游戲。

⑴用數(shù)對表示出“依”“海”“目”的位置。（9分）

（2）數(shù)對（1,2）、（5,1）和（2,3）分別表示哪個漢字？（9分）

2.在某一海域中一艘輪船發(fā)生故障，船上的雷達探索顯示，附近有

一艘軍艦、一艘貨船和一艘商船（如下圖所示）。

（1）出事輪船位于（7,6）,商船位于（,），軍艦位于（，）,

貨船位于（，）。（9分）

（2）商船以每小時50km的速度趕到出事地點救援，需要（）小時。

（3分）

★挑戰(zhàn)題：天才的你，試一試。（10分）

五（1）班同學參加團體操表演，伊伊的位置在中間一行且在中間

一列，用數(shù)對表示是（4,5）,五（1）班參加團體操表演的共有多少人？

答案

一、1.(8,6)962.(21,6)715

3.(4,3)4.(4,2)(2,1)

5.(1)(2,1)(2)足球(3)(答案不唯一)鈴鐺(4,1)

6.鈍角(3,4)

二、l.A2.C3.B4.C5.C6.B7.C8.B

三、1.

(3,8)(1,5)(5,5)

四、1.⑴“依”用數(shù)對(3,4)表示；“?！庇脭?shù)對(4,3)表示；“目”用數(shù)

對(5,2)表示。

(2)數(shù)對(1,2)表示“欲”；(5,1)表示“樓”；(2,3)表示“河”。

2.(1)(7,2)(12,11)(3,9)

(2)4【點撥】方法一：先求路程：50x4=200(km),再求時

間：200+50=4(小時)。

方法二：1小格表示50km,說明商船行1小格要1小時，因此

行4小格，要4小時。

挑戰(zhàn)題：歹U：4+4—1=7(列)行：5+5—1=9(行)

7'9=63(人)答：參加團體操表演的共有63人。

笫二單元過關檢測卷

一、認真讀題，專心填寫。（每空1分，共20分）

1.用數(shù)對表示位置時，先表示（），再表示（）。

2.李軍買了一張電影票，座位是4排5號，用數(shù)對表示為（5,4）,

張紅與李軍買了同一場的電影票，她的座位號用數(shù)對表示為（7,

6）,張紅的座位是（）排（）號。

3.小軍在教室的座位用數(shù)對（3,2）表示，那么他坐在第（）列第

（）行，他左面相鄰同學的位置用數(shù)對表示是（），他前面

相鄰同學的位置用數(shù)對表示是（）0

4.如右圖，蘋果的位置為（2,3）,則梨的位4|II|A~

3Cy

置可以表示為（），西瓜的位置可以表2二二」_二

1口|||嬤

示為（）。12345

5.一個點在圖上的位置可用（5,7）表示，如果這個點向左平移3個

單位，其位置應表示為（）,向上平移2個單位，其位置應

表示為（）o

6.按指定的位置取字，拼成一副對聯(lián)吧！

(3,7)>發(fā)

(3,4))不

(1,2)>-*-(5,4)

(2,16*-(6,7)

一(1,6)

二、巧思妙斷，判斷對錯。（每題2分，共10分）

1.數(shù)對（5,5）中兩個5表示的意義相同。

2.數(shù)對(2,3)和(3,2)表示同一個位置。()

3.在同一方格紙上，(x,4)與4)兩點在同一列上。()

4.小霞在教室的位置用數(shù)對表示是(3,4),她在教室的位置是第4

行，第3列。()

5.一個數(shù)對只能確定一個位置。()

三、反復比較，擇優(yōu)錄取。(每題2分，共10分)

1.如下左圖，如果點X的位置表示為(2,3),則點丫的位置可以表

示為()o

A.(4,4)B.(4,5)

2.如上右圖，如果將三角形Z3C向左平移2格得到三角形4夕C,

則新圖形中點，(點A平移后對應的點)的位置用數(shù)對表示為

()°

A.(5,1)B.(1,1)

C.(7,1)D.(3,3)

3.音樂課上，聰聰坐在音樂教室的第4列第2行，用數(shù)對(4,2)表

示，明明坐在聰聰正后方的第一個位置上，明明的位置用數(shù)對表

示是()0

A.(5,2)B.(4,3)

C.(3,2)D.(4,1)

4.如果/點用數(shù)對表示為(1,5),8點用數(shù)對表示為(1,1),。點用

數(shù)對表示為(3,1),那么三角形48。是()三角形。

A.銳角B.鈍角

C.直角D.等腰

5.下列()的位置與點(3,3)最接近。

A.(1,1)B.(2,3)

C.(4,5)D.(2,2)

四、動手實踐，操作應用。(1題6分，2題9分，共15分)

1.在下左圖中描出下列各點，連連看，是什么圖形。

A(4,5)B(2,1)

C(7,1)D(9,5)

2.三角形43C如上右圖。

(1)用數(shù)對表示三角形/3C三個頂點的位置，力點是(，),B

點是(，)，。點是(，)。

(2)三角形/3C先向右平移3格，再向上平移4格后得到的新圖形是

三角形A'B'C'O畫出新的三角形，并用數(shù)對表示新三角形的三個

頂點的位置。

?()B'()C'()

五、走進生活，解決問題。(1題11分，2題9分，3題8分，4題17

分，共45分)

1.(1)像她那樣描述一下其他地點(不包括車站)的位置。

J明啰家所在的位置可以用(1,2)

［表示。他家在車站以西800m,

再往南100m處。

(2)亮亮家在學校以北300m,再往東200m處；文文家在學校以西

300m,再往北100m處。在圖中標出這兩位同學家的位置。

(3)周日，明明先后去了書店、公園、超市。請你用數(shù)對表示出明明

從家出發(fā)，再次回到家的行走路線。

k

2.在某海域中一艘輪船發(fā)生故障，船上5olm

I4」

L

3

2

雷達搜索顯示，附近有一艘軍艦、一1

0

1

9

艘貨船和一艘商船，如右圖所示。8

7

6

5

⑴出事船只位于(7,6),商船位于4

3

2

(,)軍艦位于(，),

01234567891011121314

貨船位于(，)o

(2)商船以每小時50km的速度趕到出事地點，需要幾小時?

3.車站的位置用數(shù)對表示為(5,4),從車站先向南走300m,再向西

走100m就到達公園；從公園先向南走100m,再向東走200m

就到達體育館；從車站先向東走100m,再向北走200m就到達

電影院。請分別標出車站、公園、體育館和電影院的位置。

4.小兵張嘎潛伏到敵人據(jù)點偵查情況如圖。

（1）用數(shù)對表示下列地點的位置。

司令部（）彈藥庫（）宿舍（）

牢房（）張嘎（）

（2）在圖中標出下列各點的位置。

食堂（8,6）用。標出，糧倉（9,8）用口標出，崗哨（5,0）用口標出，敵軍

司令齋藤（2,5）用口標出。

⑶如果圖中每格的距離代表50m,齋藤到司令部需先向（）走

（）m，再向（）走（）m；張嘎要去牢房救特派員劉燕同志,

需先向（）走（）m,再向（）走（）m。

0123456789101112131415

答案

、1.歹！J行2.673.32(4,2)(3,1)

ABCD是平行四邊形。

Q^^ZO

77(

2.(5K

⑵8\8z3

!/

(5/(8\

五、1.(1)公園所在的位置可以用(7,8)表示。公園在車站以西200口,

再往北500m處。

超市所在的位置可以用(3,5)表示。超市在車站以西600m,

再往北200m處。

書店所在的位置可以用(5,4)表示。書店在車站以西400m,

再往北100m處。

學校所在的位置可以用(7,2)表示。學校在車站以西200m,

再往南100m處。

(3)明明的行走路線是：(1,2)—(5,4)-(7,8)-(3,5)-(1,2)。

⑶南50東100北100西350

第二單元測試卷（一）

一、填空題。

1.李軍買了一張電影票,座位是4排5號,用數(shù)對表示為⑸4）o張

紅買了與李軍同樣一場的電影票，她的座位用數(shù)對表示為（7,6）,

那么張紅的座位是（）排（）號。

2.小剛在班上坐在第6歹U,第4行,用數(shù)對表示是（，）；小強的

位置用數(shù)對表示是（4,6）,他坐在第（）歹力第（）行。

3.如圖,4點的位置用數(shù)對表示為（2,5）。請你寫出其他幾個點的

位置。

夙，）以，）〃（，）￡（,）

二、選擇題。（把正確答案的序號填在括號里）

如下圖中，小海的位置可以用數(shù)對⑸3）來表示。根據(jù)這一信息,

完成下面各題。

小紅小明小軍小芹小芳

小東小林小麗小強小海

小亮小國小青小斌小平

小花小惠小健小波小洋

1.小斌的位置用數(shù)對()來表示。

A.(4,2)B.(2,4)C.(4,4)D.(2,2)

2.數(shù)對(2,3)表示的是()的位置。

A.小青B.小林C.小惠D.小平

3.第3歹！J,第3行所在的位置用數(shù)對表示為()。

A.(3,1)B.(1,3)C.(3,3)D.(0,3)

三、操作題。

1.根據(jù)所給的數(shù)對,把下列場所的位置畫在圖上。

0

9車站(3,2)

8

7公園(4,6)

6

5郵局(2,8)

4

3

2

1

012345678910

2.

⑴用數(shù)對表示各個字母所在的位置。

(2)畫出將圖形向右平移6格后的圖形，并寫出平移后圖形的各

個頂點的位置。

四、解決問題。

1.下面是某超市的儲物柜，你能用數(shù)對表示每個儲物柜所在的位

置嗎?

Q=Q=B=

II1IijII

EB=Q=□二□]=

1I???iII

□=CH:EO=Q=

LJI11-]LJ

Q=□i=Q三Q二

11l】「一]IJ

E二Q=[U=Q=

ijiir]?i

Q=□=E=a=

r~~i?…i

2.星期六，小明來到動物園參觀，下面是他的游覽路線：（3,0）一

(2,3)f(3,8)f(6,7)f(8,5)一(5,4)->(3,0)□請你按順序說

一說小明的行走路線。

3.下面是某校集合時，各個班級在禮堂里的位置圖。

第5行六（1）班六⑵班六（3）班六（4）班六（5）班

第4行五（1）班五⑵班五⑶班五（4）班五⑸班

第3行四（1）班四⑵班四（3）班四（4）班四（5）班

第2行三（1）班三（2）班二（3）班三（3）班三（4）班

第1行二（1）班一⑴班一（2）班一（3）班二⑵班

第1列第2列第3列第4列第5列

（1）說說各年級⑵班所在的位置,并用數(shù)對表示。

⑵表示某班位置的數(shù)對是(X,5),可能是哪個班?

⑶表示某班位置的數(shù)對是⑸力，可能是哪個班?

4.在中國象棋的棋盤上，馬走“日:如果馬原來的位置在(5,7),

最少需要走幾步可以到達(6,1)?

參考答案

一、1.672.(6,4)463.〃(6,7)<7(8,2)〃(1,1)

以3,9)

二、1.A2.B3.C

三、1.略

2.⑴4(2,5)夕(2,2)以3,3)〃(4,2)￡(4,5)網(wǎng)3,4)

⑵畫圖略。平移后圖形為，"。'〃'￡'夕'，各點的位置：，(8,5)

8'(8,2)。'⑼3)”(10,2)后'(10,5)戶'⑼4)

四、1.提示:用每個柜子所在的行列數(shù)編號。

2.大門一熊貓館一猴館一老虎館一獅子館一大象館一大門

3.⑴一⑵班：(3,1)二⑵班：(5,1)

三⑵班：(2,2)四⑵班：(2,3)

五⑵班：(2,4)六⑵班：(2,5)

(2)六年級中的某個班。

(3)可能是二(2)班、三(4)班、四⑸班、五⑸班、六⑸班中的某個

班。

4.3步。提示:方法有多種，例如先走到(6,5),再走到(5,3),最后走到

(6,1)0

第二單元測試卷

1.輕松填一填。

⑴明明和玲玲在同一教室上課,玲玲的位置在第2歹U、第3行,

記為（，）。明明的位置記為（3,4）,明明的位置在第（）列、第

）行。

⑵右圖中大象館的位置是（1,3）,猩猩館的位置是（，），獅虎

山的位置是（，），位置為（3,5）的是（）。

⑶明明在教室里的位置可以用⑸6）表示,他前面同學的位置可

以用數(shù)對（，）表示，他后面同學的位置可以用數(shù)對（，）表示。

2.為地震災區(qū)捐建的某活動板房居民區(qū)如下圖。

5田田

4田瑟1^3(^0

3方田田￥田

2田田

1（^3(^0

a